游戏作文

时间:2023-05-25 13:24:25 游戏 我要投稿

【实用】游戏作文汇编9篇

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。写起作文来就毫无头绪?以下是小编收集整理的游戏作文9篇,欢迎大家分享。

【实用】游戏作文汇编9篇

游戏作文 篇1

  今天我来到了作文班,在课堂上我们要玩游戏,这个游戏老师说这是有关于“鬼”的游戏,为什么我们要玩游戏呢?因今天是暑假上作文班的第一天。我好期待可以赶快开始玩喔!希望时间过快一点呀!

  终于到可以玩游戏的时间了。老师公布今天要玩的游戏是:“鬼牌不在我”,规则跟抽鬼牌有点像,但是我们的规定是第一个没有牌的人才是赢家,由老师抽人进行好几回合的比赛。第一场比赛开始了,但是却没有抽到我,我在台下看得很过瘾,心里不停吶喊着:“不知道什么时候才会抽到我呢?”

  终于轮到我了,我站在台上心惊胆战,一直祈祷自己能赢得比赛,但最后我还是输了,不过老师说:“我们来一场复活赛,但是只有一个名额能加入总冠军赛。”老师抽了六个人,我是其中一个,我们在台上闹哄哄、七嘴八舌,于是,老师说谁发出声音就淘汰,结果我打了一个嗝,就被淘汰了,感觉好冤枉。最后,游戏结束了,赢家是一个绰号钟小妹的'女生。

  美好的时光过得很快,老师说下次有机会还会再玩一次,我希望老师说的“下一次”可以赶快到来,也希望我可以成为下一次的赢家。

游戏作文 篇2

  俗话说:“最容易的方法反而是最难的!”是的,这句话一点也不错,通过那次事之后,我的感触更加深刻了,为什么呢?

  在今天的作文课上,姚老师给了我们一幅图片,中间有三个阴影部分,四周是空白的,四个角分别标注“ABCD”四个字母。

  第一个问题是:把图A空白部分分成两个大小相同的图形,姚老师让我们把图形画在书上。我听见有些同学一看到题目就说不会做,还有的人在抓耳挠腮,姚老师正在给我们计算时,我先把笔在图形上画一条横线,以为自己成功了,但又想起了题目是让我们把白色的地方分成两个大小相同的.图形,而我是画在阴影部分里面的,我只好重新画,我左看右看的,甚至把书倒过来看。

  时间已经一分一秒地过去了。就在最后几秒钟内,我的脑子里终于蹦出了一个答案,我把一个直角和阴影部分的直角相连接。姚老师开始公布答案了,我的心里紧张的“砰砰”直跳,在姚老师从银屏上显示答案的那一瞬间,我双眼瞪的像灯泡一样大,果然答案是对的!我激动得都要跳起来了。

  第二关是把图形B的空白处分成三个大小相同的图形,这个题目可把我给难倒了。一直到姚老师公布答案,我都没有想出来。图片上的答案是画一个直角符号,我大吃一惊,就责备自己:这么简单的问题怎么都没想出来?一直到后面的第三关,我都是一头雾水,一点思绪都没有。

  最后一关了,题目是把空白部分分成七个大小相同的部分。听说最快纪录是七秒,可我在画的时候,顿时陷进了“漩涡”中。有的同学越画越离奇,但最终的结果都是失败,我几乎把所有的画法都试了一遍,还是不行。老师公布的结果,竟然是直接把它画六道横线,我心想:这也太坑爹了吧!把最简单的放到最后面。

  通过这次游戏,我明白了:事情往往就是这么简单,可我们总是把它想的太复杂了,这是给我很大的启示。

游戏作文 篇3

  今天我们玩了一个有趣的游戏,叫“你做我猜”。我们不情愿地说都玩过了!老师却神秘地笑笑。

  游戏规则是这样的:每组派两个同学上台表演,让观众们猜所给的文字,哪组猜对的多,哪组获胜,原来老师把游戏规则升级了,我们这才恍然大悟。

  游戏终于开始了,首先上场的是王子豪和孙源,只见他们胸有成竹地上场,看到第一个文字时孙源目瞪口呆,看来是很难,我心里一紧张,突然王子豪灵机一动,猛地脱掉他的衣服,然后在墙上乱撞着,只见同学们大叫:“撞墙!”孙源摇了摇头,又有同学喊:“倒垃圾。”王子豪当场崩溃,急得满头大汗,到了最后还是没有猜出来,结果他们落寞退场。

  第二组上场的是张宇轩和徐畅远,张宇轩像只活蹦乱跳的猴子一样跳上台,开始了他们的表演。张宇轩口才很好,只见他口若悬河地说了一大堆,当演到“五体投地”时,张宇轩迅速向点穴位一样,在身上点了五下,又碰瓷似的往老师面前一趴,我们队的李禹润以迅雷不及掩耳之势大叫:“五体投地。”我们队赢了!

  到了最后一组,张宇轩和韩沛霖再一次上场,他们可谓是名副其实的最强组合,张宇轩的搞笑,加上韩沛霖的指手画脚,他们默契的配合,让我们很快都猜了出来。张宇轩拿起黑板擦在黑板上擦字,韩沛霖又说三个字,同学们瞬间脱口而出,就这样不停地猜,最后他们组获得了“最强默契搭档”的'称号,可见默契的合作真重要!

  这个游戏真有趣,它不仅让我们认识到了语言的重要性,还告诉我们要默契合作,希望下次还能玩类似的游戏。

游戏作文 篇4

  晚上,我和鸿举、姐姐、子恒等几个小朋友,围坐了一圈,唱着轻松愉快的儿歌,做“丢手帕”的游戏。游戏的规则是:大家围做一圈,先由一人在圈外转跑准备丢手帕,悄悄丢在某人后面,然后快速跑一圈回来捉住他,如被丢者发现了,拿起手帕追丢者,被捉住者要受罚,表演节目。

  游戏开始了,由姐姐先丢手帕。只见她故作姿态地在子恒身后做了一个“丢”的`动作,然后把手帕悄悄地放在了我的身后。幸好我早有提防,我抓起手帕,腾地站了起来,像离弦的箭一样向前追去。我俩一前一后,向前追跑,姐姐越跑越快,我越追越近,小朋友们都起劲地为我俩加油。当姐姐刚要往下蹲时,我抢先一步,一把抓住了姐姐。这下姐姐只好认输了,我们罚她表演节目,她朗诵了一首诗,获得了大家的阵阵掌声。游戏继续进行……

  我很喜欢这个游戏,因为它能增进我们朋友之间的友谊,还能锻炼我们的身体。

游戏作文 篇5

  “哈、哈、哈……”教室里不断地传来阵阵欢笑,原来是我们在玩“对着干”游戏呢!

  游戏规则是这样的:老师说坐,你就站;老师说站,你就坐;老师说笑,你就哭……反正是要和老师对着干。

  游戏开始了。第一局:全体总动员,大家都屏息凝视,生怕错过了一个细节,老师说:“哭”!同学们都仰头哈哈大笑,唯独陈裕霖做了一个泪奔的表情。陈裕霖只能乖乖地走上讲台。老师说:“左”,同学们都“唰”一声,把右手举得高高的,眼神锐利的程思瑾发现傅诗琪错了,举了左手,傅诗琪只能走了上去。老师说:“左手摸右耳”,同学们就右手摸左耳,这一次大家都手忙脚乱,双手在空中乱舞,最后可怜的陈思宇和史政轩都左手摸左耳了。

  第二局:精彩一瞬间。在讲台上的同学们信心满满,相信自己不会再错。老师说“立正”,上面的同学都一个个立得跟一颗小松树一样,就陈裕霖一人双腿弯曲,头都靠到旁边同学身上去了。这一次陈裕霖赢了。老师说“猪八戒”,同学们都做对了。有的在猴子观海,有的把右手放在左耳上,手形成月牙形,有的把左腿架在右腿上,逗得我们捧腹大笑,上面的.同学下台之后,我们又给了他们热烈的掌声。

  快乐的时光总是过得飞快,如同一阵风吹过。老师不仅锻炼了我们的反应能力,还指导我们认真地写了一篇作文,真是一举两得啊!

游戏作文 篇6

  今天,我跟爸爸妈妈一起玩猜迷语的游戏。首先,我把双手与双脚都打横伸展开,下面还有一个小足球,我问:“这是什么字?”爸爸举手抢答:“迷底是大字。”

  我兴奋地说:“错了!错了!”妈妈问:“为什么错了?”我说:“您们再细心地观察一下……”妈妈说:“我知道了,您下面还有一个小足球,它代表一点,所以是个太字。”我说:“对了,对了,你真聪明!”

游戏作文 篇7

  一次,猫遇见了一只老鼠,“啊呀,我的朋友,为什么我们周围的人总是说我们的坏话,说我对你多么凶残,你是多么讨厌我。”猫甜甜地说:“我们为什么不能生活在一起,相亲相爱,像一家人一样呢?”它翻来覆去地说着同样的话,老鼠终于打消了疑虑,同意和猫住在一起。

  没过多久,猫开始吃猪油了,便对老鼠说:“亲爱的朋友,我有点事要请你帮忙。我的表姐刚刚生了一个小宝宝,请你当我小宝贝的教母呢。那小宝贝全身雪白,真是非常漂亮的孩子。我要抱着它去接受洗礼,所以今天要出去一下,你看一天家好吗?”“没问题的。”老鼠说:“你尽管去吧,要是有什么好吃的东西千万要记着我。我很想尝一点洗礼时用的红葡萄酒。”

  冬天很快来了,鹅毛大雪下了一天一夜,窗外的.屋檐上挂了一根长长的冰凌,外面再也找不到任何吃的东西了。老鼠想到了它们准备过冬的时候那罐猪油,便说:“走吧,我的朋友。是去拿我们的猪油的时候了,它的味道一定很鲜美,我们可以美餐一顿了。”“哦,那是当然。”猫不动声色地答道。

  它们来到了教堂,在祭坛发现了空空的猪油罐子。老鼠拍拍自己的脑袋,气愤得嚷嚷,“上帝啊,我终于明白怎么回事了,你可真是我的好朋友,说什么去教母家,其实你偷偷溜到这里来,一个人把猪油都吃了。起先吃一层皮,然后是吃了一半,最后——”“闭上你的嘴”猫怒吼道,“你要再说一个字,我就吃了你。”可怜的老鼠来不及收回了嘴边的话,刚刚吐出“全吃光”,猫就扑上前去,一口把它吃掉了。

游戏作文 篇8

  今天上午第三节课,老师为了让我们轻松一下,组织我们玩了一个有趣的游戏——抢板凳。

  游戏的规则是这样的:教室中间放一个板凳,围绕板凳画一个圈儿,几个同学沿着圈儿走,当听到指令后迅速抢板凳,最终坐在板凳上的同学为胜利者。

  老师开始选人了,大家都把手举得高高的,但我旁边的戚佳琪同学却纹丝不动。老师先选了两个女生,又说:“男生、女生一起上吧。”两个女生看起来很不愿意,都又坐到了板凳上,但老师的命令不敢不从,她们带着一脸不情愿的表情上去了。

  不一会儿,王老师选好了参加游戏的同学。开始前,王老师要求作为观众的我们要为参加游戏的同学转圈打节拍,他自己则负责发出指令。“开始——”随着老师的指令,我们开始拍手打节拍,参加游戏的'同学也围着板凳转起圈来。不久,老师喊“停”!我们马上停止打拍,参加游戏的同学立即开始抢板凳,状况十分激烈。板凳倒了,谁也没有坐到板凳上,有的同学坐到了地上,大家捧腹大笑。第一局谁也没有赢。

  到了第二局,老师又重新换了几个人,他们看上去都充满自信。开始了,我们使劲地拍,手都拍红了。掌声停了,他们反应很迅速,都往板凳上坐。有的人坐到了,却又被别人挤到了一边。时间到了,一个同学坐到了那唯一的板凳上,这一局是他赢了。

  游戏结束了,我们都非常开心。

游戏作文 篇9

  今天上午,我和孟月、宇静、孟徉玲一起玩有趣的“说成语”游戏。

  游戏的方法是:一个人先抓,那个将被抓住的人只要说一个成语就可以躲过“灾难”。否则,被抓到的人首先要表演一个节目,然后再去抓别人。

  游戏开始了。首先是我和宇静、孟祥玲跑,孟月来抓我们。我们怕被她抓到,于是“短兵相接、蛛丝马迹、自相矛盾、哑口无言、异口同声……”这些成语从大家嘴里陆续地说了出来。孟月一看大家都这样警惕,就使用虚虚实实的方法:只见她的眼睛盯着前面的伙伴,脚却向别的伙伴跑去。大家的`警惕性也很高,这个说“百战百胜”,那个说“单枪匹马”……把个孟月弄得团团转,虽然巧动心机,但始终无济于事。

  这时,孟月眼珠一转,可能又在想什么新主意。只见她迅速地朝宇静跑去。宇静以为她真的来抓,于是成语“亡羊补牢”便脱口而出。突然,孟月拐了个弯儿。向宇静旁边的我跑来。我碎不及防,刚想说成语“一针见血”,可是“血”字还没出口。就被孟月抓住了。“唉……”我沮丧地直跺脚,小伙伴们却“幸灾乐祸”,乐得直不起腰来。没法子,我只得给他们讲了一个笑话,随后由我抓他们。

  我们依然边跑着追着,边笑着说着……快乐的声音在小山村中回荡。多有趣的游戏!我们玩得多愉快啊!

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