精选欣赏作文400字汇总八篇
在现实生活或工作学习中，大家都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的欣赏作文400字8篇，希望对大家有所帮助。
欣赏作文400字 篇1
今天，时代作文的梁老师带我们欣赏了中国传统剪纸艺术。在欣赏的过程中，我看到了那活蹦乱跳的兔子正在悠闲地吃草;我看到了栩栩如生的鱼儿在水中自由自在地游来游去;我看到了许许多多的马儿在草原上奔腾。这些剪纸令我们赞叹不已，我心想：这些剪纸艺术可真美丽啊!
欣赏完作品后，老师叫我们拿出事先准备好的卡纸和剪刀，让我们也当一回“剪纸艺术家”，于是，大家纷纷开始有模有样地动了起来。我也不甘示弱，首先把卡纸对折，然后学着上面的样子剪了起来，左一刀，右一刀，最后剪得一塌糊涂，唉!
经历了之前的失败，摸索了一些规律和经历，我更加信心十足了，我先把卡纸对折，剪了一个五角星，然后剪了一棵大树。展开一看，我觉得我自己还剪得不错，就这样，我的“作品”新鲜出炉了。
欣赏“作品”的时间到了，老师把所有人的作品一一贴在大卡纸上展示，我定睛一看：有剪了小花的，有剪了小鱼的，有剪了太阳的，还有剪了大树的……真的是各种各样，剪什么的都有。
我在兴奋之余，看到了剪纸家们创作的伟大作品，再和我们的作品相比，简直有天壤之别，这也难怪，我们的剪纸艺术怎么能和那些艺术家的剪纸艺术相比呢?所以艺术是学无止境的。
欣赏作文400字 篇2
从小到大，我拥有着无数件珍品，但现在对我说那些东西已经是不值一提了，我所说的那一件珍品，无非是一张小学的毕业照。
一张毕业照，也值得称是珍品吗?是的，这张照片可不是平常的那些照片。每当把它捧在手心里，细细端详着它，一百一十二张天真活泼的脸，二十个慈祥和蔼的老师，优美的.校园风景。20xx年5月12
日，我国发生了一件牵动人心，五十六个民族心连心的大事：我国四川省汶川县发生了8级的大地震。那一次是在考验中华儿女团结的时候。那一天，便是这张毕业照诞生的日子。
这张照片，隐藏着六年来同学与同学发生的许多事。彤童，一个天真活泼的女孩，她人见人爱，一到五年级，我们都是形影不离，那时，可以称的是“有福同享，有难同当。”我们非常相处得来，成绩也不分上下。有一次，就打破了五年来的友谊。六年级的一天，别的女生嫉妒我和彤童好，便跑到彤童那里说我说彤童的坏话，从今以后，我们俩见面就像是仇人，这张毕业照，还是在我们分开时照的。
不知不觉中，身边的木棉树已经增添了六个年轮，我也随着岁月的增长而大了六岁。踏入中学的大门，回头望了望，再见了小学阶段朝夕相处的同学，老师，小树，小草，花……让我们在这张照片中，回忆更多美好的往事吧！
欣赏作文400字 篇3
一个人如果懂得了欣赏，那么他也许就会懂得一切；一个人如果不懂得去欣赏别人，也许就注定他是一个失败者。
记得培根曾说过这样一句话：“欣赏者心中有朝霞、露珠，如常年盛开的花朵，漠视着冰结心城，四海枯竭，丛山荒芜。从这句话中可以真切地感受到欣赏是多么地宝贵，欣赏者心中永远是四季常青，而漠视者心中得到的却永远只是一扇打不开的门。
有人问我欣赏是什么？我一定会毫不犹豫地说欣赏是一种善良，是对别人的一种信任。
有一篇文章叫做《欣赏是一种善良》，讲述的是一个原本是无名小辈的作家被当作著名作家屠格涅夫欣赏着，屠格涅夫对他终爱有加，四处打听他的住址，终于找到了他，并说明了缘由。没想到竟因为屠格涅夫的拜访，这位作家一下子点燃了心中的火焰，找回了自信和人生的价值，一发而不可收拾地写了下去。因为屠格涅夫的欣赏，这位作家成为了世界文学史上最杰出的作家之一，被颂为“具有最清醒的现实评论作家的天才作家”——列夫·尼古拉耶维奇·托尔斯泰。
谁也不会想到，欣赏竟会有这么大的魔力和征服力，会使一个人改变自我，走上成功的道路。列夫·托尔斯泰正是因为得到了欣赏，看到了心中久违的太阳，相信了自己，最终得到了大众的认可。
欣赏作文400字 篇4
要说起我们班的四大活宝的故事，那可真是说上三天三夜也说不完呢！唉，谁让他们有那么多好玩的事呢！
先来说说我们班的第一大活宝——红烧猪头洪炜帆吧！洪炜帆不仅仅这一个外号，还许多外号呢。洪炜帆得此外号，是因为他经常扮猪头的鬼脸，而他刚好又姓洪，并且他自己经常在个性签名上用红笔写上自己的姓，又画上一个猪头才得此外号呢！
第二大活宝是蜡笔小新——陈新。大家一定都知道漫画里那个调皮捣蛋的蜡笔小新，而陈新的性格又和他很象，而名字也差不多，才得此外号的。
第三大活宝是我们班的小偷——李晓涛。大家不要以为他是真正的小偷哟。你用普通话读他的名字是不是和潮州话的小偷一样？
最后一个活宝是班里的洪水——洪锦。他在班里的地位可不小呢。哪里有坏事，那里就有他，并且这件事十有八九是他干的。
这四大活宝要是独一个人威力不大，但要是集中在一起，那可就不得了了。捣蛋的捣蛋，吵架的吵架，把班里闹得个鸡犬不宁，真不愧为我们班的四大活宝呀！
你想认识我们班的四大活宝吗？想的话就来看一看吧！
欣赏作文400字 篇5
我最想改正的坏习惯
众人皆知，粗心是个坏朋友，可是我呢，却从一年级到现在一直和它做朋友，尽管我很想和它绝交，可它却一直跟着我，形影不离，可把我害惨了。
那个星期一的早晨，我放下书包，急忙交作业。当我把写着作文的稿纸交给语文组长时，却发现大家都写在了作文本上。“啊？”我尖叫一声，翻开作业登记本，只见上面清楚地写着“写在作文本上”。
我立马拿出作文本，希望在老师发现以前把我写的作文抄到作文本上。可是，尽管这样，还是被肖老师发现了。
肖老师把我叫到办公室，气得眉毛都竖起来了，训斥道：“陈悦涵，你这都是第三回了，能不能长点记性呀，300字反思书，放学前交！”
我迈着沉重的步子，有气无力地走出办公室，回到教室垂头丧气地趴在桌子上，唉，真是哑巴吃黄连——有苦说不出啊！我万般无奈地抄好作文，写好深刻的反思，交给肖老师。肖老师说：“写得不错，要记住教训。”这件事才算结束了。
回教室的路上，我肠子都悔青了，要是看作业登记本的时候细心一点，注意一点，就不会酿成这样的“悲剧”，总之，都是因为我粗心大意，才会这样。
我下定决心，从这个新学期开始，做任何事情都要认认真真，一丝不苟，改正粗心大意的坏毛病。粗心，你可听好了，以后你别想再跟着我，我要把你甩得远远的。
欣赏作文400字 篇6
生活中，我最欣赏的一个人，就是我作文班的李老师。
李老师，是一个很聪明的人，每当我问她问题时，她都能及时的引导我说出正确的答案。李老师还是一个很幽默的人，她总能把她的幽默带到课堂上来，让我们能学到很多的知识，也能让我们感到很开心。
李老师做事情很认真，每次我们同学写完了作文，都要交给李老师，她都会认真地读一遍，指出我们不足的地方，让我们及时改正。老师批改作文时，也一丝不苟，我们写的每一句话都认真读，认真修改，哪怕一个小小的标点符号也不放过，都标记出来，让我们修改，她还把我们作文中的好词好句用长长的波浪线画出来并鼓励我们。老师写评语时也很认真，每次都会写出我们作文中的优点，让我们继续加油，也会指出我们作文中的不足，让我们仔细一点儿，不再犯这样的错误。
“每个人身上都有优点，要善于发现他人的优点，学习别人的优点，学会欣赏别人。”这是作文课上，李老师教给我们的。她就是这样，不仅是教会我们写作文，更是教会我们做人的道理，我会永远铭记于心。
欣赏作文400字 篇7
秋天，你没有春天的魅力。你没有夏天的炎热。你没有冬天的冷酷。然而，你带着水果和人们的快乐！
秋天，你将果实撒向田野。在秋天，你用金色的染料把绿色的稻子变成金色的斗篷，让稻杆在稻穗的重压下弯曲。农夫的叔叔笑得嘴都合不上了，绿青蛙在稻田里呱呱叫，好像对自己的贡献非常满意。
秋天，你把各种各样的水果挂在树枝上:红色外套的苹果，紫色长袍的葡萄，黄色帽子的橘子……一切都是如此和谐与宁静。
在秋天，你用一根看不见的柱子把天顶做得很高，用你的嘴把白云做得很轻。
秋天，你有丰富的感情。当你看到受苦的人时，你会同情地哭泣，一场连绵不断的秋雨就会降临。当你看到我们在校园里健康快乐地成长时，你会微笑，这种微笑不会停止。因此，天空空随着你的情绪而变化。
邱，你看！人们在地里干活，大汗淋漓。这时，你轻轻地、小心翼翼地松了一口气。突然间，人们感到神清气爽、舒适无比！结果，他们更加努力地工作，田埂上的小麦堆越来越多。你满意地笑了。
邱，听着！孩子们快乐地在草地上打滚，享受着自己的快乐，不管大人的责骂。
秋天，金色的秋天，收获的秋天，快乐的秋天，我钦佩你！
欣赏作文400字 篇8
昨天，我和爸爸、妈妈、姐姐一起到新河镇去采草莓。
在路上，我和姐姐一起兴高采烈的玩挑花绳的游戏，一边问妈妈：“什么时候才到啊？”爸爸妈妈齐声说：“马上到了。”又过了一会儿，我又迫不及待的问：“怎么还没到啊？”只听妈妈说：“到了。”我下车一看，哇，好大一片大棚！我四周看了一下，没看见一个草莓，我急急忙忙地问叔叔：“草莓呢？”叔叔说：“小朋友，你们知道草莓是长在什么地方的吗？”“我知道，草莓是长在树上的。”姐姐说：“不对，草莓是长在地上的。”叔叔笑着说：“你们跟我来吧。”走了一段泥路，只见叔叔打开大棚的其中一扇门，我探头一看，哇，好多又红又大的草莓啊！哦，原来草莓是长在地上的呀！我不好意思的搔了下耳朵。看着大草莓，我连忙蹲下身，采了一颗往嘴里塞，好甜啊！回头一看，妈妈她们每人拿了一个盒子，小心翼翼地把刚摘下来的草莓放进去。不一会儿，我们就摘了满满六大盆草莓。手里捧着自己亲手摘下的草莓，心里真是乐开了花。
今天真是个丰收的好日子啊，晚上回去可以甜甜的美餐一顿了。
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