懂得珍惜的作文

时间:2023-01-16 13:18:54 珍惜 我要投稿

【必备】懂得珍惜的作文合集八篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,许多人都写过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编为大家收集的懂得珍惜的作文8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【必备】懂得珍惜的作文合集八篇

懂得珍惜的作文 篇1

  白天爸爸跟妈妈都去上班了,只有我跟阮文凯在家,我觉得这不仅不方便,还很不自由。因为平时我一个人就在沙发上睡觉的,那难道现在我也可以如此随便地睡觉吗?还有,我平时很爱出去运动动一下,而现在我是不能丢下他一个人在家的!

  说到阮文凯,也真的很变态。那天我看电视,那个《小鱼儿与花无缺》明明都播过,我早已知道内容,就说一下咯,他居然夸我“料事如神”。我起初以为他白痴了。但也不是呀,第二天我玩电脑游戏,他说他也要玩,但是我不给。不知道阮文凯哪时成了妈妈的耳目,晚上他就把我玩游戏玩了很久的'事一五一十地汇报,还火上加油地说我很离谱。我无可奈何,一声不吭被妈妈骂,可我很清楚,那小子肯定是记仇我不给他玩,所以就公报私仇、借刀杀人。

懂得珍惜的作文 篇2

  中国传统文化中有许许多多感人的故事,每次读到的时候,都能给我很多启示。《贾逵隔篱偷学》就是其中的一个。

  贾逵是东汉著名的天文学家和经济学家。他小时候家里很穷,父亲早逝,母亲只能帮别人缝补和洗衣服挣钱,没有时间照顾他,更谈不上送他进学堂,所以贾逵都是姐姐在照顾。

  有一天,姐姐正带着贾逵玩耍,突然听到对面学堂里传出教书先生讲课的'声音,姐姐灵机一动,就带着贾逵悄悄来到学堂旁边,听先生讲课。学堂外面有一道篱笆墙,贾逵个子小,姐姐就抱着他,现在外面听。从此以后,贾逵爱上了学习,可是没有钱进学堂,就每天偷偷的在篱笆墙外面偷听,不管刮风下雨,从不间断。凭着刻苦的学习,贾逵长大后成为了一名经济学家和天文学家。

  我们今天的学习条件,要比贾逵好了不知道多少倍,我们要向贾逵学习,学习他刻苦学习的精神,认真完成老师布置的作业,努力学习文化知识,长大成名一名对社会有用的人!

懂得珍惜的作文 篇3

  在我们最美好的年华中,我们收获了许多,其中,我们也收获到了爱情

  ——题记

  那年,他和她正式交往了,他上高中,她上初中。他们在不同的城市、不同的学校中,但他的'关心却远隔千里传递到她身边,只是她不知道,她只知道,每天晚上给她发晚安的男孩是他

  他知道她喜欢上网聊天、写日志,于是从不上网的他也开始学会上网,以陌生人的身份浏览她的日志,只为能了解她的一举一动,他知道她晚上睡觉时会踢被子,于是他嘱咐她的室友,晚上时她踢被子时帮她盖好,他知道她经常会肚子饿,于是他去看她时,总是会买许多零食。他很想告诉她他爱她,却只能将自己的爱意放在临睡觉时的那一句晚安,晚安(wan-an,我爱你,爱你)

  她却觉得他渐渐忘记自己了,不在意自己了,于是她找了一个新的男朋友,告诉他:“我们分手吧”他说好,装过身离开,却没看到她眼中的泪水。

  当他得知他为她所做的一切时,他已经在她的世界里消失了,当晚她给他发短信:对不起,原谅我不懂得珍惜你对我的感情,原谅我不懂得珍惜你对我的爱。

  有花堪折无需折,莫待无花空折枝,不要等到失去后才懂得珍惜,不要为自己留下遗憾

懂得珍惜的作文 篇4

  “珍惜”是陶渊明说的“盛年不重来,一日难再晨,及时挡勉励,岁月不待人。”

  “燕子去了,有再来的时候,杨柳枯了,有再青的时候,桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的你告诉我,我们的'日子为什么一去不复返呢?”当我读完了朱自清的散文——《匆匆》时,就知道了时间是不会重新开始的。不仅是时间需要珍惜,在生活中也有东西要珍惜。大海辽阔无垠,因为它珍惜每一滴水,树叶发芽滋长,因为它珍惜每一缕阳光,群山连绵起伏,因为它珍惜每一块砾石。珍惜会使生命更精彩,正如浩瀚的大海,茂盛的绿叶和高耸入云峰。

  从古至今,有所作为的人无不珍惜时间。东汉末年的董遇,虽然生长的战乱时代,靠打柴为生,但他准确地利用“三余”时间,勤学苦练,终于成为一位有名的学者。

  在之前写作业的时候我总是磨磨蹭蹭的,不能按时完成作业。每次没有按时完成作业的时候,妈妈总是罚我写卷子,但是,在写卷子的时候,我看见爸爸妈妈都睡觉了,我就开始急了起来,写卷子的速度也快了,我想我写作业的速度就没有写卷子的速度快呢?我现在知道了,因为我在写作业的时候总是在开小差。虽然我有很多时间写作业,但是我现在发现,时间都是有限的,而不是用不完的。我现在要珍惜每一分钟,不要在做一件事后时候开小差。

  让我们大家一起来珍惜时间吧。

懂得珍惜的作文 篇5

  我们应该懂得的有太多太多了,比如时间、友谊、生活等等!

  我懂得了珍惜友谊,友谊,真的很重要,如果没有朋友,没有知己,肯定会很孤独的,也会变得内向,会自责自己,也会常常问自己,为什么我那么寂寞?为什么我那么不快乐?为什么在我伤心时没有人来安慰我?一个人拥有朋友,肯定每天过得都开开心心的.!一点也不会觉得寂寞。俗话说得好:“朋友多了路好走。”朋友、同学们之间不应该因为一点点小矛盾就说什么绝交之类的话。这样不会有快乐感的!

  我们珍惜友情,因为它难得。相遇难,相知更难。与朋友有缘,才能携手在一片晴空下。我们游戏,我们玩耍,我们谈古论今,我们开怀大笑。也许明天,朋友将各奔东西,朋友也有分离的一天。珍惜所拥有的就是珍惜了一份美好的回忆。当哪一天再翻开这本回忆录时,美好的时光再现,这时我知道珍惜了过去,然后才会懂得珍惜现在。

  我们的一生,会遇到的朋友数不清,然而能有几个真心的朋友,又有几个,如果有,请好好珍惜,不要等失去了,才追悔莫及。

懂得珍惜的作文 篇6

  生命是什么?五六年前的我恐怕不会思考这个问题。随着年龄的增长和知识的积累,渐渐的,我知道了生命是渺小的,就像大海中的一粒粒细沙,一点也不显眼;生命又是伟大的,就像一颗颗璀璨的夜明珠,珍贵无比。因此我们要珍惜生命。

  有一次,我无意间发现了一颗蚕豆,我对它很感兴趣,就想把它种出来,但是家里已经没有多余的花盆了,于是我想:“把塑料瓶的底部剪下来,在底部扎上几个小孔,再弄一些土,把种子种上就可以了。”但是底部剪得太小了,只能装下一小部分土,我想这次一定失败了,就因为我对这颗种子失去了信心,所以我没给它浇水。过了几天,它竟然发芽了。蚕豆顽强的生命力,令我震惊!

  虽然它仅仅活了几天。还有一次,那是一个风雨交加的日子,当我冒雨赶到家门口的时候,发现了一只受伤的燕子趴在房门口,它的翅膀流着血,已经不能飞行了。我小心的把它捧进屋里,找来一些消炎粉给它涂上,心中想:“你的翅膀受了这么严重的伤,恐怕再也飞不上天空了。”就这样,我每天都给它换药、喂食,细心地照顾它,过了约一个星期,当我再回到家的时候,燕子已经飞走了。这令我震惊!

  它的`翅膀受了这么严重的伤,还能飞向天空,这是多么顽强的生命力啊!通过这两件事使我懂得了:任何一种生命都是顽强的,都有一种继续生存的欲望,因为生命只有一次,失去就不会回来。作为我们人类就应该更加珍惜自己的生命,既然有生命,就应该让自己有限的生命创造出无限的价值来,使自己活得更加光彩给力。

懂得珍惜的作文 篇7

  幸福是什么?吃喝玩乐?NO!幸福是心灵的喜悦、感动;是发自内心的震撼。今天我懂得了珍惜幸福的重要性。

  在农村,孩子们常常要走几里路,尤其是边远山区的还要翻过高山,跨国小桥——才能来到学校。放学,孩子们又摸黑或举着火把,在漆黑而冰冷的'夜晚走着山路回家。他们的生活并不富裕,一顿饭不可能有鸡、有鱼、有鸭——只有咸菜、野菜,酒桌从家里被来的冰冷的、硬邦邦的馒头,喝一碗稀饭。但他们脸上仍洋溢着喜悦,他们会珍惜这来之不易的一切,他们懂得珍惜幸福。

  在大城市里生活的孩子。他们常常坐着小车,坐公轿车,穿这各色的衣裳,背着流行的书包去上学。放学了,他们车接车送的回家。他们的晚饭十分丰盛,往往少不了牛肉,鸡、鸭、鱼——但他们还不满足,不是先油腻,就嫌肉太肥了。他们很不珍惜眼前的这一切,他们过着衣来伸手,饭来张口的日子,想要的东西得不到还乱发脾气,从不帮家里人做家务。和农村的孩子比起来,城里的孩子不懂得珍惜,他们生在福中不知福。他们要求得更多,不懂得珍惜这来之不易的幸福。

  如今,我们这些生活在大城市里的孩子要向农村还学习,学习他们的勤劳,勇敢,以及懂得珍惜幸福,珍惜一切的心!

懂得珍惜的作文 篇8

  面介绍的这些工具和方法具有很强的实用性,而且较为简单,在许多国家、地区和各行各业都得到广泛应用: 控制图:用来对过程状态进行监控,并可度量、诊断和改进过程状态 直方图:是以一组无间隔的直条图表现频数分布特征的统计图,能够直观地显示出数据的分布情况 排列图:又叫帕累托图 课前预习,它是将各个项目产生的影响从最主要到最次要的顺序进行排列的一种工具可用其区分影响产品质量的.主要、次要、一般问题,找出影响产品质量的主要因素,识别进行质量改进的机会 散布图: 以点的分布反映变量之间相关情况,是用来发现和显示两组数据之间相关关系的类型和程度,或确认其预期关系的一种示图工具 工序能力指数(CPK):分析工序能力满足质量标准、工艺规范的程度 频数分析:形成观测量中变量不同水平的分布情况表 描述统计量分析:如平均值、最大值、最小值、范围、方差等,了解过程的一些总体特征 相关分析:研究变量之间关系的密切程度,并且假设变量都是随机变动的,不分主次,处于同等地位 回归分析:分析变量之间的相互关系

  以上是"质量的管理常用方法和统计分析"的内容,本文的主题是“描述统计量分析:如平均值、最大值、最小值、范围、方差等,了解过程的一些总体特征”

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