读后感的作文

时间:2023-01-30 08:29:02 [第七单元]写一篇读后感 我要投稿

【热门】读后感的作文6篇

  无论在学习、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编整理的读后感的作文6篇,希望对大家有所帮助。

【热门】读后感的作文6篇

读后感的作文 篇1

  读了《圆明园的毁灭》我感到十分的愤怒与惋惜。

  圆明园是我国一座举世无双,独一无二,宏伟壮观的皇家园林。有一百五十多年的历史了。里面有许多奇珍异宝与盖世瑰宝。任何一个都是价值连城的.宝贝。我们中国人也以这座举世暏目的园林而感到自豪。可在1860年,英法联军侵入北京城,闯入圆明园。把所有的珍宝都归他们所有这帮强盗把我们的宝物洗劫一空后,还放火烧了整座圆明园。我国这座皇家园林就这样变成了灰烬!

  啊!英法联军!你们这帮野蛮至极的强盗!竟敢在我们中国的土地上为所欲为,横行霸道!还把我们五十多年才建造出来的圆明园,用一个野蛮无理的借口销灭了!

  这可是我们中国人民所有智慧的结晶啊!这座美丽的皇家园林,这可是包含了我们所有中国人的心血与汗水啊!就这样被强盗们毁于一旦。这个损失可是天文数字啊!

  为什么?凭什么?我们中国人会受到这样的欺凌?外国人有什么权利去烧毁我们的圆明园?还抢走了我们所有东西!

  如今的中国已经很强大了,我们炎黄子孙也不再是弱者,不再受人欺辱。可1860年的那一天却永远永远的印在了我们中华儿女的脑海里成了抹不去的回忆。

读后感的作文 篇2

  妈妈在图书大厦给我买了一本书,书的名字叫《尼尔斯骑鹅历险记》。 故事主要讲了一个小男孩名叫尼尔斯,他不爱学习,就爱折磨小动物。有一天,他折磨一个小精灵,结果就被精灵施了魔法,变成了一个拇指大的小人。后来一只野鹅带着他去周游一个个秀丽的山山水水,经历了一次又一次的`冒险。

  记得有一次,尼尔斯去森林找果子,当他正要走出森林时,在他面前突然出现了一群大蚂蚁,这帮蚂蚁个头很大,向尼尔斯扑来,后来尼尔斯用智慧打败了它们。通过这次经历他明白了学习的重要,于是就刻苦学习。当他重返家园时,他已经变成了一个爱学习、善良、乐于助人的好孩子。 读了这个故事,我想说:我们应该好好学习,不应该捉弄小动物。要吸取别人的优点,改正自己的缺点。

读后感的作文 篇3

  一、认同观点

  很多人年轻的时候都有过很多伟大的想法,但真正使这些伟大的想法成为现实的人只是少数。原因很简单,他们没有立刻行动,他们一直都在等条件成熟的那一天,或者等自己'有空'的那一天。

  阿南在炼金师的指导下学习了怎样实现自己的目标,首先就是要专心自己的思想,制定了目标,就必须付诸实践。再美好的目标、再容易实现的目标,如果不从现在开始努力,那么它决不可能变成现实。

  书中说:"我们的一生,其实是由每个当下组成的',所以,试着在每个当下,保持喜悦的心!…那么你心所向往的东西,就会更不费力地来到你的生命中。"我深以为然。

  二、联系实际

  在日常生活和工作中,我们有太多的努力和付出,然而有些人付出后能得到好的收获;有些人却不尽人意,尝到了失败和辛酸。究竟为什么我们付出后,会得到各种不同的结果呢,我觉得就如书中所说的那样,人在付出之前,首先要帮助别人,你想要什么就给别人什么。也就是以自己的诚换别人的真心实意,这是我们人生准则中的一条不变的法则。

  当人年少的时候,都会有美好的梦想,这也是每个人奋勇向前百折不挠的精神动力。因此,我们必须清楚:梦想的实现是建立在当前的一点一滴努力基础之上的,抓住当下,才能心想事成。作为教师,我更应牢牢把握住今天,保持喜悦的心和积极的工作态度,努力学习理论知识,锤炼技能,关心学生,塑造师德,成为教学名家和教育大家,顺利实现价值。教师的言行将在很大程度上影响学生,甚至可能决定学生模仿的标准。我深知其利害关系,所以在教育学生过程中我始终做到身正为范,以身作则,以阳光的心态去影响学生,以积极的人生观去感染学生…无需过多的言语,无需华丽的辞藻,学生们会从你忙碌的身影、期待的眼神中看到希望,得到鼓励,获得启发,进而激发积极向上的斗志,形成卓越的"当下",成就美好未来。

  三、重构反思

  书中还提到要学会静坐思考,把所有的情绪都是放出来,结合我自己的经历,我似乎能够做到这一点,想想你自己做到了吗?原来我也开始过这个心想事成的游戏!就像是生活给了什么我就接受什么,这并不是感伤也不是抱怨,书里还提到要改变受害者的想法,做不好的事情不能怨天忧人,要摆脱这种障碍,才能得到升华!我们要做到身正为范,以自己的积极言行去影响学生,既要教给学生理论知识和动手能力更要教给学生做人做事的道理。有些职校生在初中就缺少老师的关注,缺乏家庭的温暖,有一些不良的行为习惯,尤其需要我们以负责的态度去教育感化他,不轻易放弃,引导学生步入人生的正确轨道。

读后感的作文 篇4

  今天,看了《窗边的小豆豆》这本书。书中主要讲述了顽皮的小豆豆又一次被退学后来来到了巴学园。

  小林校长十分喜欢可爱的小豆豆,小豆豆也十分喜欢和蔼可亲的小林校长。她在小林校长的指导下,从“怪怪”的`小豆豆变成了一个大家都能接受并喜欢的小女孩。

  我喜欢小豆豆的天真可爱,她从来都不嘲笑别人!

读后感的作文 篇5

  小时候因为我长得丑,大家都叫我‘丑小鸭’,我很生气。

  看过童话故事中的丑小鸭才知道他长得太丑了,所有的鸡,鸭都嘲笑他,讥讽他,不和他玩,连他的兄弟姐妹也欺侮他,后来他的妈妈也厌烦他,不要他。他很难过,只好离家流浪。看到这我这个‘丑小鸭’还是很幸运的,虽然我长得丑,但大家不排挤我,至少爸妈还是很爱我。丑小鸭受尽了磨难,只希望有个安身的地方就足够了,没有任何企求。冬天里湖面都被冰封起来了,丑小鸭差点被冻死在湖边。而我们在家吃的好,住得舒服,爸爸妈妈把我们捧在手心里,可还是不满足,心情不好时还要发点小脾气。

  春天来了,他又看到了那些美丽的大鸟,心中好激动,他勇敢的飞到美丽的天鹅身边去。然而这时水中映出的不再是那丑陋无比的鸭子,而是一只美丽洁白的天鹅。

  这也许就是妈妈常对我说的.‘吃得苦中苦,方为人上人吧’我现在非常愿意做一个象丑小鸭这样的勇敢而又脚踏实地的‘丑小鸭’。

读后感的作文 篇6

  现在的孩子大多都是独生子女,是父母的心肝宝贝,衣服要大人洗,起床要父母叫,连刷牙水都要大人准备好,明显一个小皇帝,我以前也是如此。可我看过了《《妈妈不是我的佣人》》这本书后,我彻底改变了。

  故事的`主人公是一个叫胡小闹的普通孩子,也过着小皇帝的生活,一次偶然的机会,他参加了一个独立比赛,去了农村体验生活,从此变得独立起来。

  从一年级开始,老师就教我们要为家长减负,学做家务,但大家都只是纸上谈兵,随便应付一下,就草草潦之。今年暑假,我也去体验了一下没有父母的感受——去了红山农场训练营。第一天去那我十分不适应,衣服要自己洗,被子要自己叠。特别是洗衣服,洗了二件衣服,手就麻了,何况妈妈每次要洗一家人的衣服、整理家务。我还老是丢三拉四,看过的书,玩过的玩具从来都不整理好,妈妈刚整理好,我又摊得一地都是,妈妈说我,我还嫌妈妈太唠叨。我长大了,应该有一些基本的生活技能,可以让爸爸妈妈省点心,总有一天我要离开爸妈独自生活,不能永远依赖父母。

  我要做只学习飞翔的小鹰,总有一天会翱翔在蓝色天空。

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