一个有趣的游戏作文

时间:2021-08-19 08:55:56 游戏 我要投稿

一个有趣的游戏作文(汇编15篇)

  在平时的学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编为大家收集的一个有趣的游戏作文,希望能够帮助到大家。

一个有趣的游戏作文(汇编15篇)

一个有趣的游戏作文1

  “哈” 从奇趣作文班里传出一阵阵欢笑声。原来是林老师在和学生们做游戏呢!

  游戏开始了,老师事先宣布游戏规则:“这个游戏是由两个同学来完成,一个同学看黑板上的词语,做出相应的动作,让另一个同学猜出。’’老师让我们两个人一组,剩下的小玲就要在黑板上板书出十个词语。第一位选手上场了,他们商量了一会儿,决定了谁做谁猜。第一个词语是“跳高”,只见那位同学在原地蹦呀跳呀,可是猜的同学还是一头雾水,唉!这可把它急的,同学们也十分激动,老师忍不住地提醒他,但他怎么想都想不到,最后还是放弃了。

  在欢声笑语中,终于轮到我了,我的心里无比地紧张,像十五个吊桶打水一样—七上八下,我生怕自己的动作做不到位,伙伴猜不出来,那我岂不是要遭到同学们的嘲笑。第一个词语是“爬行”,怎么办?难道我真的要跪在地上爬行吗?如果不真的爬行,伙伴肯定猜不到的,我只好跪在地上,真的爬起来了。没想到,他一下子就猜出来了,真是不负我重望啊!同学们见我在地上爬行,哈哈大笑,把我心里的紧张赶跑掉了。接下来,我又遇到了难题,那个词语竟然是“种树”,我忙做出挖土、浇水施肥的动作……可是她怎么猜也猜不到,真是把我气坏了。

  一小时过去了,我们的游戏结束了,但是我们仍然沉浸在欢乐的气氛中,这让我们更加期待下一次游戏的到来!

一个有趣的游戏作文2

  今天上午作文课时,老师带我们到外面玩了一件有趣的游戏,它叫什么——三条腿。

  老师让我们两个人一组,我见他们都找到了同伴,我很着急,我发现只有我身后的的同学高扬被我忽略了,我立即找他做伴,他同意了,到了外面,我看着川流不息的车辆和人群,我心里很是着急,想尽快地知道玩什么游戏,这时老师好像看出了我的心理,终于开腔了,男同学站在左边,女同学站在右边,每组拿把一根绳子,捆在两人的腿中间,然后从第一辆车头走到第二辆车车尾,主要是两个人的合作,男同学先走,我们排在一行,从右向左数,我们是第二组。“预备”随着老师的口号声,我的心情跟着紧张起来。“开始”口号想起了,我和高扬先走里面的腿,再走外面的腿,我和他一瘸一拐的向前走,这时我忽然发现我左右连一点人影也看不见,难道我们领先了?望着女生们一阵欢呼,我才看见距离终点只剩下大约2米了,他走的速度越来越快,我急忙对他说:“别太快,慢点。”可是他却始终没有停下来,一个直跨就把我带到了终点。第二局比赛开始了,我心想:如果输给两个女生,那就太现眼了,开始了,我们的心就像连在了一起,近似一个人向前拽,可是她们却一直是一排,这时终点快到了,女生跌了一下让我们领先了一步,就因为这两秒钟的时间差,我们获得了最后的胜利。

  这样游戏真有趣,让我们懂得了合作的力量。

一个有趣的游戏作文3

  说到游戏,你们首先想到的肯定是要遵守这样或者那样的规则,而我的游戏可不是这样的哦,下面我就来介绍一下游戏吧!

  我的游戏叫“过家家”,其实也叫小猪佩琦。我的游戏可不需要跑来跑去,而是要动动大脑。因为,假如我说了一句话,我弟弟就要立刻说出下一句,而这些话,是想说什么就说什么,所以我们的这个游戏很像一个小故事,现在我就来讲一段吧!

  我来扮演猪妈妈和佩琦,弟弟扮演乔治。猪妈妈:今天我们去超市买东西好不好?乔治佩琦:好啊。乔治:我们买意大利面吧!佩琦:好。猪妈妈:噢,我们可不能买太多,要不然猪爸爸会不高兴的。佩琦:好的,妈妈。最后它们一起开心的回家了……

  你们有发现刚才我说的那段话里有没有旁白,哈哈,猜对了,有。其实把游戏当成在讲故事也不错哦!我觉得这一点也不幼稚,因为很好笑,而且我们有时候,会加上一句:下期再见,或下次再来,因为这样很好玩,而且,有时候我们玩得不亦乐乎,就像没尽头一样……

  这就是我自己发明的游戏!

一个有趣的游戏作文4

  “哈哈哈……”从我们班教室里不断传出阵阵笑声。原来我们在玩对着干的游戏呢!

  游戏规则:老师说站我们就坐得平平地,老师说笑我们就哇哇大笑……反正就是要和老师对着干。

  比赛开始了,每个人的心里好像都藏着一只兔子,一直在“呯呯”地跳,每个人都瞪大眼睛看着老师,生怕听错了,老师说:坐,大家都齐刷刷地站了起来,这下老师加大了难度,老师说举手,有好一大波同学都傻乎乎地站在那的不知道该做什么动作。一下子有三个人了,老师下子使出了杀手锏,老师说向左转,只有杨云舒做对了,还有两个人在那浑水摸鱼,一会儿转左边一会儿转右边,杨云舒得了第一轮的冠军。

  第二轮比赛开始了,老师悄悄地说:“哭,笑,哭,笑。”在下面的同学,表情都切换不过来,一会儿哈哈大笑,一会儿哇哇大哭。站在上面的同学都笑地前仰后合了。老师来了一个加大了难度的,左手摸左眼,这一下,只有二个冠军了。

  怎么样,听我说了这么多,你一定心里也痒痒的了吧?还不快快来我们加入游戏。

一个有趣的游戏作文5

  今天,我们在翰林培训开展了一个游戏——“过河拆桥”。

  游戏的规则是这样的:每组派两个同学站在一块木板上,不能触碰任何东西,交替着前进,哪一队先到达终点,哪一队就胜利了。

  同学们都争先恐后,跃跃欲试,热闹极了。首先上场的是两位女同学,她们小心翼翼地踏上了木板,但由于木板面积太小,两个人都东倒西歪,差点就摔下去了。她们又把另一块木板放到了不远处,轮流站上了木板。再看看另一边,那一组的同学也不甘示弱,纷纷使出了自己的绝技:金鸡独立、纵身一跃……两边的观众也高声呐喊着:“加油!加油!”一时间,气氛被推到了。可就在这时,第一组的一位女同学,由于重心不稳,脚跟着地,只好宣布失败。第二组的同学和啦啦队见此情景,欢呼雀跃,欣喜若狂,脸上洋溢着一种抑制不住的喜悦,嘴里也不停地嚷着:“我们赢了!我们赢了!”我的心也暗暗为第二队更为默契的配合,最终取得成功而叫好。

  第二轮游戏也开始了,这次上场的则是男生,别看他们身强力壮,但动作却不怎么协调,一会靠着了桌子,一会又踩到了地板,真是连连失误啊。

  时间一分一秒地过去,但游戏还是热火朝天地进行着……

一个有趣的游戏作文6

  上课铃响了,谢老师神神秘秘的走进了教室,笑咪咪的拿起粉笔在黑板上写了四个大字“心灵边电”

  咦?这是要干什么,语文书上没有这个文章呀!谢老师似乎看懂了我们的心思,神秘的说道:“我们今天来玩个游戏,这个游戏名字叫,心灵连电!”这个游戏怎么玩呢?不管了,最重要的是可以玩游戏就好。

  这个游戏规则是……顿时大家安静下来,“我们大家一起合作写成语……可事先不能商量哦!”

  游戏开始!只见蔡文皓第一个举起手,谢老师说:“反应真快!就你来写吧!”他大摇大摆的走向前去,只见黑板上突然出现了一个“杯”字,董冠源和贾煜洁举起了手,忽然贾煜洁又把手放了下来,“就你了”谁叫你举起来又放下的!“

  于是她只好上去写了一个大的”假“字,紧接着朱哲楠又写了一个”思“字,不等我们举手谢谢老师就说:”我都知道了是索!“

  接下来周密写了个大大的”相“字,第二轮开始了,相信不可能,不猜了,免的猜舛,过了几分钟后,小书法定林朗高高的举起手,走了上去写了”看“周密又写了个”两“……原来是”相看两不厌'啊!

  老师又把周密请了上来说道:“看你这眼睛咕噜咕噜的转,肯定又有什么鬼主意了,就你了吧!”

  周密大步流星的走向前去,大笔一挥出现了一个“水”,想不出来!!!教室里的气氛一下子僵硬了,时间一分一秒的过去了,突然林朗举起了手,天!加热!水天相接!“

  这游戏是心灵连电!真好玩!

一个有趣的游戏作文7

  今天老师教我们玩了新版的石头剪子布。

  大家一听到“新版”两字,就吵了起来:难道是用脚?……大家都很好奇,等待老师说。老师说:“这次我们用嘴巴来做,闭嘴是石头,张嘴是布,吐舌头是剪刀。大家先同桌玩,好,开始!”

  我心想:这个挺有趣的。这时,邵卓凡说:“快来玩吧,石头剪子布。”说完,我们都闭起了嘴巴,你们一定知道我们都出了石头。“剪子石头布!”这次,我张嘴了,但邵卓凡却吐出了舌头(我出布,她出剪刀)。我看她那幅滑稽样,忍不住张大嘴巴哈哈地笑了起来,她也不好意思地笑了。教室顿时热闹了起来,不时地传出了笑声。“剪子石头布!”这次我张了嘴,她闭了嘴。不用我说,你们一定知道是我赢了。我心想,只有一轮了,我一定要赢呀!“石头剪子布!”你们猜一下,请赢了?对了,我赢了!我好高兴。虽然她输了,但她还是好高兴。

  这时老师喊停了,她叫了一对同桌到上面去比赛,后来又叫了两个男孩来比,我们都为他们大声叫“石头剪子布”,然后就是捧着肚子哈哈笑……

  比赛结束了,教室里依然很热闹,我们高兴的气氛还是没散,这真是个有趣的游戏!

一个有趣的游戏作文8

  一节体育课,课上的主要内容结束后,老师让我们开始自由活动。这时我突然想到了一个有趣的游戏,叫“交头接耳”,现在正好可以和小伙伴们玩。

  游戏规则是这样的:每组八人,共两组,两个组长分配组员的位置,然后石头剪子布,谁赢谁先抽签。传的时间只有十秒,十秒到了就要传给下一位。猜拳决定谁先来。猜拳我赢了,我们队先开始传。第一名同学看了十秒字条,然后就把字条上的内容传给了第二个同学,这样一个一个地往下传。对方竭尽全力地喊十秒,拼命骚扰我们。不一会儿就传到了我了。谷梓桐在我耳边说她听到的内容,我听了后不知所措,我让她再说一遍,因为我只听见了“四十四分,四十分”,可时间到了,不能再重复了。我心里也不知道对错,只能硬着头皮传给下一位,传完后我不停地祈祷,心想:靠你们了,加油吧!后来,我一问,答案原来是两点是冷,三点是澄,四点是蒸,与我的一对比,差的可不是一点半点,我可真是个游戏黑洞。最后一名传完了,走到了前面说答案,结果只对了两个字,得了两分。另一组开始了,我们大喊着干扰他们,结果到了最后,他们对了三个字,得了三分,就在这一分之差,我们输了,接受了惩罚。

  就在欢声笑语之间,时间一点一点流逝,下课铃响了,我们回到了班级,通过这个游戏,我知道了只有团队合作,才会战无不胜。

一个有趣的游戏作文9

  ”啪啪啪“你们在哪里啊?“啪啪””哈哈,在这呢!“你们一定很好奇吧,我们在做游戏呢!今天,我们在班做了一个有趣的游戏,叫“蒙眼睛捉人”。听,这是不是很好玩,我来给你讲讲吧!

  上课了,老师说:”今天我们来做个游戏!”同学们一听,立刻叫到:太棒了!游戏规则是:咱们石头剪刀布,不许出石头,输的捉,捉的人用红领巾蒙上眼,在规定的范围内捉人,被捉的人就躲,”石头剪刀布“。我班项文轩直接出了布,我们全出的剪刀,哈哈,他非常“不幸”。

  游戏开始了,项文轩第一个被蒙上眼睛,这时,他张开手,像老鹰一样向我们扑来,但他一下子撞在了墙上,他开始小心翼翼地摸索着,我们东跑西跑,他还是没有捉住我们,不知是谁发出笑声,这时项文轩猛地一扑,一把抓住了在他身后偷笑的麻浩宸。麻浩宸捉的时候,我们纷纷从他的”魔爪“中逃了出去,他像无头的苍蝇,东一头,西一头地抓,我拍着手刚要从他身边溜走,他一把抓住了我。我被蒙上眼睛,我的眼前顿时一片漆黑,我摸索着前进,我仔细侧耳倾听,顺着声音我终于抓住了项文轩。老师说:“游戏结束”。

  通过这次游戏,我知道了要爱护自己的眼睛,多帮助盲人,忙人很不容易。

一个有趣的游戏作文10

  今天,水老师组织我们玩了一个有趣的游戏——超级词语接龙。

  任德罡先给我们介绍了一下游戏规则:第二个人要重复前面人所说的词语,忘记者KO;还要跟上敲击的节奏,否则OUT出局。我们了解了游戏规则后,水老师带领我们预玩了一遍,帮助大家熟悉游戏的玩法。

  正式比赛开始了。第一轮,任德罡说出了一个词语“孩子”,我立马重复了一遍“孩子的子呀,子女的子呀!”潘越接的是“女儿”,蒋逸格接“儿子”。一圈过后,又该任德罡了,他竟把我们说的词全忘了,结果第一个被KO。他很失望,一副愁眉苦脸的样子。水老师笑话他:“以前你不玩过一次吗,怎么还第一个出局?”我还没来得及幸灾乐祸,很快就被淘汰。我原以为自己可以获得冠军,可没想到竟输掉了小组赛,这局潘越赢了。在后半场比赛中,任德罡成为一位干扰者,大声喧哗,上蹦下跳,吵得大家头晕脑胀。

  接下来潘越要和陈一彬大战了。他们用“石头剪刀布”轻易决出首发者。当“否则”这个词从潘越的嘴里脱口而出时,程一彬愣住了,眼睛睁得溜圆,一个字也说不出。水老师提醒他可以说一个皇帝的名字,但他依然愣愣地站在原地,最终潘越赢了这场比赛。悄悄告诉你吧,答案是“则天”,我国历史上第一位女皇帝的名字。

  超级词语接龙真是一个有趣的游戏,不过记忆力不强和知识储备量少的人是无法赢得比赛的.。

一个有趣的游戏作文11

  一说起游戏,就像天上的星星多的数不胜数。有捉迷藏,有踩脚,有丢手娟。但是最让我难忘的还是那次作文课上的快乐大游戏。

  上课了,老师神神秘秘地对大家说:"写作文前,我们先来玩个游戏。"同学们一听都高兴得一蹦三尺高。紧接着,老师说出了比赛规则:我们按组分,第一组写时间,二组写地点,三组写人物,四组写事。我们一听都像丈二和尚一摸不着头脑,大家都不知道老师的葫芦里卖的是什么药。

  老师给每人发了一张纸条,顿时,教窒里鸦雀无声。同学们纷纷低下头写了起来,有的人写完后还偷偷的笑。最后,同学们把纸条交给了老师。

  接着开始抽纸条,组成句子念出来。最先上台的是杨红业,她抽出来四张纸条,按时间,人物,地点,事件排成一句话,一边笑一边说着:“早晨,张倩云在飞机上洗澡。”同学们一听,笑的前俯后仰。然后是唐杰上台的,他抽出四张纸条,笑的合不拢嘴,怎么也念不出声,徐老师接过纸条念了起来:“傍晚,刘傲凡在水星上洗澡,结果淹死了。”大家听了情不自禁的笑了起来。正当我们笑得上气接不上下气时,黄敏又走上台,抽出四张纸条,拼成一句话,哭笑不得地念了起来:“傍晚,黄敏在教室里跳舞。”话音刚落,教室里欢呼雀跃,有的人笑的前俯后仰,有的人笑的合不拢嘴。还有的人笑的眼泪都快流出来……

  时间如流水,一去不复返,一节作文课就这样不知不觉的过去了,可是同学们都像被钉子钉在椅子上了一样,谁也不想结束这堂有趣的作文课。

一个有趣的游戏作文12

  今天,我和爸爸玩了一个有趣的游戏。

  我让他跟我读:“草是绿色的,草是黄色的,草是什么颜色的?”

  草是绿色的。”爸爸脱口而出。

  “哈哈哈!不对,你得跟我说,不是让你回答。”

  “下一轮,听清楚了。我问你草是什么颜色的?”

  爸爸自信地说:“草是什么颜色的。”

  “哈哈,你又错啦!这次是让你回答问题,不是让你跟我读。”爸爸拍着手,一股不服输的样子,点着我的鼻子说:“小样,看你得意的,再来一轮。”

  “好咧,继续跟我读:“猪。”“猪。”“马。”“马。”“哦,你输了。”“哦,你输了。”“哟嗬,老爸变聪明了呗!”“那当然啦!”我可是很聪明的,这就叫?……”说到这里,爸爸突然把嘴巴捂住。我连忙说:““呀呀呀,刚夸你聪明,你咋就糊涂了呢?”

  “就是,一个大人都比不过一个小学生。”坐在一旁看新闻的妈妈说的。爸爸微笑着对妈妈说:“你行,你来呀。”“我来就我来。”妈妈胸有成竹地说。

  “妈妈请听题:你有绿豆高(糕)吗?”我指了指妈妈的口袋问道。“没有。”妈妈不假思索地回答。“什么,你比绿豆还矮吗?”顿时,全家人都哈哈大笑起来。

  怎么样,玩这些游戏有趣吧!

一个有趣的游戏作文13

  这个星期五的“心育晨会课”时间,老师给我们做了一个有趣的游戏——金鸡独立。

  晨会课上,吴老师说:“下面我们来做个游戏,游戏的名字就叫做‘金鸡独立’。下面我们进行两组比赛,每组五人。”男兵中是栾一宁胜利。到了女将们PK的时间了,老师选了薛乔云、张梓萱、刘烁、秦雅涵和王晨艺这五位同学。刚开始,女将们一个个丝毫没有认输的意思。不一会儿,薛乔云可能是因为身体重心不平衡倒了下来。不过这并不影响我们观看比赛的兴趣。两分钟过去了,刘烁和秦雅涵同时倒了下去。比赛场上只剩两名女将了,与此同时,场上的竞争也更加激烈了。一部分同学是张梓萱的粉丝,正在为她加油;另一部分同学是王晨艺的粉丝,也正在为她加油。几分钟的僵持过去了,两个人都铆足了劲,敝红了脸,丝毫没有想让步的意思。吴老师见她们僵持不下,发话了:“我们倒数十个数,谁能再坚持十秒,谁就胜利!”两位同学的粉丝们也在起劲地喊道:“十,九,八……二,一!”“哇,两位同学都坚持下来了。”台上的同学带着微笑走下讲台,台下的同学在一个劲儿地鼓掌……

  比赛结束了,但同学们还意犹未尽,还想再来一次“总决赛”。

  通过这件事,我明白了:只有坚持不懈,才能取得最终的胜利。

一个有趣的游戏作文14

  今天,黄老师捧着书走进教室,神秘地说:“今天我要带大家来玩一个游戏,名字叫‘拼句游戏’。”

  游戏规则是:每个同学都拿出一张小纸条,第一组写“人物”,第二组写“地点”,第三组写“干什么”,写完后。老师每组叫几名同学说出自己写的内容,然后拼成一句话。

  游戏开始了,同学们纷纷将自己写好的纸条上交。老师拿了几张纸条,拼起来,开始念道。第一句是:“小明在池塘里吃饭。”哈哈哈……小明怎么在池塘里吃饭呢?又接着下一句了:“小刚在沙子里洗澡。”又是一阵哈哈声,同学们笑得前仰后翻。教室里又传来了一句:“小东在厕所里上课。”顿时,教室出现了许多笑声,只见小明笑得眼睛都眯成了一条缝,小红笑得两排洁白的牙齿都露了出来,温柔内敛的小丽捂住嘴巴咯咯地笑着,连平时不笑的黄老师也笑得见牙不见眼。教室出现了各种千奇百怪的句子,笑声一浪高过一浪,教室变成了欢乐的海洋。突然,有一个同学的笑声响彻整个教室。吸引了所有同学的注目,他意识到之后不好意思地低下了头,其他同学又一次哄堂大笑。

  下课铃声响了,可是同学们都意犹未尽,希望下次能再现一次,这个游戏也告诉了我一个道理:句子要写合理,不合理就会闹笑话。

一个有趣的游戏作文15

  加油!还差一点!左边左边,唉!给他逃走了!听见隔壁班的吵闹声,我心想:他们在干什么呢?会这么激动?我走了过去,发现呼吸7班的同学们在玩瞎子抓人的游戏。

  游戏开始前,老师先准备了两条红领巾,老师用红领巾把两位同学的眼睛蒙住,在有限的空间里抓住其它的同学,谁抓得多,谁就获胜。游戏还没有开始,同学C和同学D当瞎子,只见他们一副蓄势待发的样子,看来他们好像早已做好了准备,决心超过对手,拿到第一。

  游戏开始了,同学C先开始了搜查。他先是像陀螺一样在场地四周转了一圈,可是没有抓到任何人。接着,他像一位小丑一样,东跑跑,西转转,他跑着跑着,还怦的声摔了一跤,旁边的同学都扑哧一声笑了出来。只见他满头大汗,用手挠挠头,站在原地,一副不知所措的样子。

  游戏还在继续,这时,同学开始出动了,他先往中间跑去,到了那儿,他先往中间跑去,到了那儿,他放大了双耳,正在聚精会神地听着同学们发出的声响。过了一会儿,有一位同学想转换位置,可是刚走出第一步同学就向他冲了过来,并抓住了他。那名同学被抓到后,不可思议地说:你可真厉害!过了一会,他用同样的方法三下五除二就抓到了场上超过一半的人,自然也就胜利了。摘下红领巾,只见他眼睛睁得大大的,眼里充满了胜利的喜悦,他还在哈哈地笑呢!而小D却汗流浃背,耷拉着脑袋,垂头丧气地离开了。

  叮铃铃,叮铃铃上课铃响了,我回到了班级,但我对那场精彩的对决还是念念不忘。

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