信任的作文

时间:2022-05-03 13:31:32 信任 我要投稿

【实用】信任的作文合集九篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编整理的信任的作文9篇,希望能够帮助到大家。

【实用】信任的作文合集九篇

信任的作文 篇1

  信任别人,快乐自己!没有了信任,何谈修身?何谈养性?何谈齐天下?

  有一件小事,一向困扰着我,迷惑着我……我的一位至亲,她纯洁、善良,热情、热心……至少,在我的心目中她是无可挑剔的!但是,最近的一件小事,她却被人深深地误解着、憎恶着……我百思不得其解,这怎样可能呢?

  我在想,这个世界假如没有了最起码的信任,那将是多么的可怕……鲁迅先生笔下的狂人,就因为失去了对这个世界的信任,睡觉的时候认为哥哥要杀他,吃饭的时候,认为母亲要害他,走路的时候,以为有人要暗算他,和朋友聚会的时候,以为有人要算计他……呜呼!如此这般,那真是无法可想也……

  信任!信任!我们需要被别人信任!反过来,我们是不是更需要信任别人?是的,我们能够不被别人信任!但如果这个世界没有什么事,没有什么人值得我们去信任,那将是多么的可怕……

  盲目臆断害人更害己!生活中的不如意,人世间的不可知在所难免!当我们遇到这样或那样的困惑时,不是冷静、正确的应对,而是胡乱猜测、胡思乱想,这是不是太愚蠢了?古往今来,君君臣臣父父子子互相猜忌、互相残杀,最后追悔莫及的事例不是比比皆是吗?更何况,如果我们一向生活在猜忌的阴影中,那么,我们的一颗心什么时候才能平静,我们什么时候才能“原谅”我们的亲人,什么时候才能放下一颗哀怨疲惫的心……

  其实,这个世界值不值得我们信任,就在于我们的一念之差!我们就应用欣赏的眼光看待这个缤纷的世界,我们就应用阳光的心态对待我们身边的每一个人!也许在我们的身边有那么一两个不值得我们信任的人,但我们仍然要以一颗包容之心、宽容之心去对待他们。因为,只有这样我们的心才可能平静如水,我们的心才可能淡然的享受生活,享受阳光,享受那一方属于我们自己的坦然与自如……

  其实,信任是能够培养的。海纳百川,有容乃大!壁立千仞,无欲则刚!生活中,我们不妨多一点理解,少一点猜忌!多一点阳光,少一点阴霾!多一点沟通,少一点置气!多一点欣赏,少一点埋怨……如果这样的话,在我们面前展现的将不再是迷雾重重,哀怨凄婉,而是“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”的完美境界!

  信任是一种品质!缺少信任的人,心智是荒芜的!心灵是扭曲的!心理是残缺的!心花是枯萎的……

  信任是一种修养!读书、养性!读史、养心!读诗、养德!聆听自然,触摸蓝天,曝沙呷浪,含辛茹苦,历千山,行万水……这一切的一切都是我们人生必修的一课!其实我们的心灵需要不断地修复!我们的心智需要不断地滋养!

  信任是一种习惯!我们的一抬头、一举足,一颦一笑,一张一弛都能折射出我们对这个世界的理解和认识!其实,信任是生活的积累,是文化的沉淀,是历史的延续,是人生的极致,是心灵的归宿,是青春的升华,是旷野的呼唤……

  信任是一种智慧!信任别人,快乐自己!

信任的作文 篇2

  在黑暗中,因有那一丝阳光而幸福;在伤心中,因为那一丝安慰而幸福;在无助中,因有那一丝温情而幸福。正是因为你,在我迷茫不知所措中,让我体会到幸福……

  时光倒流,思绪又回到那天傍晚,我从一辆公交车上走了下来,双眼环视着四周,才发现,周围的一切是那么的陌生,陌生的让我毛骨悚然,陌生的让我不知所措……

  天渐渐黑了下来,风疯狂地向我身上刮过来,周边的树木“沙沙”作响,我只好抱紧双臂,毫无目的地快步向前。突然,一道微弱的光线出现在眼前,也照进了我心里,那仿佛是一根救命稻草,看到了,想抓紧,于是踉踉跄跄地向前冲去,摔倒了也不觉得痛,拍打在身上的风也在那霎那间变得温柔可爱了,仿佛也在助我一臂之力。

  跑前去,一看才知道,原来那只是一个水果摊子所发出的灯光,经营水果摊的大概是有四十多岁的一对老夫妇,在橘黄色的灯光下,女的在摊前做生意,男的坐在一辆摩托车上抽着烟,那画面,是那么的美好和谐,也许,那男的平常也做摩托车生意,见我驻足望着他们,便问我要去哪,我便报上家里的地址,他却说那太远了,去不了,何况还有几个地方禁摩呢,那一刻,我发现,恐惧已占据了整个身心,眼泪也就不由自主地落了下来。也许,他发现了我的不对劲,便问我怎么了,那一刻因为恐惧,早已把以往父母常常告诫不要和陌生人讲话的话语抛到了九霄云外去了,便把事情一五一十地告诉了他,当说完了的时候,顿时心中泛起了一阵懊恼。可当耳边隐约传来一句暖人心底的慰问时,诧异,惊喜顿时把我给埋没了……

  抬起头一看,映入眼帘的是一头黑中带白的头发,但从我看来,那像是一群可爱的小精灵在那跳着欢快的舞……当踏上归家的公车上,恐惧,欣喜的泪水早已交织在一起,颤抖着不停地向他道谢,他仍然吐着烟圈,微笑地看着我说:“以后不要在一个人走这么远了……”轻松而略带着责备的话语更是令我抽泣不已。

  本是形同陌路的陌生人,却能彼此信任……

信任的作文 篇3

  “渊离,今天你生日噢!”猫猫趴在我的桌子上,软绵绵的,眼里闪着兴奋的光。“哦,那又怎样?”我一边翻着书,一边懒洋洋地说。“喂!渊离,生日哦!这么重要的日子怎么可以这么随便呢?”猫猫抬起头来,好看的眉毛皱在一起:“所谓生日……”“铃铃铃”上课铃声响了。呼,我松了一口气,要是让猫猫说下去,我肯定会睡着的。猫猫的声音和她的名字一样,很慵懒,润润的,听了就让人犯困。“渊离,今天是你生日?”我同桌沐昔晓问。沐昔晓给我的印象很不好,她总是人前一套背后一套,捅了你一刀还笑着问你痛不痛。“嗯。”沐昔晓飞快地从身后拿出一个包装好的礼物盒:“渊离,这是我爸爸从法国带回来的哦。送给你,祝你生日快乐。”我看着沐昔晓的眼睛,她的眼睛很大很漂亮,看不出一丝欺骗。我不想接她的礼物。我和沐昔晓的关系还没有好到这种程度,自从她做我同桌之后说的话更是寥寥无几,今天她怎么会送我这么贵重的礼物呢?沐昔晓的手僵在半空中,她的眼睛带有一丝伤心。算了,也许她是真心的呢,我接过礼物,朝她笑了一下:“谢谢。”沐昔晓牵了牵嘴角,很明显的皮笑肉不笑。

  “哇,好漂亮的胸针!”我打开沐昔晓的礼物盒,忍不住惊叹。一枚蔷薇花形状的胸针静静地躺在鹅绒锦缎上,晶莹剔透的粉色,花心还镶着几颗切面很多的点钻,在阳光的照耀下发出比阳光还绚丽的光芒。我迫不及待地把它别在衣服上。“呵呵,喜欢吗?”沐昔晓帮我正了正胸针。“嗯,昔晓,为什么要送给我呢?”“今天是你生日嘛,做为好朋……呃,同桌,应该的。”沐昔晓不自然地别过脸去。

  下课了,我走出教室。同学们都围在我身边,对我身上华丽的胸针指指点点。这时,猫猫气喘吁吁地跑过来,抓着我的手说:“渊离,林老师找你。”林老师?她找我会有什么事。我不以为然地拍了拍猫猫的肩膀,雄赳赳气昂昂地走到老师办公室。“苏渊离同学,你身上的胸针是怎么回事?”林老师推了推鼻梁上的眼镜,严肃地看着我。“同学送的。”“哦?是吗?是沐昔晓吧。”林老师讥讽地看了我一眼。奇怪,林老师怎么会知道?“嗯。”“苏渊离同学,你这样做是不对的。沐昔晓再怎么说也是你同桌,你怎么可以去偷她的东西呢?这是她爸爸专门从法国带回来给她的礼物。”什么?!我偷的?这明明是她送给我的!“林老师,这真的是沐昔晓送给我的,不信你可以去问她。”“不用问了,苏渊离,到这种时候你还想抵赖,我本来还当你是好朋友呢。”沐昔晓走进办公室。“沐……沐昔晓?你太过分了!”“苏渊离同学,你还有什么好争辩的吗?”“都说了不是我!”我气愤地冲出办公室。

信任的作文 篇4

  我收养过一只流浪猫,它叫咪咪。

  有人会骂我,说它是只野猫;有人会说,它长大会咬你的;也有人会说,你看它现在还小,很温顺,长大就不一定咧!但我义无反顾地救治它,收养它。因为我从未怀疑过它对我的信任。

  接近圣诞节,我受同学的嘱托,把它带回家养病。我看着盒中这一个弱小的'生命,蜷缩在角落,没了母亲的关怀,下意识用手去温暖它,却没想到它排斥我,奋力挤进另一个角落,躲开了我的手。我暗自叹道,看来也是个不好驯服的家伙。

  它的病大概一星期就好了,听着楼下母猫寻子的叫声,我便把它还给了母猫。但它依旧对我不理不睬,好像我只是空气。

  老妈对我说:“看吧!叫你别养,你非养。你看到最后,它也是个没心没肺,垃圾堆里的野猫。”我的泪夺眶而出,本来对它离去感到不舍,现在却没了。不可能,不可能,我一次又一次摇着头,我相信,它还会记得我的!

  也就过了两个月吧,也许是上天给我们的缘分,我们再次相遇。那时的它已长大,已是一只成年猫了。当时我看见它头上熟悉的条纹,便喊了起来,“咪咪,咪咪!”我等待着它的回应。

  它回了头,眯起眼看着我,再回转了身子。它盯着这位“素不相识”的,但却又能准确无误喊出自己名字的陌生人。它弓起了背,我知道这是猫攻击时做出的准备动作,但我并不打算离开,因为我相信它不会攻击我,我相信它还信任我。

  它以百米冲刺般的速度,向我冲来。它一头扎进我的怀中,差点撞倒我。它的头摩挲着,如孩子依恋母亲一般。它躺在我怀里,我摸着它,细细梳理它的毛。我真得很惊讶,我相信是真的,我仅为它做过那么一点的事,它却记得我。

  分别总是会来,我起了身,摸摸它,“咪咪,不知下次相见是什么时候了。”它似乎听懂了,默默望着我离开。

  咪咪,我就知道,你不会辜负我对你的信任,也相信,你对我的信任。

信任的作文 篇5

  不守摊的馒头,彼此信任的存在。

  诚信买家,诚信行人,诚信馒头。

  我们可以轻松而温馨地品味母亲冲调的一杯热茶,而往往谢绝列车上坐在身边的朋友的一焙香茗;我们可以轻松易地相信朋友不经意间的一句调侃,却对一个素昧平生的陌生人的忠告感到满腹狐疑。

  这么复杂繁琐的世界,难道我们忘了曾经呼唤过的信任了吗? 不,不,我们绝对没有忘,那年过七旬的张景珍卖馒头不守摊位,顾客拿了馒头自然给钱,5年来,买卖全凭市民自觉,彼此信任,我们更加友爱,我们更加团结,信任,如同我们生命中不可缺少的血液一般重要。

  信任亲友是人的天性,而信任他人则是一种美德,在信任的过程中,快乐而全面地,认识这个看似复杂的世界。

  屡见不鲜的骗局,肆意在生活的舞台上上演;流言和谣传,让每一张陌生人的容颜显得居心叵测。我们生活在自己狭小的天地间,不敢伸手去触及外面的世界。甚至害怕从外界来的所有…… 信任在哪里呢?信任不仅在张景珍买馒头的事件上,更是存在我们内心的深处啊,让我们的信任绽放它独特的魅力吧!

  古代历史季布的“一诺千金”使他免遭祸殃,现在的张景珍不守摊位凭自觉的卖馒头,这些是魅力的绽放,信任不分时代,不分地方,张景珍对那些买馒头和那些不买馒头而路过小摊的有一种充分的信任。孙悟空是只石猴,他的心是水做的,他对师父无比忠诚的爱,正如师父对他的爱也深似海洋,路上妖魔鬼怪那么多,西天取经为什么还那么顺利呢?因为彼此信任,张景珍对人的信任,对人的热情,是爱抚温存的翅膀赖以飞翔的空气。

  不信不立,不诚不行。

  在人生的舞台上,我们每个人都在忙忙碌碌的扮演自己的角色,比真的演员还忙,退场的时间更少,忙忙碌碌的生活,让信任充满世界,照亮人生!

  人生的乐趣一半得与信任,一半得与感受。

  让信任与我们同在,让我们的馒头更自觉。

信任的作文 篇6

  “沙沙,沙沙。”几颗小雨珠调皮地从窗口飘进来,落到我的本子上。

  呀!外面下雨了吗?完了完了!我没带雨伞,这是最后一节课,放学了我怎么回去呀!我心不在焉的,出神地望着窗外。

  “轰隆降-”一阵雷声传进我的耳朵,我的心不由揪紧了:真的完了!雨越下越大,看样子是要在学校里待到雨停再走了,可万一到明天早上也不停呢?妈妈晚上肯定加班,爸爸出差去了,也没人来接我,我该怎么办?

  好不容易熬到放学,下课铃一响,我快速整理书包,冲出教室。“哗-哗-”老天爷不知怎么哩,从原来的抽泣到现在的嚎啕大哭,也不知谁惹了他。豆大的雨点像是一位乐击行手,落在地面上发出“啪啪”,落在水坑里发出“嗒嗒”声,落在树叶上发出“哗哗”声,这三种声音加起来是世界上最美妙的音乐,可我不觉得,我多么希望雨能停下来了。十分钟过去了,二十分钟过去了,雨没有减小,反而有偏大的倾向。

  我猛地想起,教室里有一把伞,应该是上一届学生留下来的,用一用没关系吧!我跑回教室,把手伸向那伞,没想到另一只手也伸向了那把伞。我快速拿伞,准备回家时,那另一只手的主人胡馨抓着我不放了,她睁大眼睛,可怜巴巴地望着我,说:“你就把伞给我吧,到家以后我再给你送回来,好不好?”哼!谁信她的鬼话!

  我撑开伞,转身要走,她又把我拉住,说“我家离学校不远的,就五六百米路,我作业都做好了,我先给我爷爷报个平安,不然,他们会着急的!求求你了,一会儿我把伞给你送来!”“好……吧”我有些犹豫,可话出口了,当然也收不回来了。“谢谢!”胡馨接过伞,飞快地往雨里奔。“记得拿伞回来!”我冲她的背喊,她好似没听见,又好似听见了。

  胡馨这人,平常蛮讲信用的,我相信她一定能做到!我就在校门口等着,望着那条人行道,希望看见她的身影。天渐渐暗下来,雨也没有停下来,胡馨也没有来,路上的行人稀稀拉拉的,我看,她是不会来了吧!

  当我准备冒雨冲回家时,一只手拍了我的肩,我回头一看,哈!胡馨这小子什么时候来的?

  原来,信任别人是一件很容易的事,也是件很美的事情!

信任的作文 篇7

  信任,就像水上薄冰,随时都有可能碎裂融化。如此脆弱的信任,我依然愿意交给别人,愿意亲自站上薄冰,等待对方拉我一把或是推我一把。

  人心大概是这个世界上最难懂的东西了,上一次见面还是称兄道弟的,下一次见面就是形同陌路,有时候甚至不清楚对方为何突然冷漠起来了。似乎无论彼此的情谊有多深,只要一点风吹草动,就能动摇彼此的信任,一旦信任动摇了,情谊就会产生裂痕,而且很可能是不可修补的。

  我信任很多人,也曾被信任的人欺骗过、背叛过。然而,我仍然坚持着,不是因为我不怕伤害,而是我知道我离不开这些人。我无法事事亲力亲为、一手包办,总会有需要别人帮助的时候。在这种情况下,我就需要找一个值得信任的人助我一臂之力了。只是我已不能百分之百信任一个人了,总是抱着将信将疑的态度。

  其实,信任是一种期望,期望对方能够回馈同等的信任。一旦对方给予的信任低于我所给予的,期望就会消失。所谓的识人之明,一种是天生的直觉,一种是经过多次失望之后累积的经验。两者的共同点就是,不会轻易原谅背叛自己的人,更不会再次给予太多的信任。但是表面上还是会维持融洽的假象,不会揭穿,不会把厌恶表露在脸上,心里明白就够了。

  对人性失望之前,我依然会付出信任,即使只是脆弱的信任,也是我对人性小小的期盼。不期望能够得到同等的付出,但至少别让我伤得太重。

信任的作文 篇8

  对信任你的人,永远别撒谎,对你撒谎的人,永远别信任。一些时间,总会看清一些事,一些事情,总会看清一些人,我们总以为真心对人,也可以换来别人的真心对待,拚了命不让身边的人难过,可后来却发现受伤的是自己。永远不要企望别人都与你相同,我们只需坦坦荡荡,问心无愧。

  人心有真假,时间能见证;感情有冷暖,风雨能考验。岁月,留不住虚幻的拥有。体会到缘分善变;平淡无语,感受了人情冷暖。有心的人,不管你在与不在,都会惦念;无心的情,无论你好与不好,只是漠然。走过一段路,总能有一次领悟;经历一些事,才能看清一些人在她(他)心里你是什么位置。

  有些事,不明不白,让人猜不透;有些人,戴着面具,让人看不清;有些理,概念模糊,让人悟不出;有些路,坎坷难走,让人行不通。世态可以炎凉,做人,不要丢掉善良;世界可以混乱,内心,不可以肮脏;有些话,能不说就沉默,藏在心里更适合;有些伤,能不揭就不放下,无声忘记更明智;

  有些事,可以看透,但不要看破。有些人,可以看穿,但不要戳穿;给事留一个机会;给人留一个空间,给己留一份尊严。予人方便,就是待己仁厚;包容别人,就是宽恕自己。活着,就是一种修行,修一颗从容达观的心,就会轻松、自在、洒脱。属于你的,没人能拿走;能拿走的,都不属于你。

  有些事,别在意,它如一阵风,刮过,就没了;一些事,别弄清,它如一根刺,弄清了,刺得心痛;一些事,别嫌烦,它如一团麻,理出头绪,就有眉目。人心,贵再豁达,贵在容纳,贵在平和。不气不急,才够大度;不焦不燥,才够从容;不悲不忧,才够坚强;不惆不怅,才够阳光;不嫉不妒,才够优秀;不攀不比,才够幸福;不计不较,才够快乐。

  有些事,自己知道就好,没必要去追问,因为答案未必能接受;有些人自己认清就好,不值得去难过,因为感情不能去强求。爱你的人,不会远离;不爱你的人,终会失去。经验,会告诉你怎样做事;时间,会教给你如何看人。曾经的信誓旦旦,也许只是敷衍;原来的扑面热情,不过只是一时兴起。

  时间,带不走真正的朋友;岁月,留不住虚幻的拥有。时光转换,体会到缘分善变;平淡无语,感受了人情冷暖。有心的人,不管你在与不在,都会惦念;无心的情,无论你好与不好,只是漠然。走过一段路,总能有一次领悟;经历一些事,才能看清一些人。

  不离不弃的,才是真朋友;不见不散的,才是真守候。不是一朝一夕而至,也不是一时一刻就能去。人心,都是渐渐走远的;感情,都是慢慢变淡的。有多少人的离去,是不被在意;有多少情的放弃,是不被珍惜。主动,换不来心动;在乎,得不到看重。朋友不是嘴上说,而是心里有;感情不是一人惜,而是两人守。

信任的作文 篇9

  在工作中,每次看到孩子们受到表扬后,脸上洋溢着光彩,我便知道:信任,使他们如鱼得水;鼓励,使他们的理想插上翅膀。孩子的进步离不开老师的信任与鼓励。学校开展的进步榜样教育活动,为班主任工作注入了新的活力,使我深深体会到:榜样的力量是无穷的。

  我班的学生刘永涛,自上学以来,一直是班级中默默无闻的一类学生,成绩不突出,很少给班级惹事,这样的学生在班级中受老师的关注是比较少的。但上了二年级以后,我发现刘永涛变了,变成了班级中的“活跃分子”,上课注意力不集中,特别喜欢和同桌以及周围的同学说笑,作业应付不能按时上交,字迹潦草,批评教育多次也不见效果。记得在选拔少先队员的时候,刘永涛一开始没有被选上,他放学回家后伤心地哭了,对妈妈说:“没被选上真丢人。”他的妈妈把这一情况及时地通过电话反映给我,可见他有进取心,自己想做好,但自己没有恒心和毅力去改正错误。正在我为教育他而绞尽脑汁时,学校开展了“广树进步榜样”教育活动,我抓住这一契机,找到刘永涛,对他说:“老师知道你是个要强的孩子,但光心里想好不行,关键是要有行动,这样同学才会信服你。”他含着眼泪点点头,我也从他的泪光中看到了希望。进步榜样教育活动的开展,使他有了目标和方向。他自己找到了身上的不足,并把遵守自习课纪律做为第一个目标,我对他制定的目标给予了肯定,对他说:“能认识到自己的错误就改了一半。老师相信你能行!”

  刘永涛在第一周的表现非常出色,自习课能安静自习,得到了全

  班同学的认可。在进步榜样认定时,大家给了他热烈的掌声,刘永涛的脸上露出了灿烂的笑容。接着他又一个接一个地完成了五个目标。在这个过程中,我常用“刘永涛真是个说话算话的男子汉”、“刘永涛的字写得越来越漂亮”、“刘永涛坐姿真端正”这样的话鼓励他,他在我的信任和鼓励下成为了进步榜样教育活动中进步最大的一名学生。正是因为我及时地给予了刘永涛充分的信任与鼓励,使他表现的有了质的飞跃。

  著名哲学家塞内加说过:“教诲是条漫长的路,榜样是条捷径。”学生在发展成长的过程中,可能会养成许多不良习惯,作为教师应该多留心,多观察,多了解,面对学生,不能一味地去批评、指责,更多的是给予关注、引导、鼓励、信任,只有这样,才能树立起学生的自信,燃起学生战胜困难的决心,促使学生一步步走向成功。

【【实用】信任的作文合集九篇】相关文章:

【实用】信任的作文合集8篇05-02

【实用】信任的作文合集五篇04-30

【实用】信任的作文合集六篇04-28

【实用】信任的作文合集八篇04-12

【实用】信任的作文合集10篇04-06

实用的信任的作文合集八篇04-16

【实用】信任的作文八篇04-29

【实用】信任的作文六篇04-20

【实用】信任的作文五篇04-02

实用的信任作文300字合集十篇03-24