精选欣赏的作文汇编6篇
在生活、工作和学习中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编整理的欣赏的作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
欣赏的作文 篇1
欣赏，是一种美德，它鼓励着无数的人们;欣赏，是一种态度，它促使人们恢复生活中的自信;欣赏，是一种动力，它无时不刻都在鼓舞着人们。
伯乐是相马的，一种赞许，一种认可，决定了马的命运。所以，赞许也是一种帮助。助人为乐令人带来快乐，那么赞许会换来数不胜数的快乐，这种快乐来自外界，是更加令人喜悦的。欣赏不仅是一种快乐，更是一种友谊和友爱。
伯牙和子期，一个善弹，一个善听，被人誉为“高山流水”的知己，正是因为他们互相欣赏，最后成就了无与伦比的友谊。“伯牙摔琴谢知音”这个故事也就更充分地说明，欣赏也能换来情谊。
赞许能获得情谊和快乐，但必不可少的认可，让我心潮起伏。
首先，对别人的欣赏，必定要有广大的胸襟，有成人之美的觉悟。再而，对别人的赞许，必定没有嫉妒的想法。对别人赞赏的同时，在别人的心中，也对你提高了评价。
欣赏本身就是一种价值，不是物质上的援助，而是心理上的帮助。
一位著名作家，在打猎时偶然捡到了一本杂志，稍稍浏览，有一篇叫《童年》的文章吸引了他。他找到了作者的亲人，对作者做出了极高的评价。当亲人告诉作者时，本来为了打发时间写的文章，竟然收到了著名作家的优秀的评价。他燃起了心中的火焰，坚持写作，锲而不舍，一发不可收拾，成为了一名著名的作家。他就是列夫*托尔斯泰。
欣赏时，隐藏别人的缺点，发现别人的优点，取长补短，引以学习，在赞赏别人的同时，也成就了自己。
(二)欣赏，欣赏是什么呢?别人说：欣赏是一种美德，学会欣赏可以让生活变得更加幸福和快乐，那一次，我学会了欣赏……
有一次，爸爸、妈妈把我叫到房间理，看见爸爸和妈妈都黑着脸，我就知道这儿有一场暴风雨即将要降临了。于是，我战战兢兢地走到爸爸和妈妈的面前，爸爸说：“你看一下人家赖欣欣，随便一个考试就能拿到一个好名次，你呢?”当时，我心里听了很不服气，就跟爸爸和妈妈说：“谁说的，赖欣欣也有一大堆的缺点好不好，只是你们没有跟她相处过而已，哼!”妈妈听了，说：“我们要用放大镜来看别人的优点，而我们要用显微镜来看别人的缺点。”我听后，心里更生气了，连忙反驳道：“那你们既然这么欣赏她，那干脆让她来做你们的女儿算了，她不像我一堆缺点，她有很多优点的，哼!”说完，我就生气地跑回房间，关上门后，眼泪就像一串串散落的珍珠，不停地往下掉，心想：为什么爸爸和妈妈要这样，难道爸爸和妈妈真的不爱我了吗?可是，妈妈说得很有道理，我们要用放大镜来看别人的优点，赖欣欣确实很厉害，整天获得许多名次，而且学习成绩又那么好……
从这一件事中，我学会了许多许多，但更重要的是：我学会了欣赏……
欣赏的作文 篇2
溜冰的启示
记得原来有一天，我和妈妈还有家人一起去溜冰。
来到溜冰场，那里人来人往，热闹极了。
看着别人飞似地溜着，我恨不得马上当一回“飞人”。
穿上溜冰鞋，我以为会像平时走路一样，只不过快一点而已。
我正要大踏步地走，但是刚一迈步就摔倒了。
表姐走过来说“不对，脚要外八字。
我按照表姐的方法扶着栏杆，小心翼翼地一点一点向前滑着，不太适应，我溜的像蜗牛一样慢，生怕又一次摔倒。
慢慢地我学会保持平衡和前进了。
学会了平衡就可以说学会了一半。
现在，表姐要我拉着她的手离开栏杆。
我跟着表姐溜来溜去，觉得已经学会了。
表姐慢慢放开手，摆出接着我的姿态，在我前面溜。
我溜了十多米，一不小心，差一点又摔倒了，幸好表姐接住了我。
我有点泄气了，觉得溜冰这么难，不学算了。
于是，我找了个地方坐下来休息。
这时表姐走过来，说：“做事不可以半途而废，世上无难事，只怕有心人，有哪个高手没摔过，你看看别人怎么溜吧！”听了表姐的话，我信心倍增，留心观察别人，只见别人身体呈45度，两手不停摆动。
我慢慢地溜，溜得很顺。
身体呈45度，发现这样可以加快速度。
两手伸直，可以保持平衡。
原来一切都有窍门，摸着门道就好了，我心想：“我终于学会溜冰了，太好了！”
至此，我终于明白了“世上无难事，只怕有心人。
这句话的意思了。
欣赏的作文 篇3
每天坐两趟公车上下班，在这耗费于路上的一个多钟头里，也许有人会感到很枯燥无味：但是，由于我常常用“静观万物”的心情来打发这段时间，我不但不会感到无聊，反而觉得颇有乐趣。
同车女客仪容服饰是我欣赏的主要对象。每一次，我都可以欣赏到各种不同的美：那位太太的皮鞋样子很好看；那位小姐的一双玉腿长得好修长；那位女士的衣料图案多别致；那位女大学生的一头秀发又是多么柔软乌黑！当然不是每一个人都美若天仙；可是，我可以从每一个人的身都发掘出一两种优点。
马路旁边有一个专卖盆花和盆景的摊子。每天早上，几十盆红色、白色、黄色、紫色的花卉在朝阳下争妍斗丽，真是令人目眩。每次坐车经过，总要欣赏一番。真感谢这位风雅的花贩，他不知给予了我多少美感。
此外，安全岛上的花木、人家阳台上的盆花、装饰得比较够艺术的商店橱窗等，也都是我欣赏的.对象。在赏心悦目之余，我就会感觉到这个世界异常的美好。
说到橱窗，我认为逛橱窗也是美的欣赏之一。我把橱窗里那些可爱陈列品当作是一件一件的艺术品；不过，我只是尽情浏览而并不想占有它。因为，得不到的东西都是好的，一旦到手，就无啥稀奇了。
用愉快的心情来观察万物，所得来的印象都是美好的。所谓“万物静观皆自得，四时佳兴与人同”，就是这个道理。屋瓦上一只啁啾的小麻雀，墙角的一株小草，地上的一丛野花，在懂得欣赏人的眼光里，都是一幅绝妙的图画。
世界上美好的事物太多了，你何不静静地做一个欣赏者呢？
欣赏的作文 篇4
编织秫秸席是家庭的主要收入之一，为了家中的零花钱那时几乎家家织席。织席是一件很烦琐的工作：首先把秫秸的根用斧头剁去，然后用褪子和褪钩把秫秸皮褪去，用破眉刀把秫秸竖着从中间破开在水中浸泡一会儿，再用碌碡在上面反复滚轧（需两、三个人才能推动），把轧扁的席眉子再次在水中浸泡，等到里面的瓤软了，用破眉刀刮去其中的瓤，就成了洁白、柔软、修长的席眉子。童年的我常常帮了父母推碌碡、褪秫秸，有时抱了秫秸叶子和秫秸瓤子去灶坑烧火，体会着生活的艰辛与家庭的快乐。
在树下、在场院中、在屋里女人们一有空闲从早到晚编织秫秸席。有时点着煤油灯熬到深夜。“买秫秸席……”“谁卖秫秸席……”
每日清晨便响起了小贩悠长的叫卖声。女人们忙把自己的席子搬出来和小贩讨件还价：三六席、四七席、五八尺、丈八尺，尺寸的大小不同、质量不同价格也不一样。好的席子如一件精美的艺术品，纹路细密、美观、结实，无论从哪个角度看都是一副优美的图案。她们拿着用自己的汗水换来的成果脸上溢满了丰收的喜悦。围在旁边的我们因而也可得到几分买糖果的零用钱。
欣赏的作文 篇5
人只有一条生命。因此，我们要珍惜、爱护它，要使它有价值。
我欣赏这样一种生命：它有着坚强的意志，聪慧的头脑，勤奋的双手，更有不畏艰险，舍己为人的奉献精神。这样可以使人变得崇高、伟大！比如说奥茨，他是我们中学课文里的一个人物。他为了不给同伴带来负担、厄运，居然会做出牺牲自己的决定！
他是那么的视死如归，向同伴要了十块*啡以加快结束自己的生命，最后终于英雄似的向死神走去。然而做出这一决定是多么不容易呀！再说冲击珠穆朗玛峰的四位中国探险队员之一的刘连满，他的做法也是让人心惊胆颤的。他在身体非常虚弱的情况下，甘为队友做“人梯”，让两个队友同时在自己身上攀岩壁。不要说在珠穆朗玛峰8500多米的地方做这种动作，就算是在平地上也是非常累的。在他觉得自己快要死去的情况下，毅然从身上解下氧气瓶留给登顶成功的队友下山用。多么伟大无私啊！
这才是值得欣赏的生命：一种无私、舍己为人的生命，这正是现在我们中学生所缺少的！我欣赏这种生命，更希望自己什么时候也具有这种令人佩服、赞叹、惊讶的精神！我要从现在开始，从小事做起，为着这个目标而奋斗！我相信，如果人人都具有这种精神的话，我们人类的生活会更加美好，大自然也是可以被征服的！
欣赏的作文 篇6
欣赏是道德修养，是情操的陶冶，是心灵的净化；欣常是信心的大树，一种智慧。
五年级时候，林培阳在班里是班里出了名的内向生。你看他默默地听课，默默地笑。一叫他回答问题，紧张到说话结巴，憋满脸通红。老师对他是又喜又悲。
有一次，我校为传承象棋文化，进行了一场象棋比赛。老师问：“我们班派谁去？”几个男同学踊跃地举起手，其中就有那个怯生生的林培阳。老师犹豫不决：“要不当场pK，最厉害的去。”大家异口同声好！班上马上摆起了阵势。第一回合“林培阳”pk“陈智隆”大家一拥蜂冲上去围观。“将军”比赛最后关头，一旁的才子梁嘉伟赞不绝口：“妙啊！妙！林培阳你好厉害！这回参赛，我班非你莫属”林培阳好像是第一次有人欣赏他的象棋天赋，越战越勇，果然，不一会儿，陈智隆就败下阵来，林培阳出场参加学校的比赛，没想到他一路过五关斩六将，所向披靡，最后以全校第一名的成绩参加了学区的比赛。那一次，他代表我们学校去参赛。他又得了第一名，他在全校出名了。
还有一次，班里推荐去参加绘画比赛。“林培阳！林培阳！”在大家的极力推荐下，他大方地走了出去，老师也是满脸期待“加油！”那一次他获得第二名，他又在全校出名了。
从那之后，他就像变了个人似的，变得活泼开朗了。课堂积极发言，再也不藏着，掖着。还去参加过学校的演讲比赛呢。
最喜欢的一句格言：激励人最好的方式就是真诚的欣赏和善意的一的赞美。她会让一个人改头换面。我想这应该就是欣赏的独特魅力。
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