五年级的作文【汇总5篇】
无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？以下是小编帮大家整理的五年级的作文5篇，希望对大家有所帮助。
五年级的作文 篇1
今天，我摇身一变，成了一名“安全隐患调查员”呢！于是我在校园里搜索起来了……
前天，我们班的林恩悯就在教室里上演了一场“体操个人表演，”我便用相机拍了下来大家请看：他刚走到门口，稍微迟疑了一下，便奋力跳起，抓住门杆，前后回荡。很多同学注意到了他。随着动作越“高难度，”“观众”的喊声也越此起彼伏。“叮铃铃——”上课铃声响了，可林恩悯似乎意犹未尽，继续做着动作。此时走廊里响起熟悉的脚步声——林老师来了！“观众们”已不敢发出一点声音，静静等待。（鄙人也深有同感）此时老师走到门口，林恩悯却刚刚跳下准备“潜逃，”这下可被逮个正着。同学们便滔滔不绝地讲述他的“罪恶行径”。与此同时，老师也“夸”了他一顿，不过内容也与这个双引号一样。
你们接着看看，最近操场可是人满为患哦！我还拍到了一组照片呢！请看：正有一个班的同学在跳绳，突然，有个“哥们”出现失误，被绊倒了，后面一个同学冲过去，结果也被勒到并紧接着弹了回来。不过前面那个“哥们”就很“杯具”了，躺在地上一共被绳子狠抽了二十多下，默哀吧！哇噻，后面这个镜头更经典：有位“猛男”想学习刘翔大哥的跨栏动作，便与教室前面的`栏杆较劲，结果尺度把握不准，与大地来了个“亲密接触。”深表同情！！
安全隐患应处处留心，处处小心，否则牵一发而动全身啊！真心希望大家能够与安全常相伴。
五年级的作文 篇2
我们小区有一位出了名的人士。
她，李，一位年过六十的老人，她的脸上总是洋溢着阳光般温暖的。她的年纪虽然大了，但却依旧为小区居民办事。李奶奶的脸上有着炯炯有神的大眼睛，眼角旁是一条又一条皱纹，那是岁月的刻刀无情留下的痕迹。
李奶奶的头发早已开始泛白，银色的发丝在阳光的照耀下折射出闪亮的光线。
李奶奶很有爱心，她对小区的每位居民都和蔼可亲。
记得那一天，因公司有事，所以我自己回家。回到家，我准备开门，可是一摸口袋，居然没有带钥匙！我十分着急，不停地跺着脚，心里想着：这可怎么办啊！
就在这时，邻居李奶奶走出来，用温柔的.口气轻轻说：“孩子，怎么啦？”
我心不在焉地回答：“我没带钥匙，不能进家门了。”
当时正值严冬季节，正巧小区窗户坏了，刺骨的寒风将我吹得瑟瑟发抖。我背着书包，手臂不停地摆动着。
李奶奶拍拍手，两只眼睛眯成了月牙般的缝隙。她热情地说：“走，到我家写作业吧！正巧我的孙女儿祥儿在家，你们互相作个伴儿！”
我听了这话，连忙摆摆手，说：“不用了！”
而李奶奶慈祥地笑着，那笑容就像严冬中的，温暖着每个人的心房。她说：“没关系的，来吧！”
她皱皱眉，然后轻轻拍拍我的头，语气温柔，双眼眯成两条缝儿，仔细端详着我。脸上流露出关怀、爱护的神情。
我见天色渐渐暗了下来，楼道里也寒冷难耐，只得轻轻点点头。
李奶奶伸出手，握住我的小手。她的手十分粗糙，手掌上不均匀地分布着几个老茧。
我跟随李奶奶，来到她家。
室内开着空调，不断吹送过来的热风将寒冷挡在门外。屋内十分温暖，就像李奶奶，都是热热的。
李奶奶对小动物也很有爱心。
我们小区里有许多流浪狗，都瘦得皮包骨头。李奶奶见了，将一些领回家，每天都给它们最好的照顾。
渐渐的，小狗们强壮起来，见了陌生人会扯开嗓子大叫，唯独见了李奶奶不同——当小狗见到李奶奶时，就不停地将头往李奶奶的裤脚上靠，尾巴不停地左右摇动。那模样，真是极了！
而李奶奶此时的脸上就会显露出的微笑，她眼角边的皱纹也更深了，嘴唇向上翘起，苍白的皮肤映着银白色的头发，显得慈祥、和蔼。
时隔多年，这些画面依旧清晰如画，因为，我永远忘不了那个藏在中的爱心人士啊······
五年级的作文 篇3
家，人人都有，但是每个人和每个人的家都是不一样的。今天，我来介绍我的新家。
我的新家面积有约八十多平方米，是一个三室二厅的房子，南北通透，夏天时十分凉爽。
我先来到我家的客厅，沙发、茶几、电视……统统映入眼帘，让我看的应接不暇。我爬到沙发上，跳了几下，这沙发可真柔软啊!再打开电视，这个电视可以联网，你想看什么节目就都可以搜到。
参观了客厅就该参观餐厅了。我家的餐桌和餐椅是成套的。餐桌上被妈妈放满各种美食，看得我“口水直流三千尺”。
餐厅再往前走就是书房。我家的书房里有一顶大大的书橱，里面至少可以放五百本书。书房里面还有一个书桌，这个书桌很特别，为什么很特别呢?因为这个书桌是“坐”在飘窗上的。书桌上有一台笔记本电脑和一台听读机，我用笔记本电脑来上网，用听读机来听故事。哦!对了，这个书桌还有四个抽屉呢!
可是只看书不睡觉可不行啊!所以我就来到了我的.卧室。我的卧室可真宽敞啊!里面有一顶大衣橱、一张床，还有一个飘窗，我最喜欢飘窗，因为当天气好的时候，我就可以坐在飘窗上晒太阳。
听完我的介绍，你们想不想到我家来玩呢?
五年级的作文 篇4
学校的东南角，郁郁葱葱地长着一片竹林，我喜欢那片竹林。我在这里读书五年了。五年来，那片竹林，一直那么绿。
春天，一场春雨过后，小竹笋冲破泥土，悄悄地钻了出来。一个月后，小竹笋换上了新衣，那是一套墨绿色的外衣。慢慢地，墨绿色变成了嫩绿色，竹笋长成了小竹子。夏天，我便可以在那片竹林下乘凉。冬天，操场上一大片白茫茫的雪，如果雪中冒出了几丛绿，那一定就是竹子了。
学校的竹子看起来彼此分开，但它们的根紧紧地抱在一起，它们是一个充满团结力量的集体！
虽然竹子在我们当地是那么普通的一种植物，但它有着笔直的身材、结实的竹节、尖尖的叶子，像威武的战士，不畏寒冷，不畏艰难，四季常绿，充满勃勃生机，给人们带来美的`享受。
妈妈说，一个像样人家的小院里，一定要种竹子。
竹，自古以来就被作家和诗人赞颂。苏东坡说：“宁可食无肉，不可居无竹。”我特别欣赏这句话。诗人的意思是说吃饭可以不吃肉，但居住的周围一定要有竹子。
竹子也是很多画家的心爱之物。“扬州八怪”之一的郑板桥更是痴迷于竹，将竹在纸上淋漓尽致地展现出来，几滴笔墨，竹的枝、叶、干，无不展现出坚强不屈的精神。
校园里，那片竹林带来了生机。我们在努力学习的同时，不忘享受竹林带来的文化氛围。或许这也是种植者的初心吧！
五年级的作文 篇5
我，是一个失去爷爷的孩子。原本的我总是觉得自己要差人一等，就因为——我从小就没了爷爷。
当我7岁的时，有了叫“感情”的东西后，我才释觉出对爷爷浓浓的血缘关系，每当我睡觉时，我总会想：爷爷到底长什么样？他对人好不好……一个又一个疑问敲打着我的心，但似乎也变成了永远也打不开的谜团。每次，每次，听着奶奶讲起爷爷的事情时，我都好开心，好开心！从中，我也知道了那时的一些事了。
记得那时一个骄阳的下午，有的只有炎热和挥汗如雨的汗，这时
我，只有一岁。忘着她，稚嫩的小手捧着一块热腾腾的馒头，在那儿摇摇晃晃的走着。
“乖乖，看爷爷给你带什么东西回来了”！
她兴奋的奔过去，小脚丫急促的走着。看，在他头顶上的东西那不只是一粒糖吗？只是一粒糖而也。但，深处的心明白：那一粒糖在现在对于我来说是多么的珍贵，不知他是从哪带回来的，又或许，一粒糖包涵了好多好多的爱……！
小孩一路跑过去，一双稚嫩的手一把扣住了他的脖子。“来，孩子，爷爷给你剥糖吃！”一双筋脉突兀的手，紧紧的捧在一起，细细的，一头拉住纸头，一手死死捏住糖身，扭了扭，慢慢的慢慢的`剥出一层又一层的糖衣，一个乳白色体出现了，小女孩高兴的挥着手：我要吃，我要吃，扑了过去……
“乖乖，爷爷上班去了，在家要听话。”小女孩一头扑了上去，在那满是皱纹的脸上落下了一个香甜的吻。
深夜，爷爷开着车来到了商店，打开车门，走向了销售店。“哟，又来买糖哦，你对你孙女真好。”爷爷只是笑着，拿出口袋，一角，二角，三角……这一把的碎钱啊，它载着多少无尽的爱呀！爷爷又买了一粒糖。
当他兴高采烈的踏上车，想着他的小乖乖是怎样迎接他回家的时候……这个夜晚，生命的使者却抛弃了他，把他遗忘在那冰冷的马路上，还有那双手里紧紧的握着的一粒糖，爷爷车祸，走了……
永远的走了……
有人说：“亲情是什么？
我也反复的问自己，亲情是什么？
如今，我只想大声地说：“亲情就是一粒糖”！
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