实用的童话的作文【汇编5篇】
在生活、工作和学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的童话的作文5篇，欢迎阅读与收藏。
童话的作文 篇1
有一天，小兔子在家里玩，妈妈说：“宝贝，你帮妈妈去踩蘑菇吧！”小兔子高兴的说：“好的，妈妈，”我把我的小草帽和小篮子一起带上。
小兔子采了许多的蘑菇，太阳公公火辣辣的`照在地上，小兔子想：遭了，忘带太阳伞了，小兔子灵机一动，想到我带了草帽，于是，小兔子连忙带上草帽。
走着走着，突然，天空中下起了倾盆大雨，小兔子笑了笑说：“幸好有我的草帽，要不然我就变成了落汤鸡。”
雨慢慢的停了，小兔子兴高采烈地说：“雨终于停了，”小兔子走着走着，它忘了回家的路有一条悬崖，小兔子离悬崖越来越近，后来，小兔子掉进了悬崖，小兔子说：“救命呀！”乎然，小兔子灵机一动，它快速的把帽子解开，抓住草帽两边的绳子，慢慢地飘落下来，小兔子说：“真是太刺激了，好想再玩一次。”
走着走着，一条小河挡住了回家的路，小兔子想到了一个好办法说：“我可以把草帽”倒放了下来，自己坐在草帽上，两只脚快速的划，划呀划，不一会儿，就到了对岸，小兔子连忙把采的蘑菇给妈妈，小兔子一五一十的告诉妈妈，妈妈夸小兔子是一个聪明的孩子。
童话的作文 篇2
森林里有一所动物学校，动物爸爸妈妈们都把自己的孩子送到这里上学。
孔雀是红领巾读书班的一名学生，凭着她优雅的身姿，同学们都拥护她当班长。慢慢地，孔雀对同学变得爱理不理，甚至有些瞧不起了。孔雀整队时，总是对其他同学非常严格，自己却迈着轻盈的.步伐，跳来跳去。自习课上，老师去开会，只要同学有一丁点儿动静，孔雀就罚他抄课文，而自己却经常和同桌讲话，同学们真是——哑巴吃黄莲，有苦说不出啊！而课代表白天鹅却不一样，他虽然不是班长，但他尽力帮助孔雀完成各项任务。整队时，他严格要求自己，对同学们很亲切。自习课上，有同学讲话，他也只是提醒一下，并不罚他抄课文。时间长了，同学们都喜欢白天鹅了。后来,山羊老师也知道了这一点，他准备给孔雀一个教训。
班会课上，山羊老师说要选举新班长，竞争的只有孔雀和白天鹅。令孔雀吃惊的是，全班同学竟没有一个选她的，票都投在了白天鹅那儿,孔雀十分伤心。从那天起，孔雀时刻注意观察白天鹅的表情、神态、语言，希望能从中找到自己落选的原因。几个月后，孔雀又变成了原来那个深受同学们喜爱的孔雀了。再一次竞选时，白天鹅因一票之差败给了孔雀，当山羊老师宣布孔雀重新当选时，孔雀甜甜地笑了。
下课后，白天鹅找到孔雀，说：“其实上次我也想不到你会落选。”这句话记录了白天鹅和孔雀之间的友谊，同样，也给了孔雀一个教训。
童话的作文 篇3
晚上我抱着我最喜欢的熊宝宝睡觉，不知不觉竟做了一个梦。
我梦见：在一个小镇上住着一只贪玩的小熊。一天，小熊放学从学校里回来，一进门，就放下书包，正当他要出门跟伙伴们玩的时候，妈妈听见了声音便从厨房里出来对小熊说：“小熊，赶快抓紧时间写作业，不要在这浪费时间，小熊听得很不耐烦，一句话也没有听进去，还对妈妈大呼小叫，在背地里说妈妈的坏话，嫌妈妈很烦，天天都在唠叨，没完没了的。”想到这里：便兴高采烈地跑出去玩了，毫不在乎妈妈说的话，也根本没有放在心上。不一会儿他就来到了公园里，跟小白兔、小松鼠和小乌龟这些好朋友一起踢足球。
在玩的时候，小熊不小心跌倒了好几次，把身上搞得脏兮兮的。回到家后，妈妈看到小熊把身上搞得这么脏，就叫小熊先去洗个澡，把衣服换一下，然后就来写作业，洗完后，小熊地却是听妈妈的话装模作样的写了会儿作业，可谁知妈妈前腿刚走，他就开始打开电视机，一边喝着饮料，一边吃着零食，甚至在沙发上乱跑，椅子上乱蹦，发出了很大的噪音，妈妈看见后出来生气的`对小熊说：“你怎么还不写作业呀,要知道，一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，时间就是金钱，不管用什么都是买不来的，你现在不珍惜时间，到你后悔的时候就来不及了，所以你现在要抓住一分一秒的时间写作业。”
从此，小熊改掉了这个贪玩不写作业的坏习惯，这正是向我们预示着不好好学习的下场，我们千万不能像我梦里的这只小熊一样，嫌妈妈啰嗦，不听妈妈的话，这么做是不对的。
童话的作文 篇4
女孩和男孩的相遇方式很是简单，他们考上了同一所高中，被分到了同一个班。而在那之前，他们处在同一座城市里的两个角落，从不认识。
注册那天，男孩走进了教室，边跟班主任办理有关手续边打量着整间教室。然后，他看见了女孩。
她就坐在教室中间，穿着一身素雅的裙子，两束黑发拖在胸前，独自一人。而在她身边的人，都是三五成群的聚在一起聊天，是旧识。
男孩突然有了一种亲切的感觉，原来这也有和他一样是从别校的初中考来的。他知道自己的性子，一直在担心会交不到朋友。现在好了，他或许可以和她交朋友。这是规律，如果身边的多是互相认识的，那最容易交的朋友是和自己一样与多数人不相识的那个。
可是，与他有着担心不同，女孩微弯着眼，扬着浅笑，不知道在想些什么，却是相当的自得，似乎并不在乎那独自一人的寂寞。
男孩记住了这个女孩。
女孩有一个很男孩的名字，这让男孩很是惊奇。因为在看新生分班表时，他便注意到了那个有些特别的名字，一直念叨着想知道那名字的主人是谁，却从未想过会是位女孩。
他对女孩在进入高中的第一天就有了深深的印象。刻在心头，抹之不去。
女孩很男孩子气，总是可以看见她和班里那些最有活力的男生玩在一起，甚至会为了一块抹布追着男生从四楼跑下一楼，再跑回四楼。
女孩很有活力，班里常能听见她的.叫声，与别人的争执声，还能看见她跳到别人身上去掐对方的脖子，但每每都是气势骇人，手中无力。
女孩很爱笑，微笑、轻笑、柔笑、大笑、狂笑。她的笑声总是一串一串的扬起，溢满整间教室。
男孩总是注意着女孩。看着她在课堂上偷看漫画，看着她轻松自如地应付地理老师的刁钻问题，看着她认真的尽着值日生的责任，看着她笑，看着她闹，看着她只有在考试成绩不好时才偶有的、却是转瞬即逝的沮丧。
男孩是个内向的人，总是默不吭声，让人很难注意到他的存在。所以他很羡慕女孩的开朗，觉得她像一团光似的吸引着人的靠近。
那时，对女孩而言，男孩只是一个同班同学，一张认识的脸，一个有印象的名字。
一次，班里组织去春游，女孩谗嘴，背包里塞了很多东西，很沉。男孩走在女孩身后，听见她抱怨着肩上的包太重，说男生应该发扬绅士风度，主动帮女孩子拿包。男孩的口开开合合好几次，好不容易才鼓足了开口的勇气：“我来……”
帮你拿包……
这几个字还不及说出口，女孩已蹦到了她的男生朋友那，把她自己的包毫不客气的丢给了对方，嚣张的命令他负责她的行李。于是，男孩便失落的看着那男生一边和女孩斗嘴一边乖乖的将她的包背起。
女孩转了回来，扬笑：“你刚刚有对我说什么吗？”
“……没、没有。”男孩有些结巴的回道。
女孩扁扁嘴，耸耸肩：“奇怪，我听错了？”
背包的男生叫了她一声，女孩便对男孩笑了笑，回到那男生身边。男孩仍可以听到女孩嚣张的声音，以及男生的反驳和……微微的宠溺。
女孩有时是很嚣张的，但分寸素来拿捏得极好，从不会惹人厌恶，反成了她可爱的一部分。
高二时，文理分班了。女孩选择了理科虽出乎很多人的意料，但她的好成绩仍是让她顺顺当当的进了重点班。男孩也选择了理科，进的却是普通班。
女孩仍留在四楼，男孩却去了五楼。
两人从此很少有见面的机会。
童话的作文 篇5
在很久很久以前，有一直只折翼的小鸟，他很善良，但别人看不起他，不愿意和他做朋友
他生下来就因为愚钝，和天生的缺陷被妈妈丢弃。他想渡过大海，却被大海用海浪推上了岸；他想穿过森林，却被树枝刮的满身是伤；他想非上蓝天，可他是折翼的，非不上去。每当他受挫折的时候，他常常仰望天空，并对自己说：“小鸟，你要相信自己，总有一天你会飞上天空的`。”他每天都努力地张开翅膀，可每次都重重地落下来，啊一次一次的尝试，可又一次一次落下来。终于有一天，一只风筝飞了过来，他们两个都没有朋友，于是他们就做了对方的朋友。风筝看到小鸟没日没夜地飞，他很心痛，他想帮助小鸟，可他也飞不起来。直到有一天，风筝遇到了白云仙女，风筝对白云仙女说：“白云仙女，我想帮助小鸟，可我也飞不起来，你能帮帮我吗？”白云说：“可以，但你要付出相应的代价——你的自由。”风筝想了想说：“我愿意，只要能帮小鸟。”然后白云给风筝穿上线，风筝飞起来了，他飞到喜爱你爱那里，对他说：“小鸟我能飞了，快上来，我带你去见蓝天。”小鸟哭了，“风筝谢谢你。”他看着风筝说。
后来，小鸟看到了天空，看到了白云，看到了其他小鸟自由地翱翔，他觉得一切都是那么美。可他不知道风筝为此付出了多大的代价……
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