小学同学的友谊作文600字

时间:2021-05-21 20:51:02 友谊 我要投稿

有关小学同学的友谊作文600字3篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,许多人都写过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编整理的小学同学的友谊作文600字3篇,欢迎大家分享。

有关小学同学的友谊作文600字3篇

小学同学的友谊作文600字 篇1

  我和陈明是好朋友。一天,我们把在手工小组做的小木船拿出来玩,陈明一不小心把我的摔坏了。争执中,陈明又把它踩坏了,我非常生气,一把夺过她的小木船,狠狠地摔在了地上,两艘小木船都在地上“撞开了花”,支离破碎的散落在教室的地上。陈明也急了,不知所措:“你陪我的木船!”“是你先摔碎我的木船!”我怒气冲冲的说着。“我又不是故意的。”她分辨道。我也不理会她的辩解,还用脚使劲踩了几下,朝她“哼”了一声,转过身,头也不回就走了,从此,我们的友谊就破裂了。

  有一天,上体育课时,我忽然看到陈明和别的同学勾肩搭背,一副有说有笑的样子,心里很难过,觉得她故意冷落我,我又冷静想了想,这件事也有我不对的地方,陈明只是不小心摔了我的船,而我却埋怨她,伤了她的心,我开始后悔了,十分沮丧,自己失去了一个好朋友,我真心希望能恢复我跟陈明的友谊,我心里好像打翻了五味瓶似的,有一股说不出的滋味。这时,我觉得陈明也在看着我,她仿佛想要对我说些什么,我也话到嘴边,又生生的咽了下去,我们都不约而同的低下了头……

  接着,我们练习跑步,由于我跑得太猛,不小心跌倒,腿摔疼了,眼泪快要流出来了,陈明见我抱着腿,蹲在操场上,便急忙跑过来,关切的问我怎么回事,我也忘记了我们的矛盾,于是我告诉了她,她听了赶紧扶着我在一旁休息,下课后,她还陪着我回到教室,并且不断地安慰我。望着陈明大汗淋淋,我心里既感动,又内疚,陈明也满脸通红,激动地说:“那天我太不小心了,不该摔坏你的船,你能原谅我吗?”我也羞愧不已的回答道:“我也有错,为了弥补我的过失,我送你只小木船。”我拿出自己前几天精心做的小木船,陈明也从书包里拿出一只小木船递给我,我们都不由自主的笑了。就这样,我们又重归于好了。

  我把陈明送给我的小木船藏在抽屉里,每当我看到这只精致的小木船时,就想起陈明来,也被她的真诚、宽容所打动,这只小木船是我们友谊的见证,我们还发誓要做一对和睦、永不分离的好朋友!

小学同学的友谊作文600字 篇2

  时代在变,时间在流。小学过得好快好快,我还没有准备好,一切早已变了模样,我们不见面已有半年了,我们的友谊好比一杯淡淡的茶,茶里散发着诱人的,浓郁的幽香。

  我们曾有过争吵、大脑、指责、欢笑和泪水。但我们彼此之间不管遇到什么磨练与打击,只会让我们的友谊更加牢固。从小,我们一起玩耍,一起嬉闹,一起犯错被责骂。我们一起进入幼儿园,我们还是那样爱哭的,离不开父母的怀抱,在老师的关怀下停止了哭泣,开始每一天,逐渐适应学校的环境。一年级,考完期末考试就是放大假。又一次的开学,再也没有小孩的哭声了,我们变得更坚强了。一二年级的我们幼稚,单纯得像一张纸,无忧无虑快乐的度过每一天。三年级,英语走进了我们的学习范围,刚开始学英语,同学们都好奇,一回到家就迫不及待的上网搜查英语,常常在班里拽英语,但是这股英语风很快过去了,我们越来越烦,因为复习时又加上了一个科目。五年级,即将就是要上毕业班了,老师紧张了,学习紧张了,我们彼此之间一区学习,一起钻研难题,再紧张的`学习,我们也会抽空一起玩,一起下棋,一起打球等等。六年级来了,学习让我们的见面次数随之减少,但我们的记忆李彼此的印象愈加深刻!现在,回想我与你御前做的蠢事,反而有点怀念,景观,那个在学习上帮助你,鼓励你,在你伤心之际安慰你,借你臂膀的朋友先李戡了,肯与你一起去涉险、下水、摘花的朋友离开了你的身旁,但我们的心却深刻烙下了对方的名字。我俩打小认识,是无话不谈的伙伴,是毫不秘密的朋友,是相互学习的同学。我的号朋友,感谢你伴我走过春夏秋冬那段花样年华,我们彼此信任,彼此依靠,彼此学习进步,就算时间不饶人,我们的友谊之花一样会愈加耀眼,愈加璀璨!谢谢你,我亲密无间的发小。

小学同学的友谊作文600字 篇3

  友谊是一缕阳光,温暖着你我;友谊,是一棵高大的常青树,在炎炎夏日中为你送来一缕清凉;友谊,是夏日中一个甜爽的冰激凌,送给我们凉爽;友谊……

  我们同学之间最需要的就是友谊,有了朋友,有了友谊,我们才不会感到孤独和寂寞。

  新学期开学,我和以前一样背着塞尔号图案的书包来到了新教室,班主任还是以前的,咦!为什么有一个我不认识的新同学坐在第一排呢?而且他的样子很奇怪:他的脸是白色的,脸上长了六颗痘痘,鼻子超级大……同学们都到齐了,老师讲那位新同学拉到自己旁边笑嘻嘻地说:“这位新同学是外国的,他的中文名字叫马斯,以后,马斯就是咱们班的一名同学了,大家欢迎吗?”全班同学异口同声:“欢迎!”

  不一会儿,新书发完了,同学们都背起书包回家了,我和班上几个调皮蛋儿把马斯拉到了一个小巷里,嘲笑他的名字叫:“骂死”,虽然马斯不明白我们嘴里喊什么,但他似乎从我们的表情里察觉到了我们不怀好意,他最后委屈的哭了,我们这些调皮蛋赶紧撒腿溜了。

  到了第二天,我正和那几个调皮蛋在操场上玩,老师让班长叫我们去她办公室。我们正向办公楼上走时,我看见几个调皮蛋儿正在冒汗,我也随之紧张起来。我们忐忑不安地来到老师面前。老师表情严肃地问:“张佳乐,你作业交没?”一听这,我悬在空中的心终于放了下来,我说:“我交了,就在最下面,第一个交的就是我呀!”老师接着说:“是吗,我没看见。”我想:“我可以走了吧?老师却问:“你们为什么欺负马斯?”办公室里一片寂静。老师严厉地问:“你们知错吗?”“知错”我们低头小声说。老师又问:“马斯,你原谅他吗?”马斯不知从哪条地缝里钻出来了,他说:“原谅是可以的,不过你们要和我做朋友!”我们为他的天真笑了,异口同声说道:“当然可以啦”哈哈哈,办公室传来了一片笑声……

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