【精品】珍惜作文500字4篇
在学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的珍惜作文500字4篇，希望对大家有所帮助。
珍惜作文500字 篇1
“我和20xx有个约，约在欢呼雀跃那一天。我亲爱的祖国，更加美丽和谐，昂扬屹立新世界！”大家还记得春晚的这首歌吗？
面对世界日新月异的飞速变化，你是否在意过你的亲人。
17年后的我，独自一人生活在外，或许那天我正在过生日。只有一个赤裸裸的蛋糕与我相伴。算算看，那是我已31岁，关上灯，吹灭蜡烛。可周围却是一片漆黑。再也没人给我唱生日歌，也没人愿意为我开灯。我当时显得多么孤独，情绪是多么的低落。没有了父母的陪伴，心里是多么的不安。
17年后的我，虽然会与你们住在一起，可我却显得多么多余，成为累赘。我走到楼下拦了一辆出租车时，才发现一份重要的文件落在了书桌上，便赶忙让母亲送来。几分钟的路，母亲却走了十几分钟。我有些等不及了，抓上了文件便准备跑。可却听母亲在后头喊着：“慢点跑，不要急啊！”我回头望望母亲，便停了下来。母亲不停地喘着，一手扶着身旁的柱子，一手扶着她的腰。瞬间才想着，母亲已经老了啊。她腰不好，我竟还要怪她。一句话闪现在我的脑海里，“我为母亲又跑过几步呢？”不尽的思索，换来的却是一片空白。我抱头痛哭起来，这才真正意识到自己的无知。
不论你成功或失败，高兴或悲伤，杰出或平凡，总有亲人为你鼓掌，总有亲人为你骄傲。人生无常，岁月无情，再忙也要留出时间陪陪亲人，哪怕只有一天也好。
我在家，看着我的母亲，依旧静静地坐在那里，我握着她的手，正与她谈论欢笑，好像未来，我们也永不会分离。我又想，我会一直一直地陪伴着您——我最亲爱的母亲！
珍惜作文500字 篇2
我家的出租房里住着一个小男孩，每次晚饭后，我们总在一起玩，折折飞机，打打篮球。每次都是他来找我玩，我从没去过他家。这不，妈妈让我把我去年穿小的衣服送给这个小男孩，我才来到了他家。一进门，我惊呆了。他们一家四口住的地方竟然和我的房间差不多大。因为做饭睡觉都在这个狭小的空间里，墙壁已被油烟熏得灰黑灰黑。垒起的砖头上面放张破旧的席梦思，就是床了。床边放一个简易的木柜子，还有一张简单的折叠饭桌。这就是他们的家具！
我进门的时候，他的爸妈正在吃饭，小男孩正在床上写作业。他妈妈拿到衣服后，十分高兴地说：“啊呀，这么好的.衣服给我儿子穿，太好了！太感谢了！”我不大好意思地低下了头，心里什么滋味？我说不上来。小男孩很高兴，翻看着那几件衣服，在身上比画着，仿佛刚买到新衣服一样。他的小妹妹本来在玩玩具，现在也跟着哥哥一起开心起来。我走过去一看，这些都是我小时候玩旧玩破的玩具。我又注意到他们的晚饭吃的是榨菜和豆腐，想到我刚吃过的晚餐，色香味俱全，摆满一桌子，我却挑剔地只吃了半碗……
回来后，我想：小男孩的生活那么贫穷，但他依然那么快乐。而我生活在一个衣食无忧的家庭里，却总不知足。以后我要好好珍惜我的生活，珍惜家人给我的每一份爱！
珍惜作文500字 篇3
我们中国的古诗文已经有了三千多年的历史，它是我国的国粹，可现在的人并不懂得珍惜它，认为它已经失去了价值，跟不上时代的潮流了。
当我读着“春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横”我为韦应物的才情拆服；回味着“日出之行，若出其中，星瀚灿烂，若出其里”曹操观沧时的恢宏气慨令我叹服；“枯藤老树错鸦，小桥流水人家”品味着马致远浓浓的哀伤之情，令我感慨万分，顿生思乡之情。
你们看，古诗文情景交融，带我们通过观景感受到作者浓浓的情思。
读着杜甫的“安得广厦千万间，大庇天下寒土俱欢颜”，杜甫忧国忧民的形象一笔一划地写下了一个“大”字，从那时起，我更加喜欢杜甫了，喜欢他“烽火连三月，家书抵万金”的思想；喜欢他“荡胸生层云，绝眦入归鸟”的气慨，更喜欢他“会当凌绝顶，一鉴众山小”的非凡胸怀。
你们看，古诗文带着我们走进杜甫，带我们体会人间大爱。
欣赏着李商隐的“春蚕到死丝方尽，焟炬成灰泪始干”我体会到奉献居然如此彻底；品读着“谁言寸草心，报得三春晖”我明白了孝心是我们一生中最不能割舍的宝贵东西；捧读“劝君更进一杯酒，西出阳关无故人”我体会到友情竟如此依依不舍。
你们看，古诗文带着我们走进古人的真情实感。
欣赏着诗仙李白的“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”我学会了在困难面前永不低头；低吟着“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”我学会了自信地面对人生；轻抚着“春草明年绿，王孙归不归”我体会到了友情的真挚；读着曹植的“本是同根生，相煎何太急？”我学会了在危险面前临危不惧。
你们看，古诗文让我们学会了正确地面对人生。
同学们，请放手中的游戏机，赶快捧起古诗文，去品尝、去珍惜这些辉煌的文字吧！
珍惜作文500字 篇4
我国著名作家巴金在89岁高龄时给家乡的孩子写了一封信，在信中用了一组近义词“爱惜”和“珍惜”，都是针对时间而言的。他劝勉家乡的孩子时，用了“爱惜”；而对自己，却用了“珍惜”。这到底是什么原因呢？
我们先来看看这两个词语有什么异同。两者都有珍重的意味和被重视的感觉，但感情表达的方式不同。“爱惜”着重“爱”，对人或事物因喜爱而重视，不随意糟蹋；“珍惜”着重“珍”，就是对人或事物珍重。如此来看，“珍惜”比“爱惜”表示的程度更深。所以，说“珍惜时间”比说“爱惜时间”语意重一些。
巴金先生在信中这样说：“我和别人一样，也希望看到自己的生命开花。但是我不可能再活一次。过去我浪费了不少的光阴，现在我快走到路的尽头，剩下的日子已经不多了。我十分珍惜这有限的一分一秒。”在这段话中，至少有三点可以说明巴金先生为什么要用“珍惜”来对待时间的原因：一是希望用有限的时光为社会、为他人作点贡献；二是自己过去“浪费了不少的光阴”；三是自己“剩下的日子已经不多了”，所以，每一分每一秒都要珍惜。
而劝勉家乡的孩子时巴金先生则说：“你们前面有无比宽广的道路，你们心里有那么美好的事物，爱惜你们可以使用的宝贵时间，好好地学习吧，希望在你们身上。”在这里，巴金先生强调了时间的“宝贵”，但看信的毕竟都是孩子，来日方长，用“爱惜”就足够了。
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