阅读与作文

时间:2023-10-15 18:46:21 阅读 我要投稿

阅读与作文7篇(合集)

  无论是在学校还是在社会中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编整理的阅读与作文8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

阅读与作文7篇(合集)

阅读与作文 篇1

  从我幼儿园识字以来,我渐渐迷上了阅读,从一开始带拼音的《上下五千年》、《寓言故事》、《十万个为什么》、《科学知识百科》等。

  各式各样的课外书籍大大地丰富了我的见识,让我知道知识的海洋是如此宽广,让我学到了许多课堂中没有的知识。每次拿到一本新的书,我的心情是多么的美妙,迫不及待地打开书得封面,从书的目录中得知书大概是些什么内容,遇到自己不明白的地方,我会带着这种疑问去书中内容里细细品味、寻求答案,在这样的阅读过程中,很多不认识的生字新词页学会了,在课堂上和生活中会回答出一般人不知道的问题,让身边的同学和朋友惊讶,每当这个时候,我的`心理也有说不出的自豪感,更加坚定了课外阅读的信心和动力,每读完一本书之后都有不同的认知,我会为中国上下五千年的发展历史、各个朝代的更迭、人类文明的进步而骄傲、为新中国的发展壮大而自豪,为寓言故事中的动物们,如狐狸的机智为之称赞,为乌鸦的愚蠢、自大而感到惋惜,也为乌龟的坚持不懈而点赞,每本书每个故事,我都能从中学到很多很多,这让我更加认识到自己在学习和生活中的不足,及时改正自己的缺点。

  自然类书籍是我的最爱,从这些书中,我学到了很多自然知识:蚂蚁搬家就告诉我们天要下雨了,蝙蝠是天生的瞎子,动物界中还有许多是靠耳朵的超声波认路的……阅读让我认识到世界的奇妙,感谢阅读给我的力量,在今后的日子里,我将坚持不懈地阅读更多得书籍,让自己的知识面更广,学到更多,做到学以致用。

阅读与作文 篇2

  记得有句名言“书是人类进步的阶梯。”读书,让我们的生活更充实;读书,能让我们的视野更开阔。在书中,我们能与作者的'思想共舞……

  从前我是一个不是很爱看书的人,但是在几年前的一次上海书展,妈妈买了一套《童眼看自然》系统丛书,这套书里有《农场》,《动物园》,《火山》等科普书籍,它启发了我对大自然和读书的兴趣。于是我又开始接触一些童话书,有:《白雪公主和七个小矮人》、《丑小鸭》、《龟兔赛跑》……这些优秀的儿童文学作品充满了童趣,让我爱不释手;时光飞逝,转眼间,我上了小学,在小学低年级,我开始阅读有拼音的故事书籍,《格林童话》、《安徒生童话》、《伊索寓言》……让我的词汇量突飞猛进;进入了小学高年级,我更加沉迷于阅读,我开始读一些各种各样的国内外小说,如:《狼王梦》、《雪豹悲歌》、《孤儿列车》……这些书通过精练的语言和曲折的情节,让我仿佛身临其境。现在,每天我都会加紧做完作业抽出时间来读书,我相信课外阅读能开阔我们的眼界,增长我们的知识面。

  我与阅读相伴,希望更多的人能参与到阅读的队伍当中,享受阅读带给我们的乐趣。

阅读与作文 篇3

  在我们的生活和学习中,会碰到许多的困难和问题。在面临这些未知的问题的时候,总是会不由自主地感到恐惧、退缩,在内心里把这些困难放大,反而产生了更多的烦扰。

  林肯还小时,父亲的一处农场上散落有许多石头。一日,林肯的母亲建议将那些石头搬走,但林肯的父亲说,如果可以搬,主人就不会将其出卖。就这样,那些石头就一直立在那儿。直到有一天,林肯的父亲去城里买马了,在母亲的再次提议和带动下,那些石头很轻易地就被搬走了。其实,那些石头并不是林肯父亲想象中的山头,而是一些孤零零的石块,只要往下掘一英尺,就可以使它们晃动。

  有些事情,一些人之所以不去做,只是他们认为不可能成功。实际上,有许多不可能,只存在于人的想象之中。

  有一个真实的故事:1796年的一天,德国哥廷根大学,一个很有数学天赋的19岁青年吃完晚饭,开始做导师单独布置给他的每天例行的三道数学题。前两道题在两个小时内就顺利完成了。第三道题却使他感到非常吃力。时间一分一秒的过去了,第三道题竟毫无进展。困难反而激起了他的斗志,他奋斗了一个通宵。当窗口露出曙光时,上天也向他露出了微笑——他终于完成了这道难题。见到导师时,青年有些内疚和自责。他对导师说:“您给我布置的第三道题,我竟然做了整整一个通宵,我辜负了您对我的栽培……”

  导师接过学生的作业一看,当即惊呆了。他用颤抖的声音对青年说:这是你自己做出来的吗?青年有些疑惑地看着导师,回答道:是我做的。但是,我花了整整一个通宵。导师请他当着自己的面再示范一次,青年很快做了出来。导师激动地对他说:“你知道吗?你解开了一桩有两千多年历史的数学悬案!阿基米德没有解决,牛顿也没有解决,你竟然一个晚上就解出来了。你是一个真正的天才!”

  原来,导师也一直想解开这道难题。那天,他是因为失误,才将写有这道题目的纸条交给了学生。每当这位青年回忆起这一幕时,总是说:“如果有人告诉我,这是一道有两千多年历史的`数学难题,我可能永远也没有信心将它解出来”。这位青年就是数学王子高斯。当高斯解一道两千多年的数学难题时,仅仅把它当作是一般的数学难题,所以他没有恐惧,没有对自己怀疑,反而信心百倍,仅仅用了一个晚上便解出了世界数学史上的难题。

  人生路上难免会遇上一些困难,但如果我们在做事之前,总是潜意识的把困难无限的放大,把困难时做不可逾越的山头。那生活就会像泰戈尔所说的那样:“如果你因为错过太阳而哭泣,那么你也将错过星星。“相信自己,移开困难上的放大镜,奋力一搏,你会发现困难只是一块块可以搬走的石头。

阅读与作文 篇4

  小时候,读书是一种奢侈。我出生在xx平原的庄户人家,在改革春风劲吹的初期,大家为刚刚解决了“温饱”而欢欣鼓舞的时候,阅读对我是一件很遥远的事情。

  记得读小学时,每到星期天,父母带我去集镇玩,我会执拗地要求他们带我去新华书店。当目光停留在书架上一排排新书不肯移步的时候,我都会壮着胆请营业员把我心仪的书递给我。那散发着清香的书,我不敢用手去摩挲,眼睛触及那标识得清清楚楚的价格时,我犹豫着把书还了过去。我清楚地知道,那是父母一天的工价。我没有勇气提买它的想法,而是勇敢地拉走父母,故作懂事地说,“我们以后再买吧。”

  每每这时,母亲会给几个硬币,我短暂的幸福时光就开始了。我像一条灵动的鱼儿,甩开他们的庇护,在熟悉的巷陌中找到自己熟悉得不能再熟悉的小人书摊子,在一排低着头翻看连环画的孩子堆里,挤出一个属于自己的位置。伸手拿下细绳子上挂着的小人书,埋头阅读。半天过去,当办完事的父母找到我的时候,我已看得昏天黑地。在回去的路上,我坐在自行车的大杠上,绘声绘色地讲述今天看到的书,是《小兵张嘎》或者是《哪咤闹海》……那时间,回家的路是快乐的。

  “以后再买”,终究是一个美好的愿景。在无数的“以后”之后,我长大了。其间,偶尔不知从何处来的用以包裹东西的一张旧报纸,就足以支撑我小半天的阅读。还有就是村里的读书人家,逢到雨后的艳阳天,便会晒书,这时候我看书的机会就来了。我可以立在阳光下,汗涔涔地肆意地读着每一本书,汗水一滴一滴地落在晒书的竹匾里,滴在书页上……我翻翻这本,读读那本,那是乡村孩子多么幸福的时光呵。我知道,看也就是站着或蹲着看了,一般人家是不会借的,除非是自家的亲戚。一直到太阳偏西,人家收书了,我才意犹未尽地放下来,饥肠辘辘而又一身满足地往家走,满心记得的是一大堆内容丰富、风格迥异的书。《安徒生童话》、《一千零一夜》、《三字经》,不管理解与否,囫囵吞枣地看了一脑袋,有待日后慢慢消化反刍了。

  上初中了,每天陪我上学的是书包里的教科书和一两本课外书。那时候班里图书角里的《三国演义》、《居里夫人传》、《钢铁是怎样炼成的》,我和同学们互相交换着看。遇到好书大家抢着、读着、交流着。

  阅读伴随着我的童年、少年,贯穿了我的小学和初中时光。我的世界里因为有了阅读而色彩斑斓,精彩万分。

  再后来,我选择了师范学校的幼教专业,来到城里读书。学校的图书馆和校外的公共图书馆成了我肆意徜徉的知识海洋。我像一块海绵,吮吸着知识的甘霖。长期阅读的习惯,让我形成了阅读型的性格,有独自阅读时的沉静,也有与书友交流时的推心置腹和酣畅淋漓。

  阅读的世界永远是暖色的:风是轻盈的,水是柔顺的,空气是灵动的,来来往往的人是善良的。在书的世界里,我可以和圣贤们隔空对话,无论年代、种族、信仰和千百年的穿越,让我感受到他们的思想在新时代的潮流中熠熠生辉、日久弥新,有那么多的令人心领神会的.共鸣。我不仅阅读幼儿教育方面的书籍,也涉足艺术、哲学、历史、医学、天文、地理,因为我知道“功夫在画外”的道理。一个优秀的幼儿教师,不仅要是一个教育的行家,还应该是通晓各类知识的杂家,上知天文下知地理,那样孩子们才会喜欢她。

  我一直在问自己,什么是阅读,为什么她有如此的魅力,让我如痴如醉?

  我总是觉得,阅读,是生机勃勃的种子,只需一粒。就可以把荒漠变为森林或者牧场,其间流水潺潺,鸟语花香,人与自然和谐共处,永远都是春天的色彩。

  阅读是晶莹剔透的水珠。在书的世界里,折射出的都是智慧的光芒,书籍是智慧女神雅典娜手中的魔杖,点亮人们蒙昧的眼睛,让聪慧无处不在地闪烁着。

  阅读是绚烂多姿的画卷。生旦净末,人生百态,帝王将相,才子佳人,世事变迁,这里有你看不腻的连续剧,这里也有你心中最想表达的情感。这里有历史,也有未来,有沉重,也有希望,有叹息,也有回响。阅读的世界,和我的现实人生平行,一路相伴,彼此取暖,渐行渐远。

  再后来,我有了可爱的女儿,成为了一位幸福的母亲。当我和孩子还是一体的时候,我用阅读给她做胎教,一盏台灯下,温暖的光线,无需清茶或者曼妙的音乐,就是一本书,我静静地阅读着,经常也会轻声地读出来,面对愈发频繁的胎动,我想我的孩子一定在和我一起感受阅读的快乐。

阅读与作文 篇5

  读书带给我很多乐趣,也让我学会了思考。这几天,我正在着迷地读着一本书——《夏洛的网》,这本书是美国作家怀特写的。

  书中主要讲述了农场里的小猪威尔伯和蜘蛛夏洛的故事,它们是对好朋友,每天过着快乐的日子。后来,威尔伯得知自己将被杀掉做熏火腿的坏消息后非常伤心,夏洛为了帮助威尔伯,努力织出带有夸奖威尔伯字迹的网,使它变成了不一样的猪,拯救了威尔伯的性命,让它可以继续快乐地生活。

  读完这本书,我被深深地感动和震撼着,一只小小的蜘蛛使不可能的事情变成了可能,竟然帮助一头小猪逃脱了被杀的厄运,夏洛做到了,它和威尔伯的友谊创造了生命的奇迹。这里有蜘蛛夏洛的善良、机智和执着,也有小猪威尔伯的坚持、乐观自信。

  当我练乒乓球坚持不下去的时候,就会想起《昆虫记》中的法布尔,他每天坚持不懈地研究昆虫,甚至忘记了吃饭和睡觉;当我受委屈的时候,就会想起《兔子坡》中的`农民阿硫,他用真诚的行动化解了小动物的误解;当我学习懈怠的时候,就会想起《宝葫芦的秘密》中的王葆,他让我明白只有努力才有收获……

  读书让我的生活变得丰富多彩,让我的思绪跳跃飞扬。在微风习习的清晨,在阳光暖暖的午后,在暮色沉沉的黄昏,捧着一本书,翻开那散发着墨香的书页,我是快乐的,也是幸福的

阅读与作文 篇6

  最近,我读了杨鹏叔叔的巨著《八尾猫》之《猫侠与小王子》,不禁为之感动。

  它讲述了一个这样的故事:国王率兵打了胜仗,凯旋而归,有点放松了警惕,结果祸起萧墙,被可恶的王叔和十恶不赦的九尾狐给石化了。只有小王子和大将军幸免于难。后来小王子在一个“世外桃源”——百兽谷长大。小王子在百兽谷得到了八尾猫许多次的.帮助,为了报恩,他历经千辛万苦,登上神仙峰,不仅救活了八尾猫,还使八尾猫顺利成仙。成仙后的八尾猫与九尾狐大战,最终邪不压正,将她打败,封入异度空间。事成之后,八尾猫又来到神仙峰顶,让自己转世投胎,让小王子重新复活。他俩这种心心相印,肝胆相照,为了对方,能够牺牲自己的做法,令我十分感动------

  这本书里的人物个性鲜明。有邪恶多端的王叔;十恶不赦的九尾狐;淳朴善良的小王子;武艺高超的八尾猫;万夫不当的国王------其中,我最喜欢的是八尾猫,他正直、善良,对敌人,他横眉冷对;对朋友,他满腔热忱。而最后,为了使小王子复活,他心甘情愿地舍弃了自己的生命。

  我真想,真想变成小王子,去百兽园转一圈,去知善宫看一看,去感受一下,幻唐古陆那神奇的世界------

  总的来说,这个故事构思奇特,内容丰富多彩,情节栩栩如生,人物性格跃然纸上,是一本不可多得的科幻小说!

阅读与作文 篇7

  寒假里我怀着强烈的好奇心读完了老人与海这本书,它是有名的美国作家海明威先生写的。文章讲了以为老人常年独自在海上打渔。可是,自从收养了一个小孩做徒弟以后,就一直没有打到鱼。父母见到好多天多没有打到鱼,父母叫他离开老人的船,到别人渔船上去打渔,凭借老人传授的打渔技巧,

  第一天,小孩就打到了大鱼,可是,老人却没有打到鱼,有一次,老人打到了一条大鱼,却被拉到了深海之中,他终于制服了大鱼。鱼太大了,老人只好把他绑在船边,但是,返航途中,又遇到了一群鲨鱼,老人使出了浑身解数与鲨鱼搏斗,最终,鲨鱼还是把鱼肉全部吃光了,老人拖回去的只是一幅大鱼骨架。

  让他们小瞧他的的人一个震撼,老人没有被任何困难所屈服,他尽力最大的努力与生活中的磨难作出了不屈不老地斗争。他说:“一个人并不是生来就要给打败的,你可以消灭他,却不能打败他。”这种永不言败的精神感动并激励着我们每个人。我们要学习老人这种永不言败的精神,

  使我们更坚强更努力的把曾经打败过你的人统统打败,做一个最棒的自我,成为一个脱颖而出的强者,坚持自己的原则,失败乃是成功之母,即使你失败了,也不要灰心,跌倒爬起来,9次跌倒一次胜利,只要有大无为冒险进取精神,钢铁般的意志和永不言败的'精神,相信你一定能成功!

  生活中有时会碰上烦恼事,就打退堂鼓时而发生在我们身上,看了这本书以后,我彻底的被老人的精神所感动,人生路上总会有弯弯曲曲,但我们一定要有一个坚定的信念,任何风风雨雨多会闯过去的。

【阅读与作文】相关文章:

阅读话题作文:我与阅读02-02

作文:爱上阅读 阅读之乐01-27

阅读的作文01-28

阅读的作文(精选)09-24

阅读的作文(经典)10-04

阅读的作文[精选]10-02

阅读的作文【精选】09-21

(经典)阅读的作文09-29

(精选)阅读的作文09-28

[经典]阅读的作文09-22