游戏作文

时间：2022-04-20 10:15:04 游戏我要投稿

【精选】游戏作文汇总9篇

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的游戏作文9篇，欢迎大家分享。

【精选】游戏作文汇总9篇

游戏作文篇1

　　沧海横流，方显英雄本色，青山矗立，不堕凌云之志。顶级智慧的碰撞，拨云见日的解答，上周四，我们二年级数学24点速算竞赛把同学们学习数学的热情点燃了。

　　我做为我们8班的参赛选手，赛前做了精心细致的准备。我和爸爸每天晚上做完作业后都一丝不苟反复练习，找规律找方法。终于盼来了比赛这一天，整个上午我都心急如焚，想在赛场上与他班选手一较高低。我的队友李嘉皓比我更着急，时间都看错了，哈哈……

　　比赛正式开始了，第一轮是抢答环节，我的队友因为速度原因暂时失利。但是紧张而又严格的赛制，更加激发了我对数学的热情。第二轮、第三轮，一场比一次激烈。有限的时间，强劲的对手，跃动的数字，飞扬的思考，考计算拼速度。台上紧张的计算着，台下也没闲着，大家都被数字实施的魔法吸引了。我是令人窒息的第四轮――风险关。因为前面失利，到我们选题时，我们3人毫不犹豫的选了难度最高的300分题。屏幕上亮出题目时，我一看有点蒙，没4，没6，没8，没3……正当我脑袋飞速思考是队友李嘉皓拿走了麦克风转给身边的刘锦渲……我冷静下来，认真思考……有了！我一把从李嘉皓手中抢过麦克风答题，可是还是晚了，时间到了……

　　虽然输了，但是我却在加减乘除中享受到巧算的智慧，收获了比赛的技巧，学习数学的兴趣，感悟到数学的魅力。正是：场上相杀，场下相惜。山外有山，人外有人。学无止境方是数学真谛！

游戏作文篇2

　　今天，天气炎热，我和表弟在家里玩了一场别开生面的抓特务游戏，抓特务游戏的规则是，一个人抓，一个人藏，如果抓的人抓住了藏的人，就得一个积分，藏的人就要去找抓的人，也得一个积分，如果抓的人没有找到藏的.人，藏的人就得一个积分。

　　游戏开始了，我先去藏，我想啊想，时间在流逝，时间快到了，我还没有藏好，我很着急，终于我想，躲在床底下，表弟就找不到我了，我搜的一下就钻到了床底下，时间到了随着表弟的脚步声，我紧张的心“蹦！蹦！”跳，脸上的汗一滴一滴的流了下来，表弟是不是找不到了呀？我的心里在想。表弟这是在在每个屋子里大扫荡，看看这边，又看看那边，我眼看表弟就一步一步的来到我躲得这个房间了，我的心里就像是十五只吊桶打水似的，七上八下，而表弟这时正在洋洋得意呢，好像胜卷在握了。我目瞪口呆，只见表弟大摇大摆地走了过来，表弟每走一步，我的心就越紧张。但是，事不如愿，我还是被表弟抓住了，我的脸就像快要下雨的云，而表弟却很高兴，脸上露出了雪白的牙齿，大喊着，抓到特务了。我只好认了，谁让我被抓住了呢？我们又玩了一会儿，结果积分是我高一分，听了这个消息公布后，兴高采烈，手舞足蹈，虽然这个游戏表弟输了，但他也很开心。

　　一阵阵笑声飘了很远很远，这个游戏可真开心笑声弥漫了家中，快乐洋溢在我们心中。我也明白了，我们要有智慧，不能鲁莽，这样，我们才能百战百胜呀！

游戏作文篇3

　　今天我教大家玩一种游戏，它的名字叫“切西瓜”。“切西瓜”的规则是：需要五到十个人，先选一个人站在中间，其余的人就拉成圈。这时站在中间的人就要喊：“切、切、切西瓜，我把西瓜切两半。”一边说着一边围着小朋友们转圈，每喊一个字，就要在每个小朋友手臂与手臂的手间切一下。当口令喊完后，被切到的两位小朋友分别要往不同的方向跑，最先从原来离开的地方跑到圈中间那个人就继续切西瓜。没跑到的人就和小朋友们一起拉圈。

　　小朋友，你喜欢这个游戏吗？

游戏作文篇4

　　20世纪以前，人们玩的大多然而弹玻璃球、捉迷藏、砸沙包……

　　对于21世纪，并不陌生，电子游戏更然而00后的专利。

　　21世纪然而高科技时代，我当然整日也围着高科技产品电脑转喽！电脑上的游戏可谓然而琳琅满目：“QQ炫舞”、“侠盗飞车”、“跑跑卡丁车”、“三国志”、“植物大战僵尸”……这些可都然而电子游戏，这还要分一个类。电子游戏下还要个类：网页游戏、小游戏、网络游戏……网页游戏有：“仙逆”、“修真传奇”、“遮天”……休闲游戏有：“7k7k小游戏”、“彩虹堂小游戏”、“摩尔庄园”、“小花仙”……网络游戏有：“穿越火线”、“反恐精英”、“QQ三国”、“拳皇”……网络游戏一般都然而单机游戏，要下载的。

　　记得那次我表姐买了一个itouch，我和程帅哥哥然而玩的“不亦乐乎”。里面有“会说话的汤姆猫”、“指纹配对”、“车震摇摇乐”……其中“跑跑卡丁车”最好玩。我和程帅哥哥比赛，谁用的时间少谁赢，当然，我两玩得然而不分上下，我在“沙漠市场”里玩得最好，而他则然而“森林木桶”玩的最好。最近我俩碰上个难题：虽然解开了“冰峰裂谷”这个场景，但然而总然而玩不好，但然而经过不断演练，必须能够玩好的。

　　电子游戏很好玩，尤其然而跑跑卡丁车，不信你来试试！

游戏作文篇5

　　“哈哈哈哈……”在五一班的教室里传来了一阵阵爽朗的笑声。原来是易老师带着同学们玩传话游戏呢。

　　易老师为了让我们更好地写好作文，和我们玩起游戏来，游戏的名字叫做耳语传话。游戏开始了，首先，易老师把我们分成了三个组，给每一组的第一位同学说一句话。我是第一组的第一个。易老师两手捂住嘴，做成喇叭状，轻轻地对我说了一句话。说完后，我口里默默念着这句话，生怕出了什么差错。后面的黄萍一再叮嘱我要记牢，搞得我更加紧张了。易老师对其他几位同学说完后，便让我们准备好：“一、二、三，开始！”我慌慌张张地将话传给黄萍，黄萍听完后，快速地传给了苏淋，她一边嘀咕，一边转过身把她听到的话传给了后面的同学。就这样一传二、二传三……终于，我们这组最先完成了任务，最后的张君茹跑上前来，拿起粉笔就写了起来。我看她写错了，焦急地喊了起来：“错了，哎呀错了”她写的是‘妈妈的妈妈的你的妈妈’。逗得同学们开怀大笑。紧接着，第二组的冯俊博快速地跑上前来，操起粉笔在黑板上写道‘慢儿慢儿慢儿’，惹得同学们一阵狂笑。再转眼看看第三组，他们中途“夭折”了。后来，易老师公布正确答案是‘妈妈赶马，马慢，妈妈骂马’同学们看了，有的一阵叹息，有的寻问着同学，看看说错了没有。易老师则捂着嘴，笑得脸都红了。后来，我们第一组因为写对了两个字而获得了胜利。

　　第二轮开始了。易老师给每一组的同学悄悄地嘀咕了一阵，只见谢蕊紧皱着眉头，露出一幅十分难为情的样子。易老师嘀咕后便说：“一、二、三，开始！‘只见谢蕊慌忙地转过身，对着李雨薇，小声地说什么“扭牛”什么的。很快，第二组的田野快速跑上前来，同学们也纷纷推开凳子，让出道来。他迅速地在黑板上写了起来，其他同学也纷纷推开凳子，让出道来。他迅速地在黑板上写了起来，其他同学也赶紧写了起来，什么‘拗扭拗扭拗扭扭’，什么‘扭牛扭牛牛牛扭拗拗。’易老师写出了正确答案——‘妞妞牵牛，牛拗，妞妞拗牛。’“哎呀，原来是这样……”

　　有趣的游戏就在这一阵欢笑声中结束了……

游戏作文篇6

　　下课了，小朋友们在一起玩“贴鼻子”的游戏。只见丁浩宸被蒙住双眼，摸摸索索地来到卡通人物前，东摸摸，西摸摸，上摸摸，下摸摸，手一扬，猛地一拍，鼻子居然被他贴到了下巴上，同学们乐得哈哈大笑。

　　轮到我了，我首先走到卡通人物前，用手丈量人物的脸，心里盘算了鼻子的位置。当我被蒙住双眼，慢慢地走到卡通人物前，用手摸了摸，胸有成竹地抬起手，也猛地一拍，随手拉下蒙住双眼的纱布，只见鼻子居然被我贴到了脸上。同学们笑成一团，我也开心地笑了。

　　贴鼻子游戏真好玩！

游戏作文篇7

　　跑完步，同窗们累的气喘吁吁，师长教师溘然说：“今天我要带你们玩一个游戏。”刘梓桐对我说：“陈映含，刚才师长教师是说带我们玩游戏吗?”我说：“是的。”刘梓桐说：“师长教师对我们真好!”师长教师让我们坐在两边她站在中间，师长教师说：“今天我要带你们玩一个独木桥的游戏。我们中间有一条白线，这条白线就是独木桥，在走白线的时刻不克不及踩到绿色的处所，要不然就掉落败了。”师长教师先请了杨诚俊，他没有踩到绿色的处所，成功啦!后来师长教师又请了几位同窗，然则郭偌夕说：“师长教师，如许太简单了，能不克不及难一点。”师长教师说：“可以呀!”师长教师就让两小我一路走，这下有点难了，然则他们照样很聪慧的，一小我先蹲下让另一小我从他的身上跨以前，所以也成功了。师长教师看见了认为我们很聪慧，于是又给我们增长难度了，就又给我们加了一小我，这对我们来说并不是一件很难的事，又像刚才那样一小我蹲下另两小我从他身上跨以前，我们依旧成功啦......

　　上课铃响了，我们恋恋不舍的回了教室。

　　昨天早上我们做完广播操并没有回教室，而是又跑了两圈，同窗们在跑步的时刻开端抱怨了，有的说：“啊!还要再跑啊!”还有的说：“啊!.......”

游戏作文篇8

　　今天下午第二节课，我和郭泽远、王前、刘泽楷、姬文康一起玩“煮鸡蛋”这个游戏。

　　游戏规则是：两人一组，或者是三人一组。攻击对方可以用“煮鸡蛋、方便面”这两种办法来攻击。一开始我和郭泽远一组，王前、刘泽楷、姬文康他们一组，过了一会儿，他们赢了。然后我和王前一组，刘泽楷、姬文康、郭泽远他们一组，又过了一会儿，我们赢了。我又和......我们玩得可高兴了！

　　今天下午我很开心!

游戏作文篇9

　　今天，蒋老师带领我们玩了一个有趣的游戏——你画我猜。游戏规则是这样的：分成三队，每队派出一名同学在黑板上画出指定的词语，队内猜，猜对即得1分，限时2分钟。

　　首先上场的是“天才队”的队员——刘彦杉。只见她大步流星地走上讲台，信心十足地从蒋老师那儿抽取了一张纸片。看到词语后，她大吃一惊，嘴巴张成了“O”型，目瞪口呆地盯着黑板。“天才队”的同学们着急地喊着“快点，别浪费时间！”在同学们的催促下，她无可奈何地拿起小粉笔，在黑板上画出了三个头、六只手臂，有不少同学都在嘀咕：“什么呀，看不懂啊！”这时，一位“学霸队”的队员灵机一动，脱口而出：“三头六臂！”一瞬间，大家安静了，紧接着教室里的同学哄堂大笑，有的捧腹大笑，叫到：“好一个乌龙球！”有的乐得合不拢嘴，一个劲儿的笑话“学霸队”，“天才队”的队员更是兴奋至极，白白得了一分，可真幸运。而那位队员，还挺纳闷，搞不懂为什么。蒋老师告诉她：“你为别人答题。”他望望四周，全是厌恶的眼光，突然醒悟过来，“啊！”他拍了拍脑袋，后悔极了。

　　然后上场的是“NO。1队”的实力干将——陈炯旭。他自信满满地抽取了一张纸条，说了一声：“太简单了。”便开始在黑板上画，先画了个梯形，然后当他在下面画了一条线时，“NO。1队”的队员早已喊出了答案——台灯！“对了”陈炯旭高兴得手舞足蹈，“你们和我真是心有灵犀呀！”同学们惊呆了，不敢相信。随后，又响起了热烈地掌声……

　　“学要学得认真，玩要玩得有益”这真是个有趣的游戏！

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