我和妈妈小学作文(15篇)
在学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的我和妈妈小学作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我和妈妈小学作文1
我有一个幸福的童年，因为我有一个和睦的家。爸爸妈妈对我可好了，让我吃好的，穿好的。当我生病时，他们非常着急，到医院给我看病。现在，我们的生活富裕了，条件好了，家里的家具样样俱全，有车、摩托、冰箱、电视、手机……还有各种各样的玩具。上学时，我们走进宽敞的教室里，用着崭新的桌椅，聚精会神的听老师讲课……我的童年真快乐呀！说也说不完。
妈妈童年时，可没有我幸福，外公外婆都要到地里挣工分，很少有时间照顾她。那时，妈妈的家里没有电视，想看时，还要到别人的家里去看黑白电视。她生病时，在家里喝点药，忍上几天就过去了。一年到头，只有过年时才能穿上一身新衣服。一般吃的是玉米面窝头、咸菜，以及自己种的土豆、白菜。家里的交通工具只有自行车。妈妈的童年可比我差远了。
现在，我生活在这么好的时代里，我一定要加倍努力的学习，把祖国建设的更加富饶，让我们一代更比一代强。
我和妈妈小学作文2
周日，妈妈带我去奶奶家，妈妈提出要和赛跑，但要求是：我是跑步，而妈妈是骑自行车。谁先到的话，谁就是胜利者。
比赛开始了，妈妈说：“预备！开始！”我就像脱了缰绳的野马一样冲了出去，而妈妈则悠哉悠哉的骑着。妈妈一边哼着小曲，一边欣赏着路边的风景，显得很有自信的样子。我心想：“妈妈得意地太早了，我要把她比下去。”我就拼命地跑呀跑，终于，把妈妈甩在后面了。我心想：第一名非我莫属了。我跑得飞快，妈妈见状，脚用力一蹬，飞快地冲了上来，并且追上了我，我气喘吁吁的说：“妈妈，等等我呀！我跑得很累呀！”妈妈就说：“有本事，你自己来追呀！”妈妈故意慢慢的骑，我就奋力的冲上去。谁知，我中了妈妈的计，妈妈马上又超过了我。我正纳闷着，心想：妈妈怎么会这么快呢？还没等我缓过神来，妈妈已经向终点冲刺了。我只能一步步的往前跑。
比赛结束了，最后我输了，我想我以后可不能有侥幸心理了，千万不要轻敌。正所谓：骄傲使人落后呀！
我和妈妈小学作文3
上周末妈妈和我有了一个约定，今天是本周上学第一天，妈妈和我正式启用这个约定了。
放学到家，我洗手吃东西，妈妈打印今天作业。4:10我照着打印件，开始独自逐项地做作业，完成一项我就自行勾掉一项，然后继续下一项。妈妈则收衣服，然后去侍弄她的花花草草。我们两各忙各的，妈妈因为做着自己喜欢的事情，心情很舒畅；我也因为没有人坐在一旁监督而觉得格外放松。很快一项项作业完成了，为了能把语文星号本上生字写得更加规范、漂亮，我还特意写了两遍，感觉第二遍真的比第一遍进步了不少呢！
五点，我完成了全部作业，妈妈让我自行安排自己的时间。我跟妈妈商量看半小时电视，妈妈欣然同意了。我开心地看着电视，妈妈做晚饭。半小时后，晚饭端上桌，我立刻关闭电视去洗手。我心里明白，一定要遵守约定，一定要自觉，才能真正实现独立、自主学习。
晚饭后，我请爸爸检查我的《计算能手》和50道口算题，爸爸批阅了后高兴地夸奖了我，妈妈带我出去一边散步一边聊天，我感觉这样学习是非常快乐的！
我和妈妈小学作文4
我的妈妈在庐山区当干部。她浓浓的眉毛下面有一双明亮的大眼睛，端正的鼻子下面有一张爱唠叨的嘴，她中等身材，35岁模样。一张和蔼可亲的面庞，总是那么慈祥。从那黑边眼镜中透出的目光，总是那么炯炯有神，那么和善。母亲是生命的发源地，母亲是第一位老师，母亲是避风的港湾，母亲是爱的象征，母亲是倾诉的温室，母亲是仁慈的化身，母亲是坚毅之圣，母亲是我们要报答之人，母亲如春蚕，到死丝方尽；母亲如蜡炬，成灰泪始干；母亲如春雨，润物细无声，母亲还是十月怀胎的艰辛凝成的泪；母亲是玉不成器的愁絮集成的鬓；母亲是临行密缝的情意交织的衣……母爱像纯洁的`荷花，荷花是雪白的，白中透红，它是多么的纯洁，具有一种出污泥而不染的精神；母爱像浓郁的桂花，桂花很小，但它点缀了每个角落，其香味更是影响了整个花园，甚至城市；母爱像热烈的玫瑰，玫瑰那火焰般的红似乎是燃烧着的，它的热烈，就好像那温暖，那红火的母爱；玫瑰上还带着些刺儿，让别人无法折断，表示母爱是不可摧毁的，它始终有一层坚硬的外壳。就像我上次腿划破了，阿姨把我送到医院，妈妈听到消息后，十万火急地赶过来，看到我的腿都着急了。到医生给我缝针的时候，妈妈无时无刻在鼓励我，我顿时感到了母爱。由于妈妈在照护我，我的伤好的很快。我和妈妈在一起是快乐的，因为妈妈是最爱自己的人，“世上只有妈妈好……”歌里唱的多好啊！
我和妈妈小学作文5
今天是星期天，我起了个大早，和妈妈去东洲市场买菜。
一走进市场，只见市场上人来人往，热闹非凡。耳边传来了吆喝声、叫卖声、砍价声……像一支动听的乐曲。
我和妈妈边走边看，市场上的商品真多啊！有白白胖胖的萝卜，有碧绿碧绿的青菜，有红通通的西红柿，黄澄澄的土豆，还有紫莹莹的茄子……我们先来到我最喜欢吃的排骨摊位前，看到几根正 宗排骨，我边指边问：“阿姨，请问这种排骨多少元一斤？”阿姨回答说：“25元一斤。”我们觉得价格合理，就挑了几根，阿姨把它放在公平秤上称了称说：“正好32元”我们就把钱付给了阿姨。接 着，我们又买了一些我喜欢吃的花菜、青菜、西红柿等等。
我和妈妈买到了各自喜欢的菜，提着沉甸甸的篮子开开心心地回家了。
中午，品尝着自己亲自购买的菜，那味道可真香啊！
我和妈妈小学作文6
“快点起床了！”
“快点吃饭了！”
“快点出门上学了”
每天，这样的声音总是在我耳边回旋，是的！这就是我的急性子的“狮吼功”妈妈，搞得我苦不堪言，耳膜都快震破了……
我的妈妈是个急性子，做事情雷厉风行，列好的计划不到一会儿就全部做完了。而我呢？与妈妈正好相反，做什么都不紧不慢的，像大乌龟。妈妈催我的时候，我总是回答一句：“好的，我知道了！”然后继续慢悠悠的。每次总能把妈妈惹毛，唉！着什么急呢？慢慢来不是很好嘛？
直到有一天班级进行小练笔测试，我还是慢悠悠地想，慢悠悠地写，过了一会儿，同学们都交卷走光了，偌大的教室只剩下我一个人了。顿时，我慌张了起来，赶紧匆匆地写好卷子交给老师。结果成绩发下来令我欲哭无泪：写得不好，重写！那感觉，像是从夏日海滩上掉进了冰窖中。
我垂头丧气地回到家，跟妈妈说今晚被罚重写作文，妈妈说：“都是因为你平时就慢吞吞，关键时候提速不了才这样的，能怎么办？赶紧抓紧时间重做，下次自己加速，不要再慢了。”
结果那晚，我写到很晚才结束，边打哈欠边写，太痛苦了！我以后一定不能再慢吞吞了，效率提高才有更多的时间做自己想做的事情啊！
我希望以后我也会变成慢性子里面的急性子。
我和妈妈小学作文7
今天，天气很好，太阳公公像个火球一样照射着大地。
我和爸爸在客厅看电视，然后我们打了一个赌。我们的赌约是这样的，我要是能在妈妈的教导下做出一道菜，爸爸就给我五块钱。我要是不能做出一道菜。我就要给爸爸五块钱。
我打完赌后，很有信心的走向厨房对妈妈说；“妈妈，我要学做菜。”妈妈很惊讶的反问；“你要做菜？你这么小，你怎么做菜？”我把我和爸爸之间的那五块钱赌约告诉妈妈。妈妈想了一会儿，就答应我了。“你想做什么菜？”妈妈问我。我答；“我想做糖醋排骨。”妈妈从冰箱里拿出排骨，对我说；“我帮你把排骨切好，剩下的就你自己来做。”我在妈妈的指导下用料酒把排骨浸泡一个小时，然后把排骨捞起来。然后妈妈又说，“下糖”。我按照妈妈说的做好了。然后，把排骨放进微波炉里十五分钟。一道糖醋排骨就做好了。
我把糖醋排骨端上餐桌，爸爸夹了一块。爸爸吃得很开心。妈妈吃的乐不亦乎。然后，吃完饭后爸爸就对我说；“宝贝女儿，你真棒，来五块钱给你。”我拿到了爸爸给的五块钱，我觉得好开心。
我和妈妈小学作文8
母爱是太阳下的树荫给我一片凉爽；母爱是冬天的暖衣给我送来温暖；母爱是雨天的雨伞给我遮风挡雨。
妈妈在我的成长道路上十分重要。妈妈爱讲故事，我也爱听故事。记得在小时候，妈妈给我讲了许多的故事。我最记忆犹新的是：《曾子杀猪》的故事。它讲述的是：一天，曾子的夫人上街，儿子吵着也要去。曾子对儿子说，回来杀猪给你吃。夫人回到家，见曾子在杀猪便急忙阻止，曾子说，我们一定要诚实，不然儿子会学我们。妈妈还讲了《华盛顿和一千个樱桃树》的故事。主要讲了华盛顿误砍一棵樱桃树，最后他诚实地说了自己的错误，父亲很欣慰。正因为这两个故事，让我和朋友真诚交待，友好相处，使我取得了老师的信任。
妈妈在生活上也对我无微不至的关心。妈妈每天都要上班，但还要接送我上下学。因为白天我的活动量大，所以晚上要踢被子，妈妈则无数次地帮我轻轻盖上被子。每当我醒来，发现妈妈还未睡醒时，我就知道了妈妈晚上又帮我盖被子了。
现在我已经渐渐地长大了，妈妈可以少操心一点了，妈妈谢谢你对我的爱。
我和妈妈小学作文9
“去读书吧”老师和妈妈常这么说，可我不喜欢读书，每次拿起书没读几行就不想往下读了。
有一天妈妈买了两本书，一本是《三字经》，一本是《唐诗》．妈妈对我说：“启航,我们来比读书吧．我背十行《三字经》，你背四首唐诗。”我一看《三字经》的字密密麻麻的，可真不好记，于是我爽快地答应了。
妈限定的时间是三天以内，眼看两天过去了，妈妈已经背了六行《三字经》了，我才背过两首唐诗，而且还不熟练。怎么办呢？我想啊想啊，终于想出了一个好办法。我让妈妈给我做了四张写有唐诗的卡片，放在口袋里，随时拿出来背。
三天的时间到了，我和妈妈开始比赛了。妈妈背错了两个字。该我了，我怀着紧张的心情把四首唐诗顺利地背了下来，半点错误也没有。我赢了，真开心呀！
我决定以后还要和妈妈比读更多的书。
我和妈妈小学作文10
今天，我和妈妈上超市。这是为什么呢？因为我们家的苹果没了，而且老师也让我们去超市体验买东西的感受。
妈妈在家里先列好了购物清单，我们就出发了。一到超市，我东瞧瞧、西看看，只见五花八门的商品琳琅满目，分门别类，摆放得井井有条。我们直接去了水果区，各种各样的水果五颜六色，有红彤彤的苹果和黄澄澄的橘子，香味四溢；有毛茸茸的猕猴桃和又大又圆的柚子，香味沁人心脾；还有晶莹剔透的葡萄和香喷喷的香蕉，令人垂涎三尺……
我一到苹果区，就兴致勃勃地把苹果往袋子里放，妈妈看见了，说：“你怎么不挑一挑呢？你拿的苹果上面都有伤痕，应该要像我一样精挑细选。”我一看，果然都是坏的。于是，我学着妈妈的样，依葫芦画瓢。没过多久，袋子里就装满了一个个又大又圆的苹果。接着，我们又买了一点其它东西，就去结账了。
在妈妈结账的时候，我想：别看在超市买东西好像很简单，但其实里面却包含了很多学问呢。
我和妈妈小学作文11
吃完中饭，我照例地跑到楼下，看一看花坛里的泥土有没有新变化。一个月前，就在那块泥土里，我与妈妈一起埋下了一粒小草籽。
伊！土里冒出一颗嫩绿色新芽。
“妈妈！小草发芽了——”我扯口嗓音，朝着还在楼上还在吃饭的妈妈喊。
“小草发芽啦？”妈妈问道：“真的吗？”
“真的，不骗你。”我一边回答道，一边开始观察起那片刚从泥土里钻出的嫩芽，翠绿翠绿的，好鲜嫩。
妈妈赶忙从楼上跑了下来，呀！小草真的发芽了。妈妈与我都笑了，要知道这是我与妈妈在植树节那天栽的，这一天我俩整整等了一个月了，都等得快没信心了。
植树节前夕，教语文的陈老师说，我国的植树节定为3月12日，一是为了纪念一贯重视和倡导植树造林的孙中山先生（3月12日是孙中山先生逝世纪念日）；二是此时正好是春分之际，最适宜植树。回家后我把陈老师的话告诉了妈妈，妈妈建议我栽颗树纪念一下。可是当时没有树苗，妈妈找来了几颗小草种子。
植树节那天放学，在门前的花坛里挖起了坑。没有铲子，我找来了几根筷子，可用筷子挖土真累人，没几分钟，我已是满头大汗，累得不行，握筷子的手也是火辣辣地痛。
经过10分钟的挖土，我终于挖出了一个大约20公分深的小坑，我把草种放了进去，又培上了土。妈妈则提着小水壶给小草浇水。
从那天起，我天天都盼着小草能快快长大，没想到沐浴着春雨与艳阳，小草终于发芽了。
突然，我一拍脑袋，想起一件很重要的事情：哈哈，得给小草浇浇水啊！我想，它从泥土中钻出来，一定很累了，很渴了。
我和妈妈小学作文12
今天是星期天，妈妈带着我去超市买东西。
超市里的摊位可真多，有卖文具的，有卖水果的，有卖鱼虾的，还有卖蔬菜的…妈妈买了绿油油的黄瓜，红彤彤的苹果，紫莹莹的葡萄。周围的爷爷、奶奶、叔叔、阿姨们都在尽心的选购商品，超市里热闹非凡。我和妈妈来到卖面包的地方，现烤的面包香气扑鼻，我馋得口水都流了出来，我缠着妈妈给我买了一大块面包，这才心满意足。我们又来到卖文具的地方，妈妈给我买了与学习有关的书。我迫不及待地打开一看，书里有很多很多我不知道的新知识，真想一口气把它读完。买完东西后我和妈妈一起去收银台结账。选购好了商品的叔叔阿姨们都排起了长长的队伍，营业员阿姨忙的不可开交。
这次我们去超市买了很多东西，可以说是满载而归。
我和妈妈小学作文13
菲儿小朋友告诉爸爸妈妈，第一天上学的感受总结为：期待、激动、开心
在第一天上学前的晚上，到晚上10点还没睡觉，一想到要上学了我兴奋的有些过了，结果第二天早上几乎是被老爸老妈推着出了家门走到了学校。
到了校门口，看到有好多的老师在那里，有老师说了让我们明天再早点来学校，看来我迟到了……这时来了位老师领我到了小四班教室。
早饭的面包、中午的鱼都很好吃，尤其带刺的鱼我都会踢掉鱼骨头把肉吃了。
我们上课，认识了班主任年轻漂亮的姚老师，数学周老师、还有其他老师。我记得我们的口号：幸福一小、红心飞扬、文明有礼、快乐阳光。
来上学能交到很多小朋友，这是很开心的事情。
我们还排队、排了座位，以后我就会坐在座位上听课学习了。
我和妈妈小学作文14
“不许再玩了，快去睡觉！“唉，妈妈又在河东狮吼了，没办法，谁让我是女儿，她是妈妈呢！如果这世界上有一种“交换药“让我和妈妈交换就好了！那我想干嘛就干嘛了，想几点睡觉就几点睡觉，再也不用听妈妈的话了！
第二天一早，我还在睡懒觉，突然感觉有人在喊“醒醒“，我揉了揉眼睛，看到我的床边有一个小女孩．小女孩见我醒后，说：“妈妈，你醒啦，快给我做早餐吧！“什么？叫我妈妈？我才12岁，怎么可能是妈妈？我想我一定是做梦，于是我又躺下要睡觉，这时，那小女孩又大喊了起来：“妈妈，你快起来，7点半了，你再不给我做早餐我就要迟到了！“这小女孩怎么又叫我妈妈，一定是认错人了，于是我解释说：“小女孩，我不是你的妈妈！“小女孩一听我的解释，纳闷的说：“妈妈，你到底怎么了？是不是发烧了？“她说完后，又看看钟，大叫起来，“哎呀，快8点了，要迟到了，我走了，妈妈再见！“随着门“砰“的一声关上，就留下我一人在这空当当的房子里发呆.....
我想呀想，终于想明白了，肯定是我昨天晚上说的话起作用了
我和妈妈小学作文15
这周末，妈妈带我去学吉他。这次我要学的是合弦。合弦就是用左手同时按几个品位，右手三根手指交替拨弦。合弦跟我以前学的不一样，以前是左手只按一个品位，右手只有两个手指交替着弹。可是现在难度增加了很多。
因为当前来的三个大哥哥来学习，所以老师顾不到我。妈妈顺手拿过一把吉他，亲自上阵看教案来教我弹。妈妈第一先教我用左手按准弦，她先用三指手指按 住三个品位，还说：“一定要注意手指不要碰到下面的品位，要不然就会有杂音，出现杂音就不好听了。”[点评]动作、语言描写很不错。
按弦必须要用指尖用力压住弦，否则就会很容易碰到下一个品位。下一根弦就弹不响了。还要用力按，要不然琴弦不能很好地贴在品位上，琴弦就不能拨响了。弹了一个小时下来，我的手又痛又肿，妈妈的手也是。后来老师告诉我：“每个弹吉他的人，手上都长了厚厚的茧。”
通过这件事，我知道了，学什么都是要付出努力和汗水的。我也要用我的努力和汗水，把吉他学好！
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