信任的作文

时间:2023-02-18 14:16:39 信任 我要投稿

【精品】信任的作文集合10篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家都不可避免地会接触到作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么,怎么去写作文呢?下面是小编精心整理的信任的作文10篇,欢迎阅读与收藏。

【精品】信任的作文集合10篇

信任的作文 篇1

  有一天,我和院里的小朋友玩老师同学。

  她从家里拿了一些粉笔一个黑板擦还有一个小黑板下来了,我们找了一个地方开始玩,我们先写课程表,课程表写好了后,我们按课程表开始上课,我们说得非常有意思,后来,她爸爸叫她回去吃饭,于是她便急急忙忙的跑上楼梯吃饭了,我忙大喊:“你不要你的东西了吗?她说:”你帮我看着,于是,她走了,我想,难道她不怕我不帮她看或拿道自己家吗?一个人玩真无聊,我相干脆不管了我找其他小朋友弯去,可又想,万一这些东西真的.丢了又怎么向她交待呢?算了,还是在等一会吧。想着我便自己开始玩了,过了一会,她下来了,我问她,你不害怕我不帮她看或拿道自己家吗?她说:“我信任你,好朋友之间如果连这点信任都做不到,还算朋友吗?这时我非常感动。

  从这件事中我体会到了人与人之间的信任和被信任的喜悦。

信任的作文 篇2

  “沙沙,沙沙。”几颗小雨珠调皮地从窗口飘进来,落到我的本子上。

  呀!外面下雨了吗?完了完了!我没带雨伞,这是最后一节课,放学了我怎么回去呀!我心不在焉的,出神地望着窗外。

  “轰隆降”一阵雷声传进我的耳朵,我的心不由揪紧了:真的`完了!雨越下越大,看样子是要在学校里待到雨停再走了,可万一到明天早上也不停呢?妈妈晚上肯定加班,爸爸出差去了,也没人来接我,我该怎么办?

  好不容易熬到放学,下课铃一响,我快速整理书包,冲出教室。“哗哗”老天爷不知怎么哩,从原来的抽泣到现在的嚎啕大哭,也不知谁惹了他。豆大的雨点像是一位乐击行手,落在地面上发出“啪啪”,落在水坑里发出“嗒嗒”声,落在树叶上发出“哗哗”声,这三种声音加起来是世界上最美妙的音乐,可我不觉得,我多么希望雨能停下来了。十分钟过去了,二十分钟过去了,雨没有减小,反而有偏大的倾向。

  我猛地想起,教室里有一把伞,应该是上一届学生留下来的,用一用没关系吧!我跑回教室,把手伸向那伞,没想到另一只手也伸向了那把伞。我快速拿伞,准备回家时,那另一只手的主人胡馨怡抓着我不放了,她睁大眼睛,可怜巴巴地望着我,说:“你就把伞给我吧,到家以后我再给你送回来,好不好?”哼!谁信她的鬼话!

  我撑开伞,转身要走,她又把我拉住,说“我家离学校不远的,就五六百米路,我作业都做好了,我先给我爷爷报个平安,不然,他们会着急的!求求你了,一会儿我把伞给你送来!”“好……吧”我有些犹豫,可话出口了,当然也收不回来了。“谢谢!”胡馨怡接过伞,飞快地往雨里奔。“记得拿伞回来!”我冲她的背喊,她好似没听见,又好似听见了。

  胡馨怡这人,平常蛮讲信用的,我相信她一定能做到!我就在校门口等着,望着那条人行道,希望看见她的身影。天渐渐暗下来,雨也没有停下来,胡馨怡也没有来,路上的行人稀稀拉拉的,我看,她是不会来了吧!

  当我准备冒雨冲回家时,一只手拍了我的肩,我回头一看,哈!胡馨怡这小子什么时候来的?

  原来,信任别人是一件很容易的事,也是件很美的事情!

信任的作文 篇3

  在生活中,信任无处不在!不是没有,而是我们并没有留心地去观察

  春天的脚步离我们远去,迎来的是炎热的夏天又是一个无比平常的周末,但是,在我看来,这个周末的每一分,每一秒都过得那么艰难。豆儿大的汗珠从我的脸颊旁流下,最终,我热得受不了了,只好急急忙忙地带上钱,跑到楼下去买冰棒。

  “阿阿姨,这根冰棒一根卖多少钱?”我气喘吁吁地问道。“十块钱!”她心平气和地回答道。于是,我从口袋里掏出所有的.钱,可是,却只有八块,“不好,怎么办,这回可真是要出洋相了。”“我可以明天再来交那欠着的钱吗?”一边说着,一边把手中的八块钱拿给阿姨。“可以。”声音一出,我停下手上的动作愣了几秒,没想到,出乎我的意料,她竟如此爽快地答应了。我拿着冰棒,心满意足地走了,路过的行人都能看见我脸上那“张扬”的笑容。

  但是,不一会儿,我就把这事忘得一干二净,只顾着吃自己的冰棒

  三天过去了,我总是觉得心里不踏实,烦躁不已,但始终没记起任何事情。终于,有一天,妈妈叫我去买盐时,我才记起!我猛地拍了一下自己的脑袋,不管三七二十一,我立马抓起钱包,就往楼下跑。这时,小卖部的阿姨刚要关门,我急忙喊住了她,把钱塞在她手中,不好意思地说道:“真是对不起,我前几天,把这事给忘记了。”我的眼睛都不敢直视阿姨。其实,我心中真正担心的是阿姨再也不信任我了,要知道,我可是个说到做到的人。“没关系,我信任你,从这件事来看,你是个有责任心的人!”就这样,我们不约而同地笑了。

  太阳西下,整片天空被染成了一片金黄,而此时此刻,我的心却是甜的!

  你们说,我该不该给信任点赞呢?

信任的作文 篇4

  大海信任每一片浪花,所以大海充满澎湃;大地信任每一寸土地,所以大地千姿百态;天空信任每一片云彩,所以天空纯净洁白。只要信任还在,一切冷言冷语,都只是投石入海。

  我刚转来时,你就坐在我旁边,大大的眼睛萌动着开朗的笑声,把沉默寡言的我淹没在你的关怀,举手投足间的潇洒让你我很快变成了值得信任的朋友。

  某天早上,阳光懒洋洋地躺在地上,欣欣然闭上了眼。突然,一阵惊呼划过天边,划伤一道道光线:“我钱包没了!”你焦急的喊着,全班像炸了锅一般。阳光抖了抖,漫不经心的照向我,把我红透了的脸映得发烫。全班霎时安静下来,好像在思考着什么。“就是他!”

  一个人把紧绷着的.手指射向我,引来全班的聚焦。似乎有什么东西在我眼中翻滚,我看向你,你异样的目光与我相接。我们的信任去了哪里?我这样想着,溅下几滴水花,跑开了。

  此时,逃跑是最好的选择,也许很久以后,真相才会大白。但,你还信任我吗?

  放学后,绝望无奈的我无法起身与那些怪异的暮光相遇,只得低下了羞愧的头颅。但是你,却握了握我的手,拍了拍我的背,温暖的力量传遍了全身。我怀着感激的目光看向你,你却连头也没回的走出教室。你真的还信任我吗?我看到你五味杂陈的表情,感受到了你颤抖的心灵。只要信任还在,那管绝望无奈!

  后来听别人说,你那时被不少人“请”着离开我,可你不愿,他们急于知道答案,你只说了四个字:“我信任他。”再美不过友情,再亲不过朋友,再真不过信任。当然,这是后话了。

  在那时,我可没有这样的运气。每天我都要经历几十次审查,几十双怀疑的眼睛,几十种直接间接地冷言冷语。

  这是怎样的折磨啊!暴风雨再猛,也只是摧残肉体;失恋在厉,也只是割伤心灵。我却是身心俱损啊!没有了信任,没有了尊严,恐怕只有开国党员能活下去了吧,可我不是。

  如果再没有你的信任,我可能要制造一桩“跳楼惨案”了,但即使这样,也是“跳下五楼死不清”了啊!

  突然有一天,你对着我那蓬松的头发傻傻发笑。我很纳闷,你个丢了钱包的人怎么能这么高兴。眨眼间,你手中便多了一个钱包。“找到了?”我满脸的绝望抖了抖,似乎像天使抓住了翅膀。“没有。”“啊?”不安疑惑在我脸上“错杂弹”,却又见你“大珠小珠落玉盘”。“我看你这样,实在于心不忍,就买了个一样的……”

  你留下呆若木鸡的我,快步跑上讲台,挥舞着钱包,大喊:“找到了!找到了!没有人是小偷!”说罢,你抓出里面的钱,往空中一撒,在漫天纸片中全班沸腾。

  你却悄悄坐下,再次握住我的手,悄悄说:“我知道不是你拿的,我信任你,我只是不想看你这个样子。”我眨了眨挂着沉重黑眼圈的眼,点了点头。

  其实你又怎么知道,只要你信任我,再苦再难我也能坚持走过。

  只要信任还在,一切冷言冷语,都只是石沉大海。

信任的作文 篇5

  今天读了格致的《庄周的燕子》,为之动容。两千年前,庄周就赞美梁间燕子的大智慧。那么他究竟智慧在何处呢,格致解释说:那就是距离。人类是一种你不能离他太远,也不能离他太近的动物。比如,珍禽猛兽害怕人,躲得远远的,人类便结伙去深山猎捕他们,家畜因被人类豢养和左右,人便可以随意杀戮。这是因为他们离的太远和太近的缘故。只有燕子看懂了人类的脾气,又亲近,又不被人控制,保持着自己精神的独立。于是人们便像敬神一样的敬着燕子。

  格致说:燕子的信任是对付多疑的人类的最尖锐的武器。因为人类不信任别人,而一旦得到别人的信任就会受宠若惊。它敢将自己的巢安放到人的屋檐上,你一太抬手,就可以将它捣毁,这是最完全的信任。于是人类完全被感动。像从人海中找到一个知己一样对待燕子。但是燕子又从和人类的亲密接触中抽身出来,落在人够不到的树枝上,保持着一定的距离,这便是燕子的智慧。

  格致的解释我非常赞同。是的,人类又缺少耐性,在人类刚刚厌烦了燕子的飞进飞出,乳燕声嘶力竭的叫声时,燕子就知趣地飞走了。它巧妙地因循着人类情趣的起伏而安排着自己的生活节律。这便是燕子的智慧。

  由此,我想到了网络上的人们,为什么宁愿在虚拟的空间,对陌生人说出真心的感受,而不愿意在现实里对自己身边的朋友同事说,也正是这种多疑的结果吧。

  人们在现实里隐藏自己的心迹,做两面人这本不是人的本心。人之初,性本善啊。他们原本善良的天性,使他们心力憔悴,试图寻找懂我的知己,来减缓昧心说话,昧心做事的压力,所以他们爱上了网络。那是荧屏产生了他们之间的距离。因为和荧屏那边的人有一定的距离。即无生活是非的羁绊,又无利欲的冲突,更无所求。于是可以坦诚相告。于是引以为知己。

  距离产生美,也许暗含了这个道理。有人说:最危险的`敌人,往往是你最亲近的朋友。因此即使是你的朋友,你是不是在无话不谈,两个身子一个头的情况下,也保留了专属于自己的那一块空间?

  倘若你说不,你真的做到君子坦荡荡了,你有没有发觉你的朋友正把你当作白痴?甚至你有没有感觉到你的朋友正离你远去?就像猪,人类对他的食宿照顾有加,它对人的依赖和信任达到了至极的时候,熟不知,人正合计着那天把他送上断头台,做人的盘中餐啊。让它永远消失在他的视野之外?倘若你说你绝对信任朋友,那么你任什么都经由朋友来决定了么?是的话,你是否就已经成了这个世界里最没有自信的人?应该也是最不成功的人吧?

  人们在苦苦寻找知己,究其原因,还不是因为知己往往对你无欲无求,侧立其旁,在你痛时给你安慰,在你乐时与你高歌,在你厌倦时隐身离去,在你需要时,又欣然相伴?你倍感珍贵的不只是信任,还有那恰到好处的距离。就像那梁间燕,适时而来,适时而去?

  信任是在保持距离的情况下的信任。人类所以是动物界里的灵长,操持着动物界的生杀大权,靠什么?我认为就是这种怀疑与信任的矛盾的结合--智慧。就像那梁间燕,信任你,却保留自己的空间。给你信任,却有一定的距离。

  理智做人,圆滑处世。寓信任与适当的距离,保持一个独立的自我,这就是庄周的燕子吧。

  胡乱说了一气,回头看看,真有点不知所云。可谓乏智。博一笑而已。

信任的作文 篇6

  我们生活的每一天,都在别人的关爱之中:当你睁开惺忪的睡眼,闻到早餐的阵阵香味;当你走在干净的街道上,看到路旁青青的小草;当你做在安静的教室,聆听老师的谆谆教诲;当你面对难题束手无策时,同学帮你解开了疑惑……你,是否想到了感谢呢?而这些,都值得我们去感谢,感谢老师的信任。

  在小学的时候,我是一个性格内向的女孩,不爱说话,甚至有些胆怯,上课不爱举手发言,下课不喜欢和同学们一起玩,有种孤僻的性格。可有次选班干部,老师却选中了我。当时我真的很奇怪,老师应该让那些胆子大的同学去当班干部,怎么会让我去当?后来,老师找到我,对我说:“其实你是一个很听话的.孩子,平时你不爱说话,也不喜欢和同学之间进行交流,但是你是具有管理能力的,所以,老师想让你变得大胆些,和同学之间多进行些交流,而且又能发挥你的管理能力,岂不是一举两得?好好做,老师信任你,你一定能够胜任的。你不会让老师失望的,对吧?”“嗯!”我点了点头。

  从此,我成了一名班干部。它不仅让我的胆子变大了,在课堂上,我也踊跃的举手发言,受到了老师和同学们的表扬。,和同学之间的交流也越来越多,让我的生命里除了亲情之外,又多了一分右友情。而以后,我不仅每学期获得“三好学生”,还有两次获得了“优秀班干部”。也许这并没什么,但对于我来说,却意味着对我的肯定,对我的信任。所以我很感谢老师。若不是老师您当初给我这样的锻炼机会,说不定,现在我还是个孤僻的女孩。所以非常感谢老师当初对我的信任。

  当我走向你的时候,原想收获一缕春风,你却给了我整个春天;原想捧起一簇浪花,你却给了我整个海洋;原想撷取一片红叶,你却给了我整个枫林;原想亲吻一朵雪花,你却给了我整个银色的世界……让我怎样感谢你?

信任的作文 篇7

  卢曼给信任定义为:信任是为了简化人与人之间的合作关系。

  在现代社会体系中,无论从经济上说还是社会生活,信任已经被赋予了新的含义:对可能存在的危机或者潜在的困难依然保持的正面期待,就叫信任。

  一天,我去文具商店瞧瞧,因为我特别喜欢逛文具店了,遇到什么喜欢的`,就把它买下了。

  走进商店一看,商店的文具真多呀,让人看得眼花缭乱。我在喜欢的铅笔处,选了又选,挑了又挑,选中我最喜欢的喜羊羊铅笔,正准备付钱时,突然发现我没带钱,怎么办呢?我急得像热锅上的蚂蚁,不知怎么办才好。

  一位年轻的阿姨走过来,她大约二十来岁,一双温和的眼睛,嘴角挂着微笑,小朋友,你喜欢这铅笔,要买吗?我为难地低下了头:喜欢,可是我忘了带钱。阿姨和蔼地说:那你先把铅笔拿走吧。我不好意思地说:这怎么行,我必须付了钱才能拿。阿姨微笑地对我说:拿去吧,我认识你,也相信你。

  于是,我拿着心爱的铅笔,急急忙忙地回家拿钱。拿过钱又迅速地来到商店,那位阿姨还在那边忙着,我走过去,把钱递给了她,她冲我微微一笑。

  我疑惑地问:阿姨,你真的认识我吗?阿姨莞尔一笑,其实我不认识你,我相信你是一个诚实的孩子。阿姨找回一些零钱,拿好了,不要弄丢了。我的内心一阵感动,是呀,如果人人都互相信任,互相关心,这世界就会变成美好的人间。

信任的作文 篇8

  老师为了让同学们更多更方便的读古诗,交给我一个任务,就是往班级的小黑板上抄古诗。我感到惊讶,老师怎么选择我写古诗呢?我想这是老师对我的信任,我感到十分的开心。同时也忐忑不安,怕写不好。开始工作了,我写一遍一看不整齐,就擦了又写,因为我没写过,所以粉笔不听我的指挥,总是写不整齐。我心里正着急,怎么办呢?这时,外公来接我了。外公说:“你忘记打格子了呀!”说着便打起了格子。我在格子里抄古诗就很省事了,字的大小,间隔都很均匀,一首四句的古诗显得格外的.整齐,这时我长出了一口气,更加有信心了。很快,小黑板的正反两面都写完了。这件事已经过去了一段时间,我每周五都坚持在小黑板上写古诗。同学们都放学了,教室里只有我和外公,虽然回家很晚,但是,看到小黑板上整齐的古诗,想到周一早晨同学们能高声朗读古诗,丰富同学们的语文知识,我心里就无比的快乐,我辛苦一点又算得了什么呢?今后我要更努力的做班级工作,决不辜负老师的信任。让同学们丰富阅读,我以后可要更加油啊!

信任的作文 篇9

  信任是一把熊熊燃烧的火,点燃友谊之灯;信任是灯,照亮我们一起即将走过的风花雪月;信任是路,通向我们各自的心灵,让我们脸上浮出淡淡的微笑;信任是一个微笑,让我们的心更加贴近;信任还是……

  ——题记

  寒风呼啸,我走出家门。

  “早点回来啊,真是的,那么冷的天就不用去了嘛,还偏要去……”妈妈唠叨着在阳台上喊。

  “好啦,进去吧,我要走了……行行,我会很早回来的,不会太晚的,拜拜!”我骑上自行车,转头对还在唠叨着的妈妈说。

  “记住啊,早点回来啊!也不知道你那个同学会不会去……”妈妈仍然在唠叨着。

  “会的,她会去的!”我急急忙忙应道,便走了。

  我相信他的诺言。昨天,她兴冲冲地来找我,对我说:“明天下午不用上课,要不,去xx玩吧?”“行呵!”我一口就答应了她。我跟她保证,我一定会赴约的。她也向我保证,一定会遵守诺言。我们还拉了钩。

  而今天,她请了病假。望着她的空座位,我感到有点落寞。难道昨天许下的诺言,只是一个游戏?我突然觉得她去赴约的希望微及可微。

  虽然,我感到她不可能去,但我还是抱着试一试的'心理,准时赴约了。

  寄好车,我踏上了台阶。随意挑选了一本书,环顾四周,却没见到她的身影。走在我前面的是一个女孩,年龄跟我差不多,会不会是她呢?

  想着,我走过去拍拍那个女孩的肩膀。她转过头来,眼睛里流露出欣喜和惊讶。就是她!她怎么也来了,老师不是说她生病了吗?

  她似乎看出了我的疑问,笑笑,对我说:“我不想让你失望。”

  我问:“你怎么知道我回来呢?”

  “我相信你呀。”

  一句简单的话,却饱含了朋友间真挚的友情与温暖。彼此信任,你就会觉悟出友情的真谛。在两个心灵间架起的那座桥,它——就叫信任。

  笑一笑,牵起手,我们永远都是好朋友!正如《朋友》中的一句:“朋友/不曾孤单过/一声朋友/你会懂……”

  啊,信任,一个多美的词!它就像我冬天里的一把火,照亮我的心窝。

  “你就像那/一把火/熊熊火焰温暖了我/你就像那/一把火/熊熊火光照亮了我……”耳机里费翔唱的《冬天里的一把火》让我似乎想流下热泪。

信任的作文 篇10

  只有相信别人,自己才会获得力量;做真诚的自己,才能把信任交给别人。

  想要获得信任,需要懂得表达善意,能够表现得正直,并服从社会规范。一个人之所以能够真实,一定是有强大的内心。当你给人留下“真实”的'印象之后,很多人就会开始相信你。

  在《非诚勿扰》的舞台上有两个光头魔法师,乐嘉敏锐犀利,孟非则沉稳老练。问及如何与观众建立信任关系,孟非说:“我相信只要真诚待人,别人就会认同你,在我就是对观众真诚、对节目真诚、对情感真诚、对生活真诚,真实地展示自己,与别人的信任关系自然就会产生。”

  以领导力着称的李开复,同样坦诚地面对自己的员工,并且鼓励员工信任他人。作为21世纪的青年导师,年轻人愿意相信李开复。他告诉记者,希望年轻人重视诚信:“‘诚实’和‘讲信用’是最基本的处世准则和最起码的职业道德,一个人品不完善的人是不可能成为一个真正有所作为的人的。”

  蒋方舟说,她现在对自己相信的东西越来越笃定了。

  青年作家蒋方舟在年少时写过《高三,不相信传说》,随着年龄的增长,她相信的东西是越来越多还是越来越少?蒋方舟对记者坦言:“不能说相信的东西越来越多,但是对某些东西的相信越来越坚定了。比如写作,从前觉得自己还能够尝试写作以外的很多东西,但是,当越来越多创作的人开始做别的事情,我反而不想走类似的路,而是对自己相信的东西越来越笃定了。”只有相信,才有力量。

  成为值得信任的人,愿意相信别人,同时需要相信规则——这是一个社会往好的方向运转的前提。在一个健全的社会体系中,信任的培养,需要事无巨细的具体规则来提供保障。蒋方舟认为:“现在这种社会,你必须有诚信的.机制,才能不让大家互相猜疑,社会发展程度和社会信任程度是有关系的。最大限度的去除潜规则,从制度层面去建立一个信任体系才是更行之有效的途径。”面对“中国式复杂性”,以契约精神为基石的信任,才有力量带来真正的安全与自由。

  互联网正在重塑私信力。

  互联网时代,一方面冲击原有的信任模式,另一方面培养个人学会相信,并为自己的选择负责。当私信力蓬勃崛起,我们有机会更加懂得辨别真实,懂得如何去信。

  我们信什么,该怎么信?这不应该是问题,因为相信本身不用怀疑。

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