欣赏的作文

时间:2023-12-22 11:49:38 欣赏 我要投稿

欣赏的作文5篇【精品】

  在平凡的学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编收集整理的欣赏的作文5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

欣赏的作文5篇【精品】

欣赏的作文 篇1

  小时候,我认为,爸爸就是英雄,就是这个世界上最厉害的人,我最欣赏的就是爸爸,长大以后,我的想法便改变了,我开始欣赏那些平凡的人,虽然他们一生默默无闻,但他们却是这个社会上不可缺少的人。小城说雨老师就是其中的一位,我最欣赏的一个人就是他。

  他是一位在写作方面有着深刻见解的老师,他把自己的知识无私的奉献给了我们,自己不求什么,只求我们的写作水平可以提高。

  他的点评很细腻,让我重新改变对作文的看法。以前,我只认为,作文,就是作文,哪有什么这类文章,那类文章的,可自从加入“作文连线”之后,我就深深的受触动,原来作文还分这么多的种类,自己不经意间竟然能写出不同种类的文章。

  他为了我们,牺牲了自己所有的休息时间,每次看到老师很晚了还在工作,心里有说不出的心酸味。因此,我们要爱护老师,把文章的质量提高,让老师点评时,也不用那么辛苦了。

  他曾经说过:“爱自己的`孩子是人,爱别人的孩子是神!”我认为,他就是神,一个真正的爱学生,爱博客的神。只有神,才会把点评当作是一种兴趣,一种义务劳动。

  他是个点亮了我一生的启明灯的人,点亮了我第一盏启明灯的人,是蓝紫老师,是她给予了我写作的信心,学习的信心,而他却点亮了我一生的启明灯,让我扬帆远航,越挫越勇!

欣赏的作文 篇2

  她那清秀的面颊、漂亮的大眼睛时常浮现在我的脑海里。这就是我最欣赏的人,一名普普通通的护士。

  今年暑假,爷爷不幸得了重病,病情越来越严重,最后被送进了医院。平时爷爷的脾气就很暴躁,现在加上疾病的折磨,脾气变得更暴躁了。我非常想去看看爷爷,经过再三请求,妈妈终于同意了。

  于是,我选了一个日子,拎着一篮水果来到了医院。我刚走进楼道,就听见有人在囔囔,仔细一听,竟然是爷爷的声音。

  恰巧,从病房里走出一位病人,我连忙走上前去,向爷爷的病友问道:“这是怎么回事?”那个人说:“老爷子的脾气真大,非说粥稀,就是不吃……”正说着,只见一位女护士手里端着一碗粥,急匆匆从病房里走出来。

  我赶紧溜进病房,叫了声“爷爷。”可爷爷只是看了我一眼,沉着脸,就又转身背对着我,躺在床上只顾生气,不理我了。我心想:爷爷的脾气真是变得更坏了。一会儿功夫,那位护士又回来了,手里端着一碗热气腾腾的`粥,来到爷爷跟前耐心地说:“大爷,这是我去厨房特意为您盛的,趁热赶紧喝吧。”爷爷这才转过身来,脸色和缓了许多。

  然后,护士弯下腰,将一勺粥送到了爷爷嘴里。看着这情景,我不知道该说什么好,寻思着,如果来了陌生人,一定认为这是女儿在伺候自己的父亲。

  可还没吃完一半,爷爷突然一阵恶心,把喝下去的粥全吐出来,吐在了护士身上,那洁白如雪的护士服也脏了。我心里暗呼:完了,护士一定会生气的!可我怎么也没有想到,护士一句话没说,快速把脏物打扫干净,迅速换下床单,再擦擦衣服和鞋。这一切做完之后,接着喂爷爷吃粥。

  在护士的细心照顾下,爷爷的病情一天天好转,出院那天,护士还把爷爷亲自送到门口。爷爷激动地说:“这位护士比我亲女儿还要亲呢!”

  现在爷爷脾气好多了,每当看见爷爷笑呵呵地与别人谈话,我的脑海里就会浮现那位护士的身影。她是那样崇高、美丽、可爱,那样令人欣赏。

欣赏的作文 篇3

  不要总把羡慕的目光投向他人,看一看镜子中的自已。你也许会有一个新的发现。

  ――题记

  花是五颜六色的,树是苍翠挺拔的,生活却是千奇百怪的,我们组成这个社会,社会组成生活。所以,不要让我们自已总向别人学,要学会欣赏自已。

  法国自然科学肖约翰亨利做过这样的实验:他将一些毛毛虫排成一个圆圈,中间放一堆食物。奇怪的是,毛毛虫只是一个接一个的'跟着前面的爬行,而没有一个爬向食物,直到全部饿死。科学家认为,这就是毛毛虫缺乏个性的“从众心理”由此看来,人云亦云的害处显而易见的。

  东汉光武帝时,董宣为洛阳令。光武帝的姐姐湖阳公主的仆人大白天杀了人,躲在公主府中,官吏逮他不得。一日公主外出,那仆人陪乘在侧。董宣便候在路旁,等公主车驾一到,就用力拦住,面斥公主过失,并将那个仆人就地处决。公主回去就哭告光武帝,光武帝为了让姐姐消气,召来董宣让他磕头谢罪。谁知面对掌握着生杀大权的天子和怒气冲冲的公主,董定坚决不从。光武帝下令将他按倒,可他两手撑着地面,硬挺着脖子,死了不低头,光武帝无奈,也被其耿直所感受,只得作罢。此后,董宣获得了一个“强项令”的雅号。强项,硬脖子也。

  学习是好的,但不要一味的欣赏别人,要知道上帝制我们的时候,每个人都安装了一个不同的心,具有自身个性的心。我们要学会欣赏自已。

欣赏的作文 篇4

  天空被夕阳染上了血红色,桃红色的云彩倒映在江面上,整个江面焕然一新,此时此刻天边像燃起了熊熊烈火,自然景观。

  瞧,那一朵朵白黄相间的云朵,一朵连着一朵给夕阳织成了一件金红色羽绒服,不一会儿,又变成红色,把太阳打扮得像公主似的。俯视江面,一道残阳像一束金黄的激光斜射到水面上,像无数的鱼儿在跳跃。

  大约6点钟,太阳收敛起刺眼的光芒,变成一个金灿灿的圆球,周围的云更加绚丽多姿,时儿像小狗,时儿像小鸟,时儿像桃花……远处巍峨的山丘在夕阳映照下仿佛涂上了一层金粉,显得格外瑰丽.

  又过了一会儿,夕阳那微弱的光芒给大地披上了蝉翼般的光彩。云朵披上了金辉。云朵像少女一样姗姗而行,渐渐靠近江面。天边逶迤着几块白丝绦般的云彩,宛如鲜艳夺目的.彩缎,装饰着红蓝色的天空。

  想着想着,眼前的太阳便又向下溜了一截,更接近江面了,则变得越发的红。慢慢地,太阳笑红了脸仿佛小姑娘脸上害羞的红云。太阳亲吻着江水的头,向大地、天空喷出红彤彤的光芒。太阳把红光借给了珠江,借给了世界的一切。太阳展示完自己的美貌后,快活的一跳,消失在江面上,又回到了妈妈的身旁。

欣赏的作文 篇5

  习惯指人在生活中由于环境、风俗、道德、社会体制、地域文化、家庭背景等一系列外在因素的作用下内在因素适应其之后养成的生活方式。习惯按照社会习惯和个人习惯可分为广义的习惯和狭义的习惯。广义的习惯指某一地方的风俗、社会习俗、道德传统等形成的有别于其他地方的惯例。狭义的习惯指人在生活中逐渐养成而不易改变的行为。汉朝学者戴德整理的《大戴礼记·保傅》中说“少成若性,习贯之为常。”东汉汝南郡应劭的《序》里有“俗间行语,众所共传,积非习贯,莫能原察。”由此看出习惯旧称习贯,即有一贯行为的东西都被视作为习惯。

  习惯的养成指常常接触某种新的情况而逐渐适应为习惯成自然;再就是在长时期里逐渐养成的一时不容易改变的行为、倾向或社会风尚;亦或者从环境中成长出来的以相同的方式,一而再,再而三地从事相同的事情,进行不断重复、不断思考同样的事情,而且当这种惯性养成之后,它就像在模型中硬化了的水泥块一样很难变形。

  习惯有恶习和良习之分。恶习指有碍观瞻,妨碍他人的语言、动作、行为、举止等诸方面令人难以接受的做法,譬如公众场合上挖鼻孔、出言不逊、火车上霸占座位等。良习是指积极思维、高效工作、自我克制、适时幽默等一些积极进取的行为。任何习惯的养成都需要过程,基于人类的劣根性,养成良好的行为习惯是件很不容易的事情,而要养成一个恶习却只需极短的时间。孩子在咿呀学语的阶段,如果你教给他一些比较雅致的词汇时,孩子接受的似乎比较困难。而如果你要教给他骂人、或者抽烟、或者说脏话时他却能很快就学会,这就使得恶习易养,良性难培。恶习的养成是件极为容易的事,而良好习惯的养成却并非一朝一夕的事。因此孩子成长的过程中的养成教育是一件容不得忽视的大事,基于习惯形成性格,性格决定命运的规律,从小养成的习惯往往能左右人一生的历程。由智慧养成的习惯,能成为人的第二天性,与学习成绩相比习惯的因素往往更能决定人一生的成败。

  人在成长过程中由于社会、环境、家庭等因素的影响往往会自觉不自觉的养成一些或多或少的恶习。培养一个好习惯不容易,而要想改正某种不良习惯却常常需要一段相当长的时间。根据专家的研究发现,二十一天以上对某种行为的重复会形成习惯,八十五天对某种行为的重复会形成一个稳定的习惯。对于不良习惯的改正大致需要三个阶段。第一阶段是开始的一到七天左右,这个阶段的`特征是“刻意,不自然”,你需要十分刻意地提醒自己去改变,而你也会觉得有些不自然,不舒服。第二阶段是七到二十一天左右,这一阶段的特征是“刻意,自然”,你已经觉得比较自然,比较舒服了,但是一不留意,你还会回复到从前,因此,你还需要刻意地提醒自己改变。第三阶段是二十一天到八十五天左右,这个阶段的特征是“不经意,自然”,其实这就是习惯,这一阶段被称为“习惯性的稳定期”。一旦跨入这个阶段,你就已经完成了自我改造,这个习惯已成为你生命中的一个有机组成部分之后,它会自然而然地不停的为你服务。

  养成一个良好的习惯可以造就一个优秀的人才。古往今来有关于习惯的养成教育有着极其丰富的历史资料,最为著名的《三字经》里“昔孟母,择邻处。”就是一个不错的养成教育的范例。孟子很早的时候父亲就去世了,孟母就把家搬到了孟轲父亲的墓地附近,以自己知道的知识教育孟子。因为周围是墓地,经常有人哭哭叫叫,孟柯也学着那些人哭哭叫叫,他们走来走去,孟柯也跟着他们走来走去。孟母发现之后,认为这个居住的地方不是很理想的地方。于是孟母便又一次搬家,他们母子搬到集市边上,邻居是个杀猪的屠夫。有一天孟母发现小孟轲在床上一手压着枕头,一手拿着柴片,当孟母弄明白儿子在模仿杀猪时,她认为这个居住的地方也存在不良的影响。于是孟母又一次搬家了,这次她搬到了学堂旁,孟轲见这儿经常有文人来学校作揖拜跪,他就向母亲提出要上学读书的要求。孟母认为这才是理想的地方。正是孟母从小对孟轲刻意的养成教育才成就了孟轲后来成了战国时期著名的思想家和教育家,成为仅次于孔子的一代儒家宗师,赢得了“亚圣”之称,与孔子的思想合称为“孔孟之道”。

  习惯那点事儿是成就人辉煌一生的重要因素,任何良好的行为习惯的养成莫不于模仿有着重要关系。俗话说“京城的百姓七品官”,这并不是说京城的百姓具有“七品官”的权力,而是京城的百姓耳濡目染着来来往往的大小官员,从这些来往于京城的大小官员身上他们便能模仿出一套官员的气质与习惯。基于“近朱者赤,近墨者黑。”的规律,一个没素质的家庭很难培养出一个优秀的人才。

  俗话说“猪圈难养千里马,花盆怎栽万年松。”环境对人的陶冶有着非同凡响的外来因素,习惯于天天“搓麻”的家庭,其孩子一定会认识“四万”、“三饼”,其从小也就会养成的习惯。习惯于天天看电视的家庭,其孩子便会对各个电视台的频道特别熟悉。本文前面提到习惯形成性格,性格决定命运,而习惯的养成与居家环境和家人的素质有着直接的关系。因此,摒弃不良习惯是每个人理应自我修正的必要行为。

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