(精选)好玩的游戏作文14篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编精心整理的好玩的游戏作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
好玩的游戏作文 篇1
我的耳边一直响着什么？你说什么？这样的话，原来我们今天在玩传话的游戏。这个游戏可真不简单！我们接连失败了几次。
最后一局终于开始了，我有些迫不及待了。只不过和前几局不一样的是，我们不比赛了。而是一组和二组一起传话，规则和前几局一样，只能小声传话，双手必须拱成筒状，包住别人的耳朵来说话。
范老师首先传话给A同学听，只见他一只手拿着自己打印的纸条，一只手成筒状凑到了A同学的.耳朵边，轻轻地把纸条上的字一个一个地说了出来。范老师还强调说：这句话只有五个字。范老师说完后，第一位同学就给B同学说去了，B同学听完后接着给C同学说，就这样，我们一个接一个传了下去。终于传到我了，我看到我前面的那位同学要转头过来了，就立马站了起来，她用双手卷成筒状，包住我的右耳朵，小声地说：小花小花，接着我问她是几个字，四个字，她皱着眉头说道。我觉得她应该是没有听清楚，有些不确定。
我觉得这句话实在太简单了，但是我感觉不对劲。范老师明明说是五个字，为什么到我这边就只有四个字啦？我心里又想，不管了不管了，只要我没有听错就好了！接着我又把话传给了最后一位同学。最后一位同学上黑板写下了答案，却只有两个字：小画。接着，范老师用红色的粉笔写上了化肥会挥发这五个大字。我完全不敢相信，我们会把五个大字传成两个大字，这真是让我们意想不到的结果啊。
结束这个游戏我终于明白，耳听为虚眼见为实，我也感受到了，只有团结一心才能取得好的结果。
好玩的游戏作文 篇2
盼望着，盼望着，星期三的体育活动课终于来了。在课上，我们玩了“五人六足”的游戏。
第一轮是男生比赛。首先老师让他们自由分组，五个人为一组。分组完毕，老师发给每组几条红领巾，绑好“六足”，开始比赛。裴子文那一组开始走得还可以，但是到了后面就不怎么样了。只见顾以轩率先摔倒在地上，他的脸上立刻浮现出痛苦的`表情。一旁的裴子文也被他“拉下了水”。另外四个队员慌了，但总不能停下来吧，于是，他们拖着顾以轩和裴子文，“拖泥带水”硬着头皮艰难地向前走。再看看张宇浩那一组，除了张宇浩别的队员都倒下了。眼看张宇浩这个“幸存者”也要被别人拉下去了，在那关键的时刻，他来了个劈叉动作勉强没有摔下去。看着他们的滑稽动作，我们在一旁的女生笑作一团。
终于，轮到我们女生一显身手了。我们迅速分好组，接过男生们给的红领巾，绑在了脚上。摩拳擦掌，开始“备战”！我们小组在一旁练习，由黄一晨来安排：“一会儿咱们一起喊‘一二三’。张清韵，你先出右脚，我和施易辰再出左脚，对对……”“预备，开始！”老师一声令下，游戏开始了。此时，我心理想：一定要拿到第一名啊！不然，我们之前的努力全部白费了。可是，事实却那么残忍，没有我想象中那么美好。明明练习的时候走得还行，但到了场上，却走得歪七扭八，一会儿出错了脚，一会儿步子跨大了，错误百出。哎呀，大事不好！范译文摔了个倒栽葱，她可是我们组的“重量级”选手，她这一摔，一旁的黄一晨也摔了个狗啃泥，她们俩只好爬着继续前进。眼看就要到终点了，我越来越兴奋，要知道一路上我不是被张清韵带着跨出一大步就是被黄一晨拖后腿，真是困难重重。终于，我们到达了终点，但我们却是最后一名。哎——真可惜呀！
虽然，我们这次没有拿到第一，但是我从中感受到了很大的乐趣，这游戏真好玩呀！
好玩的游戏作文 篇3
今天陈老师要带我们玩“木头人”这个游戏，别看经常玩，这次的规则可不一样了，来听听我们的规则吧！
先请一位同学当逗笑人，其余同学当木头人。当逗笑人的要唱儿歌，当木头人的要摆一个好玩的造型，逗笑人要想方设法逗笑木头人。逗笑一个，逗笑人就会看见一颗糖向他飞来。坚持住的木头人也可以得到一颗糖呢！我想当木头人，因为我有信心坚持不笑，我会努力的.！
“三、二、一！”游戏开始了，大家都摩拳擦掌，跃跃欲试。说歌谣的过程时，教室炸开了锅，吵吵闹闹的。歌谣停，这位逗笑人朱天晴上场了，而我们也摆好了各种各样的造型，这时，教室就像蜡像馆了。有的摆了打枪的动作，有的在头上了竖起了两只耳朵。不过，最有趣的还是穿一件黑衣服的男生，好吧，我暂且把他叫作“黑衣男”。“黑衣男”摆了个“玉皇大帝”坐在椅子上的姿势，如果他嘴里有支烟，就更像大老板了！
朱天晴来逗我们时，用出了他的杀手锏——“脑筋急转弯”这一招。他的第一个急转弯是：“在下雨天，为什么他还准时到家了？”我忽然听到了有人说“滴滴打车”，然后他得知自己说话了，也就是知道了他的糖“飞”走了。结果朱天晴问了两个问题，也只有5个人淘汰。太棒了，我坚持到底了，虽然左手酸的要命，但是很开心。这时，有的同学大喊起来：“我赢了！”有的人小声对自己说：“真倒霉，上当了，居然上了朱天晴的当，当时真没克制自己。”哈哈！我的糖已经飞进了我的包包里。我没有辜负我刚刚的坚持力！
这次活动在欢声笑语中开始，也在欢声笑语中结束。我很开心，因为我在活动中战胜了自己！
好玩的游戏作文 篇4
你玩过手影吗？我就玩过玩得可开心了
“谁先来？”老师，话音刚子年就把手举得老高，老高的，还叫着：“我先来！我先来！”陈子年站在屏幕前先，把两只手紧紧地握住成分两个小拳头，两个拳头靠在一块，再伸出一根大拇指当苹果的蒂，这样一来屏幕上便出现了一个大大的苹果，立在了桌子上，仿佛正对着我们笑呢？
“接下来，我也来给你们做一个。”老师说道。老师伸出双手，先把手掌心朝着自己，双手交叉，把两个大拇指牢牢地扣在一起，轻轻地摆动着手掌。一，只老鹰就在屏幕上飞来飞去，我觉得老鹰一定是肚子饿了正在找食物呢！
“老师，我想用手影演童话剧，可以吗？”有个同还玩不过瘾，对老师说到。“当然可以呀！”老师同意了，顿时，教室里爆发出了一阵欢呼声。
陈子年果然非同一般，她在同学的帮助下，用手影顺利地表演了《丑小鸭》。
“在一个美丽的小鸭子们出生了，可是有一只小鸭，他长得很不好看，”陈子年一边说一边做出了小鸭子的手影，“伙伴们经常嘲笑他、欺负他，瞧，一只小猫来欺负他了……这时高寒一做出一只小猫的手影，追打着丑小鸭。“丑小鸭呢，实在经不起大家的欺负，只好飞到了很远的地方，被一个好心的夫人收留了。”这时，徐志潘想做出“夫人”的手影，可是怎么做都不像，引得我们大家哈哈大笑。“好景不长，日子一天天过去，夫人养不动丑小鸭了，丑小鸭只好四处流浪。一天，丑小鸭发现自己不再是丑小鸭了，而是一只美丽的`白天鹅。”只见陈子年的手势变了变，屏幕上的丑小鸭长大了，脖子伸长了，变成高雅的白天鹅了。童话剧结束了，大家还没反应过来，过了一会儿，我们才回过神来，教室里立刻爆发出一阵热烈的掌声。
做手影实在是太好玩了！
好玩的游戏作文 篇5
寒假时，我在泰国的信不信由你博物馆里玩了几个非常好玩的游戏。
刚走进博物馆，许多风格不同的建筑物就吸引了我的眼球，有的阴森森的，还时不时地涌起了一股白雾。有的墙壁亮晶晶的，一阵风吹过，它就漾起波纹。有的`前面摆着几个十分逼真的蜡像。我先到了一个看起来十分不起眼的地方。我推开门，发现里面十分安静，许多颜色在天花板上和底下闪烁着。我往一座桥上走，原本平坦的地面在现在看来，变得像万丈悬崖一般。我走下桥去，发现我到了一个没有出口的房间。我只好摸着墙壁，看看有没有什么隐藏的门。忽然，一块墙壁往里陷了下去，我连忙用力推，我就到了另一个房间。我一连进了几个房间，直到一个灯光忽闪忽闪的房间。我摸遍了整个房间的墙壁，只摸到了进来的那扇门。我不甘心，又用眼睛看着每块墙壁，希望能找出一点线索来。忽然，我发现一块墙壁的缝隙比其他墙壁的缝隙大，连忙用力推那块墙壁。果然，这是一扇通往另一个房间的门。就这样，我走出了大迷宫。接着，我到了一个黑乎乎的房间，好奇的四处张望起来。突然之间，房间里出现了几条绿色的线。我小心翼翼的穿过每条线，不小心碰到了一条线。房间突然“嘀嘀嘀”的响了起来，使我的心更加紧张了起来。我敏捷地穿过每条线，在一个紫色的有手印形状的地方拍了拍，房间里就减少了几条线。我再穿过去，又在一个地方拍了拍，房间里的线就全部消失了，游戏也结束了。
信不信由你博物馆里好玩的游戏实在是太多了，希望你也可以去游玩一下！
好玩的游戏作文 篇6
那天课外活动时，同学们在玩“老鹰捉小鸡”的游戏，我一听高兴极了，这可是我最喜欢的游戏呀！我自告奋勇当了“老鹰”，保淇当了“鸡妈妈”，其他同学当小鸡。
游戏开始了，“小鸡”一个拉一个，跟在“鸡妈妈”后面，我装出一副可怕的样子，咧着嘴，瞪着眼，张开双臂当翅膀，用力摆动着，嘴里还在不停地叫着：“老鹰来抓小鸡了！老鹰来抓小鸡了！”“小鸡”们看我这副恶狠狠的样子，都有点害怕了，惊慌地望着我，小心翼翼地移动着脚步。我更得意了，飞快地追赶他们。
“鸡妈妈”看见我这样得意扬扬，忙对“小鸡”们说：“别慌，孩子们，要冷静，‘老鹰’只是吓唬我们，不要害怕！”顿时，那群发抖的“小鸡”来了精神，他们跟着“鸡妈妈”转，只见“鸡妈妈”两手伸直，挡住我，向右拐弯，奋力阻挡。我赶紧向左猛追，可是他们像猜透我心思似的，马上向相反方向移动，“小鸡”跟着“鸡妈妈”左躲右闪，把我弄得晕头转向，无从下手。
我用手擦了擦头上豆大的汗珠，大口大口地喘着粗气，停下来，心里盘算着怎样才能把“小鸡”捉到手。我吸取教训，改变了战略，我一会儿向左跑，一会儿向右跑，一会儿又一连跑了好几圈子，累得“小鸡”们直喘气。我趁机猛地一个转身，向尾后的`一只小鸡追去，“鸡妈妈”慌了，马上拐弯，而我却一个箭步冲上去，追赶那只落后的“小鸡”。还有三步，两步了！我用力摆了一下手臂，一把抓住那只正在哆嗦的“小鸡”。啊！我胜利了！我禁不住高呼起来。看见“小鸡”们都目瞪口呆地看着我，我乘胜追击，又抓住了两只“小鸡”。
游戏结束了，做小鸡的几个同学围着我，好像他们也赢了似的欢呼着，向我祝贺……
好玩的游戏作文 篇7
我喜欢玩击鼓传花的游戏，这个游戏的规则很简单：鼓声响起，“花”按座位顺序依次传开，鼓声停止的那一瞬间，“花”在谁手上，就由那个“幸运儿”上台完成PPT指定的任务。
我们在课堂上一起玩了这个游戏，我对这个游戏很感兴趣！
鼓声响起了，我紧张得冒汗，很怕花留在我手上，我需要上台完成任务。鼓声停止，叶媛溪成为了第一个“幸运儿”，她充满恐惧地盯着PPT，希望得到的任务不那么糟糕……结果出乎意料，她的任务居然是得到一个崭新的笔记本，大家都好羡慕！
鼓声再次响起，有些人依旧快速地把花传了出去，但有些人希望得到好东西，他们拿到花会故意慢一点传。甚至有人大叫着挑衅旁边的人，像耍猴一样不把花递给他们，希望能拖延时间，拿到奖品。
经过一段时间的`“搏斗”，张蓝澜成为了第二个“幸运儿”。她盯着PPT，比第一个“幸运儿”放松了许多，结果她的运气不太好，她的任务是学大猩猩走路！她无奈地走上了讲台，苦笑着，捶胸时动作很小，手摆动的也很轻，是那样的腼腆，刚学完，就快步走下台，也许是感到害羞吧。没有功劳也有苦劳！最终，这个“幸运儿”得到了一点零食。
鼓声又一次的响起，这次，“战斗”更加激烈了……有的举着花像自由女神一样，有的把它抱着，直到别人来抢走……
最后，赵一铭成了第三个“幸运儿”。她把花夹在书里，然后就趴在书上，直到鼓声停止，她高兴的走上了讲台，但是她一看任务，惊呆了！原来她的任务是根据词语的意思进行表演，表演者可以用两次机会请同学猜词语，如果有人猜中，猜中者与表演者都有奖；如果无人猜中，表演者将唱一首歌。她叫的人没一个猜中。于是，她唱了一首凄凉的歌，“雪花飘飘，北风潇潇……”虽然没人猜中，但是好在她也得到了一点零食！
这个游戏真好玩，能让人心惊胆战，也能让人满怀期待！
好玩的游戏作文 篇8
嘻嘻哈哈……一声声笑声使我引起了疑问，我走进了教室里，连忙问了在场的同学，同学说：“这节课是游戏课。”我简直不敢相信自己的耳朵，但我一听游戏课顿时开心起来。
我找了个位置坐下来，只见老师走到教室的黑板前，弯着腰，左腿弯着右腿直着，在黑板上快速地画出了一个圆，又画了两只耳朵，我看了一下，这个好像小猪，老师又画了两只黑溜溜小小的眼睛，和一个笑眯眯的嘴，老师说：“同学们来给它画个鼻子好不好？”同学们高兴得回答到：“好！”
第一次是我，老师用她的粉色围巾把我的眼睛蒙住了，在我的眼前一片漆黑，想看清，也看不清，像小女孩的头发一样黑，我就有点心理不安了。我文雅地走着，我左手和右手不停地左右摸，很怕自己碰到东西，我走到黑板前，我左三圈右三圈，转圈转圈，给我转的'不知东南西北了，同学们指指左指指右地告诉我，可是我都听糊涂了，老师倒数10秒，而我随便找个地方画了，结果我不仅没画到猪鼻子的位置，而且连猪的脸都没画上去。老师把围巾解开了，我一看自己画的哭笑不得，同学们，当然也是欢声笑语，嘴里的大大的。牙齿都出来了呢！
第二次老师叫了一个比较胖，个子有点矮的小男孩，老师帮他蒙上了围巾，这个小男孩飞快地走上了黑板，十分快，他左三圈右三圈，六圈转的都很快很快，像风扇吹的似的。转完之后都找不到黑板了，观众嘻嘻哈哈笑成一片，最后在老师的帮助下，这位男孩子找到了黑板，同学们的左右指都指蒙了，我想，他一定是像我一样找不到那儿是小猪了，才会随意画吧，台下引起一片笑声，老师帮助那位男孩解下了围巾，这个男孩暂时挡住了我的视线，在这男孩下来时，我看下，他画的大大的，而且还画在了下巴那块位置，我一看，心里笑嘻嘻的，因为他画的鼻子和小猪的耳朵一样大，当时同学们也咧开嘴笑的很开心。
“嘻嘻哈哈”……一声声欢笑声，伴着我们下课了，这节课真有意思呀！
好玩的游戏作文 篇9
今天在寒假作文班上，老师神秘地说：“今天我带你们玩一个新游戏，游戏的名字是‘电臀达人’。”呵，听了这个名字，全班同学哄堂大笑。“电臀达人”这是个什么名字？光听就让人好奇，我们快来玩这个有趣的游戏吧！
游戏前，老师向我们介绍了游戏规则：全班同学分成若干组，在同学们的腰上绑红绳，盒子里放着许多乒乓球，然后拼命地摇动臀部。在规定的时间内，谁摇出的乒乓球越多，那一队的同学就胜利。
听了这个游戏规则，我觉得这个游戏太简单了。谁不会摇屁股呀，我还是十分期待玩这个游戏。
游戏正式开始。
第一轮，我是观众，我看见几位选手把红绳系在腰上，站在旁边等候。有的人面带笑容，有的人心里忐忑不安，还有的人面无表情。我心想：谁会是第一个把球摇出来的人呢？正在我想的时候，老师发令了：“游戏现在开始。”
只见所有选手拼了命地摇动自己的臀部。有的人恨不得直接用手把球从孔里抠出来，有的.人挺着大肚子，想尽一切办法让球从盒子里出来，可惜都没有成功。再看旁边那个胖男孩。只见他拼了命地摇臀部，而且还边摇屁股边摇头。不时的还发出一声两声的怒吼，感觉他像疯了一样。没想到在发疯的状态下，竟然成功地把所有球全部摇了出来，并且获得了第一名。大家都笑了，他也笑了。
该我上场了。
此时，不免有一些紧张，不知自己会不会成功，随着一声令下，我拼命地摇动臀部，可是我的球好像粘在了盒子上一样，怎么也摇不出来。其他选手有的摇出了三四个，有的摇出了一两个，我却一个也摇不出来。我越来越着急，最终费了九牛二虎之力才摇出两个。最后我失败了，但是我仍然很开心。
时间过得真快，这节课结束了。今天我明白了，有些事看起来简单，但做起来难。
好玩的游戏作文 篇10
我喜欢的游戏很多，斗笔、猜猜老师有几岁……可是，我最喜欢的游戏是狼人杀。
狼人杀的规则十分简单：有四个角色，分别是女巫、狼人、平民、法官。女巫可以杀一个人，也可以救一个人；狼人可以杀人；平民什么也不能干；法官是决定每个人的角色和主持整个游戏的人。法官会告诉参与者的角色，然后让参与者们闭上眼睛，进入“杀人”或“救人”。最后，如果狼人“杀”了所有人，那么狼人就胜利了；如果狼人被发现了，那么平民就胜利了。
这天课间，我做完了作业。于是，我约上我的后桌、后右桌、后左桌，玩起了狼人杀。看到法官向我走来，我怀里像揣了一只兔子——我好怕被分到“平民”啊！结果却让我开心极了，被分到了狼人。我又有点能“杀”平民的'激动，又有些怕被平民发现的担心。
这时，法官说：“天黑请闭眼！”我们都闭上了眼睛。
法官又说：“杀手请睁眼，请问要杀哪个人？”我看了看，他们都闭着眼睛，我的后右桌还紧紧闭着嘴巴。我指了指他，脸上露出了诡异的笑容。
法官点了点头。
大家睁开了眼睛。这下，轮到平民们紧张了。到底谁是狼人呢？
女巫看着其余三人的表情，瞪大了眼睛，头转过来、转过去，想从大家的表情、言语交谈中发现什么线索。可是，女巫怎么也找不出“狼人”，只好救了平民，但也暴露了自己。
第二轮、第三轮，我又故技重施，把女巫和平民都“杀”了。
最后，法官宣布：“昨晚，狼人杀死了所有人，狼人获胜。”我高兴地手舞足蹈，而另外两人则垂头丧气。
狼人杀这个游戏简单易学，又很实用！不仅可以让我们增强推理能力，还因地制宜，方便玩耍。我真喜欢这个游戏！
好玩的游戏作文 篇11
你玩过抢凳子的游戏吗？今天，我就在“小金笔”作文课堂上做了一回，可真是好玩极了！
游戏开始前，老师先介绍了游戏规则：拿出比参赛者少一的凳子，然后同学们围着凳子跑，当老师喊停的时候，我们开始抢凳子，谁没抢到谁就被淘汰。
游戏开始了，老师喊“开始”之后就念起了口令：“1、2、3、……”同学们也开始跑起来了，跑步声、欢笑声加上老师的.数数声，就像一首轻快的歌曲。当同学们都沉浸在其中时，老师突然大喊：“停！”同学们就抢了起来，一瞬间同学们的尖叫声加上凳子的移动声，混杂在一起，教室就炸开了锅。在一片混乱中，我趁机找了一个空当坐了下来，刚好坐到一个板凳上。我用双手紧紧扣住凳子，像一座山似的坐在凳子上，无论别人怎么推怎么挤，我紧紧坐着。这一次小刚被淘汰了，他无精打采地回到了座位上，我也为自己好不容易逃过一劫而高兴。
凳子越来越少，老师又开始数数了。同学们也跟着节奏跑起来了。老师一喊停，我又幸运地坐到了一个凳子上。这次我没有控制住凳子，悠闲地坐着。小明看见了，想借这个机会把我推下去，往我这边一靠，用力一推，我的身体就离开了凳子。小明趁机坐了下来，我刚想辩解，可又一想玩游戏本来就是这样。我垂头丧气地回到了座位上。我仍然不甘心，心想：要是我像之前那样，我也不会被淘汰了。但是一切都过去了，不能回到以前了，以后我要更认真地对待游戏，这样就可以胜利了。
最后，在一片呐喊声中，我们决出了冠军，同学们都玩得非常高兴。这样的游戏可真有趣极了，真想天天都怎么玩儿！
好玩的游戏作文 篇12
“上上、下下、哈哈哈”是谁班那么的开心啊！原来是我们三（3）班全体同学在玩“画鼻子游戏”
老师先在黑板上画了一个搞笑可爱的小丑，同学们看来看去怎么少了一个鼻子？哦！同学们恍然大悟，老师这是和我们玩画鼻子游戏吧！老师说：“游戏规则是：先闭上眼睛，原地转三圈，然后开始给小丑画鼻子。第一个谁先画呢？”同学们一起大声回答：“让老师！”老师只好闭上眼睛，原地转了三圈走上讲台，在黑板上摸索着找鼻子的地方。有些同学给老师乱指点，老师最后把鼻子画到了耳朵上，睁开眼睛一看，自己原来把鼻子画错了地方，给小丑加了一个“耳环”真是搞笑极了。
开心过后，同学们又坐端正、把手举得高高的，盼望着下一个最好是自己。李佳桐真幸运，被老师挑中了，经过考验后他东倒西歪地走上了讲台摸着，一会摸到了正确的地方，可是他偏偏又往上挪了一点之后，画上了鼻子。同学们大声的`喊：李佳桐“把小丑画成二郎神了”他睁开眼睛看了一下自己的杰作，也忍不住笑了起来，把鼻子画在了两只眼睛的中间。真是太好玩了，让人笑的前仰后合。
接着下面的同学是张嘉奕，不偏不倚的正好画在了正确的地方，给小丑按上了鼻子。有些调皮的同学说：“瞎猫碰上死耗子了。”周宗阳画到了小丑的左边，李一鸣画到了脸上，给小丑添加了一个小酒窝，显得小丑更可爱了……
我们的笑声、喊声、叫声充满了整个教室。这次画鼻子游戏不但让我们体会到了游戏的乐趣，而且让那些给小丑画鼻子的同学，感受到了眼睛黑黑的感觉和做盲人的不便。回家我也要和妈妈体验一下这好玩的游戏。
自评：老师为了让同学们写出生动的作文，上午专门带我们做了一次小丑贴鼻子的游戏，我把热闹有趣的游戏，按照首尾呼应的方式写了下来，期待老师和博友们的指导！有了您们的支持，我相信自己的博文会越来越进步，谢谢大家了！
好玩的游戏作文 篇13
游戏是我们是每个小朋友的最爱，昨天我们学校就以“趣味游园活动”的形式，为我们过了一个有趣又难忘的“六一”儿童节，活动中我参加了各种各样的游园活动，其中让我最难忘的是“套圈”。
这个游戏的规则十分简单:每人发五个套圈,站在白线以外套圆锥，圆锥离白线大约两米，只要圆圈套入圆锥，套进一个圆圈就可以获得印章一次。
这个游戏是咱们隔壁三年级三班组织的。游戏一开始我就兴高采烈地来到三三班，一看，妈呀，这队伍如长龙一样，但为了能玩游戏，我只得老老实实排在队伍后面。排队过程中我也没有闲着，我伸长脖子，瞪大眼睛，饶有兴味的观察别人是怎么玩的.。该我们班的唐进之玩了，只见他右手抓住套圈，眼睛死死盯着锥桶，轻轻一扔，不过没套住，圆圈离锥桶偏了一点点。“哎——”同学们惋惜地叫了一声。“哎呀——”唐进之皱着眉头，双手拍在腿上也失望地叫了一声。很快，他拍拍胸口又拿起第二个圆圈，咬住嘴唇，聚精会神地投向圆锥，这次圆圈就像被他吓倒了一样，不偏不倚的套在了圆锥上。“他成功了”！周围的同学欢呼起来。
终于轮到我了，我有点小紧张，小心翼翼地走上前，做好投圈的准备。
我先从地上拿一个套圈，然后半蹲着身子，弓着背，紧盯着圆锥，把第一个圆圈投了出去。投偏了，我有些失望，接着开始投第二个圆圈了，这次我更认真了，没想到园圈像跟我作对一样，直冲冲地落在了讲台上。我不甘心，平复了一下心情，我吸取了前两次的经验，再轻轻送出，圆圈在圆锥头上转了几圈，便摇摇晃晃地套中了，同学们都为我喝彩。我高兴得一蹦三尺高。接着我又连续投了两次，都投中了。
我还玩了许多游戏：青蛙跳水、趣味保龄球、正话反说……每个游戏都有趣极了。
啊，今年“六一”游园活动真有趣呀！
好玩的游戏作文 篇14
一上课老师手里拿着一个纸包。纸包跟老师的拳头一样大，是由白纸包成的，老师给我们试了试，感觉它很轻，我很好奇里面是不是装了什么东西。
原来老师要和我们玩个游戏，名字叫问特点猜东西。规则是选男女生各三位交替提问，纸包里东西的特点，老师回答，我们再根据特点猜出纸包里装的是什么东西。我觉得很难，因为我觉得纸包太大，不好猜。
老师把我们分成男女生两队，开始选队员了，我们让陈智、高梓轩、苗灏提问，看他们样子势在必得，一定能赢。
比赛开始，女生先问，陆梓鑫一手捂着腮，一脸迷惑地问：“是什么材料做的？”老师看了看手机说：“材料有蛋白酶，淀粉等等。”轮到陈智，他坚定地问：“作用是什么？”老师想了想说：“它是食物，而且可以作为主食。”“是什么形状的？”季恩琪笑眯眯地问。老师停顿了一下说：“两头尖尖的'，中间有点鼓。”又轮到我们问了，高梓轩再三思考地问：“它的味道怎么样？”老师停顿了一下，说：“醇香，有点甜，有的还有点苦。”
最后的“决战”开始了，我们要猜了。对方的王艺坚定地说：“是大麦！”我们队苗灏有些犹豫，小声地说：“是大米吗？”苗灏一说完就引起下面男生的责怪，尤其是陈智，他满脸通红，要流泪似的，气愤地说：“你怎么改了我的答案？气死我啦！”我跟陈智一样，都很气愤，因为我们在底下说好的是大麦呀！
老师要公布答案了，教室里静了下来，我们的眼睛都盯着老师手里的纸包。没想到老师打开一层又一层，竟然有五层纸包着。我恨不得冲上去把纸都撕碎，看看里面究竟包的是什么？最后一层纸打开，里面竟然是一粒棕色大麦粒。女生们都在欢呼，男生只能一边看着。
这个游戏非常好玩，猜东西是有技巧的，要根据特点，缩小范围，就很容易猜出来。
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