灵湖的学生作文
在学习、工作乃至生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家整理的灵湖的学生作文，欢迎阅读与收藏。
灵湖的学生作文1
人间处处有美景，我们临海人不必跋山涉水。只要你愿意走出家门，漫步灵湖，你就会发现灵湖就是一颗璀璨的明珠，在灵湖东边大放光芒。
走进大门，穿过宽阔的灵湖广场，一潭清清的湖水映入眼帘。在阳光的照射下，湖面上波光粼粼，犹如撒了一层金光闪闪的珍珠，光彩夺目；咦？那一头怎么接着一块碧绿的翡翠，原来，是那远处的青山倒映在湖水里，碧波万顷、波澜不惊，绿得发光，绿得刺眼，真是“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”要是碰上节假日，就能亲眼目睹音乐喷泉的迷人风彩，只见时它像一位花仙子，在清澈的湖水上展现出自己那美丽迷人的舞姿。
看完了音乐喷泉，我躺在一片碧绿的草地上，上面有许多五颜六色的野花，比如：白的似雪、红的似火、粉的似霞、绿的如草、黄的赛金……
啊！这就是可爱、美丽的灵湖啦！
灵湖的学生作文2
一个晴朗的夏夜，妈妈高兴地对我说：“这几天都在家里做作业，今天晚上就带你去灵湖玩。”我听了妈妈的说高兴得跳了起来。
妈妈开着小汽车带我去灵湖玩了。到了灵湖，我跑向灵湖广场，第一眼看到的就是那里人山人海，热闹非凡。你看有的人在玩溜冰，有的在骑自行车，有的在玩滑板车，有的在玩沙子，有的大人带着小狗出来散步。妈妈给我买卫个泡泡药水，我来到广场开始吹泡泡。五颜六色的泡泡大大小小真好看。忽然一个小妹妹跑了过来，她就像一只小鸟一样去追泡泡。我们两个玩得很开心。
过了一会儿，音乐喷泉开始了，水柱随着音乐呼高呼低，形态各异，变化多端，有的像贝壳，荷花，还有一个水柱里喷出来的水很高很高，风把水吹到了后面，像一片薄薄的`轻纱。我吹了一会儿泡泡，玩了一下，觉得很累了，就对妈妈说：“妈妈我们回家吧！”妈妈说：“下次我们把溜冰鞋带上。”我点点头，我们就高高兴兴地回家了。
这真是一个美丽的夜晚！
灵湖的学生作文3
今天是寒假里天气最好的一天，我与爸爸妈妈决定去美丽的灵湖游玩。就这样，开心的一天就开始了！
我们去的时候，坐的是一辆车，太“挤”了，但是我去觉得还是挺幸福 的。而且还是迎着暖风，真舒服！
不过几分钟，我们就到了灵湖。首先映入眼帘的当然是那美丽的喷泉与人山人海的游客们。但是，在我眼里，那只是一个普通的水，因为它没并没有颜色。可是，妈妈却对我说：“没有颜色与有颜色的都一样，只不过多了灯光而已。”但是我却反驳道：“没有颜色的喷泉比起有颜色的差远了，虽然它们姿态相同，但是有颜色的会让人觉得更‘美观’。”
后来，我们又来到了“一座桥”——那是由非常多块平整方正的石头铺成的。“水好象又涨了。”爸爸说。我却说：“只不过人们把两岸的芦苇割掉了而已。”
我们又到了飞机场，坐在嫩绿的草地了，休息了一会。后来就原路返回了。
这就是开心的一天！
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