【实用】勇气的作文汇总5篇
在我们平凡的日常里，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的勇气的作文5篇，欢迎大家分享。
勇气的作文 篇1
我是一个性格内向的女孩，从不上课发言，从不向长辈问好，从不和同学们玩耍，因此我养成了不爱说话的习惯。
在初中生活中，我一向独来独往，上学自我走，放学自我回。有一天，隔壁班的同学拉着我一齐放学回家，她是个开朗的女孩，在放学的路上她滔滔不绝，可是我只回答：“哦，嗯。”走着走着，我们来到了公车站。
我看见一名工人，拿钱的时候不留意掉了一张0.5元。我便叫小雨：“你看那叔叔掉钱了，你块跟他说。”小雨却没有说，而是叫我去。我见那只是小小的0.5元就说：“还是不叫了吧！”小雨说：“你怎样能这样，对你来说只是区区的0.5元，你看那工人。”我看见他穿着脏兮兮的衣服，高高瘦瘦，黑黑的。想必肯定很穷吧！我突然明白我错了。我有些惭愧，于是，我试着走向工人，可是还是退了回来。我跟小雨说：“对不起，我不敢叫。”小雨鼓励我说：“没有事的，不要怕，你是在做好事。”但我还是不敢迈出第一步。我呆站了几分钟，不明白是什么勇气让我能如此大胆，我走到叔叔旁边，轻轻地拍了一下他的肩膀说：“叔叔，您的钱掉了。”我感觉空气瞬间凝结。叔叔低下头拿起了0.5元便连忙说了声：“多谢。”我感到很有成就感。路人们仿佛都向我投来了赞许的目光。等到刚才来了，我和小雨上了去，我看见有一个老奶奶没有位置坐，此时我没有再犹豫，扶着老奶奶到我这来坐。奶奶也连忙说着：“多谢。”小雨也开开心心的对我说：“你是好样的。”我受到了很多人的表扬，感觉充满了正能量。我三步并作两步开心的走回家，一进门我向爸爸妈妈招手，向爷爷奶奶问好。这些我以前是做不到的，从此我便向小雨一样开朗乐观的走下去。
经过那件事以后，我常常个自我很大的勇气，上课用心发言，向长辈问好，帮忙陌生人这些事情都难不到我。我明白了鼓起勇气的重要性。
鼓起勇气，大步向前其实人人都能够做，只要相信自我能行，没有什么是做不到的。
勇气的作文 篇2
记忆的天空中，那颗闪亮的星星格外璀璨，我轻轻地读出了它的名字——“勇气”。 有了勇气我才有自信像鸟儿般在天空中飞翔；有了勇气我才有自信像鹿群般在林间奔跑；有了勇气我才有自信像鱼儿般在水里畅游……我们需要勇气。
勇气为我们诉说了这样一个故事：一位商人发现了一块晶莹剔透，大如蛋黄的钻石，并买下了它请专家鉴定，专家大加赞赏，但为钻石中有道裂纹表示惋惜，并说：“如果没有裂纹切割成两块，能使钻石增值，只是一旦失败，损失就大了。”怎样切割这块钻石呢？那位商人咨询了很多切割师，他们不愿切割这块钻石，都说风险太大。他们没有勇气去切割，怕承担责任。后来，一位技艺高超的老切割师答应试试，他设计了周密的切割方案，然后指导年轻的徒弟动手操作。当着商人的面，徒弟鼓起勇气一下子就把钻石切成了两块。商人捧起两块钻石，十分感慨，老切割师说：“要有经验，技术，但更要有勇气，不去想价值的事，手就不会发抖。”
是啊，人人都需要勇气。我们需要它来面对一切成功与失败，我们需要它来面对一切是与非，我们需要它来面对一切一切的事物。不要因为价值的牵绊，而失去了勇气。
昭君出塞的故事我们都耳熟能详，她的精神深深地感染了我。是什么驱使她不顾宫中金银珠宝，锦绣绸缎，舒服奢华的生活，来到环境恶劣，渺无人烟的边塞 ？ 这是说做就做的事吗？谁都知道，去了边塞是一去不返的选择，是不可能再回头的事了。昭君想过吗？她想过，那又是什么让她这样做，是勇气！
当你面对一个选择时，你有勇气去选择?去面对吗？当你上讲台在老师同学面前读一篇演讲稿，你有勇气吗？当自愿竞选班干部时，你有勇气吗？把你的勇气拿出来吧！每一件事，当你决定要做时，那已是成功了一半，因为你有勇气去完成。古往今来，许多事情都需要勇气，我们需要它。
勇气的作文 篇3
“爱真的需要勇气，来面对流言蜚语。”其实何止是爱需要勇气，生活中无时无刻都需要勇气。
青春蓬勃的大学生看到落水的少年，毫不犹豫的出手相救，却付出了沉重的代价。当下利益充斥于社会，很多人标榜识时务者为俊杰，但仍有一方净土保留着很多正渐渐消逝的东西。纵使舍己救人的行为并不为许多人赞同，但我们仍要歌颂他们的勇气，那已被很多人渐渐抛却的见义勇为的勇气。
他人遇到困难时，我们尚有勇气相助，可是人性的弱点却让许多人在自己遭遇挫折时选择退缩。
在寒冷的西伯利亚有一种鹿叫做花腹鹿，它们的腹部有着美丽花纹，但花纹并不像斑马的花纹一样与生俱来，而是经过磨难才形成。当它们还是幼鹿时，被父母带去跳跃荆棘丛，矮小的幼鹿在跳跃时腹部被荆棘划，伤口纵横交错，而伤口痊愈后交织的疤痕却成了美丽的花纹。纵横的伤口都能形成美丽的花纹，这不能不让人们惊奇。在漫长的人生中，人和小鹿一样，同样会遭遇许多
挫折，面对挫折与其选择回避不如鼓起勇气正视它、迎击它。但凡成功的人没有谁不遭受磨难，只有经历了磨难才可能更接近成功。即使命运刺了你一刀，仍然鼓足勇气去面对和搏击，伤口同样也能绽放出另一种美丽。
很多成功的人都认为人最大的对手是自己。当他们经历风风雨雨，创造辉煌的成就后，却发现成功道路上遭遇的困难远不如超越自己困难。但他们突破瓶颈，超越自我后的腾飞，就如同矫健的雄鹰翱翔于蓝天一样。
鹰是一种凶猛的动物，他们有着尖锐的喙，锋利的爪子，强壮的羽毛，但这一切并不是随着年龄的增长得到的，而是经过一系列的痛苦换来的。它们将自己投入痛苦的深渊中，然后鼓起勇气承受痛苦，接受挑战，这种痛苦很可能是致命的，但却在痛苦的边缘获得新生。
勇气如同甘甜的河流，让因磨难而千沟万壑的心灵得到滋润。
勇气如同温暖的阳光，让因自私而日渐麻木的人心得到温暖。
勇气如同清新的空气，让因瓶颈而心灰意冷的内心得到活力。
无论人还是动物，勇气在生命的旅途中都是不可获取的。人只有不断鼓足勇气去感受人性、正视困难、突破自我，将勇气与智慧并行，才能更好的奉献社会，实现人生的'真正价值。
拿出你的勇气去面对人生吧，相信胜利就在不远处。
勇气的作文 篇4
有勇气的人不一定会成功，但没有勇气的人一定会失败。——题记
勇气，简简单单的两字，刚牙牙学语的小孩儿也会认读。它的影响可以说是足够的大。在看似平坦的人生道路上却充满了无数的荆棘。有些人会志气消沉变得一蹶不振，有些人会因其迷失前进的道路，从而半途而废，也有些人依然奋勇向前，最终看到的是柳暗花明之后的又一座美丽的村庄。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，我国古代许多文人雅士在遭遇挫折之后，依然没有像那些所谓的挫折低头。浪漫诗仙李白，在遭遇仕途不顺的挫折后，并没有沉寂，“长安市上酒家眠，”面对挫折他拂袖而去，遍访名山，终于成就了他千古飘逸的浪漫情怀！司马迁在《史记》中写道：“文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》。”有位成功人士说过：“困难是吃软怕硬的。你愈不将他放在眼里，他愈对你恭顺。”我们只要把自己的乐观和坚强当作手中的盾牌，他们便对你毕恭毕敬。在现在的生活中，我们仰慕那些体育明星所取得的光辉灿烂的成就，但我们也不能忘记他们曾摆脱了无数的坎坎坷坷。
由此及彼，学习中不也是这样吗？我的一位好朋友，在课堂上听讲很认真，很专心。作业也完成的不错。每天在家都要学到很晚。有时在家里猛攻难题，搞得疲惫不堪。可是成绩却一直在中流起伏，有时甚至还会下降。一段时间她苦恼极了。后来老师和我们几个好友都帮她找原因，不能只勤奋呀勤奋！而且要有一个正确的方法。
譬如说背书吧，就要把整篇文章分成段，再把每一段分层，每层再分小节，然后就按分好的步骤熟读，熟背，由一句句到一节或一层，由一层层到一段，由段连成一篇文章。背诵时加上联想、理解，边动脑子思考，边记忆。这样背的效果比起死记硬背来，记得又快，记得又牢。
再如，考试中有些题，特别是数学题，我们并不觉得难，平时好像都做过，但是试卷发下来，却总有错误。这是什么原因？动动脑子想一想，很简单。这些错题其实大多是我们平时就出过错的题，或是同类型的题。那又为什么我们已经订正过了，还会出错呢？这是因为我们虽然订正了，却没有把它们归类集中在一个错题集里，经常看看，练习练习，将它彻底掌握。特别是复习时尤其有用，它会让我们清楚的知道自己的弱点，有侧重的复习。这样我们就有的放矢，明确了复习的重点放向。复习效果当然是事半功倍喽。
人们常说“三更灯火五更人鸡，正是男儿发愤时。”来激励自己勤学发奋。勤奋当然很必要，如果再加上动脑筋和勤思考，我们学得不就更轻松？我们不就会更棒了吗？
我们也会碰到荆棘，就像如果蝴蝶不经历那破蛹前的痛苦挣扎，便无法在天空自由飞翔。人如果不面对那丛丛的荆棘便无法体会到“会当凌绝顶，一览众山小”的快感。
当你在人生的道路上，遇到那丛丛荆棘时，擦一擦额上的汗珠，拭一拭眼中欲滴的泪，继续前进，你终会看到蓝蓝的天空，白白的云朵，和属于你的那道七色彩虹。
勇气的作文 篇5
人生漫漫，我们总在不断出发，与我一同前进的，是勇气。
春风暖怀，岁月如水，转眼间，我已成长为初三的学生，不似小学的毛躁粗心。小学的事，虽已忘记不少，但有一件事，是我无法忘却的。
那时的我，十分胆小，害怕与陌生人说话，上课一直不敢回答问题。学习成绩一直不好，尤其是数学，一直都搞不明白。因为胆小害怕，从未与老师问过问题，所以许多问题都似懂非懂。升入四年级，课程难度又增加了，上课时我总是听得云里雾里，看不懂解题思路，听不懂老师讲解。可我还是不敢提出疑惑。
幸运的是，四年级下学期，我们换了一个教学经验更丰富的数学老师。她交了一周后，就看出了我的许多问题。她渐渐明白，我的数学不好是因为没有勇气提问，她开始关注我，想要培养我的勇气，让我更大胆一点。她告诉我，要学会放开。
她上课总是带着微笑，她的课堂是幽默的，那惟妙惟肖的语言，是我身临其境；她讲解题目时，会很有耐心，直到我们完全理解。数学课上，我在这样活泼的气氛中学到了知识。
受到她的帮助，我开始慢慢的找回了自信，找回了勇气。我开始提出问题，终于，我的数学成绩直线上升。我为有这样的老师而自豪，我为我有勇气而骄傲。
现在的我，虽然不是最开朗的，但我也不再胆小，不会害怕与陌生人接触，遇到难题，我会向老师、同学请教，因为我找回了我的勇气。
带着勇气出发，收起自己的胆小与害怕，就会发现，前方的道路是畅通的。
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