学生描写小学的作文400字9篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的学生描写小学的作文400字9篇，希望对大家有所帮助。
学生描写小学的作文400字 篇1
期末考试终于结束了，我如释重负地走出教室，这次考试真顺利，我好像没遇到什么难题，一切在我的掌握之中，真是顺风顺水啊！
发成绩那天，我兴高采烈地去学校，在路上就听同学说我考得很差，怎么可能，我才不信呢！我飞奔上楼，冲进教室，往墙上一看，“向河汉，语文80，数学85。”我失望地摇了摇头。有史以来，我考得最差的一次，我实在没脸去拿桌子上的《评价手册》，没脸回家见我的爸爸，顿时仿佛坠入了万丈深渊。
老师看到我的脸色不对，又愣在那里不动，把《评价手册》交到了我的手中，对我说：“不要气馁，这次考试你是因为作文看错了题日目，只要你不再马虎，努力学习，还是能取得好成绩的。”我点点头。
走出教室，我独自扛着课桌，同学看我精神恍惚、无精打采的样子，便明白了原委，主动过来帮我搬课桌，我十分感动。
回家途中，鸟儿叽叽喳喳喳嬉戏，我觉得它们也在嘲笑我。我又仿佛看到家中的我，正在被满头银丝的父亲责骂，骂我不认真学习，骂我粗心大意，骂我辜负他们的期望。
慢慢走回了家，一把倒在床上，无助的忘着儿时的毛绒玩具，此时只有它能够陪伴我。想起我那外出打工的母亲，愧疚涌上心头，泪水夺眶而出。
父亲教完课回来，看见在床上号啕大哭的我，便知道了原委。知子莫过父，父亲并没有像我想象中的大发雷霆，而是坐在旁边默默地看着我，“爸爸，我……”父亲打断了我的话，“不用说，我已经知道了，每一个人都要经历无数的风风雨雨，在逆境中的人更能发愤图强，考差了，不算什么！”我的心被打动了，我为有这样的父亲而高兴，但我绝不会辜负爸爸的期望。
那一次，我失败了，但是我没有气馁。
学生描写小学的作文400字 篇2
星期六下午，爸爸妈妈带我到江阴的鹅鼻嘴公圃游玩。
我刚下车，在老远处就看到了一座高高的灯塔直插云霄。我急忙跑进公园。哇，公园的景色好美啊！绿油油的草地上盛开着无数的小花，粉红的、紫红的、金黄的……草地那边有一片茂密的丛林，妈妈说那可能是森林迷宫。我一听“迷宫”就特来劲，迫不及待地拉着爸爸妈妈要进去闯一闯。可到了人口一看，只见上面的简介牌上写着“勇敢者之路”，要十一岁以上的孩子才能进去呢。唉，真扫兴！
就在我撅着小嘴的时候，忽然看到了假山下的一个山洞，我马上忘记了刚才的不快，催着爸爸妈妈赶快去钻山洞。刚进山洞，就觉得有一股冷气袭来，我不由得缩了缩身子。山洞里的路很窄，只容得下两个人并排行走，走得越深越冷。山洞好长啊！我们走啊走啊，转了好几个弯还没走到出口。忽然我觉得空气变热了，爸爸说是快要到出口了。果然转了一个弯，我的眼前一下子就亮了起来。我看到了烟波浩淼的长江，一座雄伟壮观的江阴长江大桥横跨江面，桥上的斜拉索又粗又长。爸爸说这可是我们中国的第一座悬索桥呢！江面上的一艘艘大轮船装载着货物来来往往。
我们一会儿沿着山间小路散步，一会儿坐进江边小亭休息，一会儿跟山上小猴嬉戏……一直到四点多钟，空中飘起了毛毛细雨，我才依依不舍地跟鹅鼻嘴公同说再见。
学生描写小学的作文400字 篇3
今天，我们一家来到了成都大熊猫培育基地看肥嘟嘟的大熊猫。
“哈哈哈！”闻声走去，我看到了一只正在吃竹子的大熊猫。瞧它那个懒样：大腿翘着二腿，仰面朝天，戴着“墨镜”的眼睛眯成了一条线，正捧着一把竹子吃得津津有味呢！边吃还边故意发出“咯吱咯吱”的声音，仿佛在向游人炫耀：瞧瞧，竹子多好吃啊！这竹子你们家没有，你们尝不到，只有我家有人免费给我送竹子。
往前走，我来到了亚成年大熊猫活动区。嘘！那边有几只大熊猫睡着了。只见它们躺在竹子制成的“高架床”上，把手垫在脑后充当棉花枕头，睡得正香呢！有的大熊猫还时不时伸出粉红色的舌头来舔两下嘴边细腻的绒毛，大概是因为它梦到了水灵灵、鲜嫩鲜嫩的翠竹所以流口水了吧！
抬头一瞧，咦，树上那团黑色的东西是什么？仔细一看，原来是一只大熊猫。它正蜷缩着趴在一根很细的枝条上呢！看来我以后可不能小看熊猫了，我以为它们好吃懒做，连动都懒得动，其实它们的爬树本领也不比小熊猫差多少呢！大熊猫虽然平时显得很懒惰，可爬起树来就完全变了个样，变得非常灵巧。
我喜欢我国的国宝——憨态可掬的大熊猫。
学生描写小学的作文400字 篇4
写完作业，我喜欢看窗外的世界。如果四四方方的一堵墙，连一个窗户都没有，那该是多么的单调啊。窗内的世界是封闭的、安全的，但是缺少发现的乐趣；窗外的世界是开放的、危险的，但是却有很多意想不到的收获。
坐在窗前，可以看到阳光温暖的照进来，可以看到细雨纷纷的落下，可以看到风吹树叶摇曳，可以看到麻雀嬉戏欢闹，可以看到刚出生的小狗摇摇晃晃地走过，可以看到小伙伴抱着篮球着急地向我招手。窗外的景色在不停地变换，我的心也跟着窗外的景色起起落落。
去年暑假，我坐在去北京的火车上。透过车窗，看到大自然一派欣欣向荣的景色。一块块田地快速飞到眼前，一片片房屋突然出现，又迅速消失，一排排树木向后飞奔。我的心也随着窗外的景色飞了起来，可是，不久又落了下来。在快到北京时，我看到一块块农田浸泡在水里，一片片房屋只剩下屋顶，一排排树木现在东倒西歪，汽车不见了，牛羊不见了，桥梁被冲垮了，火车停下了。我站起身着急地看着窗外，原来大自然也有发脾气的时候。正在大家焦急地等待时，透过车窗，我忽然发现远处有很多身影在忙碌着，他们在泥泞的道路上来回奔走着，身后的桥梁、铁轨在一点点边变清晰，看着他们艰难向前推进，我真想赶快下车，和他们一起把铁轨清理干净，把道路修好。这时候，我的心里感到特别的温暖。
虽然火车晚点了5个小时，虽然我的肚子咕咕直叫，在唱“空城计”，虽然到北京时，太阳已经下班了，但是透过车窗，我却看到了繁星满天，万家灯火的美丽夜景。
生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛，窗户就是我发现美的一双“眼睛”。
学生描写小学的作文400字 篇5
在县城的东南角，有个蔬菜批发市场，面积足有两个足球场大，它是全县最大的蔬菜集散地。
每天清晨，夜幕还没有退尽，里面就隐隐约约地传来了几分喧杂声，直到天大亮，菜市场里顷刻间变得人山人海，水泄不通。
小贩们使出吃奶的力气，拼命地把自己的菜炫耀得最好，让人一听就产生了买菜的念头，不管需不需要，一定要买一些。
鲜红的西红柿像一团火似的，装在箱子里。青青的辣椒和黄色的南瓜，像黄金和翡翠，镶在一起，真是天生的搭挡。鲜嫩的黄瓜，不但清凉可口，还有减肥的功效，难怪爱美的女士每天都要买几个呢。
看！真是稀奇事！小贩和小贩吵起来了。哦！原来是一个小贩少给了顾客些钱，第二个小贩就看不过去吵起来了，哎，人人都要遵守职业职业道德呀！
中午，菜市场最热闹的时候，尽管菜场已经没有空地了，但人们还是如潮水般争先恐后的涌进来。小贩们争着抢着，生怕生意从自己这里溜走似的。
下午，菜市场逐渐地变得清静了，人流减少了，小贩的摊上变得冷清起来，只有几个小贩的摊上，还有零星的顾客。
晚上，菜市场里没有一个人，小贩们收摊回家了，唯有管理员，一个人在菜市场里巡逻。
菜市场无论什么时候，都会散发着蔬菜浓郁的清香，我希望它变得越来越繁荣。
学生描写小学的作文400字 篇6
我读了《窃读记》这篇文章，受到了很大的教育和启发。
这篇文章的内容是：一个爱好读书的小女孩，天天到书店去“窃读”，在窃读的过程中发生的乐趣和经过，因为她没有钱，所以只能去书店窃读。她用了很多的写作方法，会分几个层次来写，即：动作描写、神态描写和心理描写。写的很好。她写的这篇文章突出了她爱读书，对知识的渴求，我也要向她一样。
看完这篇文章后，给我的感受就是她很爱读书，这让我想起了许多读书的名言，比如高尔基的：我扑在面包上，就像饥饿的人扑在面包上。这篇文章让我联想到有一次，我们班在上科学课时，有绝大部分同学在偷偷地看课外书，我也包括在内。那堂课我一会儿看看书，一会儿听听有没有打下课铃，结果那一堂课老师讲什么，我一点儿也没听到，所以，从那堂课后，我就上课认真听，下课使劲看，因此我就爱上了看书。
对于这篇文章，对我心灵最大的触动就是她为了看书，连肚子多饿，腿多累，脖子多酸也还要看书，她真是一个爱读书的人！知识对每个人都很重要，只有知识与智慧不断增长的人，才是一个真正成长的人，所以我们对知识是永无止境的。
我看到作者对知识的渴求时，我又想起在班上一起做数学题的时候，他们一起在那写时总有一个人在报答案，不动脑筋，到了考试时，那些同学动不动就往同桌的试卷上瞄一眼，到了期末考试分开坐时，他们就露出了马脚，分数都甚至不及格。
“书籍是全世界的营养品。”这句话说的一点都没错！
学生描写小学的作文400字 篇7
清明节是我国的一个传统节曰，也是二十四个节气之一。快到清明的时候，全国各地在外漂泊的人都会千里迢迢的回到自己家乡，祭拜自己家过世的亲人。人们往往会用这一首诗来形容：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问洒家何处有，牧童遥指杏花村。”
祭拜的方式有多种多样，我在电视上看到有的是用鲜花，而今天我要和爷爷一起用我们当地的风俗来祭拜。
上午，我和爷爷祭拜过世的太婆，我手里拿着几根香、一梱鞭炮、蜡烛、纸钱，我和爷爷走呀！走呀！终于到达了目的地，哎哟！多么累呀！弄得我腰酸背疼，我本想：把这些东西放在这里就可以走了，可爷爷像是看穿了我的心思，对我说：“这些东西是祭品，要一样一样的弄好，可不能随便一放就完事。”我疑惑不解地问：“那还要怎样？”只见爷爷用打火机点烧蜡烛，把香点着，再把纸钱给烧掉，爷爷还让我鞠了三下躬，嘴里还不停地说着很多吉祥的话等等。爷爷又开始点烧了鞭炮，“噼哩啪啦，”放完了。
爷爷还说：“对祖先一定要诚心诚意。”我点了点头，明白了。
这次清明节使我明白了一个道理：有祖先才有我们，我们要学会感恩和尊重，我以后要爱护爱我的人和我爱的人。
学生描写小学的作文400字 篇8
这是上周六我看见的一幕，我想也是街头很常见的一幕。
天桥那边，一个年轻的壮汉，衣衫的褴褛依然没有遮盖住他健全的`身体 求求您了，您给点钱吧 然后是硬币在钱罐里碰撞的声音，年轻人跪在地上，不住的磕头， 咚咚 ，这种祈求真让人心痛，虽然鄙夷，但面对如此可怜之人，还是给一些钱吧，不过在我心里，这种给予是施舍。
天桥这边，优美的弹唱，唱的是一些农村小调，质朴悠扬 我转过身，惊诧地看到弹奏这样乐曲的竟是一个双眼失明的老人。老人脸上印满了岁月的沧桑，手上的老茧也鉴证了他学二胡的艰难。老人根本看不见谱子，我无法想象他是怎样学会拉二胡的，也许谱子，他早已印在心里了。生存，这是他面对的一个多么残酷的事情，在北京这样科技发达的城市让一个身无分文的失明老人怎样生存?活着，也许就是一种负担。而他却没有在暗无天日的黑暗世界里哀叹，而是用自己健全的双手弹奏着生命的奇迹!他没有跪在地上乞讨，因为男儿膝下有黄金，尊严，不能丢下。所以，面对生存，他必须做出选择，是躺在路边伸手祈求，还是走一条很艰难的路去维护他的尊严，一个失明老人的决定顿时让人震撼!为了尊严，他走上了一条荆棘载途的崎岖之路，也许他迈出的每一步，脚都会被荆棘深深的刺痛，然而他的自尊心竟让他变得如此坚强!
一个是健全的壮丁，一个是身残志不残的失明老汉，截然不同的做法体现着截然不同的人生态度。今天，你可以跪倒在地，你失去的就是整个人生，今天，你昂着高贵的头，你为自己赢得的就是为人的尊严!
学生描写小学的作文400字 篇9
今天我又读了安徒生爷爷写的童话《丑小鸭》，尽管读过好多遍，每一次看过的感觉都是不一样的，我非常佩服丑小鸭的精神和勇气。
丑小鸭一生下来就被别的鸭子嘲笑，因为它长得不同于其他的鸭子，声音古怪，形体肥大，所以没有人喜欢它。看到这我感到和丑小鸭的处境非常相似，在学校里经常有同学嘲笑我，说我的坏话，我总是在心中偷偷的哭，这是为什么！我希望我的同学不要那样对我，我喜欢和你们在一起 。当丑小鸭离家出走后，被一个好心的婆婆收留，又被婆婆家的猫和鸡赶了出来，寒冷的季节来到了，它好可怜呀！但是是丑小鸭没有被困难吓倒，它决心要自己生活下去，这种精神我很佩服。孤独的丑小鸭在河水里游啊游，无情的河水慢慢的 结冰了，它游泳的范围越来越小，一旦封住冰面，丑小鸭就面临着被冻死的可能。为了不让河面结冰它拼命地划动双脚，一圈又一圈，不知疲倦的划着，这种精神不是一般人能有的，在我们当中缺少的就是这种精神，为了生存，丑小鸭用它自己微薄的力量战胜大自然。
春天悄悄来到了，丑小鸭终于从冬天熬出来了，透过河面它看见了自己的倒影,噢！一只漂亮的白天鹅，它感到无比的欣慰，这让它感到幸福终于来了。
我觉得，丑小鸭是我的榜样，我应该向它学习，学习它坚定地信念，十足的勇气和特殊的精神。如果有了这些我会多一份信念，多一份勇气和特殊的精神。做到最好，翻身做一只美丽的白天鹅！丑小鸭的精神将永远激励我的成长。
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