友谊第一，比赛第二作文4篇
在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的友谊第一，比赛第二作文，希望能够帮助到大家。
友谊第一，比赛第二作文1
在这个星期里面，我们举行了一场激烈的接力赛，比赛时间是在星期三下午的第一节课和星期五早上的第二节课，地点是在我们学校的跑道上。比赛的对手分别是第一组和第二组、第三组和第四组。比赛将要开始了，对手们纷纷揉手搓脚，精神饱满，似乎像真正的接力比赛一样。
比赛开始了，每个选手拼了命的使劲往前冲，他们似乎想登上宝座。很快，眼看就要到我了，心里有一丝丝的不安，当旗子伦到我的手上时，我撒腿就跑，这时占时领先的是我们组，也得到了心里的一种安慰。可是，当接到最后一棒的'时候，陈健文因为没有接好，所以慢了一些，回头一看第一组已经超越我们了，结果，是第一组胜利了。而第三组和第四组是第三组赢了。虽然这一次我们输了，但是我们还是默默的给接下来将要比赛的选手加油还是盼望这接下来的比赛。
转眼间已是星期五，精彩的最后一刻来临了，第一组和第三组开始比赛了。冲刺！冲刺！再冲刺！结果第一组赢了。他们胜利的目光和激烈的表情使在场的几十位同学一齐为他们骄傲。
从这个接力赛中，我能真正的体会到什么叫“团结一致”，什么叫“皇天不负有心人”。虽然我们是输了，但是，我认为“友谊第一，比赛第二。”
友谊第一，比赛第二作文2
“六（2）班加油，加油！”“六（1）班加油！”“进攻！进攻！”“传球！传球！”“加油啊！”听到呐喊声了吗？想知道怎么回事吗？让我来为你们介绍现场的报道。
星期四，我们六（2）班和六（1）班来了一次足球比赛。赛场上，同学们都活跃地奔跑着，都想为自己的班级争一口气。嘿，球正在(1）班同学的脚下滚动着，忽然，他们一个射门，球迅速地向球门的方向滚去……接得好，只见一瞬间，球被我们班的守门员稳当当地接住了。
球重新回到了赛场上，球员们都奔跑起来。“抢到球了，加油，射门啊！”不过，对方的实力也不是弱的，我们班的球员正要射门的时候，正被（1）班的球员把球抢了去。“哎，可惜啊！”我们都觉得可惜。
随着时间一点一滴地过去，我们的心也渐渐地提了起来——我们和对方的球数相差得也越来越大——5：0。“耶！进球了！”我们在旁边兴奋地叫了起来。原来，我们班的一个球员趁对方不备，把球踢进了球门。
比赛结束了，5：1。比赛总有输赢，虽然刚刚进行了比赛，但是我相信，我们的友谊还是存在的。友谊第一，比赛第二！
友谊第一，比赛第二作文3
在一个欢乐的国庆节中，迎来了一个有趣又难忘的实践活动。
在这个丰富多彩的活动中我们开展了一个拔河比赛的环节。我们分成了两组的同学进行两两PK，随着一声令响，一场激烈地拔河比赛开始了。我们一个个扎好马步，一脚在前一脚在后，抓紧麻绳、咬紧牙关，身体往后倒，嘴里大声地喊着：“加油，加油！”终于在这次屡次来回“战斗中”获得了胜利。就这样第二组同学也进入了如火如荼激烈的“战斗中”，那恣意飞扬的汗水、那团结合作的奋战、那齐心协力的精神都汇聚成声嘶力竭地呐喊声响彻了整片草坪。不久后二组也分不出了胜负，只见一位同学正站在一旁红着眼睛轻轻地抽泣着，我三步并作两步的跑了过去，轻声的安慰道：“你怎么了？”她嘟囔着回应道：“我们输了，我们的人比他们人少。”我笑着继续安抚着：“没关系的，这只是一次游戏而已、结果不重要，团结才重要。”
在这一次记忆深刻的活动中我明白了友谊第一、比赛第二。
友谊第一，比赛第二作文4
早上在学校，郑晨好说：“晚上，我们去小区里面的滑滑梯玩吧？”我愉快地答应了。
晚上，我吃完饭，走在回家的路上。刚走进小区，就看见郑晨好和邵景奕在空地上踢球。郑晨好一看见我就开始招呼我：“叶子靖，我还以为你不会来了呢！快来，和我们一起踢球。”我迫不及待地跑了过去，加入他们的队伍。
一开始，我和邵景奕一组。邵景奕踢了个飞球，被郑晨好接住了，然后郑晨好又把球踢了出去，刚好落到我脚下。3比2，我和邵景奕这组赢了。因为邵景奕踢出的飞球是两分，我接住的球是一分。我们赢了，真开心！
第二次，我跟郑晨好一组。比赛开始后，邵景奕把球踢出。球飞快地向我射来，我来不及接住，球从我身边划过去了，邵景奕赢了一分。郑晨好捡起球，把球向邵景奕踢去。邵景奕轻松地接住了球，又把球传给我，这一次我接住了球。
接连好几次我都把球接住了，也不知道我和郑晨好一共得了多少分。也没有人去计算了，谁赢谁输已经不重要了，因为我们玩得都很开心。这就是人们常说的“友谊第一，比赛第二”吧。
踢球是一件很有趣的事情，如果下次有空的话，我还要和我的好朋友们一起踢球。同学们，你们喜欢踢足球吗？
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