描写鞋的作文

时间:2023-04-06 11:55:25 叙事 我要投稿
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描写鞋的作文

  在日常的学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那要怎么写好作文呢?以下是小编帮大家整理的描写鞋的作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

描写鞋的作文

描写鞋的作文1

  也许你不曾注意过它们,那是因为它们太渺小;也许当你看完这篇文章会有所感悟:原来他们是如此的平凡又如此的伟大!

  ——题记

  当我们欣赏橱窗里那排列整齐的鞋时,它们正处于风华正茂的青春年华,像艘艘准备远航的船儿,精神抖擞,意气风发,时刻等待着踏上生命的征程。

  一段段风雨兼程,一段段长途跋涉之后,再看看我们脚下的鞋——满身泥泞,疲惫不堪——已经到了生命的中转站,有的甚至还光荣负伤,但只要主人一声令下,它们立刻充满激情的踏上行程。

  有一天,它们走完了生命的最后一程,这风烛残年的老者就被人们随手丢在某个角落,从此以后,再无人问津。

  一双鞋能拥有多少岁月?

  人们常常会被那千姿百态,五彩缤纷的鞋所吸引,它们有的造型独特,有的朴素典雅,有的高贵大方,有的坚固耐用,有的柔软舒适……可是,它们始终只是一双鞋,始终会被人们穿在脚上,不断面对漫漫长路。

  清晨,人们不会多看它们一眼便穿上它们匆匆起程,也许它的主人是风光的大人物,也许它的主人是默默无闻的小人物,但不管它的主人是什么人物,它们都会尽职尽责的随主人去拼搏奋斗,甘愿被踩在脚下,为主人服务。

  傍晚,当鞋带着浑身的疲倦回到鞋橱里,默默无言的睡去,睡醒之后又满怀信心地载主人离去。

  就这样日复一日,年复一年,一双鞋能拥有多少岁月?

  这默默无闻的鞋啊!以它那短暂的生命踏出了多少岁月啊!但人们从未表彰它的`功绩,对此,鞋子们毫无怨言,仍是默默无言地工作着。再同向成功的路上,它们甘愿做一名奉献者,用自己的全部生命化做阶梯,让人们踏着自己走向成功的彼岸。

  世界上每一个角落都有鞋的足迹,不管在寒冷的喜马拉雅山顶还是在神奇的南极大陆,或是在美丽的热带雨林……那由近而远,有浅而深的鞋印,总能踏出一串亲切的合音。

  鞋本就是极平凡的,而它们的伟大又恰恰是它们的平凡。

  漫野的鲜花固然绚丽多姿,但不是所有的花都有名字;漫天的星辰固然灿烂耀眼,但不是所有的星星都能放出异彩……世界上伟大的东西其实并不多,而更多的只是平凡。鞋本平凡,而安于平凡,这就是它们的伟大。 在茫茫人海中,像鞋一样甘做阶梯、默默无言、默默奉献的人又何止一个呢?

描写鞋的作文2

  在人来人往、热闹非凡的凤蝶广场,却有一个几乎受人孤立的一角,那里有一群默默无闻的人,她们聚集在广场的一角,像守着空巢的老人盼望孩子归来一样。不过,她们盼望的是路过者走到他们身边,伸出脚上的皮鞋。

  她们三四个排成一行,坐着褪了色的小板凳。她们的脸黝黑黝黑的,眼角早已爬上了鱼尾纹,一副饱受风霜的模样,一张略带疲惫的脸,之间几乎没有交谈。她们应该都是中青年妇女,但是又不施任何粉黛,衣着朴素,更显得她们人老珠黄。她们有着一双男人的手,布满老茧。她们双眼在热切地期盼,大部分时间她们对某个街道的转角似乎都望眼欲穿。

  没有客人,她们无奈地叹气,看着面前空空如也的椅子发愣。不一会儿,来了一个男客人。他如神一般高坐在大塑料椅上,她则矮矮地俯在小凳上。他伸出脚,她低着头,为她心目中的神抹鞋油,用布仔细地左右来回擦着。她可能在想:“今天能擦几个客人?小孩放假了,下学期的学费要擦几次鞋?这个客人要是个好说话的啊.不然两块钱都难赚哕。唉!”正当愁容浮上脸,眉头皱起时,旁边的邻居说笑起来,她也忍不住抬头附和几声,嗓门挺大。椅子上的.客人则将头一偏,不屑地瞥了她们一眼,满脸厌恶,好像她们是那样的卑微。我不由心里一阵疼痛,她们也是我们的姐妹!

  她停了口,微抿了唇,不再说话,更加专注于擦皮鞋。擦完鞋,客人掏出十元钱,她满心欢喜,乐呵呵地接过,在腰包里费劲地掏出皱巴巴的钱找给他。

  又坐下,继续为家辛苦打拼。她们是谁?对,她们就是擦鞋女工,那种见了城管就跑的农民工。我还没弄清为什么城管只知道一味地驱逐她们呢?市容,难道比老百姓更重要?那些摆摊的人,他们家里大多都是贫困的,他们都是无奈才出来摆摊的农民工。

  关心关心那些摆摊的,受城管驱逐的农民工吧!他们一天能赚多少钱?他们也要养家糊口,他们活得更辛苦。他们受尽排斥,却依旧不肯放弃。因为心中有种责任,家的责任在告诉他们还要干!就不能设个摆摊特定地点?

  那些人,是我们的兄弟姐妹;那些人,是受人排挤的苦难同胞。我们更该帮助他们,这样才是保证市容美观的好方法!

  我走到一个阿姨面前,伸出我的黑色运动鞋,尽管是早上刚擦过的……

描写鞋的作文3

  我家旁边住着一位年老的鞋匠。他总是穿着一件已经洗的泛白的衣服,他的双手早已布满了厚厚的茧,皱纹也无情的爬上了脸,尽管如此,他却总是笑容满面。他的儿子很富裕,但是老鞋匠很倔强,坚持靠自己的双手谋生。他认真负责、和蔼可亲、朴实厚道,他就是我最喜爱的张爷爷。

  这天,“黑云压城城欲摧”,我猛地想起我的雨鞋破了,和妈妈说了声,便脚步匆匆的向张爷爷家跑去。

  当我气喘吁吁地来到张爷爷家门口,发现门并没有关,我就小心翼翼的推开门,屋里十分灰暗,隐隐约约可以看到摆放的乱七八糟的东西,心想:张爷爷十分爱干净的,怎么这屋里这么乱?怀着好奇心,我朝屋子里叫了几声,左边的一间屋子中传来了一阵咳嗽声,随后,便看到扶着墙的张爷爷,他一脸憔悴地说:“是小王啊,你来补鞋吗?”我小声回答了,张爷爷又勉强的挤出一丝笑容说:“放桌子上吧,明天你来取,今晚一定给你补好!”我心疼的看着张爷爷说:“我不急的,明天补也行。”张爷爷一脸凝重地说:“行了,你别担心,放在这吧。”望着张爷爷,我不由自主的放下了鞋子。

  刚回到家,倾盆大雨骤然而至,冷风阵阵,我开始有点儿担心:张爷爷早就患有哮喘病,我怕他旧病复发……

  第二天早上,我又来到了张爷爷家,门是紧闭的。我敲了敲门,里面响起一阵窸窣的声音,门开了,一阵冷风从门口吹了进去,张爷爷剧烈的咳嗽了起来,比昨天更严重,张爷爷一边把鞋递给我,一边安慰我说:“不要担心,只是感冒,没事。”我奔跑着回了家,找到了家里的.一些药,一脸歉意的把药递给张爷爷,张爷爷却坚决不要,然后我泪汪汪的看着张爷爷,他很无奈,只好收下,但他却又给了我一些钱说:“我不能白收你的药。”

  可是我的药并没有什么作用,第二天,张爷爷就被送往了医院,我十分后悔,如果那天我没有去补鞋,结果会不会不同呢。

  张爷爷是我最敬重的人,也是我最牵挂的。

描写鞋的作文4

  今天,我来到了我妹妹张敏家,吃过中饭后,觉得没劲儿,就穿着溜冰鞋出去遛达溜达。

  我在溜冰的时候,恰巧遇上了张晴,张晴见我是这样溜冰的,脸上流露出一种嘲笑的神色 。她问我:“丽娜,你学溜冰学得怎样了,溜两步给我瞧瞧!”我应了一声就慢慢地溜了起来。我弯着腰,小心翼翼地走着,张晴笑着对我说:“你这是走路,还是溜冰呀?”哎,只怪我学艺不精,阿姨曾对我说过,要想学会溜冰,就要先学会穿溜冰鞋走路。所以,我这两天都在学走路,还不会溜冰。别看别人溜得这么好,他们是经过了长期训练。所以张晴对我这样冷嘲热讽,我是可以接受的

  张晴又说:“溜冰有什么难的,不就是穿上溜冰鞋随便滑滑么,我也会。”听了张晴的话,我又生气又觉得好笑,说:“张晴,那你就试试吧!”说完,我、张晴、张敏来到了邻家的空院里,我脱下溜冰鞋递给张晴。只见她穿上溜冰鞋后,两脚一软,“啪”的一声,就摔在地上,她后悔地对我说:“要知道溜冰这么难,我就不穿了。”她赖在地上不肯起来,我费了九牛二虎之力才把她从地上劝了起来。她一站起来,我就把溜冰的要决告诉她:“溜冰的时候,要弯着腰,脚要呈八字型。”她照着我我的要令试了一下,只见她迈出第一步就想溜,结果她就摔了一跤,我对她说:“你要先学会穿着溜冰鞋走路才行,心急吃不了热豆腐的.!”说完,又一脚一步地教起她来。张晴学得很快,不一会儿就会像模像样的穿溜冰鞋走路了,我想她一定会学会溜冰的。我鼓励她,让她不要害怕,不用致于她两脚软。

  接下来是妹妹出场了,她溜得很快,真像一个职业溜冰员。只见她两脚呈八字型,动作极为和谐,姿态极为优美。我和张晴都为她喝彩。

  这一天我很开心,看来我得好好练练,我相信我的溜冰技术会更上一层楼的。

描写鞋的作文5

  在学校附近,有一间平常的小屋,一位修鞋工老爷爷整天在这里忙碌着。他看上去50多岁,矮小结实,一双乌黑发亮的眼睛里闪着机敏的光。柔软油亮的头发稀稀拉拉地盖在头上,他的'前额特别大,简直和面部不太相称。妈妈告诉我他是一位残疾人。

  一天,妈妈带着我去修鞋,一进门,老爷爷便热情地招呼我们,指着旁边的小板凳说:“坐吧,坐吧!”妈妈拿出鞋说:“我这鞋跟磨得不好了,帮我换一换吧。”老爷爷看了看,二话没说接过鞋就开始修了。他先把坏的鞋跟除去,这时出现了三个小洞,只见老爷爷用事先准备好的筷子粗的小木棍钉进去,每钉一个洞,都要把长出来的部分除去,三个洞堵上了,再用锤子锤平,最后又用锉子锉一锉。接下来拿出胶筒上下晃一晃,让它均匀后倒出大约2——3厘米的胶,擦在鞋跟上,又抹了一点抹在了一块大约4平方厘米的橡胶片上,把鞋和橡胶一块放在一边晾一晾。趁这个时间,老爷爷又拿另外一只鞋进行同样的方法处理。正好处理完了,第一只鞋就晾好了,他把那块橡胶片粘在了鞋跟上,然后用锤子锤一锤,再拿出三个钉子,钉在橡胶片上最后他拿过刀片来,在水里边蘸了一下,一会就把多余的橡胶片切去了。最后老爷爷又用布把鞋上的污渍擦干净,我突然发现老爷爷的手上长满了老茧。他微笑着对妈妈说:“行了。”我接过鞋一看,()整双鞋子焕然一新,那油亮的皮在阳光的照耀下闪闪发光。“想不到,爷爷还真有两下子!”此时我心里禁不住夸奖起他的手艺来。

  回家的路上,妈妈意味深长地对我说:“孩子,这位老爷爷虽然是个残疾人,但他无论是寒冬腊月,还是盛夏酷暑,总是耐心又专注地修补着鞋,一针针,一线线,修补得丝毫不马虎。有了他,我们的生活方便多了。”听了妈妈的话,一种敬佩之情油然而生。我敬佩老爷爷精湛的修鞋技术,更敬佩他身残志坚,为民服务的思想。

描写鞋的作文6

  在我家附近,有这样一位修鞋的老人。他的头发有些发白,鼻梁上架着一副老花镜。他的脸上刻着深钩似的皱纹,上身常穿着灰色的短袖衬衫,下身穿着一条已磨损的西裤。当我刚开始懂事时,这位老爷爷已整天坐在大树下替人补鞋。

  记得两年前的一天下午,妈妈让我拿着脱了鞋跟的鞋到修鞋摊那儿补鞋。

  我来到修鞋摊,把鞋和鞋跟递过去,这老人用筋脉突兀的布满了硬茧的手接过鞋,然后用另一只粗糙的手把那从鼻梁上滑落下来的.眼镜推上去,再小心翼翼地用手托着鞋仔细地看了看,用商量的口吻问我:“是不是要用黏合剂粘上?”我听了,想起妈妈交待的话,“要用黏合剂粘上。”我说。老人听了点了点头,表示照办。

  接着,老师傅便用那粗硬的手麻利地拿起锉刀,一上一下地在鞋跟部位来回打磨着。这时,我抬起头打量着老人:一头短发像罩上一层白霜,一双眼睛深深地陷进眼窝,那瘦削的手上爬满了又青又紫的血管。那饱经风霜的脸上,眼睛眯得细细的,目不转睛地望着。那纯熟的动作,专心致志的神情,令我从心里发出赞叹:“这位老师傅真是‘宝刀未老’。”这时,老师傅取出黏合剂,均匀地涂在鞋跟部位,并叫我先回去,半小时后才来取,否则没干会再掉鞋跟。

  于是我走回家,过了半小时后再来拿鞋。当我把手伸进裤袋里时,却摸不着钱。“糟!我忘了拿钱。”我心想,“怎么办呢?”这时,老人似乎看穿了我的心思,心平气和地说:“别着急,这点钱算了吧!”“这怎么行呢?”说罢,我便飞跑回家拿钱还给老爷爷。我问他,摆摊做生意,怎么可以不收我钱呢?话刚说完,他便笑了笑,用炯炯有神的眼睛望着我,面带笑容地说:“我为人补鞋,并不是为了挣钱,而是为有需要的人给予帮助。”我听了,点了点头。

  我拿着那双仍有余热的鞋子,回到家,细细琢磨这番朴实的话语。

  两年过去了,每当我看到那位修鞋的老人,心头就涌现那番话。老爷爷那默默奉献的精神难道不值得我们学习吗?

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