香港的作文汇总六篇
在学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的香港的作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
香港的作文 篇1
到香港旅游，如果不去品尝当地美食，绝对是一件遗憾的事情。在家里妈妈常常说：“不能乱吃食物。”可是现在，我想吃什么就吃什么。
香港又称为“美食天堂”。在这里有中华传统美食，西方美食、东南亚风味等等，反正全世界好吃东西应有尽有。
下午，我的肚子已经开始叫，因为我们还没有吃午饭。就这样我们来到了香港美食街，这里可真是人山人海。既然民以食为天下，那么……我就不客气了。你好，滑溜溜的双皮奶；你好，外脆里嫩的鸡蛋仔；你好，圆圆的章鱼丸子……你们一直在引诱我，那么我就不客气了。这些食物多么惹人喜爱，我该吃哪个？钵仔糕？可我又想吃雪媚娘……天妇罗可我又想吃马卡龙……唉， 我该吃那个？不管了，再不去就会被吃完的。不一会的功夫我们把买来的是哇一扫而光。
我爱香港，更爱香港美食。
香港的作文 篇2
暑假期间，舅舅舅妈带我和弟弟去香港游玩。
早晨7点，我们从家里出发到机场，让我知道了坐飞机的顺序为：买票——换登机牌——过安检——登机，我们坐摆渡车到飞机旁，然后登机。飞机起飞了，我注视着机舱外，发现周围的景物越来越小，房子才一个火柴盒那么大小，最后，飞机穿过云层，飞向蓝天。平稳后，空姐提供了零食、饮料……，弟弟最期待的吃的来了，张开他的小嘴，三下五下就搞定了，一个小时不到，飞机就抵达了目的地——深圳。
我们一出深圳机场就坐大巴到出关处，出关后，又坐大巴到迪士尼酒店，定好房间，直奔迪士尼乐园。这时香港下起了大雨。虽然天公不作美，但迪士尼里的游客还是人山人海、摩肩接踵，所以每到一个游乐项目都得排上半个多小时的队。第一天我们在迪士尼玩了：小飞象、旋转木马，旋转茶杯，观看了米奇幻想曲，狮子王庆典。第二天我们又玩了：巴斯光年、卡丁车、飞越太空山、冲天遥控车、观看了米奇金奖音乐剧，幸会史迪仔。其中最刺激最好玩的就是飞跃太空山了。“飞越太空山”很像过山车，只不过，里面环境模拟的是夜晚的太空，先是景色怡人的星空，星星在向游人们眨眼睛，好像欢迎我们的到来，感觉心情不错。紧接着是乌秋麻黑的，伸手不见五指的黑夜，什么也看不见了。在黑夜中，车辆飞驰，急速下坠，猛烈拐弯，车辆与轨道的撞击声震耳欲聋。我们大约5点多时出了迪士尼度假区。
第三天，我们就坐629路车到海洋公园了，在那玩了极地时速，动感快车，超速旋风，滑浪飞船，疯狂过山车，超速之旅……其中最好玩的就是动感快车了，“动感快车”是目前海洋公园最尖端心惊胆战的过山车，但所谓快车其实没有“车厢”，每个乘客只是坐在一个个吊空的座位上，双脚离地，然后就像一般极速过山车，在不同难度急转弯中冲刺下坠，是“视死如归”的刺激追求者的至爱，我们坐上去，启动后让你双脚凌空，在呼啸的海风中，对准大海，来个极速俯冲。
最后一天当然不会放过莲香茶楼的早茶了，我们喝完早茶，体验了一把香港的茶文化。然后到湾仔码头坐船到沙尖嘴的星光大道走走，武打明星李小龙的雕像屹立在星光大道的海边。突然发现地面上有李小龙、张学友、成龙、刘德华等明星的手印、脚印。于是，我用手盖住他们的手印，拍照留了纪念。
这次香港之行，让我见多识广，了解了香港的历史文化，体验了香港国际大都市的繁华，知道了香港人是怎样生活的，还有一个发现，就是香港的道路比一般城市的都要窄，但不经常堵车，更令人好奇的是：香港所有来往的车辆都是靠公路的左边行驶的……这次香港之旅收获真是不少呀！！令我回味无穷啊！
香港的作文 篇3
放暑假了，我们一家来到了香港。
你知道吗？香港被称为美食之乡、游玩之乡和水秀之乡。
上午，我们一家去了商场，商场里真热闹啊！那里的东西物价廉美，许多商人都乐意去那里做生意。甚至可以说：“世界上有百分之58的国家的商场都有。
到了中午，我们去一家有名的食品店，我选了一张桌子，就坐了下来，服务员阿姨记住了号码，就问：“先生你要什么？”
爸爸点了炖鸡汤、果酪奶排这是一道美国的菜。还有牛肉炖汤等等。
晚上，我们一家住了一家旅馆，是100层楼的，我住了第47楼。
从上往下看，汽车变成了一块橡皮，花坛变成了一个蛋糕的`盖子，行人变成一个圆点。
夜深的时候，整个香港变成了灯的海洋，光的世界。天空中也亮起了礼花灯，草坪里有灯，喷泉里也有灯，全亮了，五颜六色的。
第二天，天亮了，我们要回家了，我恋恋不舍地离开了香港。
香港真是一颗翡翠的“明珠。”
香港的作文 篇4
今年暑假我和爸爸、妈妈一起随旅行团到香港海洋公园游玩。到了那儿才知道原来海洋公园是建在三面临海的山上。
我们坐缆车首先来到海洋馆，这里栖息着许多来自海洋的鱼类。海洋馆共分上下四层，就像一只特大号的“大鱼缸”，每下一层鱼就要比上一层大一些。在这里我看到了许多从未看过的鱼。我看见一只斑纹鱼在一块和它颜色一样的石块旁休息，赶紧叫爸爸照下来拿去给妈妈看，妈妈第一眼看的不仔细，竟说：“你们照个石头干什么？”，我叫妈妈再仔细看看，她这才发现是条斑纹鱼。我还在那儿看见了一只巨型海龟，它的龟壳上面是深绿色的，下面是白色带一点淡绿色，缝隙处是深绿色的。这只海龟很友好，它一直都在玻璃罩旁徘徊，好像在向人们展示自己。另外这里还有许许多多海洋生物，比如说海星、珊瑚、还有很多不知名的鱼。我们围绕着“大鱼缸”从海面逐步走向海底，欣赏那多姿多彩的海底世界。将近四千条色彩斑斓的鱼类，穿梭在太平洋的珊瑚礁群中，我觉得真美啊！
出了海洋馆后我们又来到了鲨鱼馆，这里有凶猛的食人鲨、庞大的大白鲨……走进这里会让你觉得来到一个全是鲨鱼的世界。这里还有一条隧道，它的周围都是水，水里都是鲨鱼，走在里面，你会感到一种莫名奇妙的恐惧。
从鲨鱼馆出来我们就直奔海洋剧场观看海豚海狮明星表演，哇，海洋剧场人山人海，个个都聚精会神的望着台上，等着海豚海狮明星的出现。终于，期盼已久的表演开始了。十几只海豚游到池子里，给观众表演前空翻、后空翻，观众席里掌声不断响起。接下来海狮登场了，它要和海豚比赛跳跃。工作人员用水管喷出四条又细又长的水柱，让海豚和海狮比赛跳水柱，跳跃是海豚的强项，它来了一个漂亮的空翻，很轻松的跳过了水柱。而海狮则在台上目瞪口呆地望着水柱，好像在说：“哇，不是吧，这么高！” ，笨重的海狮跳了好多次才跳了过去。
看完表演，我们去了游乐场。里面有过山车、急速之旅、摇摆船、冲天鹰等等。我和妈妈选了一样人最少并且很刺激的过山车，坐上后过山车立刻奔驰起来，在转弯时就像要飞出轨道一样，非常刺激。
时间过得真快呀，转眼就到了下午集合的时间了，我恋恋不舍的离开了海洋公园。
香港的作文 篇5
香港是一个众所周知的国际化大都市，下面让我带你们走进香港，去探索、了解她。
香港有很多知名的影视明星如成龙、刘德华，所以自然就少不了去著名的星光大道瞧一瞧。走在星光大道上，首先映入眼帘的是香港维港和奥斯卡女神像。往里走，你会看到地上很多香港明星的手印及签名。
第二天，我们坐车到了启德邮轮码头。听导游讲，这个码头是花了72亿港币建造而成的。码头停着很多船，他们承载着香港航运的繁荣昌盛。看完码头，我们到达香港另一个著名景点——金紫荆广场。下车看到广场中央那朵金色的紫荆花，导游说：“不是用金子做的，但是这个比金子的价格更高，它是香港回归18年的风雨见证。”我们听了都不敢相信。
第三天我们来到香港迪士尼主题公园，它是一个充满无数童话无数梦幻的主题公园，我们一个个玩得特别开心。晚上天慢慢暗下来，我们坐车来到太平山，到达太平山顶的时候天已经全黑。我们来到观景台，站在这里我们可以俯瞰整个香港的景色，霓虹灯下的香港美得让人离不开眼。
就这样我们愉快地渡过了香港前三天旅程，我还在期待着我未知的香港。
香港的作文 篇6
香港，一个繁华并且令人向往的美丽城邦；香港，一个激情而又动感的游乐场；香港，文明又包容着人性的国际都市。
20xx年1月20日7：30分我们怀着心潮澎湃的心情，踏上了去香港的旅途，生命中的一次飞跃，心灵的又一次洗礼。在陈女士的带领下我们一路顺风。享受着陈女士对我们无微不至的照顾和关怀。当地的人情味很浓人。在香港即使是陌生人他们也会热情的和你交谈，当你有困难的时候他们更会尽心尽力的帮助你们，我们8人在香港问路时他们都会热心的帮助。
其次来说说香港市民的素质，先拿香港司机来说吧。当我坐上大巴车时驶向目的地时，发现了一个秘密，香港的公共交通非常发达，城市行车井然有序。可是香港的马路很狭窄，所谓城市交通是考验一个城市的现代化文明程度，像香港这么拥挤的弹丸之地，
我很好奇也很惊讶香港的司机为什么开车怎么那么井然有序。
在香港的第2天，我们乘坐了那里的地铁，那里的环境给人一种井井有条的舒适，虽然是有人打扫，但是没有行人的配合是不够的。走进地铁，展现在眼前的是一副温馨的场面：虽然车上人很多，但是大家都很好的相处。并且对于一些需要帮助的乘客，还有许多人会热情的让座，帮助，这是东莞这座同样是国际的大都市所缺乏的。
我最想说的是香港的风景，那儿真的很美很美，香港地处亚热带，水天相接，浑然一体，到处都是大叶子的绿色植物，显得生气盎然啊！被人们称为“东方之珠”的香港在我眼前就像是海市蜃楼。一座座高楼大厦，设计别致，非常独特。
香港的夜景最让人留恋，夜空下的香港有如无数繁星陨落，覆盖在一片富丽的土地上。星星的点缀，比世上最美的灯光要更灿烂，更辉煌。透彻的空气，就像香港透明的历史，预示了香港透明的明天，更加华丽的盛开。一朵紫荆花的帐绽放，吸引了世界的目光，它的香飘了每一位华人的身边，让人激动，感怀。它久久的盛开着，不思疲惫，正如它当初迫切的挣扎着回到伟大祖国怀抱一样的不思疲惫。我们爱香港，我们爱它的一切！
这次旅行真的让我收获很大，它让我学会了独立生活，增强了与别人交流的能力，认识了香港多姿多彩的多元文化。
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