小学童话作文

优秀的童话都不是凭空产生的,都是作者细心观察现实生活中的人、事、物后,通过"幻想处理",创作出来的。下面是小编收集整理的小学童话作文,欢迎阅读参考!

【推荐】小学童话作文10篇

标签:[第三单元]写童话 时间:2021-03-25
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  在日常生活或是工作学习中,大家一定都接触过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编为大家整理的小学童话作文10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

小学童话作文 篇1

  设计理念:

  《语文课程标准》对三年级学生在写作能力训练的要求中明确提出:"能不拘形式地想象,注意表现自己觉得新奇有趣的、印象最深、最受感动的内容。"所以在教学目标的设置上,应坚持以《语文课程标准》为依据,充分考虑学生具体实际情况,我确定教学重点为:激发学生想象的兴趣,引导学生有不同的想象,不要人云亦云;本次习作的难点是:怎样让学生把说的故事写下来。

  突出重点、突破难点的教学设计理念:

  学生是学习的主体,在教学过程中,教是手段,学是目的;教是条件,学是结果。教师应在“全面发展”“全体发展”“主动发展”的思想指导下,尊重学生,相信学生的智慧、潜能,鼓励学生发展独立见解,使学生真正成为课堂教学的主人。

  习作要求:

  1、选择一种或几种喜欢的小动物做故事的主人公。

  2、注意写清故事的起因、经过、结果。

  3、合理的运用想象,使故事更加生动具体。

  教学实录:

  一、扩展思路 引入作文:

  师:同学们,你们读过童话吗?你们都读过那些童话呢?

  生:《青蛙王子》、《丑小鸭》、《小壁虎借尾巴》……

  师:一说起童话,你们是那么的高兴。是啊!童话,犹如一颗闪闪发光的宝石,照亮了你们成长的道路;童话,像一个知心的朋友,伴随着你们成长的欢乐与痛苦!这些童话给你们留下了深刻的印象。还记得我们学过的《小壁虎借尾巴》吗?想不想看一看这个童话故事的动画片?

【实用】小学童话作文六篇

标签:童话 时间:2021-03-25
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  无论是身处学校还是步入社会,大家都写过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编整理的小学童话作文6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

小学童话作文 篇1

  学校的才艺比赛快到了,大家都想抱着冠军回家,小猴子也下定决心要把冠军抱回家。

  有一天,小猴子去散步时路过小白兔的家,它看见小白兔正在低头写作文!那妙笔生花的作文,把小猴子惊呆了!小猴子说:“小白兔,你好,你写的作文真好,我想跟你学写作文。”小兔说:“没问题!”

  可是,小猴子才写了一两行,就想睡觉了。突然,它听见了外面传来喇叭声,它好奇地想:“是谁在吹喇叭呢?吹得真好听!”它就把作文本一扔,跑过去瞧了瞧,哦,原来是大公鸡在院子里吹喇叭呀!小猴子一直听,一直听,心想,大公鸡吹的真是悦耳动听。小猴子决定不学作文了,它要学吹喇叭。

  小猴子跟大公鸡说:“大公鸡、大公鸡,我可以跟你学吹喇叭吗?”大公鸡说:“没问题,我可以教你,不过,你要每天7点起床,然后学我这样叫!”小猴子说:“好!好!我一定做得到。”

  第二天,小猴子按时起床跟大公鸡学吹喇叭,可是,叫没两声它就累得气喘吁吁的!小猴子想,吹喇叭真辛苦,吹得我喉咙都冒烟了,太累了,太累了,我不学了!

  就在小猴子抱怨的时候,小鹿从它眼前冲过,就像箭一样,跑得飞快!小猴子看见了,就求小鹿:“我想跟你学跑步!”小鹿说:“好!好!但是,你必须每天跟我跑5圈!”小猴点点头。可是,小猴子没跑两圈,又抱怨上了……

【精华】小学童话作文合集6篇

标签:[第三单元]写童话 时间:2021-03-25
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  在日常的学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编为大家整理的小学童话作文6篇,希望对大家有所帮助。

小学童话作文 篇1

  写,“感恩父母”,抗日战争英雄人物故事,我小小动物的童话故事,渐渐地,那东方的雾气先有些微红,在、这红色越积越浓,便突然划出一线鲜红,那鲜红里突然跳出一个通红的光轮。小动物的童话故事,点点的繁星好似颗颗明珠,镶4嵌在天幕下,闪闪地发着光。青蛙碧绿的身体上布满了墨绿色的斑点,白白的大肚子像是充过了气,一鼓一鼓的。穹的雨,一丝一丝地飘着,像满天飞舞的细沙;为大地绿物,带来一份希望,滋润在叶梢,也为河塘的水鸭,带来一股愉悦的情趣,觅寻着秋的奥秘。靠近东窗,坐着一个年轻的解放军战士。被汗水浸透了洗得发白的军衣,紧裹着他那健壮而匀称的身躯。他那白中透红的清秀的面孔,像涂了油彩似的闪闪发光。两条漆黑的、细长的眉毛,有力地向上扬,将到顶端时,才弯成形。一双像熟透了的葡萄一样又黑又大的眼睛,机灵地、警觉地扫视着充满汗味和传出鼾声的车厢。他的右手,很自然地伸到衣襟下面,汗湿的手掌,轻轻握着腰间的小XX。美好家园,感恩父母,感恩老师月,透蓝的天空,悬着火球似的太阳,云彩好似被太阳烧化了,也消失得无影无踪。我突然发觉到母亲以往平滑的额头上竟出现了水波痕一样的皱纹,一条一条映了出来,“一、二、三……”我都数得出几条了。我不喜欢皱纹,恨不得用手在她额头上用力磨一磨,将那几条岁月在妈妈额头上留下的痕迹——皱纹抹去。当妈妈锁起眉心,怔怔出神的当儿——她放下毛线,呆呆地坐着。我想,母亲是忧郁的,尤其是当爸爸一去不返的时候,她时常是这样的。她眼角的鱼尾纹都清楚可见了。这些皱纹是她勤劳、伟大的.见证。点点的繁星好似颗颗明珠,镶嵌在天幕下,闪闪地发着光。

【精品】小学童话作文合集7篇

标签:[第三单元]写童话 时间:2021-03-25
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  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那要怎么写好作文呢?以下是小编为大家整理的小学童话作文7篇,希望能够帮助到大家。

小学童话作文 篇1

  春姑娘来了,微风轻轻地吹,小雨沙沙地下,乌鸦兄弟来到一棵大榕树下,乌鸦弟弟说:“哥哥,你看,这棵榕树多么高大啊,我们在榕树上搭一个窝,不就能过上别墅一样的生活了吗?”乌鸦哥哥说:“好啊,我们就开始吧。”乌鸦弟弟每天到树下拾树枝,乌鸦哥哥飞到泥地里,把泥土带到树枝上,它们在树上搭了个窝,过着幸福的生活。

  一天,狂风呼呼地吹,大雨哗哗地下,就象瀑布泻下来一样。一根树枝断了,正好落在窝里,把窝砸了一个洞。乌鸦哥哥看了之后心里想:“我往弟弟这边睡一点就可以了,我不补窝了。”乌鸦弟弟心里想:“算了吧,哥哥往我这边睡一点就可以了,我也不补了。”

  时间一天天的过去了,窝上已经有3个洞了。最后,窝彻底坏了,两只乌鸦都落了下来,它们骨折了。因此,它们后悔了:要是之前就把这个洞补好,也就不会有今天的后果了。

小学童话作文 篇2

  “尊敬的先生们,小姐们!”森林里的小黄鹂绘声绘色地说,“告诉你们一个好消息—老虎大王准备在下月一号举行一次选美大赛,冠军将得到一枚精致的奖牌,心动不如行动,大家快准备吧!”

  顿时,大森林一下子沸腾了,动物们高兴极了,都紧锣密鼓地准备着。乌鸦摸着一身乌黑的羽毛,伤心地想:论歌喉,我比不上百灵鸟那么婉转动听;论羽毛,我没有孔雀他们那么光彩夺目。我这个样子,怎么去参加选美大赛呢?看着动物们兴高采烈的样子,乌鸦更伤心了。但它急中生“智”,想出一个好办法。

小学童话作文合集五篇

标签:[第三单元]写童话 时间:2021-03-25
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  在生活、工作和学习中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编为大家整理的小学童话作文5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

小学童话作文 篇1

  一天中午我吃完饭后,拿起书来看,书中描写到了孩子们的知识宝库----学校,我一边看一边想:20年后的学校会是什么样的呢?不知不觉中,我已经进入了梦乡……

  我的眼前出现了一道漂亮的水晶门,那水晶门上镶着的水晶至少有几千颗,而且有很多种色彩,每颗都光彩夺目,毫无裂缝,我冒险地撞了一下水晶门,上面的水晶竟然一颗都没有掉,而且没有任何痕迹,真是太绝了!水晶门上方刻着“童话小学”四个金字,我心里泛起了疑问:这“童话小学”的名字是怎么得来的呢?为了满足好奇心,我决定去里面探个究竟。可正当我准备推开水晶门时,水晶门突然自己开了,这更让我充满好奇心。我刚踏进学校里,一只可爱的蓝色精灵就朝我飞来,它似乎看出了我的心思,笑盈盈地说:“只要是心存善良的人,就可以进入童话小学。”顿时,我恍然大悟,它接着又说:“我叫乔妮,我带你参观一下学校吧?”我开心地答应了。

  首先映入眼帘的是童话般的教学楼,教学楼的表面是由许许多多的小动物组成的,教学楼分成三层,第一层和第二层是教室。低年级的教室里都配有水晶厕所,墙壁背景也可以更换成各种王子公主的图案,乔妮对我说:“这样才可以吸引低年级孩子的心,让他们更喜欢来学校读书。”我称赞地点了点头。乔妮又说:“低年级的教学工具也成为了多功能便捷手机,只要老师将教学内容输成短信发给其中一位学生,手机就会自动再传给其他同学。”

【热门】小学童话作文9篇

标签:[第三单元]写童话 时间:2021-03-25
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  在日常学习、工作和生活中,大家一定都接触过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编为大家整理的小学童话作文9篇,希望能够帮助到大家。

小学童话作文 篇1

  从前有两只兔子,一只叫小雪,一只叫玲儿。他们是一对非常要好的朋友。但是小雪很勤奋,而玲儿却很懒惰。

  有一年大旱,原来一片绿油油的菜园一下子成了一片荒野。他们准备去找新的食物,走了一段时间,他们发现了一个仓库里存有许多的蔬菜和水果,懒惰的玲儿看到这些,就不想走了。任凭勤奋的小雪却苦口婆心地劝告玲儿:“玲儿,你千万不能呆在这儿不走啊!你想,你每天在仓库里吃东西,总归有一天这些食物会被你吃完的。你还是跟我一起去出发找新的一片菜园吧!”而玲儿却充耳不闻,伸了一个懒腰,打了个呵欠,慢吞吞地说:“行了,你也别去了吧,陪我一起享享清福。告诉你吧,你就算走个一万年,也找不到菜园!”“不听老人言,吃亏在眼前。你不去就算了,我也没办法。我走了,希望你不会为你的懒惰而懊悔!”

  小雪踏上了求生之路,苦苦的寻找着新的菜园。忽然,一只蝴蝶扑了上来。小雪心里一惊,蝴蝶?蝴蝶是在有花的地方,花是在有水的地方。哦!我得救了!它马上跑起来,奔向蝴蝶飞来的地方。啊!多美丽的地方啊!有绿油油的山,有清盈盈的水,还有美丽的菜园!小雪高兴极了,它过上了快乐的生活。

  一个月后,玲儿把仓库里的瓜果蔬菜都吃光了,大旱还没结束。他开始感到后悔,心想:怎么办呢?没有了粮食我该怎么生活呀?假如当时跟着小雪一起去找新的菜园,现在估计也该找到了。想着想着,玲儿便在饥饿和懊悔中慢慢地死去了。

【精品】小学童话作文7篇

标签:[第三单元]写童话 时间:2021-03-25
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  在学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么,怎么去写作文呢?下面是小编帮大家整理的小学童话作文7篇,欢迎阅读与收藏。

小学童话作文 篇1

  “老板,这本笔记本要多少钱?”“是二十元。”于是,我便跟着主人,来到一个新环境。

  我的主人,会在我的身上写下老师上课时说的重点。虽然主人会抄重点,但是,有时还是会考一个低于九十分的分数。而其他的笔记本总是会嘲笑我,说:”你身上 记满了重点,的主人怎么会考了一个低于九十的分数呢?哪像我,我的主人的分数总是会维持在九十分以上。”而我只好忍气吞声,假装没听到。真希望那些笔记本 的主人能够教他们一些礼貌和家教,自以为高高在上的个性也该改一改。我这么说并不是因为我在自夸喔!而是因为我从来不和别“人”吵架。

  我的工作很轻松,而且全年无休。我只需要在那边装可爱,等待有缘的主人发现我,并把我拿来用。我很喜欢我的主人,她总是会细心的照顾我,小心的把我放进书包,就好像一样易碎的瓷器。但有时,我的主人会从我身上撕下一页,每当她这么做,我总会忍不住的哀嚎、尖叫。这种感觉就好像活生生的从人身上,剥下她的皮 一样。我再也不想感受到这种痛苦了。

  已经过了很久的一段时间了,我亲眼目睹了主人的成长过程。我的页数已经全部用完,也该是我退场的时候了。如果主人能好好的保存我,那就太好了。就算不把我保存下来,我至少也陪伴主人好一段时间,这也意味着我可以开始过着退休的生活了。

【精品】小学童话作文合集10篇

标签:童话 时间:2021-03-25
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  在平平淡淡的日常中,大家都经常看到作文的身影吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编收集整理的小学童话作文10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

小学童话作文 篇1

  一天,小鸟飞到了山谷,看到了蒲公英,蒲公英说:“小鸟,帮我把我的孩子送出去好吗?”小鸟说:“可以啊。”蒲公英说:“太谢谢了。”小鸟吹啊吹没有用。用翅膀扇也没有用。小鸟去找风伯伯,小鸟对风伯伯说:“风伯伯你可以帮我把蒲公英的孩子送出去吗?”风伯伯说:“不可以。”小鸟说:“为什么呢?”风伯伯说:“你要把你最珍贵的东西给我。”小鸟说:“是什么啊?”风伯伯说:“不告诉你,你自己想。”

  小鸟飞了回去,看见一个小男孩正要摘蒲公英,小鸟挡住了小男孩,叽叽的叫着,仿佛在说:“不要摘,不要摘,”小男孩停住了,小男孩走了。风伯伯用最大的风把蒲公英的孩子送了出去。

  小鸟说:“原来风伯伯说的是友情啊。”

小学童话作文 篇2

  话说开学典礼的那一天,猪校长满怀激情、充满自信地走上讲台。猪校长清了清嗓子说:”我们师徒四人历经了千辛万苦、九九八十一难,好不容易取得真经回来,本所学校将以“坚持不懈”为校训来激励大家,你们也要这样,现在我宣布正式开始授课。

  “啪啪啪!”台下响起了雷鸣般的掌声,惊得操场旁树上的小鸟们都争先恐后地飞走了。

  开学的这一天,学生们都领到了唐僧师徒四人为封面的教科书,欣喜若狂,翻开第一页,大家不由地惊叫起来,“天哪!这是书吗?”原来那位猪校长为了节省打字的钱,用他那非常“漂亮”又独特的字写了这么厚厚一大本,只有鬼才看得懂呢。猪校长一看这场面便说:“这不是为你们好嘛!节省了课本费。算了,这些书送给你们做纪念吧,这可是我亲手写的呀!”于是这所取经学校是唯一一所不用课本的学校。

【精华】小学童话作文合集8篇

标签:[第三单元]写童话 时间:2021-03-25
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  在日常学习、工作或生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编整理的小学童话作文8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

小学童话作文 篇1

  星期六,四只小猴在玩皮球,他们在玩的时候,他们没注意那边一条小河,皮球扑通的掉进了小河,一只小猴爬到一棵大树上面看自己的手长不长,三只小猴在下面想办法,在大树上的小猴说:“我想到办法了”。大树上的小猴跳了下来小猴说:“你们看一下你们的后面就知道了”。三只小猴转过去一看就知道了,大树上跳下去的小猴的话,他们拿着垃圾铲和把去石头然后去拿地板的树枝。

  小猴拿着石头往河中心抛去,水波往岸边一瓢,皮球就靠近了,小猴马上拿起垃圾铲往河里一铲用树枝挑回皮球就捡起皮球。大家愉快地又玩皮球。

小学童话作文 篇2

  一天,珠珠早上醒来,出去跑步时,一个天使向她飞来。天使对珠珠说:“珠珠,你是天国选中的人间天使,虽然你还是个12岁的小女孩,但你还是要找到五花,这五花分别是:落难花、烦恼花、病魔花、穷困花和恶魔花。你只有找到它们,才能拯救这个世界。”说完,天使便不见了。

  珠珠听完天使的话,决定去试试看。于是,她开始找五花了。她走到了一直没人敢去的天山雪灵峰。她小心翼翼地爬上去,因为,如果出一点差错,就会掉下去,粉身碎骨。她一步步地爬,生怕掉下去。这时,耳旁响起天使的声音:“珠珠,加油!山上有落难花,一定要采到它。”珠珠终于爬上了顶峰,看到了那朵雪白无瑕的落难花。她摘了下来,插在自己头上。

【必备】小学童话作文十篇

标签:[第三单元]写童话 时间:2021-03-25
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  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编帮大家整理的小学童话作文10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

小学童话作文 篇1

  从前有一个森林,那里鸟语花香,莺歌燕舞东物们过着安居乐业的生活!

  有一天,他们的村长有在广播里说:“大家请注意,明天我们要在公园里举行运动会!他一定要来。”大家听了 小狗参加跑步,小松鼠参加爬树。

  但是比赛那天小狗生病了,小兔小猪和小松鼠非常难过, 因为 他们的好朋友生病了,他们就没有跑步的人了,他们去看小狗时,小狗说:“对不起我,伙伴们我不能和你们一起比赛了。”是小狗还说:“我找了一个动物代替我,他就是小老虎,他现在在比赛现场了,你们快去吧。”动物们点了点头。

  它们到了比赛现场,第一个上场的是小松鼠,一声枪声,比赛开始了,松鼠用自己的全 力往上爬,最后赢了, 第二个上场的是小老虎,但是小老虎是最后一名,但小老虎没有放弃, 他咬着牙门,飞快的到达终点,获得胜利!第三个上场的是小猪,小猪参加的是一个体力运动,他跳进池里,用自己所有的体力来完成比赛,最后胜利了!最后一个上场的是小兔,小兔动动耳朵,摇摇尾巴,使劲的往上跳!最后取得胜利!小兔小猪和小松鼠,小老虎最后赢了比赛!他们拿着闪闪的奖杯送给小狗,小狗听到!他们几个赢了,开心地笑了起来!

小学童话作文 篇2

  我是一辆自行车,每当主人把我骑在社区前面时,总是把我弄得“诓啷诓啷”的响,一路浩浩荡荡的骑去。