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实用的五年级的作文300字9篇【合集】
在平时的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？以下是小编帮大家整理的五年级的作文300字9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
五年级的作文300字 篇1
“五一”节终于到了，好不容易盼来的假期，当然要好好地玩一玩喽！所以，我搭表姐夫的车千里迢迢来到海上田园观光。
一进门就看见一座大石头，几只大青蛙在上面“活蹦乱跳”，真好玩！左边是湖，这湖像结了冰似的，一动不动，像沉睡的宝宝，安静极了！往前走，经过几个景点后，来到了最好玩的“摇摇板”，我带着几分惊慌的心情，踏上了第一块“摇摇板”，顿时，“摇摇板”摇了起来，湖水浸满了整块“摇摇板”，吓得我惊慌失措，紧紧地抓着爸爸的手。慢慢的，我像宝宝学走路一样，能自己走了，走到最后一块时，忽然听到一阵“哗哗”声，回头一看，一位老大爷摔倒了，真不小心呀！
玩着玩着，夕阳落山了。我站在草地上，就像来到了蒙古大草原，再看那个夕阳，红彤彤的，天空则变成了粉红色。我想，这也许是太阳一天中最美的时刻，这是它生命的最后一刻，也是它最辉煌的'一刻……渐渐地，天空变成了深蓝色，不早了，我也该回家了。
再见了，海上田园。明年“五一”，我一定会来和你做伴的！
五年级的作文300字 篇2
噜噜噜！主人你有狼吞虎咽，我好痛苦啊！突然来了那么多食物，好痛苦啊！救命！
那些食物犯人大量涌进来时，我都忙不过来了，还有一些超酸的、刺激的、劲辣的调味料来捣蛋，害我痛不欲生，当我正要休息时，你又放了一大堆犯人进来行刑， 使我每天马不停蹄的工作，几乎没得休息，加班、加班有加班，我真命苦；人家眼睛先生，嘴巴哥哥都有休息的时候，只有我工作超时；最讨厌的是，明明有时候到了吃饭时间，你有偏偏把我“放空”，害我得了“溃疡”，恐怖的胃痛你是知道的，难道你受得了吗？
小主人，上一次我受不了，开始发出警讯时，你 还记得吗？我永远忘不了你痛苦的表情，如果你好好利用我，你就不会害“胃”害己了，我希望小主人可以保重身体、珍惜我，不要一次吃太多东西、不要一直不停 的吃东西、更不要吃太刺激的`食物，那些都是我的剋星，会重重的伤害我呢！
小主人，保护好我，你才能吃遍世界好料，美味特产；少了我，你的人生就不再是彩色了，希望你能永远爱我，我会永远在你怀里，同样的爱着你到永远。
五年级的作文300字 篇3
人生如一张干净的白纸，每个人都有每个人光辉的一页，无论它是色彩斑斓还是暗淡无光，能在这张纸上谱写人生的只有我们自己。然而在属于我的那张纸上，却有一个她，她是我的启蒙老师——语文老师陈老师。
陈老师的`个子不高也不矮，长长的头发，大大的眼睛。她总以丰富的情感，严谨的治学态度，认真上好每一堂课，激发我们的思维，将自己所学的知识传授给我们，带领我们在知识的海洋里遨游。您常在我们收作业的时候要求我们要快、静、齐。陈老师，是您教导我们：要有爱心，爱祖国，要勇敢，做一个诚实、善良，有礼貌的人。虽然日子已在瞬间闪过了，但陈老师的言行举动仍然深深的印在我的心中。
启蒙，是生命的开始，是人生最关键的一步，在一个人什么都不懂的时候，他的生命就是一张白纸，启蒙就是这张纸上的内容，画成什么就是什么，再也无法抹去。我在启蒙老师——陈老师的教导下，在这张白纸上画出了美丽的一幅画。
五年级的作文300字 篇4
我的家乡位于绍兴县富盛镇青马村，被列为绍兴竹子盛产最多的村镇之一，山上竹子特多，一到春天家家户户背着锄头上山挖笋，人人都能满载而归。
我家乡的竹子分两大类，毛竹，雷竹。毛竹看上去和雷竹差不多，但其实大不相同，毛竹的.枝干很高，竹叶垂下来像一把大雨伞，它还在笋的形态时，外面包着一层毛茸茸厚实的黑皮大衣，拨开壳，里面雪白雪白的。雷竹则恰恰相反，十分细小像一位弱不禁风的小姑娘，顾名思义，当第一声春雷响时，雷笋便成群结队地从泥土里钻了出来。
竹子的作用可大了，可以编竹篮，竹席，竹凳，扫帚，等等。竹笋可以做菜，增加人体内的叶酸。竹子和村民们有着密不可分的联系，村民如果看到有竹子老了，便把它砍下来到加工厂买去做筷子，如果有剩余的便那到家里劈开烧火用，细的则用铁丝绑一下做成凉衣架。竹子为大家无私奉献自己的生命。我们村民也延续着它们的生命， 一到春天，竹笋就三四成群地长出来，要是我们不去挖笋，竹子就会泛滥，密密麻麻地没有生存空间，便会慢慢的枯去
我们青马村的村民靠着竹子走向致富的道路。
五年级的作文300字 篇5
秋天是凉爽的，秋天是个收货的季节。炎热的夏天渐渐走去，凉爽的秋天即将走来。凉爽的秋天会给人们带来新的希望。
秋的天总是晴朗的，抬头仰望，晴空万里，一眼望不到边。自己的心也渐渐开阔起来。
秋天的`果园里也是一番美景，我站在山头上望着柿子园里，那柿子又大又多，我都数不来了。柿子们挤来挤去，好像是几个娃娃在玩乐一样。我走进了果园，伸开手臂，深呼吸，轻轻地闻着柿子的芳香。闻着闻着，仿佛自己也是一个柿子。我和柿子弟兄们嘻哈打闹，不知打闹了多久，一只蝴蝶告诉我，自己照镜子时的美丽。
我喜欢石榴的红，尤其是在阳光下，它们闪闪发光，似乎是红宝石一般。路上的游客很少，阳光照着石榴树，就像画在画布上的油画一样美;还喜欢野菊花的橙，橙得丰富，让野菊花的橙流进我的血管。想必古人对野菊花也是情有独钟的。
秋天是收获的季节。看到水稻田中满地的水稻，是农民最最快乐的时刻，他们满脸的皱纹四处洋溢着幸福的笑容。
一年四季我最喜欢秋天，在秋天，我的心情会非常愉快，就连小小的烦恼都会忘记!
五年级的作文300字 篇6
我高高兴兴的坐着208时光穿梭机，来到了100年后。只见到处都是奇形怪状的建筑物，叫不出什么名字的花草树木，五花八门的交通工具在我面前跑来跑去，我吃惊的看着这些及先进又发达的交通工具不知所措。更可怕的是人行道上走来的不是人，而是5个嘴巴7条退20只眼睛的怪物。这些怪物目不转睛的看着我，张着嘴，龇着牙。更令人害怕的是它们的牙齿足有十几厘米长，吓得人简直是魂不附体。我跌跌撞撞的`向博物馆走去，希望能躲开这些怪物。
推开大门，我心里暗暗高兴，终于看到人类了，可是我弄不明白的是他们为什么会被装在玻璃瓶里呢？我急忙走过去想问个究竟。一个小朋友伤心地说：这都是因为我们人类太不爱惜地球，使外星人有机可乘，去侵略我们的地球，年轻力壮的都战死了，老人和小孩都被活埋了，最后只剩下我们几个被关在这里了。每天只吃半碗树皮。听完后我伤心的留下了泪。从书包里掏出几个鸡腿递给了他们。
我回到了20xx年，只想对大家说：请大家爱护地球，保护地球吧。
五年级的作文300字 篇7
在我的生活中会遇见许许多多的“0”，看到它我能联想到许多许多……
“0”是一枚金灿灿的硬币。每天乘坐公交车要投下两枚硬币，买东西的时候也要用到它。它可以买来物品，但是却买不来时间。
“0”是一轮闪着银光的的月亮，“0”是一个圆圆的美味月饼。它象征着团圆。中秋节的夜晚，月亮最圆。人们在皎洁的月光下赏月，吃月饼，吃团圆饭，唱苏轼写的《水调歌头》，把“但愿人长久，千里共婵娟”的美好愿望请明月传送。
“0”还像一个圆圆的电扇，它在人们最热的时候，将自己不停旋转，无私地奉献。
“0”是一个“叮铃铃”的闹钟。它在我上课要迟到的时候叫醒我，在我该睡觉的'时候提醒我。它就像我最守时的伙伴。
“0”是我100分里的两个圈圈，它像语文老师和数学老师的笑脸，在夸我“真能干！”它还像“OK”的手势，代表我得到赞成和同意。
“0”能让人浮想联翩，它还能代表考了鸭蛋和一无所有。
我愿大家都能从“0”开始，虚心学习，考到100，完成心愿，OK！
五年级的作文300字 篇8
我有个梦想深深扎根在我心中，那就是要成为科学家，尽管我没有过人的才智，没有严密的思维，还你没有特别准备的判断力，但我仍然不会放弃努力，尽管这个梦想离我很遥远但我仍不会放弃努力，因为我要像我国著名的科学家，钱学森那样，已一个人仅有的力量去，振兴祖国。我们的祖国现在之所以这样繁荣昌盛，就是因为有那些为了国家，为了人民把自己的一生都献给了科学，他们就是这么伟大无私的----科学家。他们为之所以能支撑着自己，让自己永不放弃？因为他们有梦想。
没错，就是梦想，这个东西说怪不怪，说不怪也怪。因为他能成为人们心底最坚强的力量，成为人精神上最大的支柱，让一个人实实在在的成为一个无坚不摧的“钢铁侠”。不过它很有性格，他只为那些心胸广阔，永不放弃的人，露出真姿。因此，我为那些空有一身志气，却什么不能做的人感动可惜，为那些有梦想，却意志不坚定的人感到悲痛，更为那些没有梦想，只知像一具木偶般平凡度日的人感到伤心…没有梦想的人残缺的.，不完整的。如果以后有人像你，你为什么能坚持那么？那是你要挺起胸膛，我自豪的说“因为我有梦想”。
梦想，是一种既坚强又脆弱的东西，只有你努力，你就能实现梦想。
五年级的作文300字 篇9
我有一个形影不离的好朋友，他的个子高高的，不胖也不瘦，显得很精神。圆圆的脑袋上留着板寸，头发乌黑发亮。在苹果似的脸上还镶嵌着一双炯炯有神的大眼睛，像两个黑珍珠一样。他特别爱笑，笑起来脸上就露出一对小酒窝。平时喜欢穿校服，因为穿校服活动起来很方便。
XXX可是一个爱助人为乐的人，班里无论大小事，找他帮忙准没错。记得那次数学测试，老师让我们都用钢笔答卷。当我打开笔袋的`那一刻，顿时傻眼了。糟了，我的钢笔不见了。我的心“咯噔”一下，急急忙忙找了起来，可就是不见它的踪影。急得我像热锅上的蚂蚁——团团转。因为胆子小，所以也不敢和老师说，只好自己暗自落泪。这时，坐在我后面的XXX看见我着急的样子，便小声地问我：“XXX，你怎么了？”我抽泣着说：“我的钢笔不见了，怎么答卷啊？”他说：“别难过了，用我的吧，我有两支笔。”说着，就从笔袋里拿出一支看起来很新的笔，递给了我。看着这支笔，我激动得热泪盈眶，小声地说：“谢谢你！”他笑着说：“不客气，谁让我们是好朋友呢。”
这就是我的好朋友，听了我的介绍，你们也愿意和他成为朋友吧！
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