我的课余生活作文

我的课余生活作文9篇(优秀)

  在平时的学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编为大家整理的我的课余生活作文9篇,希望对大家有所帮助。

我的课余生活作文9篇(优秀)

我的课余生活作文 篇1

  我的课余生活丰富极了:看电视,玩电脑,跳绳等等。但是令我印象最深的还是要属打羽毛球了!

  看见十运会上那羽毛球高手们激烈,激烈的竞争,真令我羡慕万分!那羽毛球天后张宁,也成了我最最崇拜的运动偶像。妈妈看我对羽毛球那么着迷,就为我买了一副羽毛球拍和几个羽毛球。从此以后,球拍就成了我形影不离的`好伙伴。平时在家一有空,我就拿起羽毛球拍颠颠羽毛球,练练手感。那时我只知道玩羽毛球只是为了好玩,再现实一些,也不过是能锻炼身体助我长高罢了。

  一次双休日,爸爸无意中来找我打羽毛球,我当然很高兴。我在与爸爸交手中,注意力常常不集中。竟连一个球也没接到。于是,我气恼地扔了羽毛球拍,说:“不打了。”爸爸见了,就语重心长地教育我说:“打球都是从不会到会的,打羽毛球要的是毅力和耐心,打时要眼疾手快,不能三心二意,否则就会被对手打得落花流水。”爸爸这番话,让我重新燃起了打羽毛球的信心。

  从此,爸爸每天早上都早早起来训练我打羽毛球。在训练时,我常常会累得气喘吁吁、汗流浃背。只要我一松劲,爸爸就鼓励我,使我不好意思偷懒。在爸爸的严格督促下,我的球技突飞猛进。现在和爸爸交手,我已能小胜几回了。

  打羽毛球,不仅克服了我不爱运动的缺点,也让我明白了困难像弹簧,你强他就弱,你弱他就强的道理。

我的课余生活作文 篇2

  打篮球,这项体育活动大家都知道的是吧!它既能锻炼我的身体,又能帮我减肥,今天我就来分享一下打篮球的乐趣。

  这一天,妈妈带我去离学校不远的篮球场,我以后的篮球课都在这上。

  老师来了,他长得很年轻,我们个个都排好。

  老师先教我们手波球,这个比我想象中要难,后来就更难了,后面我们要用球绕着身体转一圈,又学打低球……终于到休息了,我喝了口水,看到老师在投球,就上前去抢球,可惜没抢到,另外一位同学看到了,也上前来助我一臂之力,在我俩的合作下,终于抢到那个球。

  分段上课了,老师说我们来玩一个抢球游戏,规则是这样的,在一个圆圈内拍球,率先把对方的球打出圈内获胜。

  可是,因为我们只有7个人,只有3个人的那一队,其中一个人有两条命,我和那个有两条命的人打了三个回合都输了,可我们在大混战中打败了他,我们高兴地把篮球扔的很高,尤其是我欢呼的最大声。

  我感觉到了打篮球真正乐趣。

  篇三:我的课余生活——画画 我的课余生活丰富多彩,打球、下棋、画画……其中,我最喜欢的是画画。

  今天是我最喜欢的日子——星期六,因为每个星期六我都要去万宝城5楼的图索画室上一个半小时的画画课。我又开心又兴奋,还不知道今天又要画什么奇奇怪怪的`东西呢?是小猫还是兔子……

  我走进教室,原来我们今天要画一个墨镜先生。一开始,老师先让我们看一下构图。我在看构图的过程中,老师跟我们讲了需要注意的地方和等下要勾画时的难点。

  开始画了,我拿了铅笔和勾线笔全神贯注地画起来,把轮廓一步一步慢慢的画出来,依次画上了头发、眉毛、眼睛、鼻子……

  过了好一会儿,一幅被我取名为“帅气的墨镜先生”的画出来了,老师表扬了我的画,我很开心!

  画画让我的课余生活充满乐趣,我喜欢画画!

我的课余生活作文 篇3

  今天妈妈赶集买了很多红红的辣椒。尖尖的、长长的红辣椒带着绿色的长尾巴,真可爱!

  我问妈妈:“买这么多辣椒干什么用啊?”妈妈说:“把辣椒串起来晒干炒菜用啊!”我说:“妈妈,把这一件事情交给我来做吧!”我赶紧拿针和线。我左手拿辣椒,右手拿线串起辣椒来。刚开始串的时候经常跑线。气死我了,我不串了,不!不应该这样!人一定不能被打败!此时的我又恢复了以往的信心,又开始串起辣椒来,一会的功夫,就串了许多。我满头大汗。过了一个小时终于完成了。

  一天、两天、三天……晒了很多天,终于可以吃了,啊!真辣!我得意洋洋的吃着我串的.辣椒,我又高兴又快乐,心里美滋滋的呀!

我的课余生活作文 篇4

  我的课余生活丰富多彩,在课余时间,我最喜欢玩游戏啦!

  在作文班上,老师跟我们玩了一个有趣的.游戏,叫:蒙眼画三毛。同学们跃跃欲试,都想上场玩游戏。我最先举手,老师就请我上台,帮我戴上眼罩。我的眼前漆黑一片,摸索着走到黑板前,把三毛的头发画到边上,好像给三毛插上一朵花,大家都笑了起来。到了另外一个同学的时候,我们都大声叫:“向右边!”有的同学叫:“向下一点!”结果,那个同学把三毛的头发画飞了,所以叫它飞毛。她摘下眼罩一看,不禁笑起来了,同学也哈哈大笑。有人把三根毛画到耳朵上,变成耳毛。还有的人把三根毛画到头旁边,就叫掉发。

  这个游戏真有趣呀!在课余时我最喜欢做游戏!

我的课余生活作文 篇5

  我的课余生活丰富多彩,看书,弹钢琴,画画,爬山,游泳......这些使我的生活充满了快乐.我经常做的一件事就是去游泳。

  我们去游泳的时候第一个件事就是换泳衣,换好之后我们就做热身运动,做完了我们就去淋水。然后,我们就开始下水去游泳了。因为,我不会游泳,所以爸爸就说:“宝贝女儿,爸爸教你游泳,好吗?”?我就开心地点点头。于是,爸爸先教我学蛙泳。我每次在学游泳的时候都是爸爸他先游给我看,再慢慢都教我,。我原本觉得游泳是很容易学,原来不是,我就就很失望。妈妈看出了我的'心思,她就对我说:“宝贝女儿,不管多么困难,都要坚持到底,爸爸,妈妈相信你一定能做到的。”于是,我就坚持下来了。最后,我终于成功了。我和一个大姐姐比赛时我还赢了她呢。

  我觉得学会了蛙泳真是非常开心,非常骄傲。,并且让我懂得了遇到困难要努力克服,不要半途而废。

我的课余生活作文 篇6

  我的课余生活丰富多彩,有练古筝、画画、写字等等,可是我最喜欢的是收集石头。

  有一次,我偶然发现了一颗像爱心一样的石头,它是灰色的`,我觉得很有趣,就开始收集各种石头。

  我先在沙滩上找石头,我找到了雨滴形的石头,还有圆圆的、很光滑的石头。然后我到草地旁边收集石头,我收集到了像玉一样的石头,还有像水晶一样晶莹剔透的石头。最后我到里收集石头,收集到了晚上会发光的鹅卵石,还有圆圆的,扁扁的石头。就这样我收集了许多各种各样奇形怪状的石头。

  这些石头让我体验到了课余生活的有趣。

我的课余生活作文 篇7

  我课余的生活可丰富了,有读书、练字、打乒乓球、跳舞、游泳、旅游……但我最喜欢非读书莫属。

  书里有无穷无尽的知识,让我们在学习一天后,从巨大的压力中挣脱出来,在知识的海洋里任意遨游,喜笑颜开。记得是在低年级时,妈妈买了许多课外书。我特别喜欢读,饭前读,饭后读,睡前读,下课读。总之,只要一有时间我就读会儿书。

  时光荏苒,转眼间我已经成为五年级的学生了,随着学业、作业的增多,读书的时间越来越少,睡觉时间也越来越晚,随后妈妈就不让我过多读课外书了,从此每一天都变得枯燥极了。有一天,我突然想出一个绝对不会被妈妈发现又能读上书的好办法,就是在睡觉时,躲在被窝里读书。这一天晚上,我飞速的.把作业写完,我就钻到被子里。然后妈妈问我:“你不写一写你的课外班作业吗?”我说:“不了,我很困。”“哦,那你睡吧。”妈妈把灯关上了,过了一小会儿,我偷偷的把书拿过来,还拿了一个小手电筒,我一直在读,把这本看完了一大半,才感到浓浓的睡意。不到一分钟,我就睡着了。可是第二天早上因为熬夜变成了大熊猫了,结果上课时一点儿都没听进去。

  我觉得读书虽然是好事,但不能过于沉迷哦!

我的课余生活作文 篇8

  我的课余生活各式各样,它给我带来了无限快乐。

  我最喜欢看课外书。每天晚上,我都会津津有味地看着爸爸给我订的课外书《趣味作文》,书上有全国各地小朋友写的作文。这本书可好看了,一面比一面精彩,一页比一页好看。无论看哪一篇文章,都会觉得有一股力量正在把你吸入文章里,让你感觉自己进入了一个文学乐园。我因此也经常弄得忘了睡觉。我从这本书中收获了不少知识,作文水平也日渐进步。

  我也喜欢打羽毛球。我和妈妈经常会在晚饭后去体育馆打羽毛球。一开始的`时候我不太会打,在经过妈妈无数次的调教之下,我现在打羽毛球的技术越来越长进:我先发球,我把羽毛球抛向空中,然后用球拍用力击打羽毛球,羽毛球像箭一样向球场对面的妈妈那边飞去,妈妈身手快,用球拍敏捷地接住球,球又飞回来了……在这样的运动中,我不仅锻炼了身体,而且和家人增进了感情,我好开心。

  我把我的课余生活说出来了,你也来说说吧?

我的课余生活作文 篇9

  我的课余生活绚丽多彩,有跳绳、打羽毛球、画画、爬山等等,但我最喜欢跳绳。

  在我还没上学的时候,爸爸就经常带我下楼跳绳。我开始跳绳的时候,经常失误。爸爸说:“听到‘啪’的一声就跳。”我试了试,还是只跳了一个。我心想:跳绳真难。爸爸说:“你多加练习,一定可以。”

  上学以后,我经过爸爸的指导,再加上自己刻苦练习,进步了很多,已经能一分钟跳一百下了。爸爸看我取得了进步,于是给我提出了新的挑战。有一天,爸爸让我练花样跳绳,由于一开始掌握不了要领跳不好,所以就有点灰心。爸爸一下看穿了我的心思,又鼓励我说:“别灰心,慢慢来。”爸爸的鼓励给了我力量,于是我下定决心每天都坚持练习。过了两个月,我就会花样跳绳了。虽然我现在已经跳地很好了,但我从未放松过,直到现在我还在练习跳绳哦。

  跳绳给我带来了不少快乐,不但强健了我的.身体,还培养了我坚持不懈的精神。

  专家点评:

  这篇记叙文记叙了“爸爸带我下楼跳绳”的经过,揭示了“不但强健了我的身体,还培养了我坚持不懈的精神”的主题。文章运用一系列动词刻画我跳绳的动作,细致逼真。

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