我的课余生活作文

我的课余生活作文

  在学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编为大家收集的我的课余生活作文,希望对大家有所帮助。

我的课余生活作文

我的课余生活作文1

  我的课余生活是丰富而多彩的。有学画画,吹泡泡,学书法,剪春花,骑单车...... 其中我最喜爱的就是吹泡泡了。

  一个晴朗的星期天,小伙伴们来找我玩,我说:“玩什么呢?”我们左思右想,我说:“我们玩吹泡泡吧!”小伙伴们异口同声地说:“好呀!”我们拿着我们精心准备的泡泡水来到了没有人的地方,我轻轻一吹,无数个泡泡像小精灵一样调皮地从里面钻了出来,小伙伴们的眼光全部都投到了我这里,小伙伴们说:“好漂亮的泡泡呀!”泡泡们听了不好意思的羞红了脸。“嘭”的一声,无数小泡泡都爆了。这时,小伙伴的`眼光又投向了黄星仪,她轻轻一吹,吹出了一个又大又圆的白色泡泡小精灵。小伙伴们又大声地说到“好大的泡泡呀!”小伙伴们的眼光又投向了李雅婷,她重重地一吹,泡泡小精灵们似乎不听话她的话,溅得她满脸是咸咸的泡泡水,我们从早晨玩到下午还是停不下来,直到泡泡水没了。我们才恋恋不舍地回到了家。

  这就是我的课余生活,我希望我的课余生活一直是这么的丰富而多彩呀!

我的课余生活作文2

  我从放暑假的时候就已经开始迷上吉他了。每当我看到歌手在上边弹吉他边演奏时,我就会莫名其妙的热血沸腾,忍不住也想去摸摸吉他。

  终于在暑假,我的实现了。妈妈给我报了一个吉他班,并且给买了一个红色的吉他。于是,我小小的吉他生涯就开始了。

  一开始,先教我们右手空弦练习。弹了很多遍,还是不教我们新的内容。于是,我就有点不想弹了。但告诉我说:“要到底才能胜利,历史上有很多天赋异禀的人都是由于没有到底而失败了。你当初那么想弹吉他,难道只有三分钟热度吗?”这句话一下子把我点明白了。没错,爸爸说得对。做任何事情只有坚持,才有可能。从此以后,我再也没有想弹吉他的念头了。我牺牲了一些玩耍的时间,开始认真练习弹吉他。在练习的`时候,我的手指头被琴弦剌得很疼,但是我还是坚持练习。琴弦都被弹断了,但我只是嗦嗦指头,换个琴弦继续练习。经过不断努力,我终于会弹了一《小星星》。其实,那只是简简单单的单音而已,但我却感觉很兴奋。弹吉他虽然很辛苦、很累、很疼,却给我带来了许多。

我的课余生活作文3

  我的课余生活像哆啦a梦的百宝箱一样,丰富多彩。有打篮球,有跳绳儿,还有踢足球……其中,我最喜欢打篮球。

  在一个星期天的中午,太阳暖洋洋的照着大地,我兴高采烈地来到公园。走进公园,我看见有许多大哥哥正在热火朝天的进行篮球比赛。

  只见一位大哥哥,三步并作两步向球篮一抛。他身姿美如一只巨鹰,在空中划出了一道光线,球就进了球篮,我看得目瞪口呆。

  回到家,我对妈妈撒娇的说:“妈妈,我想学篮球。”可妈妈拒绝了,我非常难过。妈妈见我可怜兮兮的.样子,就给我报名了。

  第二天,妈妈给我买了篮球,我高兴地把球往地上使劲一扔,球飞得一丈二尺高。又落到地上蹦蹦跳跳的像小白兔一样。我不停地追啊,终于抓住了。

  经过我的勤学苦练,没过多久我就学会了运球。之后我又学投篮,第一次我瞄准球篮,一投没有投中,我很泄气。爸爸鼓励着我,我又有了自信心。后来我一次又一次的练习,终于学会了。

  通过课余时间学习打篮球,我明白了成功是来之不易的,需要我们努力的去掌握技巧,不断地去练习。

我的课余生活作文4

  我的课余生活可丰富了!有写毛笔字,学篆刻,学英语,打羽毛球。我最喜欢的还是练书法和看书。

  每天晚上,吃好晚饭,学校里的作业做完以后,我就会来到爸爸的书桌前,开始练习书法。这时候,爸爸总会先给我写个范字,我就会照着这个字练,当我写的不像时,爸爸就会让我把这个字裁下来放 在纸下描几遍,不一会儿,我就会和爸爸写得差不多了,每次爸爸总会夸奖我进步真快。当星期五,星期天的时候,我又会到爸爸的书法教室和同学们一起练习,每次都要练习两个小时。

  经过学习书法,让我学到了更多的知识。我知道了颜真卿,赵孟頫,苏东坡,我还知道了隶书,草书,行书和楷书。

  看书也是我最喜欢的一种课余生活。“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”。从书中,我知道了《西游记》中的唐僧师徒去西天取经的`艰难曲折;从书中,我知道了《水浒传》中梁山好汉的侠义;从书 中,我知道了《三国演义》中的许多英雄人物:诸葛亮,关羽,张飞,刘备,赵云。

  这就是我的课余生活,怎么样,我的课余生活够丰富吧?

我的课余生活作文5

  我的课余生活就像万花筒一样丰富多彩。有时候跳绳,有时候画画还有的时候下棋。但让我乐此不疲的一件事就是看书。

  星期六的早上,我来到了图书馆,那里人山人海,一个座位都没有了。所以我只能站着看书了。

  我先走到书架旁,挑选我要看的.书。可我走过来,走过去,都没有一本心仪的书。忽然,有一本书吸引了我的注意力。于是我以迅雷不及掩耳之势地冲了过去,伸手把书拿出来。哈哈,谁也比不过我的“飞毛手”,我心里想。抢到书后,我赶紧打开它,津津有味地看了起来。

  不知不觉,时间就不早了。可是这本书我还没有看完呢,这可怎么办呀?我开始想办法。不一会儿,我终于想到了。我可以把书带回家看呀。于是,我高高兴兴地跑到柜台前,问阿姨:“阿姨,我能不能把书带回家看呀。

  阿姨说:“可以,但是要把你的信息记录下来,而且还不能损坏书本。”

  “我知道了”。记录后,我小心翼翼地捧着书,兴高采烈的回家了。

  别看我年纪小我喜欢的书多着呢。看书不仅增进了我们的知识,还让我们懂得理解道理。小朋友们,你们一定要多看书!

我的课余生活作文6

  我是个小小飞盘迷,课余时间动不动就叫爸爸妈妈一起出去玩飞盘。

  一个星期六,我刚刚写完作业,就迫不及待地扔下笔,拉上妈妈,像子弹一样飞到楼下,开始玩飞盘。

  我调整好平衡,一个30度旋转,手一抖,飞盘如离弦之箭般冲了出去。妈妈也不甘示弱,只见她两脚一点地,跳起接住飞盘,然后用力一抛将飞盘扔了回来,嘴里还喊着:“着家伙!”我还没来及躲闪,飞盘已到了面前,我缩颈藏头,两手以最快的速度接住了飞盘。就这样,飞盘在空中穿梭,一个比一个飞得高,而且越飞越快,有的时候居然都冲过了树梢,有的时候像闪电一样转着冲出,不时还有40度的转弯。我和妈妈正玩得不亦乐乎,我使劲一扔,结果飞盘又一次窜上空中,顶到了高高的树梢上。我当时差点急趴下,因为我和妈妈都不会爬树,我正在思考,只见老爸拿着擦车玻璃器在那里擦车。我一看,脑子里有了主意:就是用扫把够,可我试了好几次,还是差一点点。不过这可难不倒我,我又把一个树棍插到扫把里,轻轻一够,飞盘应声落地。

  我忙捡起飞盘,又开心地和妈妈玩了起来。

  在飞盘的陪伴下,就这样,美好的课余时光飞一样的'过去了。

我的课余生活作文7

  我的课余生活不在安静的书房,也不在热闹的操场,而是在我的科学实验室里。那里有五彩的色素,也有长长的试管,还有许多烧杯。

  记得有一次,我在做“火山爆发”的实验。我正往装着水的烧杯里倒红色的色素,突然发现烧杯放歪了,差一点就倒到桌子上,好险呀!我急忙把烧杯扶正,慢慢地把色素倒了进去。

  哇!“火山爆发”了!

  一些红红的`液体从杯口汩汩的冒了出来,真的很像火山爆发的情景呢!接着我又兴致勃勃的做一个“复活毛毛虫”的实验。这时,妈妈来催我吃饭,说:“天天,吃饭啦!”我头也不太,心不在焉的应付道:“等一下,等我把这个实验做完!”说完,便往绒线做的毛毛虫上挤了一滴凝固液,“毛毛虫”便真的向前蠕动了一下,我欢呼雀跃的拍手大喊:“实验成功了!”

  我收拾好材料,走出了我的实验室,来到餐桌前一看,才发现我已经耽误了吃饭的时间,桌上的饭菜已经寥寥无几了!幸好妈妈给我留了饭菜,我赶紧狼吞虎咽地吃了起来……

  做实验占据了我课余时间的一部分,也是我生活中不可缺少的,我喜欢做各种各样有趣又好玩的实验,更希望长大能成为科学家!

我的课余生活作文8

  现在,我非常喜欢跳舞、游泳、唱歌、写毛笔字……其中,我最喜欢的就是写毛笔字了。因为,毛笔字是中国汉字文化,所以,写毛笔字就是我最喜欢做的事情。

  八月十五日那一天,我和外婆早已到达了我太姥爷家,这时,我背上了我的包。走进太姥爷家,我看到了我的'太姥姥、太姥爷,我急忙跑过去向他们问安,他们也回答了我。我和外婆刚放下我们的包,太姥爷就说道:“来学写毛笔字,没有毛笔、墨汁、联系只怎么行呢?我们先去买好需要的东西吧。”我和外婆刚刚如释重负,根本不想去买东西,但我们还是去了。买完东西以后,我们立刻去坐公交车回家,回到家后,我们歇也没歇,马上开始写毛笔字。我看着太姥爷一笔一画地写着。他慢慢地写着,我静静地看着,现在安静地连钟声都听得见。等太姥爷写完以后,他还手把手地教我写。后来,该我自己写了,我努力一笔一画地写着,第一篇终于写完了。可是,太姥爷又来了!又给我写了两篇毛笔字。后来,每天太姥爷都给我写好几篇字,他写得越来越多,我写的也就越来越多。后来,我每天还要多写一篇钢笔字,我每天都这样写着,一直写到我胳膊都肿了,他才不让我写了。八月二十九日,是我在太姥爷家的最后一天,我爸爸开车来了,吃完午饭,我们就回杭州了。

  我妈妈回来了,一天也就结束了。我很高兴,因为我学会了写毛笔字。

我的课余生活作文9

  我的课余生活是丰富多彩的,是快乐的.比如:看书、打羽毛球、跑步……让我最难忘的是和爸爸一起打羽毛球。

  暑假的一天,我和爸爸还有妈妈一起在院子里打羽毛球,第一局我跟爸爸打,妈妈站一旁当裁判,爸爸开始发球,羽毛球就像流星一样飞了过来,我急忙跑过去用羽毛球拍使劲一挥,哎呀!空球,没有接到,爸爸看了以后哈哈大笑说:“第一要瞄准,第二要用羽毛球的`球拍接”。听了爸爸的指导,我点了点头,接着又打了几个回合,但我还是赢不了爸爸。

  在接下来的几天里,我利用课余时间来练习打羽毛球。后来我和爸爸又进行了一场比赛,在比赛中我先发球,羽毛球朝着爸爸飞去,爸爸稳稳接住,当羽毛球被爸爸打过来时,我站在球场当中,用手握紧羽毛球拍,用眼睛瞄准,突然啪的一声,羽毛球落在了我的球拍上,我也稳稳的接住了,这时我想:吓死我了,我还以为球又落在地上了呢!经过几个回合,我终于打赢了爸爸,我心里十分高兴,我觉得功夫不负有心人,以后我还要多加练习。

  打羽毛球丰富了我的课余生活,也给我带来了无比的快乐!这就是我有趣的课余生活!

我的课余生活作文10

  我是一个非常爱跳舞的小女生。跳舞是我的课余生活最喜欢的事情。周末我都在紧张的培训锻炼中度过的。虽然跳一天的舞蹈很累很辛苦,但我会一直坚持下去。因为我的梦想是考上北京舞蹈学院,把我舞蹈中的快乐传递给每一个人。其实想跳好一支舞蹈不是很容易的事情,因为要学习很多很多基本功。比如下一字、下腰、倒立……。都会在舞蹈基本功出现的。每当舞蹈音乐响起,我就想要穿上漂亮的舞蹈裙跟着音乐一起扭动起来。有些人看到我跳起好看的舞蹈也会吧不愉快的事情扔掉了。这一次我和小伙伴们一起跳出了一支好看的`舞蹈,这个舞蹈的名字是《梦,远航》,也可是我们为了校庆十周年精心编排的舞蹈哦!

  每个星期天我都会画出一幅漂亮的画。每一次拿出一支支画笔我就无比的开心快乐。我现在学习的是水彩画,水彩画需要先用油棒笔将要画的结构描绘出来,然后再用五颜六色的颜料慢慢的去涂满。我最喜欢的一幅画叫《大公鸡》,这一幅画讲了一只大公鸡有一个红红的头冠,一个尖尖的嘴巴,还有一件五彩缤纷的大毛衣。这只公鸡非常的骄傲和自豪。我以后在生活中要多多观察,要把一切美好生活都用画笔画下来。

  这就是我的美好课余生活,是不是很丰富呢!我觉得我的每一天都非常的开心快乐!

我的课余生活作文11

  我的课余生活是丰富多彩的,唱歌,画画,玩游戏……但是我用时最多的是阅读和打乒乓球。

  阅读是我每天放学回家必做的一件事,它就像是我的好朋友。我阅读最多的.书籍是作文书,书里面不仅有写作技巧,还有好词好句。它丰富了我的词汇,提高了我的语言表达能力,使我写起作文来显得得心应手。爸爸也经常去图书馆里借上一两本好书让我看,好让我增长知识,我每次都读的津津有味,看得入了迷,怎么喊都不能让我离开这知识的海洋。谁叫我是一个“小书迷”呢!如果考试考得好爸爸还会给我买一本我喜欢的书来奖励我,让我多看看涨涨见识。

  打乒乓球是我吃完午饭和下午放学回来干的事情,每天不仅和爸爸打,还同我们小区的一些高手打呢。打乒乓球不仅锻炼身体,还增强视力。我们每天都打得很开心,可是今天我却有些生气了。为什么呢?因为爸爸老是把球打飞,我总是要捡球,一趟又一趟跑了好多趟,累死我了,而爸爸一个球也没捡,于是呢我就生气了,不想再捡球。爸爸看见我不捡球了,他也很生气,就说“捡球是打球过程中必须做的,不想捡球还怎么打。”后来我想了想,觉得爸爸说的有道理,不能因为一点小事而生气。想到这儿,我就赶紧去爸爸那里给他道了歉。于是爸爸也原谅了我,我们又开心地打起了乒乓球。

  瞧,这就是我丰富的课余生活,它让我的生活变得多姿多彩,内心很充实,我一定要坚持下去。

我的课余生活作文12

  我的课余生活非常丰富多彩,比如跳绳、跑步、看电视节目……但是我最喜欢的课余活动是滑轮滑了,因为这里有一个好玩的小故事。

  前几天,我在家里写完作业没有事情干,很没有意思。我就对爸爸说:“爸爸,我想出去玩,但是又不知道玩什么。”爸爸说;“那你想玩什么啊?”我眼珠一转,对爸爸笑嘻嘻地说:“我想学轮滑,可是……可是我没有轮滑鞋呀!”爸爸想了一下,对我神秘的一笑,说:“这个你不用担心,一切都交给我吧!”

  第二天,爸爸打电话给我,让我去他的单位,我兴致勃勃的去了爸爸的单位。一进门,我就看见了一双崭新的轮滑鞋,摆在那里,仿佛就像在迎接我一样,我高兴极了。这时爸爸走过来,摸着我的`头对我说:“它以后就是你的新伙伴了。”

  因为我从来没有接触过轮滑,不知道其中的要领,爸爸开始教我练习方法:从原地站立、原地两脚交替前后移动、原地踏步到原地提踵练习,经过无数次刻苦练习,我逐渐掌握了轮滑鞋平衡的方法。爸爸由一开始的双手扶着我变成了单手扶着我。开始我怕摔倒,爸爸告诉我做什么事情都要勇敢,不怕挫折,失败乃成功之母。于是,我鼓起勇气,放开了爸爸的双手,自己滑了出去……

  滑轮滑让我学会了一项新本领,也让我明白了:做什么事都不能退缩,要迎难而上,坚持到底。

  我爱轮滑!

我的课余生活作文13

  在我的课余生活中,我最喜欢的就是读书,因为读书能让我们的心灵和精神得以成长,所以我非常喜欢读书。

  周末,妈妈给我买了一本《生命流泪的样子》这本书,我特别喜欢这本书,并把这本书包了书皮,我把它当做我现在最喜欢的宝贝。我一天不读这本书心里就觉得少了些什么。

  一个阳光明媚的早晨,妈妈把我一个人丢在了图书馆,对我说:“杨潇,妈妈有事先离开一会儿,你就在这儿等我。”说完,转身就急匆匆地走了。我没有带我最喜欢的书,还觉得遗憾呢,突然想到这里是图书馆,应该有许多有趣的.书让我看,我边翻边看,有的书画面特别的漂亮,有的内容特别的有意思,我不知不觉的便进入了故事情节中。像经典的《安徒生童话》、《格林童话》我原来就读过好多次,可每次读都觉得领会的意思加深了些。后来我又读了些关于爱的故事,这些故事中让我更珍惜生命和健康,更爱我的家人和朋友,让我更觉得生命的可贵。

  妈妈回来了,她看见我读了好几本书,特别的高兴。妈妈对我说只要你好好读书,你想要几本书我都给你买。我问为什么你光让我多读书,妈妈说你只要把书读好了,就会掌握更多的知识,长大后就会做对社会有用的人。我记住了妈妈鼓励我的话,我非常谢谢妈妈。

  我一生的梦想就是拥有全世界的书。我希望以后有机会能读更多有意义的书,我希望大家像我这样喜欢读书。

我的课余生活作文14

  我的课余生活丰富多彩,有滑冰、滑板、看书……其中,我最喜欢的是滑冰。

  刚学滑冰的时候,我连站都站不稳,一进滑冰场就直打哆嗦,怕滑倒。我叫着要回家,妈妈板着脸说:“还没滑就要回家,不行!”我就只好又走进了滑冰场,扶着栏杆,胆战心惊地绕场走了几圈。

  我趴在栏杆上休息,看见了一个女孩在滑冰,她滑冰的样子很轻盈,像一只蜻蜓。这时,我想到了一个好办法:我就学着她的动作来滑!我慢慢地走了半圈,眼看要到终点了,可前面突然有个小孩迎面滑来,他冲得很快,把我撞倒在了地上,他却装作没事地走了。

  我刚想哭,可是我一想:“不能哭,就这一点小伤,我才不怕!”我爬起来,重新开始学。我又扶着走了三十圈。啊!累死我了。可同时我发现,我的`溜冰鞋和冰面的关系似乎不那么陌生了,它们成了好朋友似的,不再相互排斥,这让我高兴不已。

  我趴在栏杆上休息了一会了,轻轻地把手从栏杆上放下,双臂张开,像一只鸟。这次站得很稳,我又慢慢移动脚步,滑了几圈。啊,我终于学会滑冰了!心里充满了开心、自豪和激动!

  现在,滑冰成了我课余最喜欢的运动,我一有时间就会去滑冰,在冰面上滑动,就好像自己飞了起来,那感觉可真好!

我的课余生活作文15

  我的课余生活可丰富了,我把其中几项讲给你听听吧。

  我最喜欢踢足球了。当把球踢进球门的时候,心里会有一种无比喜悦的感觉。当和大家一起追着球跑的时候,心里会有一种热情,使我和大家一起追着球跑。当我踢歪了一个球的时候,我会觉得自己没用,摘我自悲的时候,队友会走过来安慰我说:“不要灰心,谁不会有失误的时候呢。”这句话使我信心大增,使我重新树立起了信心,向球飞快地跑去。当我队胜利的时候,我会对自己说:“不能骄傲,或许下次输的就是我们呢。”当我队败下阵来的`时候,我会对自己说:“不能灰心,不能丧气,应该化悲愤为力量,下次争取得第一。”

  除此之外,我还喜欢在星期六、星期天约上陈双利一起去新华书店去看书。到了新华书店,我便一头扎进书的海洋里去。再一旁的陈双利一再的说:“时间不早了,快走吧。”我回答他的只有一句话:“再看一会儿。”记得有一次,我对妈妈说:“只看一会儿。”可我看着看者就忘了时间,结果从上午9点看到下午3点,害得妈妈担心了半天。

  我的课余生活带给我很多乐趣:踢足球让我体质变强,还让我知道自卑、骄傲、丧气都是不可取的。看书让我学了很多知识,让我积累了许多好词好句,提高了我的写作能力。

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