阅读的作文

时间:2023-10-11 08:36:57 阅读 我要投稿

阅读的作文(实用)

  在学习、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编帮大家整理的阅读的作文5篇,欢迎阅读与收藏。

阅读的作文(实用)

阅读的作文 篇1

  阅读是人类进步的阶梯,是踏向文明社会的垫脚石,是古今中外丰功伟人、仁人志士终其一生不忍背弃的一种学习习惯。

  有人说,阅读是一种精神食粮,给人力量;有人说,阅读伴随人成长,是我们的忠实伙伴、良师益友;还有人说,阅读不仅为我们打开一座座知识的宝库,更让我们尽情吮吸着未知世界所带来的惊喜。我们遨游在书的海洋,徜徉在浸润着鲜活生命的方块字中间,感知着若隐若现的外部世界,感受着信息所带来的冲击波,内心的世界是如此充实。读书教会人们理性思考,不盲从,摆脱了愚昧无知,有独到的见解,有充分的说服力,有一语定乾坤的豪迈气概。

  书像一面镜子。通过阅读,我们将自己的`思想与书中的道理对比,就好像在照镜子。有了这面镜子,我们就能更深刻地了解自己,知晓自己的优点,使自己自信;看到自己的缺点,将其纠正,取长补短,使我们变得更加完美,让我们在成功的道路上更进一步。

  阅读也是在与主人公对话,让我不断结交新的朋友。在《汤姆叔叔的小屋》中,我认识了忠厚老实、勤劳能干、善良仁慈、笃信宗教又极有强烈正义感的汤姆叔叔,他的善良打动了我,他的精神感染了我。在《安娜·卡列尼娜》中,我对安娜的遭遇深感同情,既佩服她敢于追求幸福的勇气,又为她悲剧的命运而感伤;读《钢铁是怎样炼成的》,我被保尔坚强的意志所折服。

  阅读到底是什么,我也说不准,但可以肯定的是,在成长的道路上阅读必不可少。

阅读的作文 篇2

  每年只有临近4.23世界读书日,才会宣传阅读的重要性。虽然“世界读书日”只有一天,但它的意义在于使每一天都成为“读书日”。 早在20xx年,“倡导全民阅读”就被写入《政府工作报告》,足见阅读己上升为国家战略。只是愿望很美好,生活很骨感。

  经常出门旅行的我,在机场候机厅发现这样一个有趣的现象,VIP休息室的旅客大多在阅读,而大厅等候的人们则几乎都在用手机看电影、玩游戏和聊天。那么,究竟是人的位置影响了行为呢,还是行为影响了位置呢?

  根据联合国教科文组织的一项调查,全世界每年阅读书籍数量排名第一的是犹太人,平均每人一年读书64本,而我国国民人均阅读量不及犹太人的十分之一。众所周知,犹太人是世界上最聪明的民族。每五个诺贝尔奖的获得者,其中有一个就是犹太人。可见,他们的成就与阅读有着密不可分的联系。

  从小我就喜欢码字,也有写日记的习惯,基于这个原因,更能窥见自己的不足,明白写作的不易,深知要多读书,吸取别人的精华。作为读者,我只要花几天的工夫,就能了解一个智者用一生编写的好书,所以说阅读是性价比最高的事。在婚姻中会遇到一些家长里短的烦恼,在教育中也曾遭遇一些棘手的问题,还有生活上有不如意时,我都会寄希望于书。一本书就是一个世界。在阅读时,每个人都能轻而易举地接纳多重世界。书本让我们看到了生活的.纷繁杂芜,层层堆积。书本并非逃避,它们本身就是一个出口。放下书后,实际的困难还得迎难而上,但心境己截然不同,可见,书本带给我的力量不言而喻。

  泰戈尔说过:“人是一个初生的孩子,他的力量就是成长的力量”,但很多人很早就失去了孩子般成长的力量。我深知阅读的魔力,所以把阅读培养成为生活方式的一种。家中的藏书近千本,客厅、餐厅、书房、卧室到处都是阅读角落,陪孩子看书成了我每天必不可缺的活动。当女儿还是婴儿时,我为她读有趣的故事;当她是幼儿时,便把她搂在怀里,依偎在一起读绘本;等她到了4周岁时,己经可以独立自主阅读了。周末及傍晚的空闲时间都会带上孩子去书店。逛书局,对我来说是一种人生乐事,是那些在网上看电子书所不能懂的。闻着纸的香味,那种真实感带来的喜悦让我油然而生。

  这世上有三样东西是别人抢不走的:一是吃进胃里的食物,二是藏在心中的梦想,三是读进大脑里的书。在科技化的时代,信息招手即来,人们更不容易沉下心来阅读。想要什么讯息,用手机问百度;想看书,用手机看电子书。

  我希望在将来的某一天,我的小孩会对别人说:你或许拥有无限的财富,一箱箱的珠宝与一柜柜的黄金。但你永远也不会比我富有,因为我有一位读书给我听的妈妈。

  这将是我此生最骄傲的事,没有之一。

阅读的作文 篇3

  读书伴我成长,梦想与我同行,我的梦想,因读书更加坚定,我的梦想,因读书不再彷徨,读书可以使人增长才干,可以使人实现梦想,所以毛主席那句话说得好:饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读。

  拼搏奋斗的人生才会灿烂,敢想敢做的人梦想定能实现,读书让我们的梦想越飞越远,却让我们离梦想越来越近。书是一口淘不完的井,是一座挖不尽的矿,书犹如一盏路灯,将我们从黑暗带向了光明,让我们不会在黑暗中迷失了方向;书犹如一缕阳光,带给我们温暖和对未来的憧憬,让我们在寒冬中不会瑟瑟发抖。

  读书可以让我们拒绝命运的摆布,把握自己,执着的走向梦想的极地,不论出生优裕还是贫寒,通过读书,我们都能找到属于自己的一方净土,奏响人生的乐章。福楼拜曾说:阅读是为了活着。那么我认为,既然读书可以改变命运,那么读书就不单是为了活着,而是为了更好的活着。

  高尔基曾说:书籍是人类进步的阶梯。古往今来,读书一直是人类历史上一个永恒的话题,人类历史发展至今,与人类的不断学习积累是密不可分的,因为心中有梦,所以无数的仁人志士流连于书中不可自拔,百家争鸣时代的圣人孔子为读《易》使编连竹简的皮绳断了三次,从而衍生出韦编三绝这个成语,也更加说明孔子读书的勤奋。

  梦想是长开不败的春花,而拥有知识才能让我们与梦想同行。生活中没书籍,就好像没有阳光,书中自有黄金屋,书中自有颜如玉,书籍是石,敲出星星之火,书籍是火,点亮熄灭的灯,书籍是灯,照亮前行的路,书籍是路,带我走向黎明,而黎明就是离梦想更近的地方。

  莎士比亚说:书籍是全人类的营养品。的'确,读书可以使人充实。读书虽然无法改变人生的起点,但却可以改变人生的终点,就像邓亚萍的一生,因拼搏奋进而更加辉煌。所以说,证明你人生价值的,从来都不是你生命的长度,而是你生命的宽度。

  读书好,好读书,读好书,好的书籍,让我有积极的态度,好的书籍,让我有非凡的梦想,好的书籍,让我有奋进的力量。偷得浮生半日闲,让我与读书为伴,从容读书,用心追梦。让读书成就梦想,让智慧创造未来,让学习改变命运,让知识创就辉煌。

阅读的作文 篇4

  盛夏的中午,与外面嘈杂的蝉鸣有鲜明对比的是这家图书馆。就算是图书馆,也太过安静了。没有服务员与顾客的对话,甚至没有翻书声。因为人们仅想找个清凉安静之处看手机,而手指触碰屏幕是无声的。

  他也看中了图书馆的清净,来这里与同事碰面。他是当地百名报社的.编辑,老板看重他,因为随着电子阅读时代到来,许多与书纸文字相关行业都受了打击,而他善于从朋友圈中收集材料,使报纸迎合年轻人的观点。使他们的报纸颇受欢迎。朋友圈是他的工作和娱乐方式。

  这次碰面是来商讨下一期的素材。因为朋友圈中不与之前重复的新奇观点越发难找了,他正在为此发愁。碰面后的商讨成果不大,临走时朋友从书架上拿来一本《不可替代的纸质阅读》推荐给他:“这种好书也值得挖掘素材,它的观点不合潮流吗?你就没事读读,别每天工作下班都看朋友圈啦。”他忘了一眼旁边看着手机的人们又望着门可罗雀的图书馆,突然来了兴趣“我倒要看看它是怎么讲这个道理的。”

  成天坐在屏幕前的他想好好读些书了。但回到家,他又点开了微信朋友圈。显然他忘了这本书,想缓解自己的精神疲劳,顺便找些素材。又过了些天,离交稿不久了,他将最后希望都放在那本书上,为了工作,他开始好好读书了。当心离开了屏幕,目光投向白纸时,他发现书里说的有那么点是对的,当他的心随阅读静下来时,他更觉得这是有道理的。他感到自己通过一页页白纸与作者有了共鸣,仿佛作者对他说:“纸,书籍,阅读,不能被替代被忽略啊!”为什么不把这个道理讲给大家听呢?他连夜赶工完成了编辑。

  通过这份知名报刊,写在纸上的这个道理在当地被广泛知晓,得到认同。这本书也出了名,这份报刊推出了这本书的系列解读专栏,向人们发出“纸质阅读,全民阅读”呼吁。

  图书馆里,又有了“沙沙”的翻书声,人们逐渐注重纸质与电子阅读的协调,在《不可代替的纸质阅读》的呼吁下,“全民阅读”逐渐成为一种时尚。

阅读的作文 篇5

  谁曾言,“北风卷地白草折,胡天八月即飞雪”。

  我没有见过塞北的风雪,但是有这首传唱了千年的诗告诉我他的寂寞。那纷纷扬扬的白雪中,属于旷野的枯草的无边无际的狂风、严寒和孤独——我开始有所向往。向往什么呢?向往那旷达的孤独,带有唐人特有的胸襟和风骨。

  我想去看看,看看那在诗中唱着的塞北的风雪。

  这个念头从我初读那首脍炙人口的《白雪歌送武判官归京》便有,又在文人墨客对那塞北的豪情热血的描摹挥洒之中一次又一次的不断加深。直到最后,夜来梦中,那苍白的无边无际的雪落满了我肩头,我看见了旷野,我听见了风声,有那隐隐绰绰的千年前残破的城墙,缠绕着我的三寸心房。

  倏尔醒来,窗外一片黑暗,零星几家灯火未歇——我还在我的建邺古城,长江之畔。倒了杯水,小口抿着江南的温柔,心中却感怀着塞北的不羁。亮了灯,翻几页书,入目的,却还是那无边无际的塞北——是词人的豪迈豁达,也是来往过客的心有点墨。

  我也曾反复问过我自己:书本的影响就这么大吗?你真的就那么想要去亲眼看看塞北的雪吗?没有人能回答我,包括我自己——一首诗,数篇文章,几本书真的有那么大的力量吗?我不知道。

  但也或许正应了那“纸上得来终觉浅,终觉此事要躬行”吧。耳听为虚,眼见为实,我还是想亲身实践,让那鲁迅笔下朔方的雪,来给我这个温室里的江南人一点生命的感动!

  我也不禁有所沉思,书本所带给人们的最多的是什么呢?是课本里的知识?还是小说里的畅快淋漓?亦或是那名著所带来的人生观以及经验哲理?

  耳畔是呼啸的风,我不知道他从何处来,但我觉得他应该是从塞北刮来的——他是那么的强劲,他裹挟着无边无际的力,他穿透世间万物,刮得整座建邺城因为他而哀鸣,这是江南的风所没有的。而这张扬的风,他给了我一点点思绪——关于我神往的塞北,也关于我读了十三年的`书与文字。

  阅读是为了什么?答案无数,其中最为肯定的叫做“读书明智”:书本和文字给人带来智慧和知识,他装备了一个人,使这个人明事理,知廉耻,成为一个真真正正的人。就像那塞北的狂风一样,真真正正的,穿透一切,不留一点虚假,一点伪装。

  我想,文字的力量就是这样。

  我所热爱的所魂牵梦绕的塞北的风光,也是这样。

  因为有文字的描述,所以旖旎的风光或者壮丽的美景可以让全世界都看见。或许有的人一生都无法去亲身实践,但是文字的力量却无时无刻不在感染着你,熏陶着你——他告诉你,世界原来如此……

  至今我仍未去过塞北。但是感谢阅读,让我遇见了那塞北的风雪满楼。

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