乐于助人作文

时间:2022-04-29 09:40:31 助人 我要投稿

乐于助人作文锦集7篇

  无论是在学校还是在社会中,大家都尝试过写作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编为大家整理的乐于助人作文9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

乐于助人作文锦集7篇

乐于助人作文 篇1

  她是我的好同学,好朋友。她有一双大大的、水汪汪的眼睛,鼻子有的塌,小小的'嘴巴能说会道,还有一把短头发,乌黑光亮。她爱唱歌,也爱跳舞。她最爱帮助人了。

  有一个星期一,放学后我和她商量晚上到我家做作业。然后,我拉着她的手回家去了。在回家路上我们有说有笑,不知道多高兴。突然,看见路旁有一个小女孩在哭,她跑了过去问小女孩:“小妹妹,你……你没事吗?”小女孩哽咽着说:“我……我跟……妈妈走……失了。”她又问:“那你是在哪里跟你妈妈走失的呀?”小女孩尽量控制自己不哭,断断续续地说:“不……不知道。”我连忙走过去,对她说:“别管她了!

  阿姨会找到她的,就让她在这里等吧!”“不行!”她大声地说,“难道我们就让她在这吗?万一有坏人来抓她,那不就更危险吗?难道我们身为一个少先队员不应该乐于助人吗?”“可是你答应过我要和我一起做作业的呀!”我说,“算了,我看在小妹妹的份上,放你一马吧!”(我实在心太软了,太好人了)“那太好了”

  她笑了。“咦,你们在干什么呀?”我转过头,原来是小瑜。她说:“小瑜,你也来帮小女孩找妈妈吧!”小瑜为难的说:“可我要做作业呀!”“来我家吧!”我说。“好,这话是你说的哦,小音韵。”我们拉着小妹妹走啊走,走了好久,来到了一家商场。突然,我看见一位阿姨紧张地问东问西。我转过头说:“那位阿姨是你妈妈吗?”小女孩瞧了一瞧,“对!”小妹妹冲过去,(当时还快过刘翔的哦)抱着阿姨,眼泪又出来了。

  阿姨走到我们面前,说:“你们叫什么名字啊?”“少先队员。”我们异口同声的说。之后,我们愉快地回家了。

  她是一个乐于助人的人,我一定要好好向她学习。她就是我的好朋友――君君。

乐于助人作文 篇2

  一天早上,阳光灿烂,小熊在山坡上高高兴兴地放这美丽的风筝。

  风筝越飞越高,就在这时,一阵风吹过,把风筝吹走了,风筝停在山坡旁的大树上。小熊伤心地哭了起来。长颈鹿看看在树上的风筝,又看看坐在山坡上,伤心哭的小熊。便走到大树前,伸长脖子,用嘴巴把风筝叼下来还给小熊。小熊看见了,开心极了!!!

乐于助人作文 篇3

  帮助他人,你会获得快乐你会获得别人的称赞,甚至可以得到好的回报,帮助他人实际就是间接地帮助自己而往往这些事情都会发生在大家之间。

  星期天的下午,我无聊时读了《乐于助人》这篇文章。心不轻意间被触动了一下。乐于助人是中国的传统美德。他帮助了一个小乞丐而这个小乞丐经过了一番努力又依靠着小主人公的帮助。在他的帮助下小乞丐终于成功了,小乞丐知恩图报,他报答了小男孩。小男孩从此也过上了幸福的日子。

  正是这种美德,乐于助人。一个乐于助人的人走到哪里都会受到别人的爱戴与尊敬。而现在的青少年正式缺乏这种美德,我们应该学习小男孩那种善于助他人的精神,“帮助他人就是帮助自己”,现在的许多人都持有这种心态。这种心态是不正确的,帮助他人是不求回报的。帮助他人不是为了索取而是为了更多地奉献。

  同时帮助了他人,自己也会感到身心愉快。帮助别人自己也会得到快乐,那种快乐是平日的快乐不可取代的,那种快乐是发自内心的快乐。发自内心的快乐才是真正的快乐。心灵也会得到升华,因此帮助他人也就快乐了自己。

  帮助了他人自己会得到这么多的好处。机帮助了他人又帮助了自己。这样一箭双雕的事我们为什么不行动。又有什么理由不去帮助他人呢。

乐于助人作文 篇4

  老师曾告诉我们“你不会帮助别人,别人也不会帮助你。”这句话在我成长的过程中种下了种子,让我学会了帮助别人,成为了一个乐于助人的人。

  记得那一次,我的好朋友思在一次体育课中摔倒,鲜红的血液从她的双膝上流了下来,她疼得轻轻地叫了一声。接着又咬了咬牙站了起来,继续奔跑。就在这时,我飞快地冲了上去对她说:“你受伤了,就先别跑了。在这等一会儿,我去跟老师说一下,带你去医务室。”可是她硬撑着,对我说:“我没事!”我急了:“都流血了,还说没事,这要消毒的。”于是,我跑到体育老师面前,跟他说明了情况,然后就带着思走了。

  我把思扶到医务室,医生给她的伤口消了毒,然后说了一些注意事项,我把思扶到教室里,接了一杯水递给她,她用双手接过水时,感激地说了句:“谢谢你!”当时我只是笑了笑,并没有在意。

  在一个乌云密布的下午,妈妈说:“下午会下大雨的,带上伞吧!”我不耐烦地说:“太麻烦了,我不带啦!”妈妈说:“你不带,那你就等着淋雨吧!”

  下午上完课准备回家时,我的头突然感到有些晕晕的,外面正好下着大雨,我不禁后悔自己不听妈妈的劝告,我在保安亭下,呆了一会儿,但仍不见雨减小,正准备冲出去时,一把伞早已撑在头上,我一回头,思微笑着对我说:“你的脸色这么差,如果这大雨淋下来会更难受的,还是我送你回家吧!”我眼眶湿了,点了点头。

  一路上,她一直把伞向我这边倾斜,我看到她的衣服湿漉漉的,而我的衣服却是干的。

  到家了,看着那身影渐渐消失,我的眼前不禁再次模糊起来了……

乐于助人作文 篇5

  星期六,妈妈出差去了,临走前交给了我一个任务,就是把我们不需要的旧衣服捐给贫困山区的小朋友。我满脸疑惑:旧衣服还会有人穿?我却还是把这些衣服按照妈妈给的地址寄过去了。

  过了几天,我带着心爱的小天才电话手表去上学。快上课了,我飞快地往数学办公室交作业,又飞快地回教室。到了教室,突然发现我的小天才手表不见了,我在书包和桌洞里找一找,结果没有。我想可能是在路上因为跑得太快,掉了出去吧。还好这节是美术课,已经上课快十分钟了,我在书包和桌洞里再怎么找也找不到。我心急如焚,心想:这个小天才手表800元呢,丢了多可惜啊!回到家后妈妈一定会批评我的。

  终于下课铃响了,我去找王小丫,我们是电话好友,可以互相打电话。王小丫用自己的手表给我打了个电话,有人接了,原来手表真的掉了,而且被人捡到了。拾到的人说,手表在校长办公室,我们很快找回了手表。此时我感觉到,遇到困难的时候,有人帮你是很幸福的。

  当天晚上,妈妈回来了,说手机上有一条短信,是贫困山区的阿姨发来的,非常感谢我们寄去的衣物,我也体会到了乐于助人的感觉——很幸福。

乐于助人作文 篇6

  每一个人都有遇到困难的时候,这时候你最需要的就是他人向你伸出支援之手。常常这类关头会出现两种人:1种是面对他人焦急的模样,视而不见,还会幸灾乐祸;另外一种人会力所能及的`去帮助他,会微笑的鼓励他,让他鼓起勇气面对困难。

  有这样1个故事;在1场剧烈的战役中,上尉忽然发现1架敌机忽然向阵地俯冲下来,照旧理,发现敌机俯冲时要绝不犹豫的卧倒,可上尉并没有立刻卧倒,他发现离他45米处,有1个小战士还站在那,他顾不上多想1个鱼跃飞身将小战士牢牢的压在了身下。此时1声巨响,飞溅起来的泥土纷纭落在他们身上。上尉拍拍身上的尘土,回头1看,顿时惊呆了,刚才自己所在的位置被炸成了1个大坑。

  故事中的小战士是荣幸的,但上尉更是荣幸的,由于他在帮助他人的同时也帮助了自己!在平常的学习和生活中,1个人肯定会遇到各种各样的困难,但我们应当记住:搬开他人脚下的绊脚石,有时恰好是为自己铺好了道路,帮助他人及时帮助自己!

  还有雷锋叔叔,他做过的好事是举不胜数,帮助过的人也不计其数。他每次都力所能及的去帮助他人,比如:帮助丢车票的人用自己的工资买车票;在公车上为老奶奶让座,给贫困地区捐钱……可他从不留下姓名。

  俗语说得好:赠人玫瑰,手有余香。乐于助人作为中华民族的传统美德已被传承和发扬了数千年,这类美德应被继续继承下去。可是世风日下,在这个物欲横流的年代,这类美德是不是已摒弃了么?不!我相信不会的!如果每一个人都像雷锋叔叔那样乐于助人的话,犹如用1根金丝线将所有的1颗颗爱心都串起来,便是世界上1件最美最珍贵的礼物。让我们每一个人都不要吝惜上帝赐予我们的1颗爱心,由于他是用之不竭的,他会让他人都喜欢你,尊重你,都想与你交朋友。同学们,只要人人都献出1点爱心,世界将变成美丽的明天。

乐于助人作文 篇7

  我在3.4年级的时候,让我有一件很感动的一件事!

  下课了,我和同学们下到了体育馆,因为那时候,下这很大的雨,我就往小门走,走了几步我就像小桶似的滚了下来,我像一匹狼,快速的滚下来。

  当时,我旁边有许多的同学,竟然一个人都不管我!就在这时,我们班的一个同学来扶我起来,他问我:你没事吧?我答:没事。同学就扶我去医务室,涂完药了已后,同学就问我:没事吧?我说;没事。就这样子,我们一直走到了体育馆,可是,那是,我眼睁睁的看同学被同学罚站!

  到了下课的时间,我们走回了教师,可是,回来了时候,已经上课了,我们大家只好站在外面了!

  通过这件事,我们可以总结,不管是不是自己班的同学,都要帮助哦!

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