我喜欢鱼作文

时间:2022-04-21 10:27:46 我要投稿

精选我喜欢鱼作文八篇

  在生活、工作和学习中,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编为大家整理的我喜欢鱼作文8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

精选我喜欢鱼作文八篇

我喜欢鱼作文 篇1

  我喜欢钓鱼,因为它能让人心静下来,也是很好的娱乐活动。

  双休日写完作业,我就会对爸爸说:“我想去钓鱼”,爸爸就带着我来到湖边,湖边绿树成阴,鲜花盛开,让人感到一种美好的感觉。我们去小商铺租了两根鱼竿,在湖边找个地方坐下。我把鱼饵穿进鱼钩上,这时爸爸已经稳坐钓鱼、台了,只等鱼儿上钩了,我一看着急了,连忙把钩投入湖里。过了一点点时间我就把鱼钩拉上来,可我怎么也拉不上来,有一次我差不多掉进水里,我使劲拉鱼线,旁边的人全都在看,以为我钓上大鱼了。我终于把鱼线拉了上来,可拉上来的不是鱼而是——一根破鱼竿,我再看看爸爸,他已经钓上了一条汪刺鱼了。我再换上鱼饵再钓,可连连失败,功夫不负有心人,最后还是钓上了一条体型不大的鲤鱼。我终于成功了,因为失败是成功之母,我为此次成功而欢呼。

  钓鱼让我静下心来,教我耐心地做好每一件事。最好的还是把鱼煮了,炖汤吃了,哈哈哈哈……!吃起来那是香啊,吃好饭过几个小时还在回味,我心里美滋滋的,心里想着下次钓来的鱼是红烧的还是清炖呢!

  在暑假里别人去爬山、旅游,而我却喜欢湖边钓鱼。我喜欢那种没人打扰和幽静的世界。我还发现,现在的鱼儿都不太咬钩了,有可能平时喂得太多了,嘴刁了,我看来要换个对鱼儿更有诱惑力的鱼饵,这就是我下次要研究的目标。

我喜欢鱼作文 篇2

  她,一张粉枝桃花脸。二弯柳叶眉,加上一个小巧如樱桃的嘴,这就是她,一个普普通通的学生。

  她,爱吃,喜欢吃各种美食,煎炸烧炖她都爱吃。

  那天她与两个朋友一起去吃饭饭,店不大,也没什么新鲜的佳品,可这些统统不起眼,在她的眼中就是一顿盛宴,于是她开始选起来了。油炸贡丸,青菜炒青豆,酸辣土豆丝……渐渐地她的盘子上,已是琳琅满目,遍布美食。两个朋友见了不禁竖起了大拇指,还异口同声地听到:“哇!”她他扔却仍然不停地夹着菜,最后她的盘子上,已是一片菜堆,可她还是说:“还有这个——小龙虾随。”随着声,只见两个红彤彤的小龙虾躺在了她的盘子中间,付了钱,老板娘也惊呆了,他吃了十七元,一个两个朋友的一倍的钱,她还是狼吞虎咽的吃的一干二净。

  她,不但在朋友,老板娘的面前是个能吃爱吃的女孩儿,她在老师眼中也是一个爱吃的女孩。

  她爱吃寿司,尤其是三文鱼寿司,记得一次夏令营中,伙食大开,因为有她钟爱的寿司,所以拒绝了一切米饭和菜,盯住了那在她眼中无比美味的寿司双拼拼盘,一下子要了五份。连老师的那份也承包了,她却只是笑了笑,没说什么,又开始吃了起来,一干二净一个也不留,老师不禁大张开了大嘴,可能被她吓到了吧!

  她就是我,一个爱吃,却拥有不胖身材的小学生,我爱吃,吃便天下。

我喜欢鱼作文 篇3

  晚饭时间到了,外婆把一碗热腾腾的萝卜丝鲫鱼汤端到桌上。妈妈把鱼肚子上的肉一点点地挑出来,放在我的小碗里,再舀了几勺萝卜丝,说:“慢慢吃,小心鱼刺”。随后她用筷子拧下鱼头,放进了自己碗里。

  每次吃鱼,妈妈都会这么干,我想:难道鱼头特别好吃吗?正巧,妈妈接电话,我趁她不注意,拿起鱼头咬了一口,呀!这么多骨头!味道还酸酸涩涩的,一点儿也不美味。可能妈妈的口味与我不相同吧。

  我好奇地问妈妈:“你是不是喜欢吃鱼头?”妈妈愣了一下,说:“天下的妈妈都喜欢吃鱼头。”

  我仍然疑惑不解,问道:“可是鱼头并不好吃啊!为什么你就喜欢吃呢?”妈妈笑着说:“你爱吃鱼肉就多吃点……”说着,又给我添了几勺汤。

  我这才明白,原来妈妈的口味是和我一样的,但是她想把鱼肉留给我,只能吃鱼头了……

我喜欢鱼作文 篇4

  今天是我十岁的生日,爸爸带我、妈妈和爷爷去柳江县里高镇去钓鱼。在车上,我高兴极了,因为这是我第一次去钓鱼,真不知到会有什么收获啊!

  到了里高镇的小村子里。我一下车,哇!好多鱼塘啊。我赶紧去拿鱼竿,然后走到小铁桥上,找了一张凳子坐着。我把诱饵套在鱼钩上,学着电视上钓鱼的样子,把鱼钩向外甩出去,再把鱼竿向上边举边向外甩出去,又敏捷地向下放,不把鱼竿前面细细的放下去,我开始等鱼上钩了。

  我等了一分钟左右浮漂往下沉了,我把鱼竿往上用力一举,一条小罗非鱼就上来了。可爷爷说那条太小了点,我就把挂在小鱼嘴上的钩取了出来,放进水里了。我又和上次一样把鱼钩套上诱饵甩出去,又过了一会儿,不到一分钟,浮漂又下沉了,比上次更深了一些,我想肯定是大鱼上钩了。

  于是,我把鱼竿伸远了一些,那条鱼以为摆脱了鱼钩,没有用力,我乘机一提那条大罗非鱼便脱水而出。它挣扎了一会儿,没动静了,我知道它在装死,我把鱼竿向后拉,直到拿到线为止,把鱼提上来,再把钩拔出来放入鱼网里。

  之后我看了看爸爸妈妈他们,没有一个人钓上鱼。这时我高兴得跳起来,大声叫道:"我是第一个开张的人。"然后我就许久没钓上鱼了,直到中午吃饭时,我又猛钓了4条鱼,放了2条小鱼。后来他们钓上的鱼没一条比我的大,那条罗非鱼身长差不多有20厘米左右。中午就拿我的鱼去红烧了,味道美极了。

  今天,我钓的鱼是最多的,放的鱼也是最多的`,下午4点钟,我们依依不舍的离开了。

  啊,难忘的小村庄,难忘的十岁生日!

我喜欢鱼作文 篇5

  人人都有自己的爱好,有的人喜欢打篮球,有的人喜欢打羽毛球,而我却喜欢别人认为枯燥的钓鱼。

  许多人认为钓鱼是一项枯燥的运动,其实你只要多钓几次,你就会发现钓鱼很有趣,我就是这样,从爷爷拉我去,变成了我拉爷爷去,大家都说我得了“钓痴症”。钓鱼可以让一个性格浮燥的人变成一个有耐心的人。

  总之,钓鱼不是一项枯燥的运动,而是一项有趣的运动。说起钓鱼,没有人比我更喜欢它了,记得我七八岁的时侯自己一个人挖一瓶蚯蚓,带一把钓竿独自一人在浑河边坐钓,傍晚带着一大堆鱼回家,有时鱼饵还没用完,我就一直钓,直到家人来找我时我才依依不舍地离开。如果到了节假日,我就会去别的地方去钓,最远我去过小孤家呢!如果我没在那钓到很多鱼,我就不去那里钓了。我心情不好时,都会去钓鱼,一道水边,我的心情就好多了。

  随着年级的增加,钓鱼的机会越来越少了,不过我要是有机会,一定还会去钓鱼的。

我喜欢鱼作文 篇6

  仔细看了同学们带来的鱼之后,我深深地喜欢上了两眼鼓鼓的泡泡鱼,悠哉乐哉的神仙鱼以及娇小玲珑的红绿灯鱼。

  泡泡鱼两侧挂着透明的泡泡,有趣极了。在游动的时候,它的尾巴徐徐飘动,像一位优雅的舞蹈家在水中翩翩起舞。它性格内向,老是不和别的金鱼玩耍,只有在进食时才会争先恐后。

  神仙鱼行动缓慢,慢慢悠悠的,宛如一位得道的高人在悠闲地散步呢!不过,它好像有点高傲,总是独自一人,好似不屑与其他的鱼为伍。

  红绿灯鱼动作则迅速异常,当它游动的时候,恰似一条彩虹在眼前掠过。它呀,特别胆小,一有东西碰它就飞快地逃窜,所以它们喜欢成群结队。

  我还发现一个有趣的现象,这些鱼在进食时,嘴巴一张一合,想方设法把鱼食吞进口里,然后吐出来,再吃进去,吐出来这样反复多次后,直到鱼食泡软,它们才把鱼食吸进肚子里,这才算完成了进食过程。

  虽然这些鱼不属于我,但它们可爱的样子已经深深地留在了我的记忆中。

我喜欢鱼作文 篇7

  暑假的时候,我和妹妹在广场的一个地方捞鱼。

  我非常喜欢捞鱼,因为,捞的鱼可以选几个带回家,上一次捞到的一条小小的、浅红色的鱼还在家里养着呢!

  我来说一说这次捞鱼的事吧。

  我手里拿着一个小小的捞鱼的网,把裤腿角挽起来就可以捞鱼了。

  我拿着网,走到鱼密密麻麻一大群的地方,往下一扣,鱼都机灵地躲开了,我一条鱼也没捞到。我以为刚才鱼早就知道我在那,都做好了准备。我又轻轻地来到了鱼群中央,拿着网,往下一扣,还是一条鱼鱼没捞到。这是问什么呢?

  就在我在想怎么才能捞到鱼的时候,突然,我听到妹妹喊:“我捞到了一条鱼!”这叫声把握吓了一跳,我连忙跑过去,哇!一条火红色的鱼被她捞到了,她是怎么捞到的呢?我仔细的看了她捞鱼的过程。她是这样捞鱼的,她先把网放在池子的最下面,然后一条鱼悠闲地游到了她的鱼网上面,她迅速地把网往上一提,就捞到了一条鱼。我照着她的样子捞鱼。不久,也捞到了一条鱼,是一条黑色的大鱼。不一会儿,我们已经捞了一盆各种各样的鱼了。我们选了两条火红火红的鱼和两条身上像洒了五颜六色的花瓣似的鱼带回了家。

  捞鱼真好玩,它给我们带来了许多快乐,下次我还想来捞鱼。

我喜欢鱼作文 篇8

  我家养了一条鱼,名叫招财鱼。

  它又大又肥。它的身体差不多就要跟大头鱼一样大了。我说它肥,是因为它的肚子圆圆的,而且它的食量也很大。

  它的额头是凸起来的,跟福寿公的额头差不多是一样的。额头下面就是两只白里透黑的眼睛。眼睛下面就是两个小洞洞,我想,这应该就是它的鼻孔吧!再下面就是它大大的嘴巴。

  这个招财鱼可凶了。爸爸刚买回来时是两条的,但因为这条鱼太凶了,把另一条活生生地咬死了。

  还有一次,它好像是吃错了什么药似的横冲直撞。所以,我一直都不太喜欢它。

  但经过几次,我对它改变了看法。

  有一次,我回到家,心里很烦恼。招财鱼好像看出来似的,在水里做动作,这些动作让我哈哈大笑,那些烦恼一下子就不见了。它做完动作,又在水中跳起“芭蕾舞”,这让我更高兴了。从此,我对它非常要好。有时无聊,就喂点食物给它吃,还跟它一起玩耍、嬉戏。

  我发现:只要你细心观察,近距离接触动物,一定会发现很多新奇、有趣的事情哦!

  教师点评:我发现:小作者有一双慧眼,热爱生活,善于观察,用心去感受身边的一切,用笔记录周围的点滴,言辞朴实,情真意切,是同学们学习的好榜样。

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