读后感的作文

时间:2023-09-12 11:49:03 [第七单元]写一篇读后感 我要投稿

读后感的作文汇总(10篇)

  在日常生活或是工作学习中,大家都不可避免地要接触到作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编为大家整理的读后感的作文10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

读后感的作文汇总(10篇)

读后感的作文 篇1

  《我家的宝藏》是一篇家庭小说,记述了主人公小亮的家庭故事。里面有许多的趣事也有许多错乱的事,总之是曲曲折折,深不可测。对啊!一个家庭必然是这样的。有时让你欢笑有时让你哀愁,下面我就给你讲一讲这一本书的经典故事吧!

  记得是这本书的第45页的《我生病了》引起了我深刻的回想。这篇文章是这样的,有一天小亮的爸爸妈妈都要出差,把他送到了奶奶家里代养。他的爷爷身体特别棒,是天天在家里锻炼,天气晴朗时有时也常到海边跑步。奶奶呢!在家里煮饭做菜,累了就到沙发上躺躺坐坐,看看电视什么的!而小亮却很懒惰,什么事也不帮忙,还常常在奶奶家哭喊着妈妈爸爸。

  于是爷爷就开始实行计划对他说了:“你一个大男子汉怎么能够这样呢?从明天开始跟我锻炼。”小亮一听傻眼了!早上,小亮故意想晚起床。爷爷却不吃他这一套!一下子把他从被窝里拉了出来。

  爷爷出去看了看天空,对小亮说:“今天天气很好我们上海边跑步。好不好?”小亮昏昏的点了点头。绕着海边跑了好几圈!回到家后,小亮对爷爷说:“我很难受”爷爷却说:“那就是不常锻炼的后遗症,以后要常锻炼啊!”到了下午小睡时就开始发烧了~~奶奶摸了摸他的头……着急地说:“老头子啊!孩子他发烧了!这可怎么办啊!”接着又对爷爷说:“都怪你!干什么要带他去跑步啊!现在都生病了!”爷爷反过来对她说:“什么啊!锻炼只能防御感冒,没听说能增强感冒的!”

  正好邻居王大爷找爷爷下象棋,看到这一幕说:“哎呀!孩子生病你们吵什么啊!赶紧看看孩子吧!”奶奶赶紧拿起毛巾蘸上点水敷在头上,也找出了药给了小亮吃。爷爷跑出去找大夫。没多久大夫来了!给他打上吊瓶。稍微坐了一下就走了!

  睡到了晚上8:00钟,小亮才醒了。虽然小亮不知道发生了什么事!可我们却一一清楚。

  是啊!当我们遇到困难时,第一个帮我们的`都是我们的亲人。或者是我们最亲近的人,有时不知道,但是我们心里面也是清楚的!以后我们要牢记父母对我们的爱,要时常想起父母对我们说的话!而我们却不听劝告,把父母的话当成耳傍风。其实父母的话才是让我们走向成功之路的伟大宝藏!

读后感的作文 篇2

  昨天,我们学习了描写人物一组中的《临死前的严监生》这篇课文。文中描写的是严监生临死前的情景,作者吴敬梓把严监生吝啬鬼的形象写的活灵活现,跃然纸上。

  文中,严监生是一个很有钱的人,但同时也是一个吝啬鬼,一分钱都舍不得花。如果花了,如同要他的命。当我读到“严监生喉咙里痰响的一进一出,,一声不到一声的,总不得断气,还把手从被单里拿出来,伸出两个手指头”时,我觉得十分纳闷,一个快要奔赴极乐世界的人,何不快些离去奔赴极乐,还偏偏伸出两个指头,是什么意思?再往后读,直到文末才知道原因:灯盏里点的是两茎灯草,严监生不放心,恐费了灯油,才将生命一直挺到现在。想到这时,我不禁觉得可笑,一个快要死的人了,并且家财万贯,怎么还担忧两茎灯草都点燃的话会费油。

  我们不难看出严监生的吝啬,他吝啬鬼的.形象已跃然纸上,被表现的淋漓尽致,让我们闻其声,如见其形,仿佛就在严监生身边看着他。看着他这个吝啬鬼,他爱财如命的特点已在我心中深深留下了烙印。

读后感的作文 篇3

  书籍是人类进步的阶梯,我读过好多本书了,其中最喜欢的一本就是《超级冒险王》。

  它的内容生动有趣,让我十分着迷。下面我把这本书的主要内容介绍一下:血红眼和眼血红这两个恶魔抢劫了村里的公共汽车并且绑架了小啊灿。扎西是个很勇敢的孩子,他将做什么呢?他怎么样才能找到被恶魔绑架的啊灿?这是,扎西在新丰山上的`一个小山洞里找到了啊灿。可是,出来的时候遇到了两个恶魔。这时,扎西灵机一动,拿出了一块幽灵馅饼丢进嘴里,从恶魔的身体中穿了过去,大摇大摆得走出了山洞,并且成功地救出了小啊灿。

  我从这本书中学到了很多。尤其是要学会勇敢。有一次,我和妈妈去菜场买菜,看见有一个小偷在偷一个阿姨的钱包,我心里很紧张。但是我想到了扎西的勇敢行为,就对妈妈说:“有小偷!”于是,我和妈妈就提醒那位阿姨,使小偷没有得逞。那个小偷吓出一身冷汗,灰溜溜地逃走了。你们说我是不是很勇敢?

  这就是我最喜欢的一本书,我想把这本书介绍给我的朋友们看,希望大家看了这本书也能变得和扎西一样勇敢。

读后感的作文 篇4

  最近(其实是上上个星期的x天)看了童话《米欧,我的米欧》,感觉写得不错,至少挺过瘾的,半天就看完了,的确不算厚。但还是有一点惊心动魄的,也蛮精彩的,在此推荐一下。作者阿斯特丽德。林格伦的《吵闹村的孩子》我也特别喜欢,比《米欧,我的米欧》好看,但这篇读后感只介绍《米欧,我的米欧》。

  言归正传,《米欧,我的米欧》讲的是一个孤儿院的孩子虽然被养父养母收养,但他们对他并不好,一次偶然的机会,他见到了自己的亲生父亲,他的父亲是“遥远之国”的国王,国王不再叫他原来的名字(其实他原来的`真名根本没用,之前大家都叫他布赛),叫他“米欧,我的米欧”,并给予米欧很大的爱心,对他很好。但一个阴影慢慢侵入了他的生活。在遥远之国的另一边,有另一个国度——“域外之国”,域外之国住着邪恶的骑士卡托和他的所有坏侦探。卡托有一颗石头做的心和一只铁爪,把人的心变成石头。他还把小孩变成鸟,在灰暗的湖面上没完没了地飞翔、抱怨。米欧决定和骑士卡托决死一战,他和遥远之国的朋友——丘姆-丘姆上路了。他们克服种种困难,成功地战胜了骑士卡托,解救了所有被困的人。

  这本书里第二章:在玫瑰园对景色描写得很优美,有点《夏洛的网》的味道。书中对玫瑰园里长着银树叶的杨树着重描写,仿佛身临其境。第六章:通过幽暗的森林中对森林的描写也有大段,只不过这次并非优美,反而有点阴森,讲述了幽暗的森林的可怕之处。

  在书中,米欧是一个执着勇敢的角色,他的朋友丘姆-丘姆则是一个重情谊、富有同情心的人。他们英勇作战,打败敌人;他们并肩作战,共经风雨,迎难而上,取得了最后的胜利!

读后感的作文 篇5

  今天我读了《好饿的毛毛虫》,这本书讲的是一个小小的卵,在星期天的早上,啵的出来了一条又小又饿的毛毛虫,它拼命的'吃东西,慢慢变成了又肥又大的毛毛虫,接着它自己做了个小房子,也就是茧。

  它在里面住了两个星期以后,咬破了一个洞出来了,变成了一只美丽的蝴蝶。这是毛毛虫的一生,挺有意思的。

读后感的作文 篇6

  今年寒假,我读了《亲爱的汉修先生》这本书,被书中的小主人公——鲍雷伊所深深吸引。这本书讲述了雷伊在小学二年级时读了一本课外读物,他很喜欢那本书的作者汉修先生,便写信同他联系。到了六年级,为了老师布置的作业,他跟汉修先生联系得更加密切了。在信中,雷伊说出了他父母离异的实情、自己转学后的不适应以及他内心的孤独。

  通过和汉修先生的书信往来,雷伊不但学会了应该如何面对生活,理解了父母无法共的.原因,体会到了父母对他的关爱,而且还练就了一手好文笔——一篇描写他和爸爸坐卡车出游的文章使他获得了小作家征文的荣誉入围奖,同时也更加坚定了他要成为名作家的决心。

  这本书中最让我感动的是雷伊妈妈──坚强而有爱心的人。对孩子的教育首先是尊重孩子,平等对话交流。她教育雷伊“不能一辈子光会期待别人而不懂得回报,要学会报恩和感恩”。汉修先生,一个极富有责任和爱心的人,对一个小孩子的信能坚持回,而且不断地给予指导。这本书中给我印象最深刻的是小主人公鲍雷伊,他安静、内向,但不是一名超常生,也没有特殊才艺,甚至起初还不太喜欢写作,讨厌写额外的作业。这个形象让我觉得异常亲切,他仿佛就是我。他从并不喜欢写作到后来觉得写信并不难,而且怀念那些写信的时光,再到后来喜欢上写作,每天坚持写日记,到最后能够获得荣誉入围奖。这其中有高明的作家汉修先生的帮助,也有他那慈爱母亲的鼓励,他们给了鲍雷伊成长的关爱,也不禁让我感动、钦佩。《亲爱的汉修先生》这本书让我受益匪浅,使我悟得观察事物的方式,阅读的方法和写作的技巧。

  读完这本书,让我回味无穷,我想到一句俗语:世界上无论什么事,都要经过磕磕绊绊,不可能一帆风顺的。只要用积极乐观的态度去面对,就没有做不成的事。毕瑜帆名师点评:小作者这篇读后感写得相当好,不仅生动地转述了书本的情节,还对书中的主要人物进行了自己的评价。小作者将书中的主人公雷伊刻画得很生动形象,让读者留下了深刻印象。小作者还从雷伊的故事联想到了自己,以雷伊的故事来鼓励自己,对读者来说,也同样可以从中得到鼓励。

  作文最后小作者总结出来的道理也是浅显易懂,富有哲理。小作者对书本的感受是“受益匪浅”,相信看了这篇作文的读者,也同样会觉得受益匪浅。

读后感的作文 篇7

  读了《树叶的香味》这本书,我最喜欢小耗子的长途旅行记。

  书中讲述了小耗子长途旅行回来后和它的奶奶说:“我是最有力量、最灵巧、最勇敢的,可在旅途前我可不知道哩。”原来,小耗子出洞后来到了大海边,海里不停的打来浪花小耗子一下子就跳了过去!奶奶告诉它:“你过的不是海,只是前几天一只鹿经过这里留下的脚印,里面积了水。”小耗子还说:“我在大树底下晒干了身子,看见了一座大山,我纵身一跳就跳了过去!我自己都很惊讶!”奶奶又告诉它:“那不是大山,而是水坑后面的小草丘!”小耗子接着说:“我看到了两只大熊在打架!我扑到它们之间硬把它们分开了!”但是搞了半天,小耗子分开的'竟然是白蛾和苍蝇!小耗子非常伤心自己并不是最有力量、最灵巧、最勇敢的。这时候,奶奶过来安慰它:“对你来说鹿的脚印就是大海,草丘就是大山,白蛾和苍蝇就是大熊。你连这些都不害怕,你就是最有力量、最灵巧、最勇敢的小耗子!”

  读了这篇故事让我知道了一个道理:要用自己的眼睛看世界,在自己的实践中找到自己觉得的东西。也许大人觉得一桶水很轻,但小孩子就会觉得很重。这只小耗子过的就是大海,跳的就是大山,分开的就是大熊,因为那是在它眼里的东西。我们坚信:水每天都滴在石头上,石头再硬也会滴穿!

读后感的作文 篇8

  特地再到字典里查找了 “卓越”一词的解释----卓越:非常优秀,超过一般。那“卓越的教师”就是非常优秀,超过一般教师的教师了。想想自己,虽然教了半辈子的书,但“卓越”二字却是那样遥不可及。究其原因,太多。总归一词:惰性。

  彭老师在第一辑做卓越的教师——教师专业发展的六项修炼中谈到“加强研究,勤于写作——留点文字在人间”。我们每天都在教育教学的岗位上实践着。为了能把课文教实,不管这篇课文教过几遍,我都会重新备课。细看教学参考书,甚至上网调看别人的教学实录,再结合本班实际情况进行教学设计。当然这教学设计是在脑海里构思,课堂上更多的是针对实际教学进行调整。毕竟平时上的课与公开课不同,公开课那是需要多次的磨与练,平时的课需要实在、有效。

  有时整堂课上完,感觉很不错,整个教学环节很流畅,重难点的突破水到渠成。有时上得不如意,教到某部分时被卡住了,课堂虽结束却仍觉遗憾,会想下次得如何教才好。如果能在有想法的时候就将想法化作文字记录下来,从站上讲台到现在,起码也得记好几本了吧?可惜,一本都没有!惰!我也总为自己的“惰”找到合理的`借口。比如:上完课,还得改作业,等作业改完再说吧;作业改完后,总得喝口水吧;晚上时间多,晚上再写……教学生很多珍惜时间有所作为的名句,可自己却……难怪,自己会远离“卓越”!

  读了彭老师的《做卓越的教师》,我得将想法付诸实际行动,争取离“卓越”近一点!

读后感的作文 篇9

  几天,我读了海伦·凯勒所著的《假如给我三天光明》这本书,令我感受很深。

  海伦·凯勒是不幸的,但她又是幸运的,正是因为有了知识,她才如此幸运。在她19个月失去视觉和听觉后,就与这个世界失去了沟通,失去了联系,这个的幼小生命不知道如何排谴与世隔绝的孤独感,她古怪、粗暴、无礼,直至她的莎莉文老师走进了她的生活,教会她认字,才使她张开了心灵的眼睛,得以与人沟通。一接触到了知识,孤独的海伦意识到只有知识才能铺就一条通向光明之路。当海伦·凯勒感悟到“水”——这个她所认识的第一个字后,便开始了对知识、对世界强烈的渴求,开始了迫不及待地认字、阅读,像一块海绵不断地从生命本身汲取知识。对知识的渴求,使她在常人难以想象的单调和枯燥中竟然学会了德语、拉丁语、法语等多国语言,阅读了多部文学和哲学名著,吸取着那些伟人和智者的思想精髓。她把学习比做攀登奇山险峰,跌倒了再爬上去,每得到一点进步,就有一份鼓舞,逐渐看到更为广阔的世界,直到璀璨的云端、蓝天的深处、希望的顶峰!这些知识,像一道道彩虹,点亮了海伦心中的灯,照亮了她的'内心世界,也架起了海伦和这个世界沟通的桥梁!

  知识的力量多么巨大,它能使一个残疾人,变成一个有益于人类、有益于社会的人。假如,我们每一个人,都能像海伦.凯勒一样,在有生之年把对知识的渴求,看作对人生的追求,每天都抱着这种追求,怀着友善、朝气、渴望去生活,我们的人生将会增添多少欢乐、多少幸福啊!

  海伦·凯勒的恒心和毅力也深深令我感动,说实话,我还没见过有人有如此坚持不懈的精神,而她,却实实在在的拥有。我听过一句名人名言:“什么是不容易?不容易是把每天应做的事每天都坚持做。什么是不简单?不简单就是把每件事都做得最好。”这句名言说得非常对,我们把每天应做的事都坚持做,坚持一天两天都应该没问题,可是天天做可就难了,这需要我们极大的恒心和毅力才能做得到。

  而在海伦·凯勒那对学习的渴望,对生活的乐观以及对理想的坚持的背后,有着一颗为报答父母老师关心爱护的感恩的心!

读后感的作文 篇10

  寒假中,老师推荐我们读了《做对梦想负责的人》这本书,当看到“地板上的尊严”这个标题的时候,我就觉得很吸引人,迫不及待想看,寻思着:地板上能有什么尊严啊?读完以后,我才知道这个尊严就是我们每个人的自卑情结。短文写了著名的翻译家傅雷小时候由于家庭清贫,有一次受邀去一位有钱的同学家玩,发现别人家的地板既高档又闪亮,他怕踩坏地板赔不起,竟然连步子都不敢迈。而对比自己家巴掌大的地方,强烈的自卑感油然而生。在伤心的哭诉后,母亲就告诉他:再漂亮的地板,也是被人踩的,不要自卑,要有尊严的活着,任何漂亮的地板都可以踩在脚下。傅雷在母亲的教导下,终于成为了有名的翻译家。读完以后我感同深受,十分理解他的心情。因为在生活中,我也经常会感到莫名的自卑。

  记得有一次我去参加一个亲戚的婚礼,其中有一个节目是邀请十几个小嘉宾上台表演,我本来不敢去,可是同桌的家人都鼓励我,于是我鼓起勇气登上了梦想中的舞台,可是当四面八方的'灯光向舞台中央射来,四周响起相机的咔嚓声时,我突然就脑中一片空白,情不自禁的啃起了手指,我手足无措不知该做些什么。主持人让我们两人一组手拉手一起走台步,走到最前面摆个pose,然后转一圈再回来。我排在最后第二组,看了前面几组小朋友的精彩表演,大家的呼声越来越高,而我却越来越紧张。我的搭档是个比我小的妹妹,可是看她很熟练的挽起我的手,昂首挺胸的就大踏步走了出场,而我却只是被她拉着走,紧张的忘了步伐的协调性,始终也不敢抬头,只是看着脚尖,匆匆的往台下四周掠过几眼就赶紧再收回视线。勉强摆了一个姿势,来不及笑又被妹妹拖着回头了,反观小妹妹一直非常淡定,挺胸收腹脸上挂着甜甜的笑容,一点不怯场,落落大方,这种反差让我非常自卑,心里可郁闷了。大家的掌声听在耳中也觉得像嘲笑声。婚礼结束后,没想到大家居然都夸我勇敢:说我第一次敢登台表演了,以后要更自信些。听了他们鼓励的话语,我暗暗下定决心:我要赶走自卑,找回自信!

  自卑不可怕,是金子总会发光的!同学们,气馁的时候鼓励一下自己,及时调整好自己的状态,这样才能遇见更美好的自己。让我们以此共勉!

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