游戏作文600字

时间:2021-09-09 15:34:27 游戏 我要投稿

【推荐】游戏作文600字合集七篇

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编为大家收集的游戏作文600字7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【推荐】游戏作文600字合集七篇

游戏作文600字 篇1

  这天我舒舒服服地背着书包到学校去上学。突然我发现很多学生很奇怪,都带了一个手机。我心想这群学生究竟是来干什么的?我一看手表糟了,7:20啦!我赶紧冲进了校园里,拼命跑呀跑着,为了不迟到。

  这时我来到了教室里,坐在座位上一摸自己的书包诶,我书包里怎么也有个手机?这时我们班的黄老师走上了讲台。黄老师对我们说,今天我们要玩王者荣耀。我震惊了,这是老师第一次叫我们玩游戏。我马上打开王者荣耀,选了我最喜欢的赵云。但其他人都很疲劳,两眼无神。老师责骂那些学生,说他们上课分神。

  为了不被老师责骂,我小心翼翼地打游戏,我守在中塔,等待敌人。一个程咬金抡着大斧头,一下子冲过来。我用一技能向后退,让防御塔、小兵给他造成伤害。程咬金飞速回防御塔,我飞速用三技能越塔,正中程咬金,再用一技能冲进草丛,接着用二技能,完美击杀对方程咬金。小兵在我前面给我抵抗光线。我三下五除二灭了一个塔。我马上向下个塔进攻。谁知对方马可波罗、张飞都在那,我发出求救,但没人理。就这样我被对方干了。复活后,我和队友发起了全面进攻。但是我们都腰酸背痛,打不过对方。

  事后老师把全班都骂了一遍,并且要求中午要继续打游戏,全班无精打彩。下午,老师又来检查作业了。令老师失望的是,大部分人都没打完。“回家去练习蛇皮走位一百遍!""不是吧,老师!"全班哭叫着。老师猛得一脚,生气地说:"回家再在我的世界里建一幢房!”

  晚上,我开着灯,拼命地打游戏。"全打完了,终于结束了~"我叹了一口气。我一看手机,还要玩荒岛求生?老师,不是吧!我又打开了手机,又下载了荒岛求生,又举起疲惫的手,开始继续打游戏。

游戏作文600字 篇2

  “我太难了!”这已经是他被冤死的第二次了,他忍不住发出了叹息声。

  今天,老师给我们玩了谁是卧底的游戏。老师刚拿出写好词语的纸片,同学们就蜂拥而上,争先恐后地抢着纸片。

  拿到纸片后,大家都按耐不住自己心中的激动,甚至还有人做了两个深呼吸,才敢慢慢打开自己的纸片,因为每个人都害怕抽到卧底纸片。

  游戏开始了,我小心翼翼地打开纸片,看到自己的词语是“土豆”,心中又紧张又激动,悄悄地吸了口气,偷偷观察着其他同学的表情。第一个同学起来发言了,她说:“我的和蔬菜有关。”一听到这个描述,我不禁暗自想着,土豆也是蔬菜啊,我栓着的一颗心也就稍微放下来了。第二位同学说:“这是一种食物。”没错,土豆就是食物。轮到我发言了,“是一种可以吃的东西”我自信地说道。但是一说完,我就有点后悔了,因为我意识到我说的不全,范围太广了,大家很有可能把矛头指向我,把我投出去。

  还好,还好,看同学们的表情,应该没有怀疑我,我终于松了口气。该下一位同学发言了,但是她却支支吾吾的,半天也没有说出一个字。同学们都替她着急了,不停地催促她快点形容。她在同学们的催促下,终于说了出来,她说这个的东西是黄色的,我转头一想,嗯,土豆是黄色的,所以我就没有怀疑她。下一个同学发话了,“跟红薯差不多,长在地里的。”他的发言也没有引起大家的怀疑。终于轮到最后一个同学发言了,他说:“是可以发芽的.。”咦,怎么跟前一位同学的形容一样,他是不是在掩饰什么。只见他话音刚落,大家就仿佛商量好了似的,立马把矛头指向了他。老师打开他的纸条,叹了口气说:“你们猜错了,他被冤死了。”大家都非常吃惊,他居然不是卧底!他无奈的摇了摇头,深深的叹了口气,坐在一旁看着大家。

  他被冤枉投出去了,所以游戏继续,我们又接着来了一轮紧张的描述,最后总算把卧底“红薯”揪出来了。

游戏作文600字 篇3

  “找呀找呀找朋友,找到一个好朋友……”教室里唱起了歌,如果你以为我们在玩幼儿园“找朋友”的游戏,那你就错了,今天,我们玩的是给汉字偏旁找朋友,组成新字的游戏。接下来,就听我给你讲讲吧!

  上课了,老师先把黑板划分成三块,分别写上了“氵”“扌”“口”这几个部首,然后老师对我们说:“今天,我们要玩一个给偏旁组新字的游戏,下面,我讲一下游戏规则。我把整个班级分成三组,每一组挑选一个组长,然后给你们两分钟时间讨论。”然后,老师把我们分成三组,我是B组组长。老师说:“开始讨论!”

  老师的话音一落,我便跟组员们讨论战术。很快两分钟过去了,老师说:“开始比赛!”

  我一个箭步冲到了黑板前,拿起一根粉笔,可是,当我站在黑板前时,不知是因为激动还是害怕,脑子里忽然一片空白。于是我迷迷糊糊写了三个字就回去了。

  第二个人上去的时候,教室里已经乱成了一锅粥,没有一个人是坐着的,大家摩拳擦掌,蓄势待发,都想冲上前去一显身手。他上去才写了两个字,第三个人一把抢过粉笔,一口气写了七个字。其他组也是这样,一个人刚写完,另一个人迫不及待的拿起粉笔接着写起来。就在这时,我灵光一闪,再次冲上去准备大展拳脚,老师突然宣布:“比赛结束!”“哎!”我失望地叹了口气。

  很快,老师宣布了比赛结果:“A组23个,B组15个,C组18个。A组获胜!”当老师说完之后,没有获胜的我们立刻像霜打的茄子--焉了!老师看到我们的样子,又对我们说:“这只是一场小比赛而已,胜负不重要,重要的是,你从中学习到了什么。”

  我们再抬头看看黑板,上面密密麻麻,都是我们给偏旁找的好朋友。是啊,虽然我们这次比赛输了,但是我们学到了很多新字,而且我还明白了一个道理:“团结力量大!”。

游戏作文600字 篇4

  品生老师推荐我们玩魔方。一回到家,我就拿着魔方,呆呆地看着它,不知道该怎样转,心里想:瞎转转么好了!

  第二天早晨,我看见妈妈正坐在床边玩魔方,就迫不及待地问:“妈妈,你怎么知道我昨天玩魔方了?”妈妈笑着说:“昨天你玩魔方的时候,我不是就在你身边吗?你真是玩魔方玩得专心致志,都没察觉到我的存在了。”我谦虚地说:“哪里啊,昨天我在瞎玩,恨不得马上就要找个教练来教我玩。”妈妈懂得了我的意思,说:“我这就去帮你找个教练来。”说罢,妈妈就打开她最爱的电脑,搜了“魔方小站”,不一会儿,“魔方小站”的站长就出现在我的面前,妈妈说:“这就是你的教练。”

  开始学魔方了,我仔细地观看着站长的演示,第一步,先摆朵小花,再搭成十字······看完第一步的视频,我拿起魔方,“嗄-嗄-嗄”几下,十字拼完了。再看第二步,对好第一面白色加上四个侧面的T字型······我跟着站长学了几步,就有点跟不上了,站长的速度越来越快,在旁边的妈妈也跟不上了,我叫妈妈帮我弄好,没想到,妈妈却把我辛辛苦苦拼到最后就差一点还没拼完的魔方给搞乱了,我心里又难过又自责:我怎么把魔方交给了妈妈呢?上次也是她把我千辛万苦拼好一部分的魔方给搞乱了。想到这里,我的眼泪就一滴一滴地流了下来,恨不得一脚把我妈踢出去,但马上又制止了这个想法,因为妈妈是好心帮我,才把我的魔方弄乱了,要是我把妈妈踢了出去,那谁来安慰我呢?自己心里还是想跟着站长一步一步地重新拼好。

  终于,我把完整的魔方拼了出来,这也离不开妈妈对我的帮助和鼓励。我一头扑进妈妈的怀抱,说:“妈妈,对不起,之前失败的时候我对你发脾气,是我错怪了你,你是世界上最好的妈妈!”从此,我的心里又多了一份成功的喜悦。看来,玩魔方要有技巧和恒心,加上坚持不懈,就等于成功。

游戏作文600字 篇5

  “哈哈哈”教室里传来很多笑声,你知道我们在玩什么吗?当然是在玩“抢椅子”。

  当老师走进教师时,告诉我们:“今天我们来玩一个游戏,叫“抢椅子”,首先我来介绍游戏规则,先请五位同学上来,然后搬来四把椅子,放音乐的时候就围着椅子转。当音乐停,就开始抢椅子,没坐上的人就被淘汰,每淘汰一人就去掉一把椅子,直到最后一把椅子被人抢到,谁就赢。”

  同学们听了,一蹦三尺高,连忙都举起手来,参加这个游戏,游戏开始了,场上有的都压低身子,半蹲着,生怕抢不到椅子。有的都全神贯注盯着椅子,有的手里都握着拳,有的皱着眉头。音乐开始了,金菀越每次走到椅子感觉都在想只要走到椅子旁能怎么慢就怎么慢。李禹泽走的时候都准备好了抢椅子的动作了,半蹲着,手握拳。万镕睿笑眯眯的,觉得他一点也不害怕抢不到椅子。音乐一停,其他的人都慌慌张张的抢到了椅子,是有李禹泽没有坐到椅子上,差一点,他就坐到了地板上,同学们都被他的动作弄得哭笑不得,李禹泽不是垂头丧气的回到座位上,而是皮笑肉不笑的回到座位上。于是张老师把一把椅子撤掉了,继续开始比赛。终于到了总决赛,只剩下金菀越和万镕睿了,同学们都为他们鼓掌。音乐开始了,同学们都一下子安静了,等着看最后的结果,我心里想:“金菀越,一定会赢得,我相信你一定能赢。”结果万镕睿赢了,金菀越垂头丧气的回到座位上,我安慰她说:“金菀越,没有关系,不是每次都能赢的,而且你都已经进决赛圈了,已经很不错了。”下面的同学都给万镕睿鼓掌,方国利都站在椅子上举着手,竖起了大拇指,李禹泽也站在椅子上举着手,说:“yes!”我呢?拍着手说:“呜呼!”

  我觉得“抢椅子”这个游戏很好玩,下次,我要让全家人都来玩一玩。

游戏作文600字 篇6

  星期四的下午,老师在教室里宣布玩一个游戏,那就是“有趣的花生变“夹子”的游戏。听的有点奇怪,花生怎么能变成夹子呢?

  听到老师说玩游戏,我们全班立刻沸腾起来,有的欢呼,有的高兴地拍桌子,有的兴奋的一蹦三尺高……首先,老师把花生发到个个同学的位置上,每人只有2颗花生。这两颗花生,外面黄澄澄的,而里面却是两三颗的花生了,有一个花生像个冰糖葫芦,另一个花生像一个小人在做操,真有趣啊!顿时,我心里蹦蹦乱跳的,非常紧张。我想:这花生是干什么的,花生变“夹子”,奇怪了。老师笑咪咪地说:“第一个环节开始了,这个游戏的规则是:选出两位同学,要在5秒之内,把花生变成夹子,夹在耳朵上或是在嘴巴下面,谁先完成,谁就赢了。”老师说:“那谁上来比赛啊!”个个同学都争先恐后的说:“我来,我来。”“谢韶华,陈紫盈,就你们俩吧!”老师笑咪咪地说。谢韶华自信满满地上了讲台,陈紫盈蹦蹦跳跳的上了讲台,像小兔子一样。当老师说:“准备……开始。”看,谢韶华马上把花生打开了个小口,立刻夹到嘴上,陈紫盈把花生一不小心的一打,破了,等陈紫盈弄好了,时间早已经到了。我心里非常紧张,他们也是吧!谢韶华紧张的脸都红了。这一次游戏谢韶华赢了。

  第二个环节开始了,规则跟刚刚的一样,不过,这次是同学比赛。“呯!呯!”我心里在这么紧张干嘛!”准备……开始。”老师笑咪咪地说。教室里立刻安静了下来,我立刻把一个花生打开了一个小口,然后立刻拿起来向上夹,谁知掉了下来,还没等我弄好,时间已经过了,这一次我输了,不过失败者也不要灰心,下次还有机会!今天玩的游戏真有趣!

  虽然,我输了,可是,我的内心是快乐的。因为,别人赢了,别人很快乐,那我也会快乐。

游戏作文600字 篇7

  我想大家都听过保卫萝卜这个游戏吧!这几天老师组织全班玩了现实生活中的“保卫萝卜”,我们保卫的不是萝卜而是鸡蛋。

  在听完保卫鸡蛋游戏的规则后,我惊奇的想:什么?就是保证鸡蛋在我们的手上一个星期不碎就好了?这么简单?老师还是在吧我们当小学生吗?这完全不像一个初中生完成的任务。

  轮到我守护鸡蛋了,我的组员双手捧着蛋,小心翼翼的将鸡蛋移到我的身边,我伸出食指和大拇指轻轻的将鸡蛋捏起来。那个组员见了慌忙的将手往鸡蛋的方向移动,嘴巴张成了一个“O”的形状。她不满的说:“你干嘛,小心点,这是我们辛辛苦苦保卫了几天的结果,你可不能毁了!”我连连点头,说:“嗯,就是保护一枚小小的鸡蛋嘛,我觉得不会让他有什么闪失的。”组员们半信半疑的将鸡蛋小心的递给我。

  白天很顺利的过去了,我心里更加轻视这项任务了。晚上回到家,我把鞋子一脱,将书包往沙发上一扔,鸡蛋也随手放到桌子上,然后就开始去翻零食吃。等到我拿着零食走向客厅的时候,弟弟正在拿着鸡蛋好奇的翻看,鸡蛋在那小手上似乎随时都会掉一样,我赶紧吧零食丢到一旁,飞到弟弟的身边用手托着那个蛋,说:“老弟,这是我的作业,这个不能碎的,你玩别的好不好?……”弟弟一脸好奇的看着我,说:“姐姐你的作业就是这个呀?这么奇怪,别小气,借我玩一下嘛。”我想:要是这鸡蛋真的在我的手上碎了怎么办。于是我蛢命摇头,说“老弟,别玩这个鸡蛋,下次我给你买吃的!”弟弟这才依依不舍的松开了蛋,打消了弟弟对鸡蛋的歪思想。我赶紧将鸡蛋小心翼翼的拿到房间里去。

  第二天,我如释重负的将鸡蛋交给了组长。我这才明白保护一样东西并不像表面那样简单,我们那时还承担着一种责任。我们是这样,那父母这十几年对我们的保护呢!

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