描写植物的小学生作文400字

时间:2022-08-20 16:07:41 小学生作文 我要投稿

描写植物的小学生作文400字(通用21篇)

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编收集整理的描写植物的小学生作文400字,希望对大家有所帮助。

描写植物的小学生作文400字(通用21篇)

  描写植物的小学生作文400字 篇1

  早春来临,大地醒了。熟睡的万物都睁开惺松的睡眼。小草钻出来了,树叶儿长出来了,一颗颗黄嫩的竹笋也在一夜春雨之后,神话般地穿着春天送给它们的纱衣,从湿润的泥土中冒出来了。它们身上一尘不染,还带着春的气息。

  春天过去,夏日来临。大地脱去春的稚气,变得像一个热血青年。早春的竹笋,现在已经长高了,它开始领略夏天的厉害——酷热和暴风雨。它挺过来了。 很快就到秋天了。入夜,明月高悬,凉风徐徐。渐进深秋,树叶多已落光。竹叶,那酷暑炎夏最令竹骄傲的绿色短剑,有的也枯黄了。一阵萧瑟秋风吹来,枯叶儿便像完成了使命似的,悠悠落到地上,与竹根作伴了,而另一些绿色短剑,仍紧护竹枝,与秋风抗争。风更大了,可竹不怕,它把根扎得更深了,腰挺得更直了,仿佛对秋风说:“来吧!” 冬天到了。北风卷着雪花飞来了,喘着气,把雪花撒下。雪花吻了吻竹,仿佛要对它叙说北风的寒冷,可很快就落到了地上。竹骄傲地挺着,它对北风的进攻不屑一顾,仍是那样的自信。

  严冬过去,又是一个春天。这时,竹长大了…… 我们不也和竹子一样吗?童年,像竹笋一样一尘不染。慢慢的,我们在一次比一次艰苦的磨难中长大了,成熟了。

  描写植物的小学生作文400字 篇2

  暑假的一天,我和爸爸一起去北京植物园玩。植物园位于北京的西郊,紧靠香山,那里到处都是树木,空气清新。进了大门后,我们来到“万生苑”,这里是热带植物园。这是一个巨大的钢结构圆形建筑,外面是玻璃幕墙,所以采光很好。大厅里有很多热带植物,有椰子、棕榈、槟榔……还有一座巨大的喷泉呢。爸爸说按照顺时针方向走,于是我们就来到一间培育好多、好大仙人球的房子里,真想摸摸它们,又怕扎手,所以我们还是继续向前看吧。

  前方是模拟热带雨林,高大的灌木丛,琳琅满目的陌生树种,它们大多都挂着小牌子,供我们学习、认识,忽然,我发现一头恐龙,吓了一跳,仔细看看,原来是模型呵。往前过一座小桥,前方的小瀑布落下,水从桥底流过,仿佛置身世外桃源,晚上要是在这里休息肯定很舒服哦。上了一层,我们来到热带沙漠植物区,高大的仙人掌,圆圆的仙人球,还有烤人的热浪,让人感觉真是来到了大沙漠。赶紧往前走,我们来到中间的大厅,还是这里凉爽、清新,爸爸帮我拍了好多照片,歇了几分钟,我们就出来了。沿着植物园的塑胶马路,我们看蝴蝶博物馆,那么多的各式各样的蝴蝶标本,真是让我大开眼界呵!

  再往前是荷花池,巨大的荷叶象一把把撑开的巨伞,鱼儿在荷叶下游来游去,盛开的荷花是那么的鲜艳,我让爸爸拍了好几张照片,把我同美丽的风景合在一起,呵呵。终于累了,我们决定回家了,今天的收获很大啊。

  描写植物的小学生作文400字 篇3

  你知道吗,当你依附自己的时候,哪怕是一株柔弱的小草,也会向你展示它坚韧而宽厚的绿色;你找到过:吗?当我们每天欢笑哀恸的时候,身边就有一群群天然精灵默默关注着我们成长的足迹。今天让我们一起走近它们,从中选择一个,为它画一幅人生的图画。因为他们,我们的生活变得丰富多彩;有了他们,我们的世界充满了生活的节奏。

  这些精灵能是谁?它们可以是走在墙上不怕风雨的爬山虎,可以是傲然挺立在旷野上一排排不屈不挠的白杨,可以是在风中高飞随遇而安的蒲公英,可以是悄然绽放纯洁温柔的茉莉。

  这些精灵是生命旅程中的强者。精灵有生命的姿态。虽然他们中的一些人很弱,但他们的生命力很顽强。如在风中摇曳,人生虽短,却勇于牺牲自己;他们需要的人太少,太多。只有心中有情的你才能看清楚,只有心中有爱的你才能释放生命的光辉。现在,请你扫视一下你周围的世界,或者打开视觉窗口,选择一个你最喜欢或者最了解的,画的漂亮,细细品味,静静思考。

  描写植物的小学生作文400字 篇4

  阳春三月,晴空万里,春风抚摸着大地,我和妈妈来到了红梅公园赏梅花。

  一进门,那儿人山人海,水泄不通。

  过了一会儿,总算看到梅花了。远看,梅花你挨着我,我挤着你,不同颜色的梅花,高高低低,成了一片花海。

  近看,有深的,有嫩的,有浅的,灿如云霞。但我最喜欢的是一棵竞相开放的梅花树。她的花瓣很奇怪,她不像其它的花瓣从深到浅,而是从浅到深。她的花瓣润泽透明,从白如雪逐渐到粉如霞。她一瓣一瓣,从最低层,到最高层,如叠罗汉一样。她的形状犹如玫瑰,看起来又宛如冬天的桃花。隐藏在其中的花蕊是从土黄,到中黄,再到柠檬黄,又到金黄,与花瓣颜色相得益彰。

  这时有两只勤劳的小蜜蜂飞进了花朵里,他们不停地忙活着,从这朵梅花飞到那朵梅花,仿佛在告诉人们,春天来了,要辛勤忙碌起来啦!

  临走前,招人喜爱的梅花,发出了淡淡的清香,我好像也变成了小蜜蜂,在花丛中飞来飞去,迟迟不愿离去。我在心里暗暗地想,我明年春天还会来看你们的。

  描写植物的小学生作文400字 篇5

  一朵小花能带来一片色彩,一株小草能组成一片绿洲,一只小手能撑起一片天空。一件小事在我们心中也许微不足道,但有时也会温暖人心。就如一滴雨水,有时它也能够折射出太阳的光芒。

  花的世界里有很多花,而且每一种花都有自己的象征。有人喜欢雍容华贵的牡丹,有人喜欢美丽清香的玫瑰,还有人喜欢淡雅幽香的水仙。可是,我却喜欢独傲的梅花。梅花自古以来,都是诗人们赞颂的对象。梅花虽然没有牡丹的雍容,也没有菊花的典雅,还没有水仙的婀娜多姿,但它却有着超凡脱俗的傲骨。它开在寒冬腊月,迎接它的不是和煦的阳光,而是凛冽的北风。你看!那一朵已经开放,红红的、细细的花蕊伸出。那红红的花瓣紧紧地依偎着花蕊,像一个美丽、温柔的母亲正在拥抱着自己的孩子。这时,天上正在下着鹅毛大雪,这一枝梅花上落着一个个的小雪花。梅花渐渐地意识到要开始迎接风雪的考验了,但它却宁死不屈,一定要和风雪斗到底。

  这时,我想到了王安石写的梅花:墙角数枝梅,凌寒独自开;遥知不是雪,为有暗香来。

  描写植物的小学生作文400字 篇6

  我以前一直以为松树和其他树一样,都是春天发芽,夏天枝繁叶茂,秋天枯黄,冬天变得光秃秃的。可等我上了小学,坐在窗边,才知道原来并不是这样。

  教室的窗边有几棵绿油油的松树,它们四季常绿,总是穿着绿油油的衣裳。到了冬天,就又披上一件雪白的外衣,美丽极了!

  我在手机上查阅了一下,知道松树的叶子像一根翠绿的针。这是因为松树很节约水,它的叶子只需要一点儿水就足够了,它那细针似的叶子叫做松针。此外,在圣诞节时,那装扮美丽的圣诞树也是松树哦!

  松树的生命力十分顽强,适应力也极强,对土壤的要求也不高,而且还耐旱和耐寒。松树种植方法也十分的简单,从松树身上摘下一段枝叶,种进土里,它就会在土里生根发芽,顽强地存活下来。

  现在,我们教室窗外那棵最高的松树,都快长到四层楼那么高了。记得有一次下大暴雨,窗外的松树摇摇晃晃地,好像随时都会折断,而旁边那棵不知名的小树,早折断了树枝。可是,雨停了,松树仍然挺拔地耸立在那儿。

  松树有不畏风霜、坚强不屈、不畏艰难和永不言败的精神,值得我们学习和爱护。

  描写植物的小学生作文400字 篇7

  我爱优雅的垂柳;我爱桂花树;但我更爱它。它闻起来很香,芳香扑鼻,普通的樟树再也不能平凡。

  樟树的树冠十分突出。树冠长出了一些粗大的枝条,向四面八方延伸。绿叶从树枝上拔了下来,不一会儿,整棵树都被覆盖了。从远处看,它像一个绿色的球。它的花很小,如果你不仔细看,你就看不见它们。它结的果实是深红色的。远远望去,绿中有红,好美!

  春天,所有其他的树都拔掉了嫩绿的叶子,但是樟树不停地落叶。我看我很迷茫,就告诉了父亲。听了爸爸的解释,我恍然大悟。本来樟树冬天承受不了压力,就落叶了。

  春天已经无声无息地过去了,夏天已经迈着火热的脚步向我们走来。其他植物都被晒伤了,但是樟树更直立,更绿。它就像一把绿色天鹅绒的大伞,为我们挡住了强烈的阳光。每次放学后,我都跑到樟树旁玩耍嬉戏,就像一个负责的士兵。

  秋天,樟树的叶子像飞舞的彩色蝴蝶一样落下。

  冬天其他树光秃秃的,而樟树在冰雪中依然挺拔。

  樟树不仅壮,而且厉害!

  它能散发出一种特殊的香味,可以防止蚊子叮咬和园丁浇水。

  樟树我爱你!因为你不能被风雨摧毁!

  描写植物的小学生作文400字 篇8

  在日常生活中,我经常会发现一些问题,就是这些问题让我的生活不单调。

  生日那天,父亲送了我一盆深绿色的名贵兰花。我放不下。这种兰花的形状很奇怪,就像一只停在花盆里的鸟。我很喜欢这种兰花;每天给它浇水,像照顾宠物一样照顾它。

  一天中午,天气很热,燃烧的太阳正在蒸发地球。兰花也被晒伤了,垂着头,无精打采。我赶紧把它搬进客厅凉快一下。突然,我惊讶地发现兰花的叶子变暗了!植物对外界有喜怒哀乐吗?一个大胆的想法闪过我的脑海。

  首先,我点燃了一根火柴,想用火来刺激它。看它的倒影。在我划火柴的一瞬间,兰花的颜色变浅了,有一些深深的斑点。燃烧的火柴也与植物建立了联系,兰花的叶子已经摆动了。这是兰花的警告。我差点被这个奇迹惊呆了,高兴的哭了,植物真的有思想!“之后我放了一些轻音乐,想让兰花振奋精神,长得更好。兰花果然又抬起头来,好像忘记了刚才被火柴在太阳下烧着的东西。以后我可以根据这个小发现让兰花长得更好!

  如果你像我一样仔细观察和思考,也许你会找到更好的。

  描写植物的小学生作文400字 篇9

  傍晚,我到公园去玩,一进门就闻到了樱花仙子给我带来的淡淡的清香,我赶紧往樱花园边跑去。

  远远望去,樱花道就像铺满了粉红的花瓣儿和碧绿的叶子相间的花布,搭了粉红的可以为我们遮风挡雨的一个大凉蓬。

  近看,一阵微风吹过,樱花仙子的花瓣儿落下来了,即像一只粉红的蝴蝶,又犹如天女散花,你们想不想知道这位尊贵的天女是谁吗?告诉你们吧,这位尊贵的天女便是樱花仙子。

  再凑近了看,有的樱花八九朵在一起,有的四五朵在一起,有的是孤单的一朵。有的樱花还是花骨朵儿,像一颗颗红色小宝石,有的樱花全展开了,像一个小姑娘冲着我们笑呢!樱花一团团,一簇簇,红的似火,粉的似霞。

  我忽然觉得自己仿佛就是一只被樱花仙子用她宝贵的花瓣造出来的可爱的、活泼的樱花信使,帮樱花仙子传信给蜜蜂蝴蝶、帮樱花仙子授粉。

  当炎热的夏天来临,樱花仙子的花谢了,就会长出一个个绿绿的小樱桃宝宝,樱桃宝宝在叶子妈妈的怀抱下慢慢长大,到了夏天,樱花仙子便送给我们许多酸甜可口的大樱桃!

  樱花仙子你可真美呀!我爱你樱花仙子,但我更爱把你带到人间的春天!

  描写植物的小学生作文400字 篇10

  我曾经做过一个梦。我梦见我长大了,成了一名伐木工人。

  有一天,我拿起一把新电锯,坐在卡车上,向森林驶去。路上,我经过草地。到最后,突然听到一声伤心的叫声。下了车,看到是一个kobanawa,一个小草。他们看到后,马上问我:“求你了,别再开车了。你看,我们的伴侣和家人都被你的车压死了。”至于我,听了他们的话,我想:我一定要去森林吗?太荒谬了。我不在乎他们是上车继续前进,还是被压死。路过河边,柳树也对我说:“别再开车了,我们都要被你的汽车尾气熏死了。”我觉得无聊,就戴上耳机。

  终于到达了森林。我下了车,拿起一把新电锯,砍向一棵大树。在我开始之前,我砍的那棵树对我说:“请不要再破坏植物了。”我问:“为什么?”“为什么?因为我们的植物可以为人们生产氧气,抵御洪水、沙尘暴和泥石流。我们尽一切可能保护你们,但你们人类为了钱而毁灭我们,不顾任何植物的要求……”这让我想起了刚才的小花小草柳树,尴尬地低头,灰溜溜地跑了。

  这时,一声清脆的铃声把我吵醒了。我意识到这是一场梦。从那一刻起,我下定决心,再也不破坏植物了。

  描写植物的小学生作文400字 篇11

  我喜欢五彩缤纷的菊花,我喜欢百合花特有的清香,我喜欢娇羞迷人的玫瑰。对于那片不起眼的小草,我是打心底里喜欢它的。

  湖光山色,真是太壮观了。如果湖边没有草,山坡上,大树下,会有些寂寞和单调。草不娇嫩,生根发芽,甘愿充当大地之美的底色。

  初春的清晨,走在小路上,不经意间被台阶缝隙中的新鲜绿意所吸引。我蹲下来,饶有兴趣地欣赏它。淡绿色的小草,长着狭长的叶子,尖尖的朝上,害羞地看着小说世界。三四片叶子像好朋友一样拥抱在一起,低声说。一滴晶莹的小露珠静静地躺在叶子上,就像一颗小钻石,在阳光的照耀下闪烁着神秘的绿光。我轻轻抚摸它的叶子,那薄薄的一层绒毛好柔软!

  寒风拍打着我的背,我瑟瑟发抖,缩了缩。看着小草,纤细的身躯被风吹飞,甚至还热情地跳舞。

  起来看看不远处的草地,残雪还没有完全融化。已经变软的雪地里,钻出小草,像针毛一样,横竖,密密麻麻地向四面八方伸展开来。呼吸着新鲜的空气,枯萎的小脑袋好奇地看着这个依旧被白银统治的世界。

  人们总是怀念冬梅的芬芳和常青的松树,却从不注意草的坚韧。草一年四季都在变样,为这个五彩缤纷的世界增添一抹美丽!

  描写植物的小学生作文400字 篇12

  要是你来到我的家里,你就会发现,我家的冰箱上有一盆植物,它不仅绽放如荷花,而且通体绿莹莹,令人望一眼便会感到舒适。

  我说到这儿,你应该知道我说的是什么植物了吧!它就是多肉。你仔细观察,会发现我的多肉叶片上有一个棕色的斑点,远远望去就像被虫子咬了一口似的。多肉如同翡翠一般的绿叶就像荷花展开的双手,在凉风习习的雨中摇摆。

  咦?为什么多肉不喜欢多喝水呢?原来呀,要是盆中有太多水,不会游泳的多肉就会被淹死。多肉格外喜欢太阳,每当太阳出来时,它都乐呵呵地对我笑,仿佛在说:“阳光晒到身上,暖和和的,真是太舒服了!我太喜欢太阳啦!”

  记得有一次,我们一家人带着多肉到户外和好朋友玩耍,我和好朋友依依准备比赛跑步。站在起点线上,我朝多肉看了一眼。“咔”的一声,比赛开始。只见依依快速地向终点飞奔,顿时,我浑身充满力量,这力量之源大概是多肉对我的鼓舞:“加油!加油!你可以的!”最后我超过依依,在终点和我的多肉成功“会师”。

  我永远爱我的小多肉。

  描写植物的小学生作文400字 篇13

  我养了一盆绿芦笋,今年夏天芦笋开始变黄。

  慢慢地,一点点像络腮胡子一样的叶子卷了起来,细细的树枝变成了土黄色。我不知所措,心想:也许是因为浇水少,芦笋才“渴”的;也许是因为天气热,芦笋的水分蒸发了;也许是因为没有阳光,芦笋才“缺钙”。

  我不相信我心爱的芦笋死了。所以,先把芦笋切光,放在靠近窗户的桌子上,然后坚持每周给芦笋浇水一次,保持土壤湿润。我期待芦笋起死回生!

  过了几天,我惊讶的发现文竹居然拔了一点绿芽,心里又惊又喜:啊!文竹真的复活了!时间长了,我会每天看芦笋,给它适当的阳光。新芽渐渐长大,变成了翠绿色。两周后,新芽长高了很多,变成了鲜绿色。

  在我的精心照料下,我的芦笋长得非常茂盛,它的长树枝摸起来又绿又蓬松。一阵风吹来,树叶摇晃了几下,仿佛在说:“谢谢!谢谢!”

  看着枝叶繁茂的芦笋,我默默地祝愿芦笋长得更壮,给我的家增添一丝绿色!

  评论:从年轻作者对文竹的维护来看,他一定是个细心执着的孩子。文章开头自然,结尾呼应得当。本文对枯黄芦笋的特性及其新生长进行了详细的描述。小作者很了不起,已经能运用隐喻、拟人、排比等句法叙事,生动易读。这是一篇很美的文章!

  描写植物的小学生作文400字 篇14

  走进名人植物园,你会觉得仿佛进入了一个五彩缤纷的世界。

  春天,万物复苏,植物园里的一切都变得如此美丽,充满活力。草在土里探头探脑,仿佛在迎接春姑娘的到来。花在草的衬托下更加美丽。有白牡丹,红玫瑰和黄菊花。环顾四周,到处都是许多颜色。树枝也摇动着柔软的白雪,长出了嫩叶。春天的`名人植物园里,一切都充满了绿色的味道。

  夏天,是百花齐放的季节。白牡丹露出他美丽的花瓣,自豪地说:听着,各位,我比你们所有人都漂亮吗?红玫瑰不服气的说;你还是比我们更美丽的花朵。我不这么认为。看着我。“红色的花瓣多美啊,”就这样,植物园发生了激烈的争执。

  秋天,大树的叶子变黄,像蝴蝶一样飞翔,小草的叶子干枯,像老人一样弯腰驼背。环顾四周,你会看到一个金色的世界。

  冬天,大雪下了一夜。植物园里的一切都被雪覆盖着。地球好像盖了一床被子。柳树和杨树的叶子都没了,树枝和树干光秃秃的。当你看它的时候,你可以看到一片白色的海洋。

  描写植物的小学生作文400字 篇15

  清晨,我去放风筝的时候,发现绿油油的草地上冒出了几个青绿色的花苞。它们把腰挺得笔直,瘦长的花苞里含着淡黄的花瓣。真像一位高贵的妇女穿着青绿色的大棉袄。

  等我回到家的时候,已经是中午了。只见后院的草地穿上了一件金黄的衣裳。是秋天,枫叶送给人们的书信吗?走近一看,才发现那是蒲公英的花瓣。细长的花瓣围成了一个个饱满的“球”,那“球”饱胀得仿佛下一秒就会裂开。不仔细看,还以为是孩子们玩的皮球呢!

  吃过晚饭,星星开始说起悄悄话,蟋蟀哼着小曲,萤火虫提着小灯笼,正在玩着捉迷藏往外一望,草地又变得绿油油的。啊,多么神奇的蒲公英啊!啊,又是多么会变色的蒲公英啊!它们就像几个顽皮的小精灵,一会儿变成绿色,一会儿变成金色

  原来,蒲公英就像我们的手掌,可以张开,合拢。清晨和傍晚,蒲公英的花是合拢的,草地就是绿的。中午,蒲公英的花是张开的,草地就是金黄的。

  洁白的蒲公英乘者着风离去,就再也不回来。它们到了哪里呢?为什么不回来呢?也许它们到了一个美丽的地方舍不得离开,就在那住下了。

  描写植物的小学生作文400字 篇16

  我最喜欢“好朋友”是向日葵,今天让我来说一说它吧!

  向日葵的花瓣是黄黄的,花盘是棕色的,中间是绿色的。从整体看,就像一个圆圆的“笑脸”,正对着我们笑呢!花盘中间的葵花子就像漫天的星星插在“笑脸”上。向日葵的叶子是翠绿的、扁平的,就像一把把小雨伞。它的根也非常粗壮,它可以紧紧地抓着泥土,所以,它可以长到1米到3.5米,最高可以长到9米,好高啊!向日葵的茎上面布满了小小的刺,摸上去痒痒的。它还有淡淡的清香,每次我靠近他的时候。总能闻到它的香味,都让我觉得特别舒服。

  向日葵每天都向着阳光。早晨,太阳在东边,向日葵也朝着东边。傍晚,太阳在西边,向日葵也朝着西边,向日葵就像是太阳的仆人一样。主人走到哪它就转到哪。

  向日葵很奇怪,它顶部只开一朵花。不像其他花一样一次开很多花。为什么呢?我想是向日葵要想把花开大,并让果实饱满,必须得集中所有精力,因此也没有足够的养料开大第二朵花。

  我要像我的好朋友向日葵一样乐观向上、专一专注、笑脸迎人。

  描写植物的小学生作文400字 篇17

  秋高气爽的一天,我到楼下去玩。刚刚到楼下,我就闻到了一阵浓浓的花香,原来竟然是那小小的桂花散发出来的啊!真不可思议!

  桂花虽然不像蔷薇那么优雅,像杜鹃那么艳丽,像荷花那样一尘不染,它的花瓣也不如牡丹那么多那么大,但是它的香味却是独占鳌头,千里能闻花香啊!金秋十月,桂花已经竞相开放了,远远望去,桂花树好像一瓶金黄色的香水,正叫我们去闻一闻它的香味呢!近看,桂花一共有四片花瓣,小小的,金灿灿的,真惹人怜爱。

  突然,一阵凉爽的秋风吹来,一朵朵桂花离开桂树妈妈,像雪花一样慢慢地向下飘落。好像一大群蝴蝶仙子在翩翩起舞。一瞬间,大地妈妈就盖上了一条金黄色的毯子,十分引人注目。

  看着看着,我忽然觉得自己好像就是一朵桂花,穿着金黄色的礼服,坐在树枝上,默默地为人类散发着香味。一阵秋风吹过来,我就随风而去,不过一会儿,我就飘落到了地上。蚂蚁爬过来,告诉我今早和大家一起搬东西的快乐。蜜蜂飞到我身旁,告诉我清早采花蜜的快乐。蚯蚓从地下探出脑袋来,告诉我在地下捉迷藏的快乐......

  过了好一会儿,我才想起我原来不是桂花,我是在看这些小巧玲珑的桂花呢!

  描写植物的小学生作文400字 篇18

  雪过天晴,我和妈妈到小区对面的公园玩。刚出小区的大门我们就闻到一阵阵淡淡的清香。妈妈说:“哇,梅花开了!”我便三步并作两步地朝公园里的梅园跑去。

  梅花已经开了不少,密密麻麻的,远远望去,粉红一片,像灿烂的朝霞。一阵风吹来,一股浓郁的清香扑鼻而来。我走近一看原来是一株白梅株。这不正是王安石的诗句“遥知不是雪,为有暗香来。”的真实写照吗?我再靠近仔细地观察起来,光秃秃的树枝上开满了梅花,有的花瓣全展开,露出中间淡黄的花蕊,一个花瓣挨着一个花瓣,像一个小花盘;有的才展开两三片花瓣,像小娃娃半握着胖乎乎的小手;还有的还是花骨朵儿,像夜空中的繁星。

  很多花都在春天夏天开放,只有梅花却傲立在雪中。伟大领袖毛泽东说:“风雨送春归,飞雪迎春到,已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。”赞美的就是梅花不畏严寒的品格,它代表中华民族顽强不惧的精神。

  我不仅喜欢梅花的美,更喜欢梅花“不畏严寒,傲雪斗霜”的精神。我们在学习上要学习梅花的坚持不懈,遇到困难不退缩的品质。

  描写植物的小学生作文400字 篇19

  我家院子里的架子上爬了一棵紫藤,每当开花的时候,整个院子都会被紫色包围,太阳光都变成了紫色。不开花的时候,它的叶子则是令人喜欢的。

  春天,气温渐渐上升,沉睡了一个冬天的植物苏醒了,枯干的紫藤开始长出嫩叶子。随后淡紫色的小花长出来了,一串串挂在树上。远远地看,就是一片紫色,近看又有点像淡紫色的小葡萄,仔细观察才知道,那不是圆的葡萄,而是扁的花瓣。

  春天别人家是光秃秃的房顶,我家屋顶上却是一片紫色花海,我觉得我们家是一大片灰色中的一个彩色小点,与众不同。

  夏天到来之后,花都落了,叶子则开始蹭蹭往上长,没几天,房顶又被绿色覆盖了。在外面晒了好长时间,回到院子里的紫藤树阴下,顿时感到十分凉快。就算不进院子,看见了这一大棵紫藤,也能使人心里感到很清爽。

  到了秋天和冬天,紫藤的叶子全掉光了,只剩下光秃秃的木头,看上去像死了一样,没有生机。但是一到下一年的春天,紫藤就又开花了,再次走向生命的巅峰。

  紫藤花漂亮、生命力顽强,不管哪个季节,总有让人喜爱的地方。

  描写植物的小学生作文400字 篇20

  “采菊东篱下,悠然见南山”是千年以来脍炙人口的名句,描写了菊花超凡脱俗的气质。菊花开放在万花即将枯萎的深秋季节,在田野村舍旁、在木栅竹篱边、从不与百花争艳。菊花一般在凛冽的秋风中,独自盛放,恬淡脱俗。

  菊没有青松挺拔,没有大海壮阔,没有音乐美妙,但它清香淡雅、千姿百态、不畏寒霜,在秋季百花凋零之际开放。在田野里嫩黄的、小小的雏菊夹杂着草丛中,一朵朵、一片片点缀了草地,惊艳了草坪。在花匠的花盆里,一朵朵黄色的、粉色的、白色的五颜六色的菊花层层叠叠,娇艳开放,温暖了整个深秋。还有各种各样的垂丝菊花,无数条花瓣垂下来,一团团一簇簇,美不胜收!

  每年的十月份开封都会举办菊展,龙亭、清明上河园、包公府,甚至路边到处都是菊花,每年到了菊展的时候,妈妈都会带我们去赏菊。龙亭的菊花展菊花种类最多,从进入大门到龙亭及后院,各种各样的菊花,真是令人目不暇接,尤其是培育出的多色菊花,一朵菊花上有红黄绿粉等各种颜色,真的是太美了。

  菊花不但可以用于欣赏,还可以泡茶,做成菊花饼,妈妈最喜欢喝菊花水,说是下火明目,尤其最爱泡金丝黄菊,一大朵花在玻璃杯里盛开,原本干干的菊花好像活了一样,真是漂亮极了。

  描写植物的小学生作文400字 篇21

  烈日炎炎的夏天,人们最喜爱的水果是西瓜,因为西瓜清凉解暑,可好吃了。

  西瓜有着深绿浅绿相间的条纹,像绿衣裳,头上还有一条瓜柄,像一个小姑娘的小辫子,西瓜又大又圆,像一个小皮球。有些还是椭圆形的,像个排球。

  我用手摸一摸,很光滑,像婴儿的皮肤一样光滑。要是放在冰箱里冻一冻,再拿出来。摸上去很凉快,像摸冰块似的。我用手拍一拍,会听见“咚”的一声,要是把它切开,会有“哧啦”一声,可清脆了。红色的瓜瓤流出汁水。那瓜瓤,像一个大夕阳,可红了!仔细一看,会看见几个黑黑的小东西,这是什么呢?原来,这是西瓜籽,它像一群小士兵排列着。

  我双手捧着西瓜,把红色的瓜瓤靠近鼻子闻一闻,一阵清香扑鼻而来,让我的口水垂延三尺,真的想咬一口。

  我切开一小块,放进嘴里咬几口,汁水流得满嘴都是,那汁水,又香又甜,舒爽极了。

  西瓜吃完了,那些西瓜皮和西瓜籽也有许多用处呢!比如,西瓜籽可以炒起来当零食,便秘时,吃几颗西瓜籽可以防便秘,把西瓜籽种起来,可以长出西瓜,瓜皮仍进土里,可以做肥料,变废为宝。

  你看,西瓜全身是宝,我怎能不爱它?

【描写植物的小学生作文400字】相关文章:

小学生描写植物的作文09-14

描写植物作文01-22

描写植物的作文08-15

描写的植物作文08-18

描写植物的作文05-05

描写植物作文精选08-29

描写植物的作文07-22

描写植物的小学生作文三篇07-15

描写植物的小学生作文四篇07-21

精选描写植物的小学生作文五篇10-20