（精选）阅读的作文
在日常学习、工作和生活中，大家一定都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的阅读的作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
阅读的作文 篇1
我以前是一个不太爱读书的孩子，可是，一次偶然的机会，我随手拿起一本《感动中国》看了起来。当看到第一个故事《秋天的怀念》时，我的泪水便喷涌而出。
这个故事主要讲作者自己因为双腿瘫痪后，心情烦燥，脾气暴躁，经常砸东西。母亲看在眼中，疼在心里。秋天，母亲带儿子去看菊花，儿子却无情地回绝了。母亲含着泪花走了。后来母亲又带他去看菊花，儿子答应了。母亲回忆以前的往事，忽然不说了，悄悄地出去了，出去后就再也没有回来了。当邻居小伙子背着母亲时，母亲大口吐血，但她却想着孩子，只说了一声：“我那个有病的儿子和我那个未成年的女儿……”
读到这儿，我的泪水喷涌而出。我心中不由想起：“母爱真如天大，自己重病在身却忍受着痛苦，忍受着儿子的'脾气，独自面对这一切，临终之时，她想的不是自己，还是儿女，希望他们好好地活下去。”我也想到了自己的妈妈，我的妈妈因为在坐月子时，我经常哭闹，妈妈总是抱着我，所以导致了腰疼，现在只要一有些疲劳，妈妈的腰就疼了。而我却不理解妈妈的难处，经常对妈妈发脾气，让妈妈操心。妈妈总是因为为了我操心过度而腰酸背痛。今天我读了这一篇文章，终于明白了母亲对我们的爱是多么强烈，就如一把永烧不完的火把。不管妈妈用怎样的方式，都表达出了她对我们深深的爱。
从此以后，我便爱看书了，从《小故事大道理》中，我懂得了宽容、谅解、关爱……从《唐诗三百首》中，我懂得了我国古代文学史的优秀；从《十万个为什么》中，我懂得了各种各样的科技，书给我打开了知识的大门，给我带来了难忘的阅读旅程，我爱读书。
阅读的作文 篇2
阅读不知道是什么时候走近我的生活，我只知道，它已成为我生活中必不可少的一部分。每当晚霞逐渐隐去的时候，我总喜欢洗净自己的灵魂，打亮台灯，然后在阳台上虔诚地翻开一篇书页。任庭前花开花落，阅读的世界始终如一的精彩。
我喜欢阅读各种各样的书，如：《红楼梦》、《童年》等中外名著，还有关于文学的美文杂志。因为阅读而快乐，因为快乐而阅读。知识的海洋是无边无际的，是博大精深的，是给人无穷力量和享受的。因为阅读我获得了更多知识，更多乐趣。阅读可以让我更深入地了解这个世界。
在阅读中，我了解到了历史的`残缺和完美，明白了现实的无奈与平静，看到了世界的动荡与精彩，体会到了生活的苦涩与醉人。
阅读是一台发动机，给予我们前进的动力。比如罗曼·罗兰的《名人传》，再比如奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》。这些书让人懂得要有勇气去面对困难，乐观面对一切事物。阅读让我们的生活变得如此充实，书中的知识像一股无形的力量改变着我们的生活。
阅读是一种可以改变人的思想品格的东西。高尔基曾说：“书籍是人类进步的阶梯。”一本好书就像一块肥沃的田地，让人获得丰收的快乐。冰心奶奶也告诉过我们：“读书好，多读书，读好书。”阅读要用心去读，每次阅读都是一次心灵的旅行。在一本好书中xxx，可以提高一个人的素质修养和品德性格；反之，在一本坏书中奔跑，只会使人的思想变得庸俗迂腐。因此，我们要读好书。我们要在好书中旅行，在好书中寻找那份乐趣，在好书中获得知识来填满我们心灵的那份空缺。
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，享受阅读可以让人变得开朗；享受阅读可以让人变得明智；享受阅读可以让人修身养性；享受阅读可以让人知书达理。
走进书的世界就是走进思想的闪光圣殿。当你静静地融入书中时，就会慢慢发现，你的思想不再是别人的跑马场，而是思维积存下的精神百花园，那里繁花似锦，五彩缤纷。让我们一起走进书的世界，在春暖花开之时，为自己建一座精神的百花园。
阅读的作文 篇3
我喜欢阅读，每天漫游在书海中，我喜欢看温馨感人的小说，也喜爱看惊悚刺激的小说，而且看完书总是让人心情特别好。
最近我看了一本 小说，述说一个听障小女孩和一只小狗的故事，小女孩本身有听障，所以必须戴助听器才能听见我们所说的话，因为他就读的小学附近有许多野狗，因此学校派捕狗大队来捉狗，并维护学生的安全，但是有一天被小女孩发现花园后方有一只黑色的野狗，因为小女孩跟他很投缘，并每节下课带食物给她吃，之后过了几天的相处， 小女孩和狗儿成了好朋友，不幸的是捕狗大对发现了野狗并把它抓走，小女孩回家找妈妈，因为全家人同意，所以他去收容所领养它，家里又多了一份子，所以每天又充满了欢笑声。看完这一本书，我不禁留下了眼眼泪，因为很感动，让人不能不流下眼泪。
我觉得阅读的好处非常多，他不但打开一扇通往古今中外的门，让你就自己的时间，你自己的步调在里面漫游，它同时可以刺激大脑的'神经发展，让大脑不会退化。阅读另一个好处是增加个体遭受到挫折的能力，减少心理上因无知而造成的恐惧症，因为阅读书籍会让人的心舒缓下来，所以面对到挫折时，是一个非常好解决的问题。如果我们更加运用阅读的能力，说不定将来我们国家会有许多的人才喔!
阅读的作文 篇4
有人说：童年，是人生无比美妙的季节，也是最适合播种的季节。有人说：少年阅读的书，是滋润人生的最好营养。中国古人也有“读万卷书，行万里路”的说法。在这万物竟绿的季节，我们应该把读书当作耕耘和播种，让迷人的浓浓书香飘溢在我们的周围，让读书生活伴随着孩子成长的每一个脚步，奏响他们自信、充实的音符！
培养一个热爱阅读的孩子，是许多家长的共同心愿，但现实的情况却是很多孩子不喜欢阅读，或者只是读一些快餐式的流行读物，家长、老师为此都很苦恼。借此机会，和大家谈谈我在引导孩子读书兴趣和方法上的一些切身的体会。
我的孩子杨丰毅非常爱读书，她和书简直是一对形影不离的好朋友。回顾孩子和书籍结缘的过程，如果简单总结一下，孩子三四岁就开始看《幼儿画报》，《聪明故事屋》《故事大王》，一套《妈妈讲故事》我经常在晚上睡觉前给他讲，讲了很多遍，孩子甚至可以看着画面给其他孩子讲那些故事。孩子上大班的这个时期，我利用空闲时间教她认识了一千多个汉字，基本奠定了她读书的文字基础。读二年级时，孩子便开始了认真读书，三年级时阅读量明显增大，加上何老师教育有方，经常给孩子讲读书的好处和有趣的故事，这让孩子更加喜欢读书，而且阅读速度变快，有时一天能读两本故事书，阅读的选择性也在逐渐增强，有了自己偏爱阅读的内容，如儿童版的四大名著、感动小学生的100篇寓言、100篇童话故事、100篇人物、100篇科幻等。而且对于喜欢读的书有了百看不厌的情形，一套20多万字的《格林童话》，她就看了三遍。
我就是这样逐渐培养她对图书的好奇心。家长朋友们不妨来试一试。
一些精美的图画类幼儿书，很能吸引孩子。对于相当于中班的孩子，应该逐渐从看实物类的图书向看情景性的图书转化，家长给孩子讲故事尽量要有图画书做依托，以刺激孩子对于那些并不连贯的图画的好奇。因为图画是有跳跃性的，理解那些图画能培养孩子的想象力，而想象力是阅读最本质的基础。对于大班的孩子，要逐渐从读有图画的书向读纯文字的书转化，以吸引孩子对于认识文字的.向往。我们经常看到一个小孩子一本正经儿地看着妈妈讲的故事书，虽然他不知道那些字的读音，虽然他还不能独立阅读，但这分渴望是点燃燎原之火的火种，我们不要轻易地放过它。对于那些一字不识却拿一本大书，用手点着字大声“朗读”的孩子，我们可千万不要嘲笑啊，因为我们的嘲笑会使他变得羞愧，而羞愧心理会使他减慢尝试的脚步。最好的态度是，大人也要同样严肃地帮助他，领着他继续他的“朗读游戏”，这样会大大激发孩子的阅读欲望。那个大声“朗读”的孩子，将来就是世界上最爱阅读的儿童，在我们抱怨孩子到了10岁还不喜欢阅读的时候，我们应该后悔，当初孩子心中燃起的对于书籍的热情之火，也许就是我们在无意中扑灭的。
让孩子打小就能够品尝到阅读的快乐，这是最幸福的事情了！
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