学习的作文

时间:2023-07-20 17:19:34 学习 我要投稿

(通用)学习的作文9篇

  在学习、工作乃至生活中,大家都写过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编为大家收集的学习的作文10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

(通用)学习的作文9篇

学习的作文 篇1

  星期日下午,我、许世贤、陈昱、小云飞以及施颉昌五人组成的研究性学习小组到白鹭州进行问卷调查。我的心情十分激动,毕竟这是我第一次和同学参与问卷调查的活动啊!

  中午十二点多,我就来到了许世贤家里,我们一起到电子城复印了100张问卷,然后准备了笔和垫板。一切都收拾好了,我们来到了白鹭州大门,与后来的几人会合。一开始大家都不敢调查,只是在白鹭州门口走了走去,很怕被别人看到。过了一会儿,在被我们喻为“肉盾”的小云飞下终于“破冰”了。

  我看见了,也鼓起勇气来,问了第一份问卷,我冲到一位叔叔边上说:“叔叔您好,您能帮我们填一张调查问卷,这是我们研究性学习要用的,可以吗?”只见那叔叔对我冷眼相看:“神经病!”说完就走了。没想到第一次调查就碰了钉子,我灰心丧气。

  忽然,一位和蔼的阿姨走了过来,对我说:“小朋友,你在干什么呢?”“哦,我啊……”我心了思索了一会儿,心中燃起一丝希望,“阿姨,我们在做研究性学习调查,您能帮我们填一下问卷么?”“当然,可以了。”她说完,马上接过纸和笔填好了一份问卷。接着,她又说:“我还有五个朋友,待会儿我也叫他们来吧。”我心里十分高兴,没想到这么快就调查了六个了,刚才的胆怯一下全小了。不一会儿,那位阿姨果然带来了五朋友来写问卷。我热情的.招待了她们六人。

  时间过得可真快啊!不一会儿就到了傍晚,我们地调查也结束了。这次调查,不仅为本次研究性学习提供了资料,更重要的是它锻炼了我的胆量,使我不在为陌生人而感到胆怯,使我能更好的融入社会。

学习的作文 篇2

  一个人从出生到长大,会经历许多事情,而某些习惯会给我们带来乐趣。是的,读书给我带来了许多乐趣,让我学会了很多很多??

  读书使我忘记了烦恼。只要一拿起书,我就会全身心放松,把烦恼、不开心等抛到九宵云外,完全沉浸在书的世界,邀游在知识的海洋里。这是读书带给我的第一个乐趣一放松心情。

  读书给我带来了方便。读书破万卷,下笔如有神。真的,由于我平时看的书较多,积累也多,所以每次写作文的时候,灵感啊、好的句子、好的词语都会随着一动一动的笔尖蹦到纸上,这样,我的`作文每次都完成得又快又好。这就是读书带给我的第二个乐趣—写作。

  “书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”在书上我学到了许多知识,这让我受益匪浅。能在书海中遨游,我感到十分幸福。我喜欢书的世界,在那里我可以无拘无束,自由自在。

  读书让我教到了真心的朋友,认清了善恶美丑,懂得了明辨是非。读书是我的心灵寄托,它像一股清泉,洗涤我的心灵,是它找到归宿。

  读书的乐趣说不完,也道不尽,只有你去读书去体会,你才会明白其中的意义。只是我们要记得:书就像一座大山,你不停地攀登,它就不停地长高,你一旦停下前进的步伐,它也将停止生长。

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学习的作文 篇3

  “品德可以改变一个人的命运”这是妈妈常常对我说的一句话,也是我的座右铭。它时时刻刻都提醒着我要做一个德学兼优的好学生。

  在小学一年级的时候,我有一次数学考试得了96分,那次我还蛮高兴的。放学回家是,就把卷子放在了裤子的口袋里,一到家,想把卷子拿出来给妈妈一个惊喜,一找,卷子不见了。妈妈知道后,焦急万分,立刻沿着放学回家时的路线找。在大街上时,我和妈妈心想着:会不会被风吹走了呢?会不会贝扫地工人扫到垃圾桶里去了呢?会不会……忽然,我和妈妈眼前一亮,找到了!原来,在走路时,卷子不小心从裤袋里滑了出来,掉在了路旁的水洼中。虽然卷子湿了,可我和妈妈还是把卷子晾干后,把卷子的'试题探讨了一遍。

  爸爸妈妈时常对我说:“分数并不重要,重要的是要把试卷上的错题弄清楚。”像上面这件事一样,妈妈焦急地和我找卷子,是为了找出试卷上的错题,而不是为了多少分。所以,我每次考试不管高分低分都会和爸爸妈妈一起讨论试卷上的错题,找出自己的不足,并改正。

  父母还教育我:“要想学习好,关键是上课要专心听讲,如果自己的环境有人说话,要首先克服自己,不听别人讲什么,而要听老师在讲什么,这才是关键的。因为老师上课,都经过了细心备课,所讲的都是重点和难点,要会听课,只要上课专心听讲,就会达到句半功倍的效果。”

  爸爸妈妈还为了开发我的左右脑,给我选了一门特长——钢琴,起初本来是学电子琴的,但爸爸妈妈发现我有这一方面的天赋,才给我换成了钢琴,现在,我能演奏十级钢琴曲了呢!

  除此之外,学习好自然缺不了勤奋刻苦,我每天一回家,练完琴就开始做作业,做完作业就看一些课外书,弄不懂的题一定要问老师和同学,把它弄懂。上课认真听讲,做好笔记。每天回家后预习新课。巩固今天所学到的知识。爸爸妈妈还教育我要有一颗善良的心,把世界上的一切都看成美丽的东西。学别人的长处,不揭别人的短处。不撒谎,实事求是,做个诚实的孩子……”

  自然,我在学习上也少了一些勤奋刻苦,将来还要多加努力啊!

学习的作文 篇4

  20xx年是一个令人难忘的一年,因为这次的新冠型肺炎疫情,让我们只能呆在家里上网课,不能去学校和同学们一起认真的听课、快乐的玩耍,更不能在下课的时候和老师们说说笑笑。虽然我们不能去学校上课,但是我们是停课不停学!

  我在家上的第一节语文课是《燕子》,因为我是第一次上网课,还不熟悉上课的课前要求,所以我没有记笔记!慢慢地,我已经熟悉了上网课,妈妈也要上班了。从妈妈上班的第一天起,我每天都要独自一人在家。

  在上语文课《语文园地》的时候,我觉得这次老师的声音特别的和蔼可亲。上完课后我的笔记都记在了书上,我的书都没地方写字啦!我把所有的课上完以后,就开始写作业了。可是,这作业真是祸从天降,因为要写作文!我心里愤愤不平,在心里抱怨:我作文都要写半天时间,那其他作业怎么办啊!越想越气。我突然想到妈妈说过的`话:你把这些时间花在生气上面,还不如把它花在构思作文上呢!这时,我就拿起书桌上的作业,开始认认真真地写起来了。有时候遇到不会的题,我会打个电话给妈妈问她这道题怎么写,那道题怎么写。其实我也觉得自己的问题挺多的。呵呵......

  每天晚上,妈妈回来后就先做晚餐,吃完晚餐后就开始给我的作业找毛病了。因为我做完作业没有检查,错了很多不该错,粗心的题,所以妈妈说:你作业做的一塌糊涂,毛病一大堆!,每次妈妈说我的时候,我就恼羞成怒。过了一会,我就平静了下来,其实我也觉的自己的作业应该要治一治!虽然我平静下来了,但是妈妈还是没有。她就边批作业,边说我。我觉得妈妈肚子里的话是滔滔不绝的从嘴里滚滚而出。我特别希望能边弹乐器,边让妈妈批作业,因为这样妈妈的心情会变得好点,有可能还会饶恕我做错的作业!

  这段时间里,我保持了一个好习惯,每天都是早早的起床上网课,这个功劳都靠我的智能闹钟,学会了自己一个人独立在家,自己安排时间,把自己应该做的事情赶紧做完。

  最后,希望这个疫情早早的结束,让我们早早地去学校快乐地玩耍,快乐地上课!

学习的作文 篇5

  学习,主要能分为两种。一种,是在生活中,还有一种,是在书中。可是,近几年,却有很多人不重视生活中的学习,从而是造成了许多令人哭笑不得的“笑话”。

  先给大家讲一个故事吧:从前,有一个秀才下乡,一条水沟挡住了他的去路。他不知所措,赶紧拿出书来,仔细翻看。可是,10分钟过去了,20分钟过去了。可无论怎样,他都找不到过沟的方法。一个好心的农民提醒他,跳过去就行了。于是这个秀才立马来了个标准的立定跳远,可最后还是跌入沟中。那个农夫说不是这个跳法。说完,他后退几步,开始助跑,到沟边时,单脚起跳,一跃而起,轻轻机松地跳过了沟。那个秀才看了,埋怨道;“你单脚起步,应称为跃,我双脚起步,才应称为跳。你称呼错了,应该说跃,不应说跳!”农民听了,哭笑不得。

  如果大家还不相信的'话,马谡失街亭就是现实生活中一个适生的例子。《三国演义》中诸葛亮命马谡守住街亭这一军事重地。马谡熟读兵书,想要在山上安营扎寨,想要“置之死地而后生。”但是,他面对的是魏国的二十万大军。所有士兵都被漫小遍野魏军吓了。最后,他的几万大军只剩了几个小兵逃回了汉中马谡因为一时的麻痹大意,不但失了性命,还影响了整个大局。

  现在,就让我们在念好书的同时,也重视起生活中的学习,不要让这类“笑话再发生了。

学习的作文 篇6

  一次闲聊中,无意中谈到了高考。

  于是有人开玩笑,如果现在“我们”去高考,那么会是什么样?然后就开始算起来:数学选择全写“A”,至少蒙对5分;英语也是这样,得5分……作文写一下,至少应该有20分。说到这里,我忽然意识到了一个重要的事实。

  一门学科,总是建立在知识的基础上,逐步才能培养起我们的能力,除了语文——我们是在语文能力的基础上学习课文,品味感悟。也仅仅只有这门学科,是由能力可以直接影响成绩的。

  想要改变其他学科的现状,方法就是将所有知识点完全地扫描一遍,并透彻理解,而要提高语文,只能从自己的基础素养方面根本上解决问题。

  其他的'学科,随着学习的深入,知识越来越丰富;而语文学习,则是让一个人鉴赏、品味美好的能力不断提升。想要改变吗?那方法只有一个,多读书、多练笔,踏实地学习,这样才是我们能真正掌握语文的态度。

  不要想寻找捷径,文科理学不是长久之计。

  不要想以逸待劳,勤恳苦学才为万能良方。

  我自认为能力低下,便只能从根本出发,从能力下手,下定决心,改变着。

  无论上天是否看见,我就在这里,默默地改变着。

学习的作文 篇7

  “逆水行舟、不进则退”,人生的意义在于不断的学习。爸爸是这样说的,也是这样做的。

  爸爸的书桌上始终摞着一堆厚厚的书,每天忙完家务活,爸爸就打开电脑,进入医学网站;这些书也各就各位,“哗啦啦”地散发着迷人的墨香。爸爸一会儿在电脑里搜索、复制、粘贴,一会儿用笔在书上划着,打一些内容到电脑上,嘴巴里还叽叽咕咕的。难怪他说学习要动手、动嘴、更要动脑。

  爸爸学习的范围很广,在他的书柜里我却看到了一大摞关于儿童、青少年心理、健康教育方面的书籍。当然也包括我的课程,以致于爸爸检查我的作业绝对内行,尤其对我的错误情有独钟。每当他脸上露出得意的坏笑,我就知道我出错了,他会先让我自己检查,然后才沾沾自喜地宣布结果。错在哪里?为什么会出错?他总能分析得淋漓尽致。我仔细观察过他的脑袋,觉得不算很大,但他喜欢动脑筋想问题。

  爸爸极少去外面吃饭,面对邀请,他总能找出各种各样的理由推辞,然后就像欠钱似的叹口气,他认为学习更需要时间。他在国家核心期刊发表了很多的论著,还刚刚去广州通过了主任医师的论文答辩呢,我是偶然在电脑上看到他写的个人简历才知道的`。保密呀!不然我周末就没得玩啦,哈哈!

  爸爸会过问我的考试成绩,但他更在意的是我的学习过程,他能敏锐地感觉到我的学习状态和效率,他几乎每天会带我出去散步,顺便巩固学习的内容。

  是的,我有一个勤奋的好爸爸,他的一举一动、一言一行都无时不刻、潜移默化地影响着我的成长与进步;我更有一位相依为伴的好朋友,他的勤奋好学、刻苦努力就像一面旗帜,不断地为我指引前进的方向。我爱你!爸爸!

  文章通过叙述爸爸在生活中关于学习方面的事迹,表达了作者对爸爸不断学习的敬佩之情。文章采用总分总的结构,开篇 “逆水行舟、不进则退”突出文章中心思想,语言流畅,内容充实。

学习的作文 篇8

  “咦?你怎么在这儿?”“我来这里捡点能够卖的东西,值得买一些文具用品、书本。”

  爸爸跟我说,他有一个尤其爱读书的老同学,衣服上打过补丁下载,但十分整洁,寸把长的秀发直竖着,与生俱来近视眼的双眼,看东西很模糊不清,可沒有佩戴眼镜。

  那时一个傍晚,多姿多彩火烧云铺满了苍穹,一批放学了的学员,一群群地摆脱学校门,爸爸与同学道别之后,独自一人踏入回来的路。在离铁路线很近的地区他停住了,由于他看到在铁路线上有一个和他年纪类似的青少年,正低下头找寻着哪些,即将出山的太阳光,将他的影子拉得较长,较长。直到那青少年抬起头看了看即将下山的太阳时,爸爸知道,原来是他,哪个自己的好同学。

  发觉是他后,爸爸疾跑离开了以往,哪个同学看到了地面上的影子,抬起头。爸爸告诉他:“咦?你怎么在这儿?”他过意不去地挠了挠后脑勺匀,说:“我来这里捡点能够卖的东西,值得买一些文具用品、书本。”爸爸追忆了一下,他的笔、直尺、橡皮擦全是用一个包装袋装起來用的。

  都说穷苦人家的'小孩早当家,我觉得,同学早已逐渐自身想尽办法赚了钱。

  有一次下课了歇息,同学们都出来去玩了,爸爸在大门口静静地观查着他的哪个好同学。但见,他从抽屉柜中取出一本书逐渐看。他去看书时,书在离他双眼几拳处才看清楚,要不然便会很模糊不清,他在去看书的情况下头还会继续不断地晃动,即便 是那样,他还要坚持阅读。直至上课铃拉响了,他才将他的“最好的朋友”提心吊胆地放进抽屉柜,直到下课了继续看。

  早已二十几年过去,别的的盆友爸爸基本上早已忘记了,仅有这名爱阅读的老同学,还深深地的印在爸爸的脑子里。

学习的作文 篇9

  今天我要向大家谈谈学习英语的一点体会,希望对同学们的英语学习有所帮助。(开门见山,言明总结的内容和写作目的。)

  俗话说得好,“兴趣是最好的老师”,它与学习的关系是相辅相成的。对英语产生了浓厚的兴趣,你才会肯学,才会爱学,才有可能学好;反之,英语学好了,你才会更有信心,才会对它更感兴趣。因此善于激发自己对英语学习的兴趣,是使自己以最佳的精神状态投入英语学习的必备条件。有了浓厚的兴趣,就该重视学习英语的方法了,它是学习效果好坏的决定因素。(在谈方法之前,首先说明兴趣的重要性,分析充分,有说服力。)

  大家对听、说、读、写都不陌生,接下来我要谈自己在这些方面的特别感受。(将方法概括为四个方面,有条理。)

  听很重要。真正的会听不仅要求我们听懂较纯正的英语,还要求我们能够听懂不太标准的英语,这就需要很强的注意力,很强的记忆力和综合分析能力。(这一句切中要害。)平时多做听力训练,多听听英语录音带,会有助于听力的提高。(具体方法。)

  说不可少。有的同学笔杆子很硬,考起试来一挥而就,说起话来却词难成句。我们只能说这是“哑巴英语”。(这种现象很典型。)要提高自己的口语能力,必须善于把握机会,创造条件,多作背诵、复述练习;日常生活中,可与同学多切磋;回到家,对着镜子说,以矫正自己的发音口形,注意元音的饱满,辅音的清浊短促。(突出了学科特点。具有指导意义。)

  读不能抛。这对于口语的练习以及语感的`形成具有不可低估的作用。(意义。)每天花上半小时读读(时间),注意连读与不完全爆破、单词的拼读、一些字母组合的发音规律等(注意事项),在读熟课文的前提下可适当读一些英语刊物,以提高阅读水平及词汇量。(方法和建议。)

  写要记牢。有时间多练练笔,既可练出一手漂亮的字,又可检验对单词的记忆与运用程度,还可提高英语作文的水平。(好处多多,何乐而不为呢?)

  如此一来,英语说难也不难,只要针对自己的客观情况,合理安排,你便能下笔如有神,张嘴“脱口秀”了。(语言严密又富有鼓动性。)

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