我的爷爷的作文九篇
在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的我的爷爷的作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
我的爷爷的作文 篇1
我的爷爷七十多岁了。
爷爷的一生就是在地里劳作。尤其是他那张小锄，可以说是除了冬天以外是经常使用的。
这张小锄的木柄油光闪亮，这是爷爷粗糙的大手打磨的。锄头天天放着光泽，那是爷爷天天使用的结果。到了冬天，爷爷都是在锄头上擦上一点油，据说这样不会生锈，就把它收藏在工具房里。
现在，先进的大型农用机械已经普及，很多人家早已经不用锄头了，可是爷爷做活离不开锄头。比如说春天一到，其他人家用喷雾器打一遍药，麦地里的杂草野菜就没有了，可是爷爷并不这样做。而是扛着他的小锄很早就到地里锄了起来，别人让他别费这个劲，爷爷却说：“咱农民就是在地里干活，这锻炼了身体，还节约了钱，庄稼还不受损害，何乐而不为呢。”我家那二亩地爷爷几天就锄完了。以后小麦的长势确实比其他人家的好。
爷爷告诉我：“锄下有水火，锄地对庄稼的生长很有好处。我的这张锄头可是立了功了。”说完，爷爷还轻轻抚摸了一下锄头，显出深深的爱意。
我也接过爷爷的锄头，轻轻抚摸着。这闪亮的锄头彰显着爷爷勤劳简朴的精神。
我的爷爷的作文 篇2
爷爷的书房里有一排书柜，深棕色的木头泛着雨后泥土的香味，几本书角泛黄的“历史”映射着爷爷求学的辛苦。小时候，这排书柜就是我的森林，我随意漫步在芳香的“泥土”上，抚着沉重的“枝干”，踮起脚尖抽出一本老古董，倚在爷爷的躺椅旁，任阳光洒落书角。
有时，我会翻开上个世纪的《少年文艺》，看那个时候的人们鸿雁传书;有时候会帮爷爷拿陈旧的字帖，看爷爷用墨汁写下“中国字”;有时候在书柜上找到蓝本的古诗词、红色的朱砂、竖写的汉字、绢样的宣纸，都是沉淀的时间。
小时候的书本再厚也不会嫌，因为我爱她，爱她的深沉。我轻轻打开历史的锁，旋转回过去的时光，在厚厚的书页里穿越，那时候的时间过得飞快。我浸染了一身的墨迹，深深的迷醉在三国的桃园;我游荡在梦的边缘，看李清照瘦了相思身;我飞往上个世纪的法国，恨杜洛瓦的捉弄……若是爷爷在躺椅上睡着了，书本半开盖在脸上，我会推醒爷爷告诉他我对这本书的“观点”。
我以为关于书的故事会这样延续。随着时间流逝，我不必在踮起脚尖够那本书，我从书店买来精美装帧的读本，以为会读的忘了时间，可我一翻开书页，满心想的却是数理化公式，我不得不合上书本走近书桌，继续在漫天飞舞的试卷中前行，任书本在角落里攒灰，任蚊子在书页间穿行。
我看见爷爷鬓角继续霜白，没有时间给他讲我和书的邂逅;我看见躺椅在阳光下泛起点点光，无法靠近休息一会;我只知道《巴黎圣母院》是关于丑与善良的故事，却无法走进品味敲钟人的每一次蜕变;我只知道季羡林的梵文随想美妙又动人，却无法走进他的世界，听他讲奇异的文字……
我许久没有叩开沉淀的历史，迈进新的河流。我只瞥了一眼归有光的项脊轩;只嗅了陶渊明的菊花香;只俯身听了一耳伯牙和子叔的琴瑟和音……始终没有读过仓央的诗作，北岛的祝福，或是被动彻心扉的故事轻轻感动。我只是浅尝了历史的韵味。
于是我开始怀念那时的阳光、那样的书香，那样踮脚的姿势，还有那份畅游的满足……
我的爷爷的作文 篇3
我的爷爷是个地地道道的农民，我见过许许多多的手，印象最深的还是爷爷那双经历过无数风霜洗礼的手。
今年七十多岁了。他长得奇瘦。两颊已经深深的凹进去了。在夏天晚上的时候，我也常看见昏暗的灯光下，哪两肩的骨头和胸前的肋骨一斤显露了出来，就像电视里那骇人的干尸。样子十分的吓人。
爷爷常到附近的小河里去捕虾。每天刚亮就出去了，过了差不多一个小时才回来。手中一个桶子，里面“沙沙”的全是虾子在爬的声音。然后笑嘻嘻的骑上自行车，到农贸市场去卖掉。回来的时候也带回了我最爱吃水果和蔬菜，应该是虾子卖的钱不少吧！
爷爷的记性特坏，每次卖了棉花之后，都要把我喊去，让我在把帐重新算上一遍，在数数收里的钱。他才能放心，可是爷爷数钱的时候总是发出一种“沙沙”的摩擦声，使我不解。却也没问。
我特别不喜欢摘棉花，因为每次要摘好长的时间，天又热。所以到了摘棉花的季节，我都会躲的远远的。
又一次被逼无奈，被爷爷带到田间。他拿起一个大袋子，把袋口固定好的带子系在自己的腰间，也细致的给我系上一个，就这样，我和爷爷开始了摘棉花。不一会。我摘的很烦了。可是爷爷却摘的正起劲，在“棉花林”穿出来又钻进去，摘的不亦乐乎，我在想：难道摘棉花很书费吗？
摘了半个小时后，我终于忍不住了，大呼一声：“我不摘了。”然后一屁股坐在地上再也不起来了。爷爷笑着走过来，说：“这就坚持不住了？算了，你回去吧。”随后在口袋里拿出一叠钱，爷爷从中抽出3张一块的，迟疑了一会，又放了回去，再抽出了1张五块的钱，给了我，说：“这是工资。”我伸出手去接钱，突然感觉一阵刺痛，我急忙把手抽了回来。然后，看向爷爷的手，那双手，手背看不到一点肉，只有皮包骨头，皮也是泛黄泛黑的。手指上满是沟壑，沟壑的深处还隐隐有着红光，大拇指和中指上还贴满了创口贴，有新贴的，有旧贴的，这让我想起爷爷每天早上卖的虾子中，是否有一个虾子的大夹子上沾着爷爷的血。想起了为什么爷爷数钱会发出“沙沙”的声音。手心周围张的是老茧，一看就是硬硬的。这样的手让我想起了秋天时地上的枯树枝，因为真的很像爷爷的手。
我又重新数好了钱，解下不到半袋子的棉花，向回家的路走去，在路上，我又想起哪枯树枝般的手，这还是爷爷的手吗？走着走着，我的眼前变的模糊起来。
我的爷爷的作文 篇4
我的爷爷有一对浓浓的眉毛，一双炯炯有神的眼睛，一张能说会道的嘴巴，这就是我的爷爷。爷爷很“小气”，他从来不会给自己买一件衣服，一条裤子，一双鞋子。非得姑姑在南宁买衣服寄过来，他知道后，说：“买什么买嘛，我又不是没有穿的。”然后，便一直把它放进衣柜里，舍不得穿。
直到老鼠咬了一个大洞，他才觉得可惜，其实，不穿更可惜！爷爷的一些衣服穿破了洞时，他总是一针一针的缝起来，因为爷爷说丢掉了很可惜。因此，他的衣服总是有好几个补丁。可他穿着仍然笑嘻嘻的。爷爷从小就教育我“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，所以，每当我吃饭时，不小心掉了一粒饭，爷爷就会严厉地说：“捡起来，不准糟蹋粮食！”我知趣的捡起来，因为怕爷爷那严厉的眼神。爷爷的钢笔字写得很好。他的座右铭是：“活到老，学到老，学到七十还嫌少。”我从小就在爷爷的指导下练习写钢笔字，本子不知道练了多少个，墨水不知道写了多少瓶，钢笔不知道换了多少枝。
每当我图快写字时，爷爷就会和蔼地跟我说：“王晶，写字不能图快，要图写的好，不然是永远练不成的啊！”我听了，心里很愧疚，回去重新一笔一画的写，爷爷看了，紧皱的眉头便舒展开了，我也轻轻的舒了一口气。就这样，我的钢笔字在爷爷苦口婆心的教导下，一天天变好。我的爷爷就是这样一个又“小气”，字又写得好的人。是爷爷在我的人生道路上点了一盏明灯，指引着我继续走下去！
我的爷爷的作文 篇5
昨天读了《历史的抉择》其中之一：中国导弹之父——钱学森的故事尔感想颇深。
钱学森爷爷是一个有幻想有抱背的这样一个巨大的己。他在教生时期就下定信心奋发读书要替祖国的强盛干一番事业。于是他不折不扣地寻求本人的目的获得了惊我的成绩，为修设新中邦奉献大家的全体力气。
钱爷爷的业绩让我想起在《多年中国说》面有这样的一段话：“故今日之义务，不在别人，而齐在我少年。少年智，则国智，少年强则国强，少年独坐则国独破，少年自在则国自由，少年入步则国提高，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄与地球。”由此可睹，国度于少年优量亲密的关系。让我回忆起从彼平时这种不爱动头脑，不爱着手，造作业的时候随随便便敷衍就算，一碰到困难，就想回避，甚至想废弃，让我觉得非常惭愧。
钱爷爷能弃得科技上的出色造诣靠的是什么？靠的是不怕难题的刚强意志，是耐劳，虚浮，精打细算的学习立场，是啊！在我们供学路上，不会饱经风霜，必定会逢到刮风下雨，但我们必需信任自己，假如我们自人以为自己不言，对自己失往信念，那我们首先就败给自己，我们要相信自己能走，这是一种信心，也是一种力质。不是常听人说功：“失败乃成功之母，自负乃成过之基石。”所以我们要自信地迎交胜利与失败，深信“我能行”。
我们是跨世纪的一代，是祖国的亮天取盼望，祖国将来的宏图要我们去刻画。新一代的我们身上担着千斤重任，我们有理想，有抱负，有才能。咱们充斥了智慧与气力，我们坚信：本日的幻想，必定成为明日的事实！昔地我们要添倍尽力学习，不怕艰苦，实正学佳常识，练恶本事，把我们的祖国建设为社会主义古代化强国，就能像钱爷爷一样为国抹黑。
勤恳学习，为国争光是我的理想，同窗们举动讫来吧！让我们一伏努力，一起斗争，我们等待着中国以簇新的伟人形象永遥矗立于世界的东方！
我的爷爷的作文 篇6
我父母都在外地工作，我受爷爷管教。他对我非常严格，非常严格。我记得那次。
我，一只小馋猫，爱吃零食。一个周末的中午，爷爷正在午睡。我和我哥已经做完作业了，没事干。去买些零食。好几天没吃饭了，但是没钱。明白了，偷点钱！越少越好。
我来到爷爷的房间，找到爷爷的钱包，轻轻的掏出十块钱，跑到客厅，拿着钱，开心的对弟弟说，你看，我有什么，你要买什么吗？弟弟一听，郑重摇头。不是你自己吃的。我要走了！话音刚落，我就像离弦的.箭一样飞了出去。
去便利店买了个零食吃了。我高兴地唱了一首小曲，然后跳回家。
回到家，爷爷醒了，生气地盯着我手里的零食。他大声说，听说你偷了我的钱。这包零食是你跟我一起买的吗？
不，是我朋友给我的！
不知道哪里来的勇气骗爷爷。
怎么可以随便拿别人的东西，还回去！
写。最让我害怕的是一个字的命令，我再也不敢和我爷爷争论了。我说的是实话。
只要十美元。这么小，偷了也不疼！
年轻时偷针，长大后偷金！这个道理你都不懂！
爷爷气坏了，拿来蒲扇，翻过来，拿着扇叶，把蒲扇在空中一甩，发出拍手声。我被打了。
他把我从客厅打到房间，我跑进房间，躺在床上，盖着被子，只听爷爷哼了一声走开了。
像一只乱七八糟的狗，我在床上哭了。可能我和爷爷累了，不知不觉就睡着了。
突然，一阵叮叮当当的声音把我吵醒了。我看了一眼。原来爷爷在拿东西。然后他向我走来。啊，他拿什么，他想要什么？我的心提了起来。他走到我面前，脱下我的裤子。哦，不，他不酷，还想打我？我心里更害怕了，浑身发抖。没想到，他吃了药，擦了擦我的疤，二话没说就走了。还好我闭上了眼睛，眼泪没出来。
我不记得后来发生了什么，只记得每次爷爷午睡，我都会有意识的看书。
我的爷爷的作文 篇7
我的爷爷是一位“演员”，不是电视上的演员，而是我们家的“演员”，他一会儿扮演爸爸，一会儿扮演爷爷。
我的爷爷中等个头，下巴那有一小撮胡须，不多，他总是喜欢像诗人那样潇洒地捋一下胡须，高高的鼻梁上，有一双炯炯有神的大眼睛，脸上总是带着慈祥的笑容，让你看了就会感觉很温暖。
记得上一次清明节，妹妹感冒了，我们一起去了奶奶家。到了奶奶家，妹妹一直在咳嗽。爷爷看到了，他的脸一下子耷拉了下来，像刷了层浆糊般地紧绷着。眼睛一瞪，指着爸爸，严肃地教训道，嗓门提高了八度：“你看看你是怎么管得？都感冒了。”爸爸一副低头认错的样子，赶忙“嗯……嗯”的道歉，像一个泄了气的皮球，变得忐忑不安，不像教我时那样威风了。
我喜欢他扮演爸爸，但我更喜欢他扮演成我爷爷，说是爷爷有时他更像一位教师，教我们怎样编织。秋天，爷爷上山挖笋，结果意外地捉了两只兔子回来，它们成天跑来跑去，闹得家里乱七八糟，于是爷爷决定给他们做一个家。
首先他砍了一竿竹子，把它劈成一条一条的竹片，只见他把竹子的一头顶在墙上，另一头握在左手中，侧身而立，看准切口部位。用钩刀头轻轻钩开一个口子，然后把手中的竹子转过身，用同样的方法在相对部位开个口，最后将刀锋嵌入切口，双手分别握住刀柄和刀头背部，用力向后一拉，“啪，啪，啪”的几声脆响，一根竹子顿时被劈成两块竹片。竹子剖开后，然后是劈篾，他劈出来的可均匀了，跟高级机器有的一拼。紧接着跟编竹篮一样编。有时我也会跟着学一下，才发现真的好难啊！他就会不厌其烦重复说，而每当这时，我就会默默地敬佩起他。
这就是我的爷爷，这样的一位“演员”，我喜欢我的爷爷。
我的爷爷的作文 篇8
最让敬佩的是我的爷爷，他真的是老英雄。
他每天都很早起床去耕田，我每天都跟他一起去。爷爷很快地挖了一个坑，我就把一粒种子放在坑里，爷爷迅速地把坑埋好，我对爷爷说：“爷爷，我来浇肥料可以吗？”爷爷说：“不用了，我自己来。”
最近爷爷把田地卖了，开了一间诊所，生意很好，我再也不用耕田。妈和爸爸就带我去东莞那里读书，我现在读书很认真，还写了一封信给爷爷，说我这个寒假要去他那里住一个月。学期很快就过去，我和妈妈坐大巴回老家。
五小时后，我们就到老家了，爷爷开着他买的三轮摩托车专门来接我们。我看见以前跟我非常要好的小伙伴个个都来接我。我下车以后，他们都带我去他们的秘密基地那里玩耍。我玩了一会日儿，就想去帮爷爷管理他的诊所，爷爷却说：“不用了。”我只好坐在椅子上看爷爷帮别人打针。爷爷帮别人打针的收只是3到10元。爷爷非常慈祥，我睡觉的时候不记得盖被子，他都起床帮我盖被子，即使是早上，他也帮我盖被子。
寒假快结束，我和妈妈快要走了，临走前，我把妈妈平时给我的零用钱都积存起来，全部都给了爷爷，不知道什么时侯还回来。
我的爷爷的作文 篇9
我的爷爷已经50多岁了，有一头白发，眼角旁布满了皱纹，我喜欢的爷爷作文。因为生活压力重，爷爷的背有点驼。
爷爷是一位老教师，教学经验丰富，上起课来活泼、有趣又幽默。
爷爷在一个农村学校教书。以前他们学校有七个班，现在只有三个班。爷爷是这个学校的校长，但他还是认真制定了老师的管理制度和学生的教学计划。
有一次放学了，我到学校去找爷爷。找遍了整个教室也没看见爷爷，我又到他的办公室去，看见和蔼可亲的爷爷正在给几个成绩差的同学补课，小学五年级作文《我喜欢的爷爷作文》。他一边讲，一边举例，让同学听得明白易懂。然后另外出了几个题让他们回家做。接着听到爷爷说：“你们要弄清题意，找出已知条件和未知条件再解答。”我飞快地跑进去抱着爷爷说：“你真是个关心学生的好老师。”爷爷笑着说；“他们也像你一样是我的孙孩子。”
爷爷对我很关心。小时候教我画画、写字，长大了教我做人的道理。爷爷每次来都要对我说：“腾腾，在这么好的环境下你要认真读书，讲文明、讲礼貌，长大了才能成为一个有用的人。”我听了爷爷的话，点了点头。
我爷爷也是个好父亲。每逢节假日家人团聚的时候，他总是说：“你们要认真工作，不能做违法的事，要做一个好干部、好领导。
我爷爷是一个令人尊敬的好老师、好父亲。我爱我的爷爷！
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