学生描写小学的作文500字

时间:2021-07-18 12:01:14 小学生作文 我要投稿

学生描写小学的作文500字汇总十篇

  在日常的学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编收集整理的学生描写小学的作文500字10篇,希望对大家有所帮助。

学生描写小学的作文500字汇总十篇

学生描写小学的作文500字 篇1

  每当我坐在窗前向外望时,总能看到一个熟悉的身影,不管是在奔波忙碌,还是闲来抽烟,少不了的是他那张永远挂着微笑的脸。

  他的家在我们学校附近一间小平房里。他靠在学校里捡我们丢弃的塑料瓶、废纸团谋生,偶尔还从食堂里捡些残羹剩饭,大概是家里养着牲畜吧。一身破旧的衣服,似乎从来没洗过。还有那辆三轮车。他从来不骑,只是推着,大概是那早已锈迹斑斑的车轮在无法拖重物了吧。一般人看他都会觉得奇怪,这么困难的生活,这么辛苦的劳作。他怎么还是整天乐呵呵的呢?或许是他脑袋不灵光了吧。大家几乎都这么说。可我从他那笑容里看的出来,他很快乐。因为我在与他交谈中得知他每天日出而作,日落而息。可以享受自己的劳动果实,自己养活自己,他很幸福。这里的每一个塑料瓶、废纸团对他来说都是为明天而努力的积蓄。他靠自己的双手来挣钱吃饭,所以他没什么烦恼,只是快快乐乐的活过每一天,享受好每一天就够了。

  当问到他为什么不去老年公寓安享晚年时,他的回答不得不让我由衷地佩服他。他说自己还有力气还能够自食其力,他要为社会出一份力,而不是添累赘。况且这些东西还能回收,扔了不但浪费,还不环保。我何乐而不为呢?

  我知道我眼前这位不只是一位拾荒者,他还是一个环保者,一个能为社会出力的奉献者。此刻,我看到了一个高尚的灵魂在眼前徘徊。

  傍晚时分,他推着小车微笑着走向那轮火红的夕阳。我朝着他远去的背影深鞠一躬,在心中默默祈祷,希望他的明天更加美好。

学生描写小学的作文500字 篇2

  书籍,是人生的良药,可以治愈我们精神上的饥渴;书籍,是一把钥匙,用来开启智慧的大门;书籍,是一扇窗户,帮助我们了解世间万物,升华我们的境界。读书就是一个心灵不断提升的过程,它使我们提升了境界,让我们变得知天下、明事理,变成一个人人称赞的人。

  人的一生,应该是在不断学习中度过的,学无止境,而阅读又与我们的生活息息相关。因此,阅读就应该像我们的伴侣一样,陪伴我们一生。高尔基曾说:“书籍是人类进步的阶梯。”而阅读正是实现这一进步的过程,没有阅读,整个社会将变得愚昧无知,只有阅读,才会使我们进步,变得更加优秀。然而,并不是所有人都热爱阅读,在这里,我要对他们说:“阅读是一个快乐的过程,它使你了解到真正的美是什么,它可以充实你的心灵,让你变得更加有才华。”阅读让我们更加优秀,让我们成为一个内外兼修的人。

  在我还小的时候,我的爸爸妈妈整日抱着我,带着我阅读,带着我在书的海洋中畅游。等我长大了,认的字多了,书店变成了我的遨游之地,或坐着、或站着、或靠着,用一切姿势去看那一本本有趣的故事。有些时候,在看书过后,我会买上三五本好看的书回家,以便我在空闲的时候阅览。

  到了六年级,我开始对古文感兴趣,妈妈给我买回了中国的四大名著,我整日在家中咬文嚼字,读那些在同龄人眼中可能很枯燥的文字。“刘关张三兄弟誓同生死,共患难,在桃园中结义;孔明在七星坛上祭风;豹子头林冲误入白虎堂,被高太尉发配;武松在景阳冈打虎;唐僧师徒历经九九八十一难,终于取得真经;刘姥姥三进大观园;林黛玉在树下葬花……一个个故事,一幕幕生动的画面就这样浮现在我的面前,好像我就在现场看着他们做出那些事情。

  阅读的力量是伟大的,可以使我们变得越来越有文采,让我们了解历史,了解我们先人的风采,学习他们的处世方式,可以让我们更加出彩。

  让我们开始阅读吧,活出一个更加精彩的自我!

学生描写小学的作文500字 篇3

  早就羡慕电视中的那些“魔方六面快速复原者”。就在不久前,我们班的“才女”黄朝商在她老爸的指点下打破了我们班的“魔方历史”,成为我们班第一位,也是目前唯一的一位“魔方六面复原者”。看着魔方在她手中运转自如,那个眼馋啊!于是我给魔方下了战书:魔方,我要和你PK!

  暑假一到,妈妈就给我买了个附有“武功秘笈”的魔方,打开一看,还真有一张俩巴掌那么大的图纸,我心中大喜。只见图纸上密密麻麻地画满了恢复魔方的七步转法,我看了半天,脑袋都看得晕头转向,就像我手中的魔方,转得分不清前后左右了。果然是秘笈,大概是只有高人才明白的秘笈吧!

  看来秘笈是靠不往了,我想到了网上的视频教学。很快,我就上网查到了一个叫“魔方小站”的视频,点击一下就进入引言:“魔方是很好玩又很简单的,从三岁的小朋友到作八十岁的老先生都能在一两天之内对出六面……”牛皮不是吹的,火车不是推的,喜玛拉雅山不是堆的。如果学恢复那么简单,那怎么还有那么多人不会恢复呀?我将信将疑继续听了下去。没想到,只花了两个中午,总共不过两个小时我就学会了转前四步,也就是转出四周面的第二层和最上层的“十”字, 经过几遍练习我就能在两分中内搞定。可到第五步——转好顶层,卡壳了,尽管视频看了一遍又一遍,就是听得一头雾水,顶层转不好还老是把已转好的两层破坏的面目全非。渐渐地,我没有了信心,一连好几天都没去碰魔方。但就在这几天,妈妈竟然跟着视频教学一边听,一边做笔记,成了我们家第一位能恢复魔方六面的人。看着魔方在妈妈手中一步一步恢复回六面,我心里极不平衡,决定再次向魔方挑战。妈妈让我看看她的笔记再看视频会学得快些,我才不要!我要和魔方单挑,接连三天的午休时间我都在跟着视频钻研魔方,终于在第三天中午,魔方在我手中乖乖地认输了。

  当你看着学一样本领很难时,你只要开始学了,并且坚持下去,就会发现“拦路虎”最怕的是你持之以恒。

学生描写小学的作文500字 篇4

  我家有,每天晚上吃完晚饭都出去散步的习惯,那是去年冬天……

  去年冬天的一个晚上,正好下了雪,妈妈带我穿好衣服去公园散步。到了公园后发现雪下的真是厚,在草坪上的大约有四五厘米厚吧,连树枝上面都有很厚的积雪。

  我提出让我在草坪上玩儿一会儿妈妈同意了,这时我发现松树的一个枝条断了,我知道是因为雪下的太多,太重了,松树的枝条承受不了这么重,所以松树的枝条实在受不了时就断了,但是为什么旁边的无花果树,却没有折枝的现象?我突然发现无花果树的枝条比松树的细,而且它没有叶子当雪落在上面,重量太重时,他就会低头,这一低头,树上的雪,自然就落下来了。就不会造成折枝的现象。是啊,松树自古人们就赞扬它永不低头的品质,可是有谁想到这个品质也有坏处呢?我觉得做人还不如不要像松树那般固执,应当像无花果一样,学会适当的低头,那样我们才会在这个社会中生存下去。

  当回家时我问妈妈,并告诉了他关于我的,发现和我的想法。妈妈说:“这个无花果的品质的确是好品质,但是你低头后不能不再抬起来,无花果他其实并没有像大雪屈服,而是先低头,在养精蓄锐,等到再难过后再挺起腰身抬起头。做人处事,要学会机灵一点儿,这样才能成功。”我又问妈妈:“那么松树就是不好的喽?”“也不可以这样判断,松树的本性还是好的,他顽强,但是做人不能做一个管过顽固的人不懂低头,不然会很难在这个现代社会生存。孩子,无花果的低头虽好,那是他的本心不变,就是为了在风雪过后茁壮成长。但是要和社会上的某些人一样,因为现实的残酷而低头,最后的初心变了,那么这种低头是不可取的。”妈妈语重心长的对我说。

  我明白了,做人不能太固执,要有适时的低头,并且低头后的初心不变,这样才是最好的

学生描写小学的作文500字 篇5

  我是一个性格开朗的女孩,从迈进学校大门的那一天起,爸爸妈妈就对我的学习一直很重视。每次考试前,我都会向妈妈提出三个小小的愿望,它们可是有档次的,取得班级第一名、第二名、第三名分别可实现不同的愿望。

  四年级上学期,开学了,我向妈妈提出了愿望,如果在第一次月考中考第一名买一又溜冰鞋,考第二、三名去全家出去吃一顿。妈妈爽快得答应了。

  时间过得真快,月考的时间在向我一步步走来,我心里十分紧张,不知道这次愿望能不能实现。考试时,我仔细答题,做完后认真检查,紧张的考试终于结束了。考试后的第三天,成绩就出来了,我考了班级第二名,没得到第一。哎,溜冰鞋泡汤了。原先说好的,如果考第二名就全家出去吃一顿,因为没拿到溜冰鞋,我心里一直闷闷不乐,所以我就没去。

  一转眼,期中考试又快到了,妈妈问我这次有什么愿望,我也没说,现在的满脑子里都是溜冰鞋。“为了”溜冰鞋,我课前认真预习、上课专心听讲,课后仔细复习,一着不让。

  期中考试到了,我信心十足地来到考场,“为了”我的溜冰鞋,做完考卷后我左检查右检查,最后才交卷。又开始报成绩了,这时,教室里安静得连一根针掉地都能听见。哎,老天偏不让我梦想成真,离第一名,我又只差了0.5分。

  下课了,同学们三五成群地围在一起讨论,我的好朋友过来向我道喜,恭喜我接连两次考试都得了第二名,可我的心里却怎么也高兴不起来了,就因为那0.5分,溜冰鞋还是离我远去了。

  回到家后,我吞吞吐吐地报了成绩,看到我的表情,妈妈便知道我心里在想什么了,她什么也没说。第二天,她就买来了我最想要的溜冰鞋,对我说:“上次月考,我还欠你一顿饭,连上这次的,我用溜冰鞋把帐一笔勾销,怎么样?”我开心得都不知道说什么好了。

  虽然我两次都没有取得第一名的好成绩,但妈妈还是满足了我第一名的愿望。穿上这双梦想已久的溜冰鞋,我在心里暗暗地想:从现在起,我一定要加倍努力一,认真学习,早日把第一名还给妈妈。

学生描写小学的作文500字 篇6

  “加油!加油!”咦,这是哪里传来的声音?原来实验小学正在举行第四十三家运动会,小运动员们个个摩拳擦掌准备着各自的比赛项目。而我参加的比赛是:跳高和800米。

  四月二十六日下午,在慈溪体育中心红旗飘扬、人声鼎沸,我们首先迎来了慈溪市实验小学教育集团第43届运动会开幕式。主持这次运动会开幕式的有倪天誉,方羽洁,黄澍等,他们精神饱满,声音高亢嘹亮。开幕式议程有六项:1,各班运动员进场;2,举行升旗仪式;3,吴校长致开幕词;4,运动员代表宣誓;5,裁判员代表宣誓;6,校长宣布“运动会开幕”。这次运动会在激昂的运动员进行曲音乐声中拉开了序幕。

  运动会开幕式中,同学们个个昂首挺胸,经过主席台时喊着响亮的口号。

  第二天田径比赛正式开始。

  跳高比赛我们在赛前做了准备运动防止小腿抽筋。比赛开始了,余老师和同学们一起为我和陈雍之加油。我们一个一个地跳,到我了,我先加速跑向杆子,因为我知道杆子的最中间最低,所以快要到杆子中间是我纵身一跃,跳了过去。随着杆子的升高人越来越少,我越来越害怕。可是我一听到余老师和同学们的加油声,我心里起了一个念头:只要坚持,就一定会成功的。我在1。10米时被淘汰了。功夫不负有心人,我取得了第四名。

  第三天是800米决赛,在赛前我为了在比赛的时候取的好成绩,我在网上查了800米的小诀窍:要让自己呼吸不困难,必须要学会“三步一呼吸”。

  比赛开始了,同学们的加油声响彻云霄。我马上开始抢道,(2)班的韩天奕马上冲刺,可不到两圈就体力不支,开始走了起来,快到两圈的'时候我开始冲刺一连追上了4人,可到了最后50米我被人反超,得了第10名。

  我虽然没有得前三名,可这一次校运会锻炼了我的意志。

学生描写小学的作文500字 篇7

  若论历史长短,世界上能与中国相较的屈指可数;若论辉煌王朝,能与中国媲美者更是廖廖无几。一尊司母戊,展现了青钢时代精湛的手工技术,让人从心里敬佩华夏族的先民;一段春秋战国,诸子百家争鸣,逸兴遄飞,我们领略了各家的底气;大漠里传来的阵阵驼铃声,我们仿佛再次领略了丝绸之路的秘险风光;继而风流南北朝,士大夫充满底气地游刃于入世与出世之间;随唐英雄更是创造了无人能及的泱泱大国。万国来朝,路不拾遗,国富民丰,那一刻,是世界的东方天堂;一幅《清明上河图》,让世人窥见了北宋繁盛的冰山一隅,极是小资情调的宋词,无数宝马香车的夜市。任谁也想重温一下秦淮河畔的笙歌夜语;康乾盛世,万国来朝,我们仍有底气自称是天朝上国!

  然而,近年来来韩流、日流来袭,国人趋之若骛,刮起了一股高温不退的“哈韩”“哈日”风。我想说,中国人,你们失掉自信力了吗?当你们说着自以为时髦的别国改编语言“萝莉”“控”时,难道忘了日本文字是从汉字演化而成的事实吗?拿出你们的勇气来,我们是领跑者,决不是跟随者!

  我乐读金庸,不仅因为让人拍手称奇的武侠场景,更是因为先生作品透出的底气。《射雕英雄传》一出,石破天惊,至今仍是武界文学的标杆,郭靖的大智若愚,黄蓉的古灵精怪,七公的宽厚仁慈,鲜活的人物无不使人印象深刻。试问,没有丰富的阅历,何来积淀出睿智的生活底气?没有远大的精神高度,从何蕴育出淡泊的超然底气?一部作品,是作者毕生的心血结晶和个人底气的聚积之所。

  然而,社会的发展使人心越发浮躁,许多人丧失了对自我的底气,不能找准自己的方向,如同没有灯塔指引的夜行船,迷茫徘徊困惑。其实,我们最应该相信的就是自我。最应该拥有的就是自我的底气,如同某人才招聘市场上一位求职者所写的那样:欢迎各大公司来投简历。乍一看,多狂傲的一句话,细想来,这不正是有底气之人所为作邪?

  底气如同两翼,带上它,你会飞得更高,行得更远!

学生描写小学的作文500字 篇8

  在我的记忆中,那些往事接二连三地浮现在了脑海里。有后悔的事、有自豪的事、有伤心的事,就像天上的星星数不清。

  在我们的日常生活中,每个人都有许许多多的成功,也有许许多多的失败,但是有一次成功我还记忆犹新。

  记得那是在二年级时,上体育课,老师让我做完课前运动,提出了一个要求:“今天,我们要跳绳。”我听了,惊呆了,心想:我对跳绳一窍不通,该怎么办?于是,老师看着我们傻呆呆的样子,各给我们都找了一个“小师傅”。“小师傅”先教我怎样跳。先拿着绳子,然后把绳子往前甩,在这一瞬间,双脚一抬,就过去了。我试了一下,结果怎么跳也跳不过去。回到家,我继续加紧练习。有一次,我在家里练啊练啊……我差不多会一点了,可是只能跳一下,第二下怎么跳都得败。第二天,“小师傅”带着我跳,可是我还是不会,于是“小师傅”对我说:“没关系,俗话说‘只要功夫深,铁杵磨成针。’只要你不放弃,就一定能成功。”我听了他的话,充满了自信,每天回家我都在一直练。有一次我成功了,终于学会跳绳了。可是当我看到大哥哥大姐姐跳双蹦,我羡慕无比。于是,我又对双蹦产生了兴趣,开始学习双蹦。经过一两个月的练习,成功把握了双蹦的秘诀。

  功夫不负有心人,我不仅学会了单蹦,还学会了双蹦,而且还参加了学校的双蹦比赛,真是两全其美。明理结尾

  我通过这一件事,明白了一个道理:无论做什么事,只要你尽最大的努力,就能达到成功的顶峰。俗话说:“世上无难事,只怕有心人。”

学生描写小学的作文500字 篇9

  假期里,妈妈给我买了好多书,其中《叛逆的蛋壳组合》深深地吸引了我。

  这本书里介绍的是吴童、凌扬波和韩笑组成的“蛋壳组合”,又是组阿狸党,又是做快递业务,最后还惹出了不小的乱子。蛋壳组合因此被老师和家长联合封杀。还有秦大博的“钱氏鼻涕”广告,说鼻涕已通过ISO9002国际质量体系认证,富含蛋白质、维生素和矿物质,晶亮透心凉,口味独特,回味无穷。这则广告让人恶心至极,又让人捧腹大笑。还有许许多多的脍炙人口的自编自导自演广告,让我的心久久不能平静。这不就是我们的翻版吗!

  我想到了我们班的各个小组合。记得有一次因贪玩老师罚我们做 100道题,我愁坏了,而我们的“点子大王”一会儿就完成了。我一看,原来是1+0+0=100,太棒了 。我们纷纷效仿,把班长气得目瞪口呆。幸亏她没有告老师,不然我们就惨了。还有我们班的“四大名捕”,她们管理班级那叫一个“严”,对我们男生“大打出手”。她们的口号是“没有女生,只有女汉子;没有男生,只有男豆腐”让我们男生望而生畏 。但随着年纪的升高,她们慢慢的不以“四大名捕”自居了,可能认为行为有点粗野吧!但她们仍旧是心连心的好朋友,学习出类拔萃,做事斩钉截铁。只要为了班级的荣誉,她们都冲锋在前。班中有这样的“四大名捕”怪招百出,我们班的同学只能俯首称臣。

  我们如园中的花朵,迎着太阳,朝气蓬勃。我们又如夜空中的星星,调皮地眨着眼睛,让人数也数不清。我们这些小小的组合,让老师既高兴又担忧。我们在调皮与淘气中长大。老师,我们一定努力学习,不辜负您对我们的期望。

学生描写小学的作文500字 篇10

  星期天上午作文班的尹老师组织我们玩了一个叫“掌声的魔力”的游戏。

  尹老师先让一名同学到教室外面去,然后把一枚红心藏到教室里的一个人身上,藏好后让教室外面的同学进来找红心。教室里的同学一起鼓掌,找红心的同学可根据大家鼓掌声音的大小来判断红心所在的位置——掌声小,说明红心距离找心人远;掌声大,说明红心距离找心人近。

  游戏开始了,尹老师选出一位同学作为找心的“探索者”到教室外等候,然后把红心藏在一名同学的书包里。“探索者”进来了,我们开始鼓掌,当他走近藏心者的时候,我们都兴奋得使劲鼓掌,“就是他!”探索者指着他找到的藏心者说,尹老师说:“对了!奖励你一张贴画!”大家热情高涨,都把手举得高高的,纷纷喊道:“老师选我吧!”最后一次我被选中当“探索者”出了教室,在焦急地等待中我猜想“这次谁是藏心者呢?我一定要找到他!”“张天一进来吧!”尹老师叫道,我迫不及待地进到教室,从墙边一排开始寻找,大家的掌声稀稀拉拉的,看来藏心者不在这里。我继续往前走,走到教室中间靠后的地方,掌声变得异常强烈,藏心者一定就在附近,我巡视周围,锁定目标,十分肯定地说:“就在他这儿!”“哎呀!”大家发出了惋惜的声音,看来不是他,可他旁边没有其他同学了,会是谁呢?尹老师笑咪咪地从那位同学后面坐着的家长手里拿出了红心,哇!原来在这里!真是没有想到啊!我摸着后脑勺,遗憾地回到座位上。

  游戏结束了,大家都意犹未尽。我懂得了这样一个道理:想问题不能局限在一个小圈圈里,只有把所有可能的情况都想到了,才能做出正确的选择。