假如的作文

时间:2023-06-13 12:55:59 想象 我要投稿

关于假如的作文4篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那要怎么写好作文呢?下面是小编收集整理的假如的作文4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

关于假如的作文4篇

假如的作文 篇1

  假如我是21世纪的孙悟空

  ——电视剧《西游记》观后感

  我看了《西游记》这部电视剧以后,脑海里总是浮现出孙悟空那威风凛凛的样子:手拿“如意金箍棒”,身披紫金甲,头戴紫金冠,看上去真是令人羡慕/更加令人钦佩的是,“齐天大圣”孙悟空在护送师傅去西天取经的路上,一双火眼金睛识妖认魔,“如意金箍棒”降妖除魔,只要有“金箍棒”,妖魔鬼怪都低头认输,成了它棒下之魂。唉/如果我也有孙悟空的金箍棒、火眼金睛外加七十二变该多好啊/

  假如我是21世纪的孙悟空,我一定要维护祖国和人民的财产、安全,对待违法搞破坏的犯罪分子手不软,扭送公安机关,让他们都尝尝法律的滋味,让他们得到应有的报应,受到应有的惩罚,使他们不在逍遥法外、残害人民。

  假如我是21世纪的'孙悟空,我会使上一个“筋斗云”飞上天庭,告诉各路神仙,让他们在规定的时间内,一定的地点里打雷闪电、刮风下雨,让生活在祖国大地上的各族人民都过上风调雨顺,获得大丰收的年景,那时候,全国人民都会过上幸福、充满祥和的小康生活,那我这个“齐天大圣”一定会被受人民的欢迎。

  假如我是21世纪的孙悟空,我还要发明一种纽扣式的更精确的“防震仪”,及早向人民预报地震的变化情况,我还要把沙漠变成一片一片绿洲……

  假如我是21世纪的孙悟空,我还要发明一种既能攻又能防,杀伤力既强,敌人又看不见的武器来保卫祖国,再也不允许像美国一样的霸权主义国家随意轰炸我国大使馆,摧毁我军用飞机,浸占我国领空的事件发生,不再让他们以强欺弱、惹事生非,做出半点有辱我国尊严的事来。

  啊!这“齐天大圣”真有本事。不过,我的“神功”还没有练好,从现在开始一定加倍努力学习文化科学知识,练就一身过硬的、比那“齐天大圣”还要高强的本领。那时候,我们这些21世纪的“孙悟空”定会把伟大的社会主义祖国建设得更加繁荣、富强。

假如的作文 篇2

  相信大家小时候都看过《西游记》这一名著,而且都曾有过这样一个梦想:要是我也会72变就好了。

  有一天,我坐在窗口,数着天上的星星,突然,一道刺眼的白光向我射来,我赶忙捂住眼睛,过了一会,光线慢慢变缓和了,我艰难地睁开眼睛,只见孙悟空站在我的面前,说:“从今天开始,你就会72变了,但是,只有三天哦,三天之后你再也不会72变了!”说完,就消失得无影无踪。

  第二天清早,我一边吃早餐一边在想:大圣让我会72变,就是要让我造福人类,那我先变什么呢?“最近这种新型感冒真厉害啊!”爸爸恐慌地说。“那可不,据说医生自己也感染上了!”妈妈接着说:“听说是一种特殊的细菌引起的,但还不清楚,真希望能早点查出来啊!”“有了!”我叫了起来,“就让我去深入调查吧!”我一个跟斗云就飞到月球的研究所。我对月球的博士叔叔爷爷们说了自己的想法,他们都很欣赏,于是给了我三件宝贝:有消菌液枪(据说这种液体能杀死世界上所有的`细菌)、有微型照相机、还有微型火箭车。我拔了根毫毛,放在手上,吹了一口气,口中念“变变变”,我就变成了一个细菌样的小人,坐在火箭车上开进了一个病人的身体,天啊!太可怕了!这种细菌不仅样子很奇怪,还会喷毒液,我索性将我带来的消毒液枪拿出来,向病菌横扫,“轰隆隆”,瞬间,很多的病菌被我扫荡得粉身碎骨,其它的病菌见了,都纷纷向我涌来,我因为害怕杀死所有的病菌就拍不到照片,无法带回让科学家们做研究,于是,我仗着自己身子小,在它们之间窜来窜去,把它们的每个部位都拍透了。之后,我趁着它们撞来撞去的时候,溜之大吉。到了外面,我赶紧第一时间把拍的照片拿给专家们。

  过了几个月,专家们终于研究制造出了它的“天敌”,开发出来特效药。领导人还亲自为我颁奖呢,正当我非常激动喜悦的时候,突然有一双大手把我抱了起来,我睁眼一看,原来是妈妈啊,原来我刚刚是在做梦啊!

假如的作文 篇3

  每个人都有美好的愿望,而我的愿望就是像孙悟空一样神通广大,能够上天入地,能够72变。

  假如我有孙悟空的神通,我要一个筋斗云飞到印尼海啸的受灾地区。我要让海浪乖乖的退去,不让它波及更多的国家。危害更多的人民。我要变出充足的食物发给受灾的人们。我要抑制传染病的流行,我还要用我的神力帮他们重建家园。最后我还要找到印度洋的海神。不让海啸卷土重来。

  假如我有孙悟空的神通,我要飞到祖国的贫困山区,我要拔一根毫毛变出学校,让那些失学的贫裤儿童走进宽敞明亮的教室。我要在那山区的学校里安上一切,城里已有的教学设施,让山区的孩子和城里的孩子一样,接受良好的教育,共同撑起祖国的明天。

  假如我有孙悟空的'神通,我要飞到全世界城市的上空。我要为所有工厂安上净化器,净化他们排出的废气废水。我要在城市里洒下无数的树种,用我的神力使地球天蓝地绿水常清,不再有污染危害人们的健康。

  假如我有孙悟空的神通,我要飞到全世界的医院。用我的神力使那些艾滋病患者白血病患者以及所有患不治之症的病人统统恢复健康。我还要彻底杀死艾滋病病毒,非典病毒,疯牛病毒。……不再让他们威胁人类的生命。

  假如我有孙悟空的神通,我要飞到巴以战场上。我要让每个士兵都放下武器,让这两个冲突不断的国家握手言和,永不再互相侵略攻击。我还要用毫毛变出无数洁白的和平鸽,他们的嘴里都想着一枝橄榄枝,我要让他们飞往世界各地,在全世界每个人的心里都播下一颗和平的种子。

  假如我有孙悟空的神通,我要飞往全世界的监狱。我要吹一口仙气,净化那些犯人的心灵,使他们改过自新。我还要玩每个有干坏事动机的人那儿,也吹一口仙气,使他们意识到犯罪的可耻。到那个时候,全世界的监狱都可以不复存在,人与人之间没有阴谋,只有关爱。

  假如我有孙悟空的神通,我要让全世界的灾害、贫穷、污染、疾病、战争、暴力全部消失,让世界充满幸福、和平、爱心。

假如的作文 篇4

  假如我是校长(这里谈的只是“假如”),就要做一个在管理上称职的校长、一个在发展中创新的校长、一个在师生心目中的“好”校长。就要把学校建设成学生健康、茁壮成长的乐园,把教师培养成教学工作的研究者,把学生培养成为满足社会需求的合格人才。假如我是校长,在工作中就必须做到管理情感化、教学网络化、评价标准化、活动多样化、学习经常化。

  一、管理情感化

  作为二十一世纪的校长,必须是要使真理与人格相辉映。校长要为人师表,身先士卒,言传身教,身体力行,以身作则,用自己的模范行动去带动教师,以自己得人格魅力去感染教师,节制行政命令,调动非权力因素去管理,带出一支品质高尚、素质过硬、工作积极的教师队伍。校长要牢固树立全心全意为人民服务得公仆意识,时时把师生员工得疾苦放在心上,把为人民服务得公仆意识作为个人思想品德的出发点和根据点,将自己置身于教师之中,和教职员工同呼吸,共命运,这样,教师们才能相信你,拥护你,爱戴你,支持你。

  二、教学网络化

  教学工作是学校工作的生命线,关系到学校生存和发展,校长要用绝大部分精力深入教学一线,指导评估教学、研究教学工作。教学需要的是细致的工作和刻苦研究,对其指导评估和调研要贯穿全过程,尤其是新形式下的教学工作,课堂教学不断创新,电教手段不断深入,各种媒体与日俱增,所以教学的组织和管理就必须信息化、网络化,博采众家之长,用信息提高认识、充实头脑,用网络改进方法、完善自身,这样的教育教学才能与时代同步,与世界接轨。

  三、评价标准化

  教学评价是促进教师工作和学生学习的重要手段,也是衡量学校优劣的标志。对教育教学工作和学生学业成绩的评价,必须要有一套科学的、具体的、细致的、可行性转强的体系,对教师要客观公正,对学生要体现人文。使教学评价真正促进教学工作和学生学业成绩的提高,最大限度地调动教职工工作热情和学生学习的兴趣,成为学校工作的助推器。

  四、活动多样化

  “寓教育于活动之中”“实施素质教育”我们已经喊了十几年、几十年,但现在的学校活动尤其农村学校课内外活动还是很单一。个别校长还是“分、分、分,学生的命根。考、考、考,教师的法宝”“片追”现象仍是很严重。在全面推行素质教育的今天,在课内外开展丰富多彩的活动更显得尤为重要。活动中让学生动手,动脑,发展个性,体验活动的快乐和成功的喜悦,培养与人协作、勇于创新的精神,教育将会产生事半功倍的效果。每一位校长都应清醒地认识到,我们要提高教学质量、提高全民族的素质,在学校教育中,要还学生以自由,给学生以空间,让学校和课堂成为学生学习的乐园。

  五、学习经常化

  教师是一个特殊的职业,这个特殊职业决定了他的学习终身性,校长的学习要首当其冲。首先,校长要不断提升自己的思想品德修为,端正教育思想,坚持全面发展的育人观。全面贯彻党的`教育方针,把学校的德育摆在突出位置。坚持面向全体学生,因材施教,针对个体差异培养学生的兴趣和特长,从社会需要出发,使每一个学生都能得到全面、和谐的发展。其次,作为校长要不断提高业务能力,以教学工作为主体,把课堂教学与开发学生智慧潜能教研、教育科研有机地结合起来,培养科研型教师,不断总结教育教学工作经验,校长避短,循序提高。再次,作为校长要将知识不断拓展与延伸,达到博用强论,博学多才,具有较前卫的思想意识和创新视野,形成学校发展的宏观思想和战略眼光,不断了解世界的最新教育动态,更新教育理念,认识教育创新的意义,从我国经济发展的现实和社会改革的大局,认识教育发展的动力和大趋势。从当前的素质教育与创新教育的时代性,认识教育改革的时代精神和时代内容。从以人为本,张扬学生个性的角度认识教育的目标和宗旨,从遵循教育教学规律、教育学、心理学原理,认识师与生,教与学,讲与练,主体与主导的辨证关系。此外,校长还应是一专多能,教学业务无“盲区”博学多才,虚怀若谷之人,力求做到:业务精、看事清、办事公、待人忠。

  当然,理论要靠实践来验证,说和做可能存在一些距离。假如我是校长,我的目标也不一定都能实现,但能“吾日三省吾身”,严己宽人,察纳雅言,湛言甚行,也是做好校长的一个条件。

  俗语说:“不想当将军的士兵不是好士兵”,当一个在管理上称职的校长、一个在发展中创新的校长、一个在师生心目中的“好”校长是我工作的动力和努力的方向,我将为做到这一点而奋斗。

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