【精品】月球作文300字锦集九篇
在学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的月球作文300字9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
月球作文300字 篇1
一架银色的飞机在蓝蓝的天空中飞行。飞机上坐着我和爸爸妈妈。我们这次是到月球上去种树，为了能让月球像地球一样可以居住人类，我们不顾自己的安危，勇敢地向月球进发。
到达月球之后，我们就开始植树。月球的引力非常小，所以我们很难平平稳稳的站到地上，也很难呼吸。
我们先把土挖开，然后妈妈再把小树苗栽到土壤里，爸爸把树苗扶好，不要让它长歪，我再把土埋好，就开始浇水。
在植树的过程当中，我们想：我们一定要把树植好，让月球上也会像地球一样可以居住人类。
在植树的时候，我们遇到了许多困难：我摔倒了，爸爸差一点没扶稳小树苗但是我很开心。
终于，我们齐心协力，就把一棵笔直笔直的树植好了，我们对着这棵树许下了愿望：希望你能快快长大。
月球作文300字 篇2
一天，我坐在椅子上，不知不觉得就进入了梦乡……
我睁开眼一看，大吃一惊。这里有高达几十米的参天大树，有美丽的花朵，有火红火红的太阳，还有绿油油的小草，还有白白的云朵……美丽极了！我看了好一会儿，才看清楚这儿是月球，跟在地球上差不多，不过这里没有黑烟。
我看了一会儿，就走了走，嗬！这里的人真多呀，不过没有一幢房子，一位游人告诉我：“这里一年四季都很温暖，我们想把房子‘开’到哪儿就‘开’到哪儿。”他们的房子原来就是太阳能汽车啊！我来到这位游客的家里，看到了十个机器人，墙壁是电视，空中挂的全是书……
过了一会儿，我回到了自己的家，穿上宇航服，坐上火箭，不一会儿，火箭就飞走了。
我透过玻璃，太平洋如同一面大镜子，五岳之首泰山像公园里的小假山。我仿佛一伸手就能摘下天上的星星。
过了一会儿，火箭好像快飞到地面了，突然一阵震响把我惊醒了，我揉揉眼睛，才知道原来是一场梦。
长大以后，我要做一名宇航员，驾驶着宇宙飞船去遨游太空。
月球作文300字 篇3
今天，我登上了"神奇三号“飞船。一到月球，月球上的温度就让我受不了。之后我就在月球上逛一逛，看看上面有没有生命的痕迹。然后在月球上找一找有没有大坑，如果有，我就下去看看，那里面会不会藏有生命如果我在某个地方找到了生命的痕迹，我就立刻把这些痕迹取回到地球。对他进行研究，如果发现他有生命，这将是人类巨大的发现，我会特别的高兴，因为这这一趟来的太直了啊！
在月球上，我会挖一个巨大的坑，坑很深很深的。我要跳进去，看看月球的构造，探索它的中心是怎样的？都有那些东西这么吸引人类？
我还要搞清楚月球上的尘土有杀菌的功能？为什么人类已登上月球就会飘起来？为什么水藻种在月球的尘土里，他就整得非常鲜嫩？我还要在月球上带回一些泥土，研究研究里面有什么成分？了解一下月球的泥土有什么不同之处.......我想知道的太多了!
假如我登上了月球，我先有位为人们解开月球上没有生命的迷。最后，在一点点解开我想知道的所有不解之谜。
月球作文300字 篇4
假如我登上了月球，我要找一找月球有没有新生命，还有月球表面的一个个大窟窿，我很想知道这些窟窿是哪里来的？是陨石撞的？是外星人挖的？这些窟窿有多大呢？ 假如我登上了月球，我要和那些外星人尽情地玩耍，参观他们的房子、学校和整个城市。那时候，我才发现月球上环境比我们地球上好得多。
我来到了他们的学校，发现没有老师，也没有学生，我感到很奇怪，这时，校长——哈津律英用汉语跟我说：“你好，我是这儿的校长哈津律英，谢谢您来参观！”我问：“这儿怎么没有老师和学生？”哈津律英笑着说：“我们这儿有种药水，给我们的学生喝了，他们这知道了今天的知识。”“哦，原来是这样”我说。然后，我就走出了这坐小学。 假如我登上月球，我要去《西游记》里嫦娥仙子居住的地方，和嫦娥、玉兔一起玩，让她们多个伴儿，我再顺便种下一些苹果、梨子，让它们长得更快。 回到地球，我要把这次旅行告诉人们！
月球作文300字 篇5
今天，我乘坐神舟十号载人飞船，经过1小时的飞行，顺利的登上了月球。
当我走出飞船的舱门，我的眼前是一片荒漠。月球的天空黑沉沉的，表面却洒满阳光。月球上到处是尘土、岩石和环形山，没有水，没有花草树木，没有鸟儿和动物，更没有人类居住。
我拿着月球设计仪，准备完整、合理地设计一张图纸，把月球建设成一个让人类居住的美丽家园。我把月球二分之一的面积，规划为森林和草地，再种上各种各样的花儿。让这些地方成为鸟的天堂、动物的世界，让鲜艳的花朵开遍月球的每个角落。把月球四分子一的面积，规划为河流和小溪，使月球不再缺水。把月球剩下四分子一的面积，规划为各种建筑物。这些建筑物包括学校、医院、超市、酒店和游乐场等等。
朋友们，你们对我为月球的设计有什么看法呢？欢迎提出宝贵的意见，你们的建议能让我更加科学、合理地开发、建设月球。
月球作文300字 篇6
我有一个梦想：就是登上月球，知道月球是从哪里来的？上面有生命吗？那里可以住人吗？
我看着月亮想着，突然从天上落下一颗金色的什么东西，我走进一看，啊！原来是一颗星星，星星说话了：“你是不是要去月亮上去的吗？就坐上来吧！”我坐上星星，它带我直飞向月球，不一会儿星星就带我到了月球。
月球上满是尘土，岩石和环形山，没有水，没有任何生命，我拿起铲子往地里铲了一个小洞，把西瓜种子任意一埋一个个又大又甜的西瓜从树上冒了出来；把草的种子种下去，立即从地上长出了一片片白色的小草，把茄子种下去，慢慢地长出了一个个像大西瓜的球，里面黄色外面绿色……
月球上变得一片生机，这时一颗桂树从中间长了出来，一只玉兔跳了出来大口大口的呼吸着空气，嫦娥姐姐从桂树里走了出来，和我一起玩耍，突然一阵狂风吧我吹回了地球，我睁开眼睛看了看世界“啊，原来是一场梦啊！”
月球作文300字 篇7
叮叮......
上课了。
起立，开始上课。今天我们讲的是：人类曾经在地球上生活过。
甲：老师，你骗人吧。怎么可能。地球这么脏这么乱，而且污染严重，人类怎么可能在那里生存过。
老师：同学，你怎么能这样说呢？地球之所以又脏有乱，污染严重。是因为我们的祖先不爱护环境所造成的，后来为了生存，祖先们努力研发高科技让我们在月球上赖以生存。
乙：老师，我平常休闲时会翻阅一下史书，因此了解到在很久很久以前的地球是多么多么美丽。没有污染。照片里的溪水，那么纯净，草那么绿，真的好美，这些都是月球上所没有的。我很好奇，那么美丽的家。我们的.祖先为什么忍心伤害她呢。虽然我们现在月球上得以生存，但月球上那些科技养育的花草一点生命力也没有，还有许多的山明水秀也是高科技的的杰作。
老师：哎，这些这么深奥的问题，我了解的也不多，或许你可以到你的爷爷那里问一下。下课。
放学。
在月球上一天只有八小时，地球上一天有二十四个小时，如果我们能生活在地球上那多好啊。
月球作文300字 篇8
每次到八月十五中秋节，夜幕降临，爸爸妈妈就带我去赏月，我们一家人坐在草坪上。我一边吃月饼，一边赏月，还听着妈妈讲月球上的故事，听着听着我就不知不觉的来到了月球，看见了广寒宫，看到了嫦娥，嫦娥说：“你吃了月饼吗？”我说：“吃了啊！”然后，嫦娥带我到银河去游泳，我看到了蓝色的星球，问嫦娥那个蓝色的星球是什么星球。嫦娥说：“那是地球，也是你们人类的星球。”我跟嫦娥说了很多很多地球的故事，她还带我去玩了很多地方，那里有高耸的山脉，地陷的峡谷……还参观了月球动物园，它的建筑造型像一个狮子的头，出入口是嘴巴，眼睛是窗户，我们胆战心惊的进去了，里面有长头发的海狮、会飞的大象……
我和嫦娥玩得正高兴，妈妈说：回家，“噢，是妈妈给我讲月球的传说，原来是故事把我带进了月球。
走在路上我自言自语地说：“哇，月球太美了。好漂亮呀！”那里有珍珠、黄金，妈妈问我：“你在说什么呀！宝贝。我高兴地跳着说：“刚才我在月球上旅游了一趟，你们都不知道月球在我眼中有多美……
月球作文300字 篇9
在无边无际的宇宙中，有一个蓝蓝的星球，叫地球。今天在地球上有一批特殊的旅游团，为什么特殊呢？因为他们要到月亮上旅游，而我就是其中一员。
这天，我们坐着民航火箭，到月球上一日游。在民航火箭上，导游让我们穿上轻便型宇航服，并且告诉我们这种衣服可以防太空辐射，可以提供氧气，还可以卫星定位……
到了月球，我们下了火箭，导游带着我们来到了一个月球小镇，一边走一边说：“这些房子都是用纳米制成的，不但可以变成任何形状，甚至还可以变大变小，而且它的颜色也可以随意的切换。”对于这些我们又吃惊又高兴。在导游的指引下一边参观一边向下一个景点前往。
我们的第二个景点是月心世界，月心世界里有许多忙碌的工人，导游对我们说：“月心世界是一个资源库，这些资源可以源源不断地为月球和地球提供能源。让人类幸福快乐的生活着。”
这时，我迷迷糊糊听见有人在叫我，忽然我被那声音惊醒了。“快点，快点，再不起来就要上学迟到了。”妈妈说。我对妈妈微微一笑，心里想原来是个梦啊！虽然只是一个梦，但我相信，总有一天会变成现实。
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