精选珍惜友谊的作文汇总五篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你写作文时总是无从下笔？以下是小编整理的珍惜友谊的作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
珍惜友谊的作文 篇1
友谊，是金钱买不到的东西。交一个好朋友，终身受益；交一个不好的朋友，害处多多。而我，就曾交过一个不值得交的朋友。
记得那次，是体育课上自由活动的时间。我正和我们小组的人玩耍时，我的那个同学跑了过来，和我们一起玩耍。就在那节体育课上，我们成了朋友。
我们不仅平时在一起玩，放学时还一起回家。虽然平时我觉得她骄傲、自大、自私，可是我想：这个世界上没有十全十美的人，况且我自己也有许多缺点。
一次偶然的机会，老师把她调到了我身边，她成了我的同桌。
她成为了我的同桌后，总是不带齐学习用品，到要用的时候就找我借。而且，每次老师让我们写作业时，她总是抄我的。有一次，我的修正贴用完了，就找她借修正带，她明明有两个，却偏说修正带快用完了，不管怎么说也不愿借给我。发生这件事后，我看清了他的真面目。我想和她绝交，但又不想和周围的人把关系闹僵，于是我忍了下来。
又过了几天，由于正在下雨，体育课取消改为自习。老师在班上说我们可以写作业或看书，就是不能讲话。刚说完，老师就走了，这个五（1）班成了我们的天地。
老师走后，班上吵闹的声音震耳欲聋，但我却在写数学作业，我同桌和我一起写。写了一会儿，我的同桌有一题不会，我给她讲解，可她不听，非要看我的作业，我不想给她看。忽然，她把我的作业一下子抢了过去，我的火气“噌”的一下上来了，我拉住作业使劲往我这边扯，她也拉住我的作业不放。顿时，我生气极了，朝她大吼一声：“放手！”她不但不放，反而变本加厉，用力一扯，“呲”的一声，我的作业本裂成了两半。
我拿着裂成两半的作业本在她眼前晃了晃，尽量和颜悦色地说：“你把我的作业本撕坏了，现在请问该怎么办？”谁知她竟然说：“那是你自己非要和我抢，活该！”我强忍着怒火狠狠地丢下两个字：“绝交！”她说：“绝交就绝交！你以为你是谁啊！”就这样，我们结束了这段友谊。
现在回想起来，我觉得当时的做法是正确的。毕竟，朋友看的是知心的程度，而不是数量。这段友谊也给了我一点启示：不要交自己认为不值得交的朋友。
珍惜友谊的作文 篇2
友谊，一种比爱情更刻骨、比亲情更铭心的感情。那份感情里有欢乐，有悲伤，更有我们成长的记忆以及对青春的回忆，这份情谊是宝贵的，也是我们应当去珍惜和守护的最珍贵的财富。
小时候，我们什么都不懂，以为有个能陪自己玩耍的玩伴，便是拥有了友谊。
长大后，渐渐的体会到了友谊的真谛，友谊，不单单只有玩耍的快乐，还有朋友之间的关心、帮助、信任、想念、牵挂与陪伴。
然而有时候我们之间也不希望太过亲密，好像没有隐私一样，但是我们彼此是相通的，就像我们发过很多次的`誓言那样，没有什么能够把我们分开，我们能够容忍对方做任何事，说任何话，并且我们都知道彼此内心最脆弱的位置，这便是友谊的作用。
友谊，并不是自己有个多大势力的好朋友，常常帮自己收拾烂摊子，而是即使知道不能改变什么还是会挡在我前面，事后也不会耿耿于怀在我面前咬舌根，彼此都不相信的事又何必再提;不是听到我在背后中伤她的流言蜚语就想要撇清关系，而是站起来说她知道我对她的好相信我不曾如此;不是无话不谈如影随形的连体婴儿，而是一个眼神就明了彼此心情，一起哭一起笑;不是从不吵架从不分开，而是即使争吵也知道一定会和好，即使分开想起彼此还是感觉不到距离。
时间慢慢从我们的身边溜走，同时，也带走了我们最珍贵的美好年华，时间与距离冲淡了我们的友谊，现在，我们还未老，所以好好把握现在的青春年华，去珍惜那正在悄悄溜走的友谊。
珍惜友谊的作文 篇3
我想每个人都有自己的知心朋友吧！可从小到大一直在一起的能有多少呢？
我和我的朋友从小一直玩到小学五年级分离。多么厚的感情啊！可最终还是……
想想小学时我们在一起玩耍的情景，不由得露出笑容，小时我们打打闹闹，手牵手玩游戏，把衣服弄得像泥团一样，到家一定会被妈妈数落一顿。在学校里不知有多少次和你们闹别扭，不过，过不了几天又在一起玩了。
在这几年的风风雨雨里，不知不觉的我们已经长大了，时间过得如此之快，在这几年里，我们的的友谊：正如真金在烈火中识别一样，友谊必须在逆境中接受考验，这句话说得一点儿也没错，这几年里我们不知流过多少泪，不知伤害了多少次彼此的心，长大了也懂得了珍惜，虽然我们在不同城市，在不同的学校，也有着不同的朋友，但我们的心是永远的……永远的连子一起。
还记得吗，我们曾在一棵大桐树下我们说三个我们要做一辈子的朋友我们当时还让那颗大桐树作证。对了在学校时同学们还为我们编了一句话我们的名字分别是：王娇王苗王由，说：辣椒炒蒜苗还必需用点油，我们当时笑了，后来想想还真是有趣，看来我们真的是有缘分。
这份友谊，我想永远都不会变的，因为我们彼此都珍惜着这份友谊，彼此都牵挂着彼此。
马山镇中学初一：王由由
珍惜友谊的作文 篇4
一项调查表明：在世上，一个人与另一个人相遇的可能性是千万分之一，成为朋友的可能性是两亿分之一，而成为终身伴侣的可能性只有五十亿分之一。世界里的事物有很多，然而，有些东西需要我们去珍惜，它才会长存，例如：友谊。
一直以来，我和小张都是形影不离的好朋友，但在前几天，我们俩竟为了一件鸡毛蒜皮的小事吵起架了：他酷爱篮球，他买了一个，而我超爱乒乓球，我也买了一副球拍，这天下午，天空万里无云，我正想约他去打乒乓球，而他却坚定的说要去打篮球，我们都浑身解数，说出这两种运动的好处，目的是劝对方打自己喜欢的球，但我们都没有理会，都为这个问题争论不休，最后一拍两散了。
就这样过去了几天。
这几天天空乌云密布，我呆在家里无聊极了。无意中打开了相册，里面记录了我和小张的“乐事”——起去郊游、一起去游泳、一起骑自行车……难道这么美好的友谊就被这一点小事被破坏了吗？打乒乓球有打乒乓球的好处，打篮球也有打篮球的好处，这点小事不能破坏我们的友谊！对！我应该跟小张说清楚！
天放晴了，我朝小张家去了……
不久，我们又成为了形影不离的好朋友了。
在人的一生中，人与人成为朋友的机会只有两亿分之一，建立出好的友谊是多么的困难，所以，我们应该学会珍惜这一段难得的友谊，让它长存下去，一直，一直……
珍惜友谊的作文 篇5
朋友像一根火柴，光亮虽然微弱，却照亮了你迷茫的道路；朋友是救生圈，在你挣扎呛水的时刻套在你的身上；朋友让彼此的心不再寂寞，朋友好比冬日里的阳光，无论何时看到都会暖洋洋、亮光。
幼时的我不懂什么是真正的朋友，认为见到我笑的同学就称得上；小学时又认为形影不离，有共同话题的则是。当你拥有时，往往感觉不到：她其实已和你同窗五年，只因志同道合走到了一块儿。爱和你讨论题，上下学的陪伴，共同管理班级，渐渐吸引你的目光去注意。她不止你一个朋友，但彼此从对方身上都能看到自己的影子。我纳闷：亲密感为何如此强烈，谁才是真正的朋友……
五年级那阵我担任大队长，她也是由于班长的身份和我走得更近了。本以为只是职责的巧合，我们都整天忙得晕头转向，后来老师说她来带早读，我轻松多了。为了运动会，本想以身作则的她累倒了，两次领早读时倒在讲台上，我又顶了上来。
那是个周四早上，一进教室就看到那摞该死的报纸，名单在我脑子里，这又是件倒霉事了：发得挺快，可手里却越来越多，急得像热锅上的蚂蚁！
“丁零零……”该领早读了，天知道我该怎么办，正巧来到她桌前，“我帮你领早读吧……”“不行，你身体那么差，我害怕……”头摇得像拨浪鼓，我灰心了，“同学们，把书打开……”猛一回头，她从容地冲我一笑，当时灵魂深处在呐喊：就是她！
整个早读心慌意乱，余光总偷偷瞟一眼。“丁零零”她撑下来了，我赶忙迎过去，望见那张白如纸的脸上流下豆大的汗珠，我无言了。
再后来，我爱流鼻血的老毛病又复发了。每次她碰巧都带着棉花，总能及时供应。
有一次我忍不住笑了：“怎么这么巧，又是为我准备的？”“是啊，我也爱流，只是巧克力才逼得出来。所以每天都备着……”吹牛，你哪流过鼻血？
现在我恍然大悟。责备自己太迟钝，毕业的那一年友情日益深厚，带来的却是梦破碎的尾声——我们分开了。
在一中同学来的第三封信上，我得知她在生日那天多么希望我能参加，可是她的生日是几号，唉，我太自私了。“本月20号是你的生日吧！
预祝你生日快乐。”看到这儿，我久久凝视：为何让老友苦等不到一封信：为何彼此称有缘却总错过，为何曾荒谬地怀疑友情不会持久，你已把我忘记！
现在彼此都有了新的朋友，我更加思念她，因为那是童心的港湾，而今又验证了永久真挚的友谊。
有你我不会孤单，有你我会更快乐，认识你是我的荣幸。朋友，谢谢你
转眼间，我已经上七年级了，进入了新的学校，揭开了人生新的一篇，以前的种种都已经成为过去，再想回到美好的过去，已是可望而不可即了。过去的已经成为“历史”，在历史的长河中有许许多多的美好的回忆，它们就像海滩上的沙粒一样数也数不清。“朋友”就是其中的一部分。我从童年到小学毕业，结识了不少知心好友。他们各有各自的特点，性格突出，常常激起我的追忆。
我上学前班时的好友叫做高超。他长得很胖，浓眉大眼，力气也挺大，至于其他的特征我就想不起来了。但我们在一起玩得很开心。毕竟是年幼，免不了做错了事。下课了，我俩叫了几个同学，组成一支“敢死队”，去“讨伐”一个重量级同学——高阳。我们一拥而上，有的抓住他的腿，有的拽住他的胳膊，把他摁在了地上，动弹不得。然后我们一个一个压在了他身上
。他呈受不了了，拼命挣扎，但无济于事，只得大呼救命。他的惨叫声招来了老师，老师严厉的批评了我们“敢死队”的每一个队员，还罚我们挨站，一站就是半天。望着老师从来没有的严肃的面孔，望着围观的同学，我小小的内心感到了无比惭愧，发誓以后再也不干这种损人又害己的事了。于是，这成了我第一次也是最后一次罚站了。
刘朋搏。这个朋友最值得一提，他是我最好的朋友，给过我许多帮助。英语补习班，我上得晚，要没有他耐心地辅导，不厌其烦地讲解，上了几天学后的期中考试，我还真得不了使老师都惊讶的分数——120分的试题，得了100分。他还是我学习上的得力助手。
六年级时，老师给我们设立了数学小组，好让我们互帮互助，共同进步。我们组共有四个人，其中一个就是朋搏。剩下的除了我，成绩都不太理想，有一个甚至什么都不会，差到了极点，为了让他们弄明白，我每次讲题都讲得口干舌燥。幸亏有朋搏出手相助，我才能有一点空闲时间歇歇。我俩的兴趣还有相似之处，经常展开激烈地讨论。有一次，我们讨论的话题是“天外是否有天”。我们各抒己见，意见不一。“我认为天外有天，前几天电视上不是说过宇宙的形成吗？”朋搏第一个发言。“那与‘天外有天’有何相干？
我看天外没有天。”我反驳。“天外一定有天，书上说，宇宙正在不间断的膨胀收缩，试问：如果天外没天那宇宙怎么膨胀收缩呢？”……经过这样激烈的讨论，我们最终得到了两个结论：1.天外可能有天，也就是宇宙外还可能有空间；2.宇宙可能不是最大的空间。经过交流我们互相学习，彼此了解，真是两全其美。
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