画鼻子游戏作文

时间:2021-10-02 13:56:00 游戏 我要投稿

精选画鼻子游戏作文合集八篇

  在日常学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗?下面是小编为大家整理的画鼻子游戏作文8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

精选画鼻子游戏作文合集八篇

画鼻子游戏作文 篇1

  “向左,向右,就是这!”只见一位同学从椅子上跳起来,大声地指导着在前面的同学。我们在玩画鼻子的游戏。

  游戏规则是:一个人把眼镜蒙上转五圈,然后按照同学们的指示画鼻子。

  一开始,老师让于培雯上去,给他戴上眼罩,转了五圈,然后开始按照同学们的指示走到了黑板前,这时谢丰泽突然站起来,手拍着桌子大喊:“往上点,往上点,再往右。”同学们也跟着喊了起来,可是,站在前面额于培雯却迟迟不敢下决定,她紧皱眉头,嘴巴撅得高高的,还向我们吐舌头做鬼脸,直到粉笔快断了,她才在中间画了个鼻子。这时有的同学大笑起来,都快把整个房子给掀翻了,有的同学大喊起来:“你看看你画在哪儿了?”这个游戏可真好玩呀!

  虽然游戏结束了,但同学们的笑声还飘荡在耳边,那欢乐的场面还浮现在我的眼前。

画鼻子游戏作文 篇2

  今天,老师给我们在黑板上画了六个小人头,让我们给他们画鼻子。

  老师一说,便有同学说:“选我,选我!”老师见同学们都来了劲儿,便示意同学们安静。

  第一位画鼻子同学选好了。他摩拳擦掌,跃跃欲试。老师为他戴上眼罩,他大象抱鼻子转圈,左转三圈,右转三圈。他一边转一边微笑,好像在说:哈哈,一会儿你们就看我大显神威吧。可是,到了黑板面前,他却不知所措了,因为下面有的同学在喊:“上面,上面!”而另一些同学却喊:“左边,左边!”

  老师说:“谁如果再提示,我就把他开出去!”这时,教室里只剩下了笑声。画鼻子的同学画完了,没有画对。别的同学在旁边哈哈大笑,那位同学悻悻地下去了。

  第二位画鼻子的同学从容地戴上眼罩,左转三圈,右转三圈地转了起来,转完了,他就大跨步地走向黑板面前,他走上去之后,却找不到方向了,因为有人给他指了错误的方向,误导了他,结果,他把鼻子画在了脸的外面,别的同学都捧腹大笑。

  第三位出场的队员就是我了。我左转三圈,右转三圈,小碎步地走上前去。根据我的直觉,找到了正确的方向,可是,鼻子却画歪了,画成了斜猪鼻子,同学们都哈哈大笑。

  这节作文课真有趣。

画鼻子游戏作文 篇3

  在今天的作文课上,我看到黑板上画着一个大头娃娃,弯弯的眉毛,大大的眼睛,长长的睫毛,咧着嘴傻笑,就是没鼻子。老师说:咱们做一个画鼻子的游戏好吗?我们异口同声地说:好!

  游戏开始了。听!往左、往右、往右……大家不停地给绘画鼻子的同学指着,再看画鼻子的同学有的把鼻子画在了离大头娃娃两尺远的位置,有的把鼻子画在了离大头娃娃半尺远的位置。还有的把鼻子画在了大头娃娃的眉毛下……教室里不时地传出一阵阵的哈哈大笑声。轮到我了,老师把丝巾蒙在我的眼睛上,我手里拿着一支粉笔,两只胳膊一伸,原地转了三圈后,我就觉得晕头转向了。我双臂向前伸去,迈开腿试探着小心翼翼地向前走,登上讲台的时候,指挥声就更大了,我也不知道该听谁的了,我又冷静了一会儿,就大胆的画出了娃娃的鼻子。此时,底下的同学鼓起掌声来,我赶快扯下丝巾一看,啊!我对了,别提我心里有多高兴了。

  画鼻子这个游戏可真好玩呀!它不但把我一天学习的疲劳都赶走了,还给我带来了快乐,使我开心,我太喜欢这个游戏了!

  家长感言:看了宋立阳这篇作为,感觉他比以前进步了不少。以前宋立阳是个词汇掌握量很少、不喜欢写作文的孩子。而经过长时间的学习,孩子渐渐有了学习兴趣,对于写作文的爱好大大提高了!感谢老师对孩子的培养。

画鼻子游戏作文 篇4

  今天上语文课,同学们都很开心,原来我们在玩添鼻子和嘴巴的游戏。

  游戏的规则是:在画上眼睛的圆圈里,画鼻子和嘴巴,这个游戏必须有一个记忆力强的大脑,记住位置,才能不错位地画出来。

  杨老师安排了两个人为一组上讲台尝试,一共只叫了三组同学,没有被选上的同学唉声叹气,希望下次能选自己,上去的同学很得意,仿佛在说:哈哈哈,我们被选中了!

  我们喊:三、二、一,开始!台上的两个同学和我们没选上的同学都目不转睛地盯着黑板,台上的同学都在小心地画着,只有第二组的刘宇同学,摸到黑板直接画,很快就画完了,这时一组和三组的同学也画完了。看看黑板上的图案,同学们顿时笑得前仰后合。第一组的边伊霖画得鼻子和嘴巴都在眼睛下面,嘴巴稍微歪了一点,第二组刘宇把嘴巴和鼻子都画到下巴了,谁的嘴是长在下巴的呀?第三组贾书恒画得最好,鼻子正好在中间位置,只不过嘴巴快贴到鼻子了!

  台上的同学看到同学们笑得那么开心,很好奇,转头一看自己的杰作,也笑得前仰后合。杨老师也笑得合不拢嘴了,只见她拿起黑板擦当话筒来采访我们,问:"王心雅,你为什么看了就笑呢?"王心雅回答:因为我看到边伊霖画的嘴都歪了,特别好笑。杨老师又问我,我就说:因为刘宇画的鼻子和嘴巴都画在下巴上了!有的同学说:我都快笑的喘不过气来了!还有的同学笑出了眼泪。

  刚才做游戏时,吕昀昊急切的`表情给我留下了深刻的印象,我看他一直磨拳擦掌,跃跃欲试,直到下课铃声响了,他才安静下来。愉快的游戏时间转眼即逝,下课铃声响了。

  这真的是一次充满笑声的课堂!通过游戏我懂得了,眼睛、脑子、手的配合是多么重要,眼睛看准位置,脑子也要想往哪画,手准确无误地画上去,才能最终完成任务。(公众号:太阳花的幸福生活)

画鼻子游戏作文 篇5

  有人喜欢刺激的狼人杀,有人喜欢神秘的捉迷藏,还有人喜欢蹦蹦跳跳的跳格子,而我喜欢有趣的画鼻子游戏。

  上课了,老师走进教室笑眯眯地在黑板上画了一个脸。同学们七嘴八舌地议论“玩游戏!”“写作文!”“先玩在写!”同学们产生了疑问:“今天到底要干什么?”老师神秘一笑,公布了答案:“今天我们玩画鼻子游戏!”同学们兴奋得手舞足蹈,教室里顿时炸开了锅。老师讲解了游戏规则:“先蒙上眼睛,再大象鼻子转三圈,拿粉笔在脸上画个鼻子,就完成了!”同学们陆陆续续地上场了,鼻子画得丑态百出,有的同学晕头转向,直奔门而去,给门做了一次“美容”,有的同学转完了圈耳边传来了同学们的指挥,左走走,右走走,终于一狠心,一咬牙,画了上去,结果给小人画了个耳朵,还有的摸着钉子找准位置画了上去,结果画了个耳环。

  轮到我上场了,我上场前内心十分紧张,心里好像住了一只小兔子在我心里乱跳,当我站到讲台前老师给我蒙上眼睛,感觉陷入了黑暗当中,就像个盲人一样,当我转完圈时,耳边传来了同学们的指挥,“向左向左……”“向右向右……”我很迷茫,找准位置画了个点,最后,我摘下了眼罩,我忍俊不禁的笑了起来,同学们也捧腹大笑起来。原来我在鼻子的位置,画小了。

  游戏结束了,同学们还沉浸在快乐当中,笑声传到了窗外,传到了天空,传到了所有人的耳中……

画鼻子游戏作文 篇6

  想画一张五官端正的人脸,还不是件很容易的事情吗?但要是把眼睛蒙上,你还可以吗?

  今天老师带我们玩了一个这样的游戏,就是“蒙眼画鼻”。做游戏前,我们要先准备几张纸,在纸上画一张脸,可是就没有鼻子。大家要在被蒙上眼睛的情况下,准确地把鼻子画出来。大家往往惊叹:“这怎么可能?”张晓明一个箭步蹿上去,喊道:“这还不简单?我来,我来!”老师为他戴上了眼罩,然后让他开始转圈。“一圈、两圈……”大家齐声数道。转完五圈后,老师给了张晓明一支笔,张晓明像没头苍蝇似的,左摸摸,右摸摸,好不容易才找到纸。于是他随手画了一个鼻子,没想到他把鼻子画到脸外面去了。顿时哄堂大笑,有的人笑得直捶桌子,有的人躺到地上笑,还有的人都笑岔气了。张晓明莫名其妙地摘下眼罩,才恍然大悟。“怎么会这样?”他小声嘀咕着。随后又有几名同学接连上场,可都以失败告终。有的人把鼻子画到了眼睛上,有的人画到了嘴巴里。大家摘下眼罩,看到那个丑八怪,都不知所措,为什么他们会把鼻子画在这么奇怪的地方呢?真是太搞笑了。

  老师事后让我来试一试。我积累了大家的经验,胸有成竹地上了场。我想:大家都失败了,我一定要成功。我仔细思考了之前同学们失败的原因——他们没有细心观察鼻子所占的比例,所在的位置。鼻子应该在离纸侧面边缘三指远处、离纸下端边缘六指远处。于是我充满信心地套上了眼罩。的确,戴上眼罩是有些慌张。我转了五圈,努力让自己先站稳,然后左摸右摸,终于摸到了那张纸,紧接着轻轻摸到纸下端的边缘,默默数着:“一指、两指、三指。”最后小心翼翼地画上了一个小三角。突然,我听到周围同学发出“嘶——”的一声,难道我画歪了吗?于是我忐忑地摘下眼罩,发现眼前有一张完美的人脸。“我成功了!”我高兴地呼喊着。班级里爆发出雷鸣般的掌声!

  在同学们惊喜的目光下,我回到了座位。原来只要细心观察,什么事情都能做好。这次蒙眼画鼻游戏真好玩!

画鼻子游戏作文 篇7

  今天是活动课,我们和老师玩了画鼻子的游戏。

  游戏规则是:先抽签,再戴上帽子,向后面去把右手放在肩膀上,弯下腰,左三圈,右三圈,然后走到黑板前面画鼻子。

  第一个是我,开始了,同学们用满脸笑容的样子看着我,我又紧张又兴奋。于是我灵机一动,心想:我把鼻子画错地方,让同学们哄堂大笑一场。我开始画鼻子了。开始我不知道画哪就画了鼻子的下面,老师说:“你这是画了个媒婆吧!”同学们都哄堂大笑,连老师也情不自禁的笑了。

  第二次,为了不让同学们再一次笑话我,我小心翼翼地把鼻子画上。可是,我又听到笑声,摘下帽子,满脸疑惑的看了看,发现鼻子又画错地方了。真是太让我惊讶了。

  我只能抽惩罚牌了,于是我表演了“呆若木鸡”、“学公鸡叫十声”、“做鬼脸”、“围教室绕三圈,边跑边说我再也不尿床了”。

  我真高兴能和同学们一起玩画鼻子的游戏。

画鼻子游戏作文 篇8

  作文课上,我们看到老师手上有一条红红的围巾,我们就问老师:“这条围巾是干什么的呀?”老师说:“你们猜猜看。”

  我们就讨论起来了,有一位同学说:是要我们系围巾吗?又一个同学说:不对,不对,只有一条围巾,我们这么多人。

  老师神秘一笑,转身拿起粉笔在黑板上画了个小女孩,小女孩画的真美啊,眼睛大大的,嘴巴小小的,可惜没有鼻子!

  这时我们明白了,原来是画鼻子呀!

  有一位同学说:太简单了。老师说:这次要把眼睛蒙上,还要左转三圈,右转三圈,然后开始画。

  我心想:难度真大啊!可是我喜欢。

  老师把同学们分成四组。每个小组都选一个代表。

  第一组的代表是小芳,她把鼻子画到了脸的旁边,得了90分。我们哈哈大笑。第二组的代表是王明,他把鼻子画到了脸上,可惜画歪了,得了97分,不错呀!第二组果然有两下子。第三组画到了头发上,我们看得哭笑不得。

  第四组就是我们的小组了。我们组的那个同学上去了,转完圈后,都找不到东南西北了,一会往东走,一会往西走,离黑板越来越远。我们给他提醒了一下,他终于找到了黑板,也画到了脸旁边,得了90分,我们还是笑。

  有一位大哥哥看不起我们,他就来画,结果画的比我们差呢!他捂着脸跑了!同学们笑翻了天。

  画鼻子真好玩。

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