关于乐趣的小学作文四篇
在平日的学习、工作和生活里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的乐趣的小学作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
乐趣的小学作文 篇1
书，大家都见过，书里面是一个五彩缤纷的世界。在书中，我可以和动物们谈话，与古人见面，到南极去参观。我读过鲁迅的小说，安徒生的童话，李白的诗，苏轼的词。我及早地结识了那么多文学大师，也认识了王安石等小有名气的诗人。多少次，我和作者一起悲伤，一起欢乐。我曾被无数优秀人物所感动，为卖火柴的小女孩留下了同情的眼泪，为骄傲的小白兔而脸红，也为《皇帝的新衣》中愚蠢的皇帝而捧腹大笑。
还记得那次看《花木兰扫北》，我为花木兰代父从军的行为而感动，为花木兰立功而乐，花木兰太勇敢了！
多读书，读好书，读书乐。我从书中吸取了无穷的智慧和力量，我懂得了什么是真、美、善。什么是假、丑、恶。书，给我打开了知识的窗户，开阔了我的视野，丰富了我的生活，陶治了我的情趣，请看我的妙词佳句摘抄录，像一个美丽神奇的'大花园，开满了五彩缤纷的鲜花，每当写作文的时候，那些美丽的花朵都会悄悄帮忙，把我作文的装饰一番......
有悲有喜,有笑有泪,既陶治性情,又增长知识,这就是读书的乐趣。
乐趣的小学作文 篇2
高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”我坚信这句话，因为我也爱读书。
从牙牙学语时，我就成天捧着一本彩色注音图书，坐在那里静静地读着，说是读，其实也就是看上面的彩图，因为我那时认识的汉字毕竟是有限的，我只能看着彩图来理解意思了。上了小学后，我对书更是由衷的喜爱了。水浒传、红楼梦我是百看不厌的，唐诗宋词我都快倒背如流了。但是我知道书是看不完的，还有很多书在等着我去发现呢。
俗话说：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书中自有千钟粟。”没错，只要你全身心地投入书中去，你就会发现、也会得到许多宝贵的东西。就像是在《钢铁是怎样炼成的》中，我学会了保尔·柯察金的坚强与勇敢；在《繁星·春水》中，我读懂了母爱的无私与伟大；在《鲁滨逊漂流记》中，我看到了鲁滨逊的善良与自立。是书把我从一个一窍不通的孩子变成了一个懂得诚实、坚强、自立的中学生。所以，读书是我最大的乐趣。
每次放学回家，我要做的第一件事就是走进我那装满书的房间，闻着那散发着书香的气味。我就觉得幸福无比。看着那一排排整整齐齐的书，我又觉得自己变得很富有，因为我拥有书，就拥有了知识，在我空闲时，我就拿出一本书，坐在书桌前细细的读着，慢慢地品味着。
都说兴趣是最好的老师，因为对书从小就产生了浓厚的兴趣，所以我才会对它如此钟情。
是啊，我好读书，读好书。
乐趣的小学作文 篇3
我的童年趣事像一颗颗璀璨的珍珠，数也数不完。我小时候六岁那年，就有一件抓石蟹的趣事，像一颗最闪耀的珍珠挂在我心头。
那次，我和妈妈，妹妹回老家时，在乡下住。奶奶走过来对我们说：“我们屋边有条小河，河里有许多石蟹，那蟹呀，很好吃的，也非常有营养呢。”奶奶的话音刚落，妹妹就拉着我往河边跑。我们来到了河边，在旁边的草丛里找来了一枝小棍，拿着棍子心里怕怕的，有一种恐惧的心情。我和妹妹观察了一边小河，突然，我在一个有足球大的石头缝里，发现了一个黑色的家伙，奇怪极了。“嗬嗬，原来是石蟹，噢!我发现了一只石蟹太好了，太好了。”我兴奋地说。
我拿着小棍要和石蟹“挑战”。我走到石蟹面前，用棍子戳了戳那小家伙的背。心想：呵，他肯定会向我“投降”的。没想到它不怕我，还摆起一副要“战斗”的样子。“哼，我才不怕，尽管放马过来吧。”我镇定地说。我趁那个家伙不注意，偷偷从他后面“攻击”，小心翼翼地敲了敲它的背。石蟹狠狠地钳住了小竹棍，我趁它不注意，把它“一提”提上了水上。抓住了八只黑色的小脚丫，放在手上痒痒的。“呵呵，石蟹就落在了我的手下，今晚就有石蟹吃了，太好了，嘻嘻!”顿时我们高兴极了。我和妹妹兴高采烈地跑回了家。
这次回家乡，我尝到了童年抓石蟹的乐趣，太好了。
乐趣的小学作文 篇4
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。是啊，读书不但可以增长我们的知识，而且可以培养一个人的文化修养和思想情操。读书，是我生活之中不可缺少的一部分，空闲时，最爱做的事情，就是读各种各样的书。从《丑小鸭》一类的儿童杂志，到《三国演义》一类的文学名著，我都照单全收。
有的人认为读书是枯燥无味的，可我却不这么认为，因为书，我才知道了世界的多彩。《爱的教育》让我懂得了爱的无私；《伊索寓言》使我知道了人世间的险恶；《巴黎圣母院》让我明白了什么是真正的美；《天下事，全知道》使我了解了世界各地的历史文化、水土风情……一个又一个曲折离奇的故事，让我明白了一个又一个深奥的道理。这真是“秀才不出门，尽知天下事”啊！
其实，读书也是有方法的，对重要的文章和书籍，要认真反复地读，要逐字逐句地深入钻研，对重要的语句和章节所表达的思想内容还要做到透彻理解，这就叫做精读。略读就是大略地读，可以将前言、目录大略地看一遍，不必逐一探究每个字，就是俗话说的“一目十行”。但是，略读又是精读的基础，通过略读，可以在少时间内知道一本书或一篇文章的基本内容，从而知道它是否要精读。只有精略结合，才能取得读书的最佳效果。
高尔基曾说过：我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。是啊，读书好，好读书，读好书！以书为友，与书相伴，这都是我们求之不得的。让我们珍惜现在的美好时光，一起领略读书的乐趣吧！
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