五年级的作文

时间：2023-10-01 13:43:30 五年级作文我要投稿

五年级的作文（汇编8篇）

　　在平日的学习、工作和生活里，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的五年级的作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

五年级的作文（汇编8篇）

五年级的作文篇1

　　我游览过西湖的美景，也领略过新疆天山的奇特风光，但在我心里依然觉得，校园的景色是最美的。

　　一走进我们的校园，你就会看见一棵棵高大且粗壮的柚子树，每到秋天这个瓜果飘香的季节，柚子树上的柚子调皮地从叶缝中钻出，像小朋友的一张张脸蛋儿，特别的可爱。

　　继续往前走几步，你就看见旗台，旗台上有一根铁杆，铁杆上的五星红旗在空中随风飘舞，旗台左边是我们的高大的.教学楼，在这里，你每天早上都能听见我们响亮的朗诵声，旗台的右边是绿茵操场，放眼望去，碧碧绿绿的一片，像是给操场穿上一件绿色纱裙。大操场的中间有一个篮球场，那是我们玩耍的地方。

　　树木上的鸟儿在枝头欢乐地跳着，叽叽喳喳，好像在歌唱着一样；夏天，树木更加茂盛了，密得只能看见重重叠叠的枝丫，漏下斑斑点点细碎的日影；树真绿呀，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠；秋天，操场周围的树木开始落叶子了，但是桂花树上的花朵正欣然怒放，远远望去，好像那就是金色的海洋。桂花真香呀，香得让学生们止步往返，桂花真艳呀，艳的像天边的彩霞，桂花真多呀，多得像天上数也数不清的星星；冬天，树叶都落光了，光秃秃的，像一位位头顶光秃秃的老爷爷一样，下雪的时候，雪花好像给树枝穿上了一件银灰色的白纱，真美！

五年级的作文篇2

　　牵挂是一种情愫。

　　我不知你可曾真正品尝过被牵挂的美好滋味，也不知你是否能体会到被牵挂时的温馨感觉。但是，我知道牵挂这种情愫体会是随着年龄而增长的。

　　小时候，幼稚的我并不懂得什么叫做牵挂，更不知道自己正被多人牵挂着。只记得，每次出门妈妈总要再三叮嘱我小心车辆，早点回家。那时候的我并不知道这就叫“牵挂”，更不会知道它的内涵——这种情愫中包含着多少觉悟与慈爱。

　　渐渐地，长大了，慢慢地懂得了这牵挂的珍贵。比如每次爸爸外出，妈妈留意每天爸爸去的地方的天气预报时，我不会在幼稚地吵着要看文艺节目。因为我知道，也许妈妈也知道，即使知道哪里的天气预报情况也不能帮上爸爸任何忙，可那是一份牵挂，一份情爱。

　　而如今，一朝分别而远在天涯的朋友来信时，我再也不会随手一扔，而会认真去阅读。因为我懂得了这是朋友的牵挂，而读信则是享受这份牵挂的'最好选择；就像在凛凛寒风吹来之时接受一份炽热的关怀。我再也不会迟迟拖延回信的时间，因为我知道，在他牵挂的同时，又何尝不希望也得到我的牵挂。

　　其实，有的时候，牵挂很累，但让人很畅意，因为它是一份告慰心灵的答卷。

　　虽然了无牵挂很潇洒，可是潇洒的背后依然是牵挂连连。

　　我，喜欢牵挂，我想用我的牵挂洗去每一位朋友心中的烦恼；我想摘下一片白云，载上我的牵挂给我的每一位朋友送去一份安祥，一份快乐，一份纯真和一份深深的祝福。

五年级的作文篇3

　　在人生的道路上，有许许多多令人难忘的一刻。然而，在我记忆的心扉中，对我的教育最深而又最令我感到心服口服的要属杨老师了。

　　那是一节体育课上，要考试，这是最令我头疼的。我的心怦怦直跳，不知该怎么才能躲过这次劫难，最后我鼓起人生中最大的勇气走到老师面前，告诉他我小时候得过心脏病，他叫我别考了，并让我把证明拿给他看，我毫不犹豫的答应了。过了一会儿，我后悔起来，因为我不知道我是否有什么证明，我一想到体育老师说这关系到我升学我就害怕，于是找来知心朋友好好的哭了一场，因为我的心脏病早就治好了，我那样说是不想让同学们看到我跑步的样子，他们会叫我鸭子脚。放学后，我那个和杨老师一起回家，把这件事讲给了他听，他微笑地说；'没关系，你只要把他们的`话当做耳旁风就好了，老师上小学时，男孩如果和女孩玩，就会被说闲话，所以我从来不搭理女生，包括我表妹，直知道上初中，我才知道自己小学有多愚蠢，于是我开始和女生玩，其他男生笑话我，说我闲话，我不在意，最后他们习惯了，还有人带头和女生玩，如果你还想考试，我可以和体育老师说，你愿意吗。我犹豫不决，最后还是答应了

　　那是我人生中最精彩的一课，那节课，只有老师和我，没有其他学生，没有黑板，只有大街和汽车。但却是最令我难忘的一次，也是使我不再畏惧他人的嘲笑的勇气。的确，如果我还像以前那样畏惧，恐怕我永远也无法走出自己画的那个圈。谢谢你，杨老师。

　　杨老师，我将是您未来的相见，但不知那时是雨天、晴天、还是雨天。

五年级的作文篇4

　　“叮铃铃，”一大早闹铃就开始叫着“起床了!起床了!”我急忙起床，生怕这闹铃再“说话”。

　　我有些饿了，只是不见有卖早饭的，忽然后面跟了个小机器人，他说：“你是不是新来的，来这做客的吧！”我说：“是啊，那你知道哪有卖饭的`吗？”机器人说：“这里可没有卖饭的，这里只有超市，只是离这儿有点远，要不你打出租车吧！”我说：“好啊！”远处，一辆出租车就停在那儿。我一招手，它马上驶过来了，上车一看，吃了一惊，这里的出租车竟然是无人驾驶。出租车把我带到超市。下车后，我就急忙去买吃的，可是一看超市这么小，还没有食物，这可怎么买啊？突然，又一个小机器人过来了，说：“小朋友，请在前面电脑上买东西。”说完便跑去帮助其他人了，我急忙走过去，买了一大堆好吃的，便去结账，没想到电脑上却说：“不用付款，但你要做10件好事。”我想着这太简单了，出门便做了好几件好事。

　　回到宾馆，便看起电视来。我发现这种电视换成了数字的，可以把屏幕上的图片投影到空气中，让图片看着不累眼，甚至还可以放大;电脑连上了高速网，鼠标也变成了感应的。

　　“叮铃铃，”又有闹铃响了，我才知道，哦！原来那只是一个梦啊！

五年级的作文篇5

　　我至今还怀念那段无忧无虑的时光我坐着汽车飞驰而来，远离城市的喧嚣，山间那缓缓流淌的小溪涤荡着我心中的浮躁与狂妄。那如水般温暖的阳光从天上飞泻而下，穿过湛蓝的天空和乡间沁人心脾的空气，照到那缓缓流淌的小溪上，整条小溪波光粼粼，宛如一条飘动的金丝带，轻拂过岸边碧绿的水草，和阳光融为一体，飞旋着，飘舞着，蜿蜒曲折，向天边缓缓流去，养育下游的'生命。我从那布满青苔巨大的鹅卵石上轻轻走了过去。清风带着秦岭山的气息朝我吹来，又拂面吹过，丝毫没有停留，却使人感到心旷神怡。

　　我随手拣了一块布满花纹又闪闪发光的石头，那石头飞速旋转呼啸着从我手中飞出，带着童年的梦想，如一颗流星划过天际，撞到一块光滑的石头上，又轻轻弹了起来，直扑溪面。溅起一片晶莹的水花，飞起，落下。在一块大石头上映下了灰色的水渍。我又找到一些多姿多彩的石子放到那清澈的小溪里轻轻淘洗，光滑的石面上反射出太阳的光辉，映照在水面上，似红树林的枝叶盘根错节。我拿起一块石头握在手心，眺望远处的山岗，那山岗上的森林绣出层层叠叠的绿浪，清风拂过，那绿浪翻滚着，跳跃着，似无形而却有形。我把石子抛出，并侧耳倾听，那水声中多了些水花的声音，那么悦耳，那么动听。似钢琴发出的声音一般玲珑，却又似天堂传出虚无缥缈的声音，在我的心灵空旷处回响，久久挥之不去。

　　我珍惜这美好的时光，从各处搬来一块块磨平发亮的鹅卵石，搭在那缓缓流淌的小溪上，五彩斑斓的鹅卵石可以成为多么美好的彩笔，奇形怪状的河床可以成为多么美丽的纸张，我在那河床上乱涂乱画，毫不吝惜，最终，成为一道道水坝，缓缓流淌的小溪经过我刚刚筑起的一道道拦水坝，突然变得湍急起来，却又是浅浅的。撞到石头，却从石头表面轻轻拂过，留下一团漩涡。时间已是傍晚，小溪上升起一层透明的雾气，带着夏日难得一见的凉爽，赶走了炽热的空气。夕阳的余辉照在傍晚的雾气上，仿佛空气也是金色的，合着欢快的小溪，一同随着清风飘向远方。那是多么幸福的时光呀，缓缓流淌的小溪带着我童年的梦想奔腾流去，永无止尽……

五年级的作文篇6

　　也许大自然中，最不起眼的草也会有巨大的勇气和生命力，在我们的教室中，就有这么一株小草——悠悠草。今天语文课上，我们学习《生命生命》一课，在课文仿写指导时，老师把那盆芦荟搬到讲桌上，说：“大家看，这棵悠悠草的种子是随风飘来的，小花可爱吧，它结的小小的浆果还可以吃呢。”在接下来的`学习时间里，我不时地看悠悠草，我对它很好奇。下课铃声打响了，我和大家都跑去围着看悠悠草。它的手掌型小叶子静静地呵护着那根纤细的枝干，从枝干子上冒出的小花是嫩白色的，每一朵都那么纯真，那样的可爱，里面那小小的黄色花蕊争着抢着探出头来，想要看看外面的世界，而花瓣像母亲的大手一样保护着它们，生怕它们受伤。我看的入了迷，凑近仔细去看，薄薄的花瓣带着细腻的质感，散发着一阵阵清淡的香味，添加了几分韵味。悠悠草已经结了一颗果子了，虽然只有一颗，但那绿绿的小果子为悠悠草增加了许多生机。我不禁想到，那小小的种子里到底包含了多大的力量，使它落到了花盆里就马上扎根落户，吸取水分与营养。那种力量使它冲出泥土，与强大的芦荟争夺营养。这种力量是什么？是勇气！

五年级的作文篇7

　　“哎呦！”父亲痛苦地叫着，老师气冲冲地扬长而去，到底是怎么回事呢？请听我细细道来。

　　一天晚上，儿子眉头紧皱，恨不得夹死只蚊子，一只手托着下巴，另一只手拿着笔，放在嘴里咬着，两条腿也拧成了麻花。他看着眼前的作业，那样子仿佛不是在看作业，而是在看一个不共戴天的仇人。父亲看着儿子，越看越不舒服，于是，父亲搂着儿子，替他写起了作业，那是一篇名为“我的爸爸”的作文。父亲一边写一边嘀咕：“儿子怎么会了解我呢？老师真胡捣。”

　　第二天，儿子把作业交上去，老师快速地看完儿子的作文，越看表情越严肃，他当着全班同学的面念了这篇实际写“我的爷爷”的作文，全班同学哄堂大笑。

　　放学后，老师带着儿子去找这篇文章的作者——父亲。天色越来越暗，月亮已躲进云层，路边的小花也看不见往日的神采，儿子的'鞋搓着地面，不愿意挪动半步。他心想：这可让我怎么办？但愿老爸不在家！到了家门口，父亲哼着小曲打开了门，一看见老师来了，父亲脸色立刻一百八十度大转弯，他的眼睛瞪得滴溜圆，目瞪口呆，鼻子上出了汗，嘴巴紧抿着，一副难以置信的表情。老师严厉地训斥父亲，向他说明了家访原因，不由分说地把父亲按到桌子上一阵暴打，父亲被打得在沙发上“哎呦”了半天，一天过去也没缓过劲来。

　　从此，父亲再也不敢帮儿子写作业了，他懂得了：做家长不要糊涂地爱孩子，如果这样做就等于害了孩子。