校园的生活作文

时间:2022-07-24 10:44:55 校园生活 我要投稿

【推荐】校园的生活作文合集7篇

  无论是身处学校还是步入社会,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编整理的校园的生活作文7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【推荐】校园的生活作文合集7篇

校园的生活作文 篇1

  我们的校园,一年四季都非常美丽.

  春天,校园里生机勃勃.刚睡醒的小草,迫不及待地探出小脑袋,惬意地享受微风的抚摸和亲吻.宣传栏下的麦冬、花坛里的黄杨,也换上了漂亮的绿装,神气地向别人打着招呼.围着升旗台的向阳花,在阳光的邀请下羞涩地露出脸儿,引来蜜蜂嗡嗡地穿梭其间.脱下棉袄的孩子们,快活地做游戏或大声喊叫,完全沉浸在美好的春光里.

  夏天,校园里绿树成荫.在炽热阳光的照耀下,棕榈树展开了一把把蒲扇,让夏姑娘刷上深深的墨绿色,泛出柔滑的光泽,为学生送上一片阴凉.挺立的广玉兰,开出一朵朵雪白的花.吸吸鼻子,可以闻到它散发出的阵阵清香.三叶草也不甘示弱地抬起头,用尽全力张开小小的心形叶片,给校园增加一些点缀.此时,校园似乎成了一个活力四射的少年,蹦跳着,浑身有使不完的劲.

  秋天,校园里凉风习习.操场旁的树叶被染成金色,打算回报大地母亲.秋风邮差把它们一个接一个地送上特快邮车,它们在空中跳起轻盈美妙的舞蹈,准备踏上归途.树叶落在地上发出轻微的沙沙声,好像在说:“我们又回家啦!”

  冬天,校园里白雪皑皑.雪地上静悄悄的,只有教学楼仍伫立在风雪中沉思,回味着一年的点点滴滴,憧憬着来年的新生活.在这美丽的校园里,我们一天天长大,我爱我们的校园!

校园的生活作文 篇2

  校园生活是人生中最美妙的旋律。我的校园生活多姿多彩,美不胜收。

  在校园里,不管是同学之间还是师生之间,都在谱写着酸甜苦辣的乐章。

  最让我记忆犹新的就是那件关于甜的故事。那件事虽已过去很久,但是她就像一只顽皮的小精灵一样,一直萦绕在我的脑海。在国庆节来临之际,老师会布置一个班级作业——更改黑板报。老师安排我们几个好朋友一起办。刚开始我们几个都绞尽脑汁地想还办怎样的内容,翻看了各种参考书都觉得不合人意,就在我们都已经气馁的时候,有一个朋友给我们带来了好消息。她说她在电脑上查找了关于国庆节的黑板报,觉得有一些内容很好。她给我们仔细说了一下,我们都觉得可以,就采用了她的好建议。黑板报办出来得到了老师和同学的一致好评。我的心里很甜蜜,感觉这就是朋友的力量。这件事是我校园生活最急昂的音符。

  感谢我的校园,感谢我的朋友,你们是我最甜蜜的回忆!

校园的生活作文 篇3

  我们的校园生活,除了一天紧张的学习之外,课间也是丰富多彩的。下课铃声一响,同学们就飞奔着往外跑。有的在玩捉迷藏,有的玩跳绳,有的在玩丢沙包……玩的特别尽兴。

  我们班有五十多位学生,有的同学特别调皮,也很幽默,常常把我们逗得哈哈大笑。同学们都很热心,哪位同学需要帮助都会伸出援助之手。有一次,李瑶带了一本故事书,我特别喜欢,李瑶就把她心爱的书借给我看,让我特别的感动。如果在别人需要帮助的时候,我一定会伸出援助之手。

  记得有一天下午,我早早的来到学校,我趴在桌子上写作业。这时,党留苑也来了,他打开书包把学习与巩固拿了出来,坐在板凳上准备写作业。可是,他好像忘拿了什么东西,在书包里乱翻一气,找了老半天也没找到。他把书包放下,皱着眉头说:“哎呀!我的文具盒忘带了,这可怎么办啊?”他转过身问我:“李灿,你能借我一支笔吗?我的文具盒忘带了。”我从文具盒里拿了一支铅笔递给了他,他接住铅笔,微笑着对我说:“谢谢你!”我说:“不客气。”能帮助到别人是一件特别开心的事情。

  美丽的校园生活让我感觉到,学习的紧张、老师的关怀、同学的友爱。在这样的大家庭里,让我特别的开心和感动。

校园的生活作文 篇4

  天刚破晓,淡青色的天际还镶嵌着几颗稀落的残星。周围一片静寂。阵阵清风,扑面而来,似乎夹杂着泥土的气息,似乎蕴含着花朵扑鼻的芬香,又似乎想要唤醒万物。我和伙伴们踏着露珠的痕迹,迎着朝阳的气息,来到校园中的草地上,开始我们的早读,渐渐的,草地上的人越来越多,朗读声越来越响。学校没有严厉死板的校规,因为唯一可以限制学生的'不是校规而是每个学生心中的自觉性。

  学校有一座历史悠久的图书馆,这是一座回字形的建筑,四面错落,中间有一个音乐喷泉,正面有长长的台阶,干净而宽阔,在平时可以坐在上面发呆、看校园里来来往往的人群,偶尔会有鸽子飞落,停在你面前悠然的散一小段步,当你伸出手时它会歪着脑袋看看你,然后飞走。图书馆的里面宽敞明亮,安静自由。午饭后,学生们可以在浩如烟海的图书中畅游。如果有静不下心来看书的学生,可以去科技生态馆。这个科技生态馆就好似王子与公主的城堡,它有三层,第一层是展览大厅,它分为两部分,一个是陆地厅,它向学生介绍了地球上各种的植物与动物。另一个是海洋厅,它如同一个迷你的海洋馆,数不清的海洋生物在里面繁衍生活着。第二层是实验大厅,里面有许多不同的实验器材,供学生们使用。第三层是天文台,里面有各类的望远镜。

  下午,我和伙伴们在干净舒适的教室里,专心的听着老师的谆谆教诲。

  夕阳西下,学校沐浴在余晖中,同学们三三两两[注:三个两个地在一起。形容人数不多。]地在校园内漫步。晚风徐徐,送来阵阵花草的清香,使人心旷神怡,更觉夕阳无限好。

  在晴朗的夜晚,小星星眨着顽皮的眼睛出现在黛色的夜幕上。我们安静地坐在教室里写作业,没有老师的督促。

  夜是静的。明月飘在深蓝的天空中,渲染出一圈冰冷的清辉。群星璀璨。星光在屋顶上、草地上跳跃着。一切是那么的可爱静谧,如同神话般浪漫。我与伙伴们漫步在古韵悠悠的小桥,在这桥上我们将带着真诚,怀着希翼,揣着梦想,走过人生的风风雨雨。

校园的生活作文 篇5

  时光匆匆,岁月悠悠,我已经六年级了,在这美好的六年里,有许多回忆,有快乐的回忆,有痛苦的回忆,还有感动的回忆。

  还记得那年春天,我们手拿自己做的小白花,戴着鲜艳的红领巾,迈着整齐的步伐来到烈士陵园,在清明前夕,向烈士们致敬。在路上,我们谈论着一路上大大小小的有趣的事。到了陵园,我们庄重地站在烈士墓前,听老师的讲话。献上自己的小白花后,我们整齐有序地走到公园里,开始我们的春游。

  老师用相机记录下了我们最美的一刻:无拘无束地打闹,抛开一切,放松身心,同学们的笑容是世界上的一道最美的风景线。

  那时的我们,已经五年级了,可我总觉得,那些快乐的回忆,仿佛是昨日的事。

  校园中的点点滴滴令我印象深刻,比如,看:“砰!”随着一声枪响,男子200米预赛开跑啦!我们班全体兴奋不已,因为这一组里有两个我们班的选手,“加油!加油!”我们班的欢呼声一波接着一波,老师也在终点为他们加油打气。郑钊晗和汪天宇接连冲过终点,分别取得了第一和第二,这个突如其来的好消息,让大家欢呼雀跃,毋庸置疑,决赛我们又拿下了第一。

  难忘的校园生活每天都在上演,而我却乘上了小学的末班车,缓缓地朝初中驶去……

  小学里的校园生活马上就要结束了,但那些美好的生活将永远留在我的脑海里,成为我永久的美好记忆!想起我将要离开同学们,离开这个美丽的校园,我的眼眶不禁湿润起来!

  我爱这个校园,我爱我们班!我们班所发生的件件事,永远会留在我的脑海里!我永远也不会忘记这个班级,六(4)班!我永远也不会忘记这个美丽的校园,百官小学,我的母校!

校园的生活作文 篇6

  存和死亡就只隔了薄薄的一扇门,推门,就再也回不到生了,生命是如此脆弱和无常。

  20xx年中国人才从雪灾的阴影中走出,不料又是天灾,四川汶川发生了里氏8。0级的特大地震。

  为了尽快帮助灾区人民重建家园,我们学校卖活动。有的同学捐出了自己心爱的玩具,有的同学捐出了自己积攒多年的零花钱,大家的热情非常高涨。

  在琳琅满目的物品中,义卖活动我很快发现了一些自己喜爱的东西。可抬咦?我们的展区怎么无人问津?怎么只有冯思奇在努力吆喝着,我急忙跑过去帮助他一块吆喝,可吆喝了近5分钟,嘴都喊得冒烟了,还是没有一个人来,我便改变了推销“战术”,盯住了一个二年级的女生,满脸笑容的热情介绍着:“小妹妹,我们四2班的物品应有尽有,有毛绒玩具、书、装饰品等等”,可她只“哼”了一下,就没有再说什么,离么办!照这样一个顾客也来不了!但一想到地震灾区一双双手从废墟中坚强的伸了出来;当想到孩子被救出来敬了个队礼时;当我想到一个9岁的男孩不顾一切冲进废墟去救自己的同伴时。我的眼睛湿润了,又了。我突然发现一个小男孩在我们班的展区旁边转,我可不会放过这大好时机!于是迅速跑到他身边,亲切地问:“小弟弟,你要点什么,我们班的物品应有尽有,尤其是书,文学类的有《儿童文学》、《海底两万里》,幻想类的有《哈利波特》等”,“那有描写小动物的吗?”我心想:太棒了,我正好有这样一本书。于是,我回答:“有啊。法布尔的《昆虫记》就是这样的书。他描写了法布尔怀着对生命的热爱和尊重,把他的一生都投入到了昆虫的研究之中。我们应该向他学习热爱生命热爱昆虫。”我说着。他掏出了十元钱,买走了这本书。义卖结束后,虽然我有些累,但是我心里很高兴,因为我通过自己的努力为灾区人民献上了一份微薄之力。

  我们的校园是一个大集体,这里的生活是丰富多彩的。在这里我学会了共处,学会了关爱,学会了帮助,学会了求知。校园的生活多么美好!

校园的生活作文 篇7

  在校园的生活中,有喜就有怒,有哀就有乐,如果你想了解一下我的校园生活,那就跟我来看看吧!

  镜头一:喜

  今天,在上数学课时,老师宣布:“今天轮到这组同学当班长!”哪组?哪组?我瞪大眼睛找是哪组同学当班长。这时,同桌对前桌说:“太棒了!今天咱们当班长了!‘我听了,恨不得蹦起三尺高——我也是班长了,哦,真是太让我惊喜了!

  镜头二:怒

  我还在高兴,忽然,广播里宣布:“今天郭金玲老师病假一天,课由班主任自行安排。“我一听,心凉了半截。今天音乐课又上不成了。我想起那枯燥的数字,又想起那跳跃的音符,对比一下,我更愿意上音乐课。这时,我生气极了!在看看班主任老师那手中的粉笔,只觉得老师的嘴巴是在动来动去,可究竟说了些什么,我一个字都没有听进去,只顾着生气了,真是怒啊!

  镜头三:哀

  我的怒气还未全消,这时,看见老师拿出一叠试卷,听见老师说:“我们昨天考的试卷现在发下去。”我马上提起了精神,要知道昨天的考试我答的还是很不错,不说是满分也在90分以上的。可是,卷发下来,我也傻了眼,鲜红的87分嘲弄似的看着我,那一个个红叉子向我眨眼在跟我斗气。怎么是这样?我想一定会被妈妈骂,想起妈妈骂我的情景,我真哀呀!

  镜头四:乐

  终于熬到了中午放学,我直奔食堂想占个好位子。进得门来定睛一看,哇!有我爱吃的红烧排骨、糖醋鱼、鸡翅……我把上午的不愉快放到一边,赶紧盛了一份饭大口大口地吃起来。嘿!我像吃到了蜜糖一样,甜滋滋的。真乐呀!

  哦,喜怒哀乐的校园生活啊!你陪伴了我一天又一天,让我欢喜让我忧,让我健康成长,回味无穷。

  怎么样,你喜欢我的校园生活吗?你想体验我校园里的喜怒哀乐吗?那就和我联系吧!

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