正能量小学生作文

时间:2021-07-26 09:45:47 小学生作文 我要投稿

实用的正能量小学生作文4篇

  无论在学习、工作或是生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编整理的正能量小学生作文4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

实用的正能量小学生作文4篇

正能量小学生作文 篇1

  今天,我和妈妈一起去农贸市场买菜,刚进市场,我就被一阵鸟叫吸引住了,鸟叫那边还有一些围观,我的好奇心把我和妈妈带了过去。

  原来,是一个人在那里卖鸟。这些鸟有小小的、鲜红的嘴,身子比麻雀还小,它们在笼子里飞来飞去,不停地叫,好像要飞出来。我数了一下,大约有十来只,这时跑来一个小男孩,蹲在了鸟笼子跟前,好像自言自语地说:“这些鸟真可怜。”小男孩的话音刚落,旁边的人问道:“这鸟这么小,怎么吃?除了骨头根本没有肉。”卖鸟人积极的说:“吃法可多了呢!比如说:可以红烧、清炖、炒着吃,还可以把肉放进鸟肚子里炸着吃……”我心里想,我不能让他这样做,这也太残忍了。小男孩拉着母亲哀求的'说:“我要把这些鸟全买下了!”母亲说:“不行,最多买五只,它们那么可怜。”母亲最后还是拗不过小男孩,只好全部买下,母亲付钱的时候,小男孩迫不及待的拎起鸟笼。付完钱,小男孩迅速地拎起鸟笼子跑到农贸市场外,打开鸟笼子。鸟儿不肯飞出来,好像很害怕的样子,小男孩轻声细语的对鸟儿说:“快飞出来呀!你不会被残忍的吃掉了”。终于有一只鸟儿飞出来了,其它鸟儿也跟着飞了出来。母亲看懂了小男孩的心思,夸他:“儿子,做得好!”

  看到这件事,我深有感悟。我觉得,小男孩这样做非常对。这些鸟都是我们人类的朋友啊!我们为什么要这样对待它们,鸟儿可以帮助我们捉害虫,不论怎么说,它们也是生物中一员。如果没有了鸟类,那就破坏了生态平衡。生态平衡一旦被破坏,那我们人类也会灭绝,或者有很大的灾难。

  让我们一起保护鸟类吧!

正能量小学生作文 篇2

  “正能量”是什么呢?“正能量”就是做好事。

  先说说我看见的正能量吧!

  有一次,我在路边等公交车,轮到我上车了,车上人很多,没有空座了,所以我要站着,还好我是小孩,体力不错,可以多站一会儿。

  这个时候,我看见了一位大约八十多岁的老太太,老太太一摇一晃地上了车,车上已经没有座位了。这时,一位中年男子站了起来,说:“奶奶,这儿有个空位,您来坐吧!”老太太笑了笑,说了声“谢谢”就坐上去了。

  在回家的路上,我心里暗暗地说:我要向他学习!

正能量小学生作文 篇3

  生活中有很多传递正能量的人,也有很多传递反面教育的人。我们要向传递正能量的人学习,可是什么样的人才是传递正能量的人呢?

  那天,外面非常冷,我在大街上看到一个正在扫大街的女人。她的年龄大约是在六十岁左右。我想:“这么冷的天,还出来扫大街。”看得出来她很勤奋也很辛苦,那天这么冷,她竟然出汗了。

  就在那天,她扫地的时候无意中捡到了一个非常漂亮钱包。我心想:“她肯定会把钱包带走。”而她不但没有把钱包带走,而且还到处问这是谁的钱包,可是她没有找到失主。她又回到原地等失主,她说:“失主肯定会回来找的。 ”她大约等了一个上午,终于有人来问她捡到钱包了吗?她说:“捡到了。” 她又接着问,钱包的特征,失主全说对了。她这才放心的把钱包完好无损的还给失主。这位失主非常感谢她,失主说:“这个钱包对我非常重要,里面装着我的手机、身份证还有很多化妆品等物品。真的很感谢你。

  虽然这个事不大,但是我们要向她学习这种美好品德。如果人人都有颗善良的心,就不会有传递反面教育的人。我觉得这个人就是传递正能量的人。

正能量小学生作文 篇4

  我们每个人都是能量场,它捉摸不透,却真实存在。我们都认为:主动关上水龙头,主动捡起身旁的垃圾,主动关上宿舍灯等——这些都是微不足道的小事,但是正是因为是小事,才能使我们身边充满正能量。

  再一次公交车上,一位老人上来了。因为很挤所以没的座位。有的人说:“你让吧。”有人说:“你让吧”过了一下有人让了正是因为这样的正能量,正是因为这样的微不足道才能让世界充满正能量,让世界充满爱!20xx释放自己的正能量吧!

  这就是我们的正能量!

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