我的五年级作文

时间：2022-09-29 08:25:32 五年级作文我要投稿

精选我的五年级作文十篇

　　在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的我的五年级作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

精选我的五年级作文十篇

我的五年级作文篇1

　　亲爱的妈妈，我背后的支柱！

　　你那凹进去的眼眶，是您在为我的前途操劳；您那眼角边的几条“波浪”，又爬上了你的脸；您那美丽的秀发，已为我的学习而担忧，交杂了银色的白发；您那涂了口红的嘴，也不再发红。

　　我爱你我的母亲，我背后的支柱。

　　回忆上幼儿班的时候，一到放学，妈妈就会第一个狂拥过来，嘴里不停的喊着：“珂！珂！我的宝贝！”可是，这时我感到非常的尴尬，心里就在想：妈妈啊，妈妈，你这样子同学都会笑话我的，求求你以后别再给我丢脸了。于是我很不情愿的上了车，都不想让别人知道这是妈。直到一次事情的发生，我才知道，我的妈妈是世界上最好的妈妈，谁也不能代替他：一次语文考试结束后，我怀着高兴的心情回到家，跟妈妈说，妈妈我们今天语文考试了，我觉得我会考到就是九十多分。妈妈对我说，好样的。当第二天老师发下试卷来的时候，我大吃一惊，怎么会……怎么……会这样，高兴的心情马上坠落万丈深渊。回到家里，我把自己的考试成绩告诉了妈妈，刚开始我本不想说出考试成绩，怕妈妈对我失望，可是妈妈的一句话使我鼓起勇气说了出来“没关系的，说吧，我的好孩子”，可是这出乎我的意料，妈妈不但没生气而且还鼓舞我：“珂，没关系的，这次考差了下次要努力，妈妈永远都是你不倒的后台，，妈妈永远相信你。”

　　还有一回我写了一篇作文，在学校被老师骂说写的不好，回到家里，我拿给妈妈看，妈妈拿起作文，惊讶的说：“珂，这是你写的吗，精彩极了。”这时我还单纯的以为老师说错了，现在拿出来一看，觉得写得的确很糟糕，才明白当时老师说我的原因，才知道妈妈夸奖我是因为鼓励我继续写作。

　　在我学习的道路中，有不断的险阻与困难，比如：有一回，有几个不该错的题目错了，被老师用棍子打了手心，我的心里憋屈着委屈的泪水。回到家里，我告诉了妈妈，工作一天的妈妈，还是给我安慰，我在妈妈的怀抱里大声痛哭，而妈妈紧紧拥抱着我，一点都没说累，在妈妈幸福的怀抱中悄然入睡。

　　我的妈妈，我亲爱的妈妈，我背后的支柱，我爱你，母亲！

我的五年级作文篇2

　　每个人心中都有自己敬佩或崇拜的英雄人物，而我敬佩的英雄人物是：邱少云。

　　在抗美援朝时期，邱少云所在的那个团队，被部队派去执行任务，他们要在“391”高地隐藏好，不能让敌人发现。因为如果他们当时有一个人动一下，就会被敌人所发现，那么他们就有可能葬身此地。

　　当时，他们团的团长和队员都用茅草隐藏，不会很容易的被发现，邱少云也隐藏的很好。

　　敌人没有发现他们。到了黄昏时分，敌人开始行动了。他们从飞机上往下扔燃烧弹，想试探试探草丛中是否有人。这时，恰巧有一个扔到了邱少云身边，眼看着就要烧到邱少云了，团长很怕他动，因为如果他一动，他们这个团就会暴露。团长心里为他捏一把汗。令他没有想到的是，邱少云不但没有动，而且还像一块石头一样默不作声严阵以待。团长松了口气。

　　眼看着火已经蔓延到背上了，把草已经烧着了，邱少云依然没有动，时间已经过去了1个多小时，火也渐渐熄灭了，但邱少云却英勇的牺牲了。邱少云牺牲的时候，年龄才26岁。

　　邱少云这种不顾自己利益，而保全他人利益的精神，值得我们大家敬佩。我们一定要好好学习，为祖国尽一份力量，一份贡献。我们要为国增光添彩。

我的五年级作文篇3

　　年少盛气的我，快乐已被烦恼所征服。

　　我的妈妈是一个唐僧。一见我那优秀的成绩，妈妈就使出她那必不可少的必杀技紧箍咒。老妈，我都会背了，你怎么还不饶我呀！呕，天哪！叫你复习你不，人家说笨鸟先飞，你应先复习，这下好了。我的天啊！再听他说下去，我就要疯了，此时，我真想唱一首歌老天爷爱笨小孩。

　　我的妈妈不仅拿我学习与人比，还拿我的身高与别人比。看看，你比人家矮多少，别人比你高，他还比你小一岁呐。她居然还在别人面前说，让我无地自容，十分尴尬。

　　我的爸爸可谓是唠叨牌播音机。一次，刚坐在电脑前，老爸就以迅雷不及掩耳之势闯了进来。接着对我进行他的理论轰炸，炸的我分不清东西南北，一头雾水。他不理我的情况，继续轰炸，我头昏脑胀，差一点点就进入梦乡，唉！只怪老爸善于催眠。催眠进行到底后，以还不去读书一声吼落幕。

　　抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。烦恼，我不是你的对手，请离开我吧。

我的五年级作文篇4

　　每个人都有自己的好习惯，也有自己的坏习惯，坏习惯是每个人都想改正的。比如说我，我最大的坏习惯就是浪费。

　　在一个风和日丽的下午，我正想午休，谁料妈妈却又唠叨起来了：“是谁吧铅笔丢掉的？多浪费呀！”“怎么了？有什么浪费的？”我漫不经心地说道。“这还不浪费？铅笔难道不能用吗？”妈妈怒气冲冲地批评我。“不要了就扔掉，现在人人都用自动铅笔，还有谁用铅笔啊？”我反驳完捂住耳朵，拉上被子，装作睡着了。可妈妈却在一旁叹着气：“哎，这孩子什么时候才能改正这个浪费的坏习惯呢？”

　　下午我起了床，早早地感到学校。一群同学围在一起，在看着什么，每个人的眼神中都流露出同情，我凑了过去，只见校园里多了一块宣传牌，牌上有一些插图，插图上的一些孩子住在瓦砖下，教室也是破破烂烂，那里的贫困孩子见不着光明，多可怜呀！可是我呢？真是身在福中不知福，这么不懂得珍惜，浪费真让我感到浑身不自在。

　　第二天，学校举行了对贫困地区的捐款，我和每位同学都献出了自己爱心，希望在我们这个团队齐心协力的帮助下，他们的生活会有所改善。

　　放学回到家，我把散落的废纸都整理到了一起，把这些纸当做草稿纸用，而不是又丢掉。妈妈在一旁欣慰又疑惑地喃喃自语道：“这孩子什么时候变节约了呢？”

　　因为：节约是一种美德。

我的五年级作文篇5

　　说到我最喜欢的动物，莫过于狗狗了，它叫方巾。

　　我第一次见到它是在我五岁的时候。我放学回到家看到一条可爱的棕色小狗狗趴在我家的沙发旁，身上的毛卷卷的，头上扎着一块小方巾，见到有人进来黑溜溜的大眼睛直直的盯着我也不叫，好像刚刚来到这个家还没适应过来。

　　外婆抱起地上的狗狗，慈祥的对我说：“汝汝，放学回来了？这条狗狗以后就是我们家的一员了，你要不要给它起个名字啊！我走上前小心翼翼的摸了一下它的头，开心的说：“要不叫它方巾吧！”从此以后我们家就有了一条叫做方巾的狗狗。

　　记得有一次，我和方巾独自在家。本来安安静静的家里突然出现“吱吱吱”的声音，一只大老鼠从我脚边跑过，我吓得尖叫了一声，趴在我脚边的方巾也吓了一跳。我们俩一下子就跳到了沙发上，紧张的盯着那只大老鼠。我小心翼翼的跺了一下脚，企图吓走那只老鼠。但是那只老鼠仿佛知道我们怕它，肆无忌惮的在地上爬来爬去，还想爬到桌子上搬吃的。方巾颤抖着身子看了我一眼，跳到了地上，那只老鼠吓了一跳掉头就跑，方巾紧紧追着不放，老鼠匆匆忙忙的从门缝跑了出去，方巾对着门口吼了几声确定没事之后就马上向我跑来。

　　我慢慢的从沙发上下来，它用头轻轻的蹭着我的小腿，黑溜溜的大眼睛直直的看着我，仿佛在说：“小主人不要怕，方巾会保护你的！”我轻轻的把方巾抱在怀里，对它说：“方巾，你真勇敢，我们一起长大吧，长大了就不怕了！”

　　这就是方巾，我最喜欢的动物。它或许不够厉害，但它可以和我一起变得更加优秀

我的五年级作文篇6

　　儿时，我眼里的世界是一张偌大的白纸，在上面，绘画着高耸的楼，玲琅满目的超市和五彩斑斓的蝴蝶。还绘画着蓝天，高山，流云，碧水……却不曾想过在这张纸上也涂满着迷茫和感动。

　　回想起幼儿园的我，单纯的想法里常冒出一个个可笑而又可怕的念头，其中试着像大人们一样独自回家是我最大的梦想。我抱着尝试的心态告知了妈妈，平时对我担心至极的她竟破天荒的同意了。

　　那天放学，我拽起小书包就往校园外跑，仿佛一只被关在笼中的小鸟，渴望着自由，向往着天空，无拘无束。

　　我一路跑着，笑着。阳光洒下来，我全身好似披上一件金色的'纱衣……花儿将耷拉着的头昂了起来，蜜蜂“嗡嗡”的吹着喇叭，蝴蝶在与落叶玩着捉迷藏，池塘间的小鱼也嬉戏打闹着，阳光显得分外明亮。

　　我走走停停，对这个似曾熟悉的世界打量着。看到广告上密密麻麻的“蚂蚁”便胡乱说一通，看到花坛的平台，我双手一撑，笨重的爬上去，展开双臂，如同翱翔的老鹰。一步一步的往前，小心翼翼，像探索家一般机警……也像一个无知的婴儿，一切充满了好奇。

　　我无畏的向前走着，勇敢的迈着坚定的步伐。脸上绽放着桃花般粉嫩的笑脸。

　　突然，一位高大的身影挡住了我的视线。抬头一瞅，是一位眼镜叔叔。他穿着格子衬衫，黑色的阔帽挡住了蜡黄的脸，显得神秘而可怕。

　　他慢慢蹲下来，两眼上下打量着我，轻声细语地说：“小朋友，你叫什么？”

　　我有些迷茫，眼前的人是谁呀？我没有吱声。“那你又去哪儿呢？”叔叔显得有些无奈了。

　　就在这时，一双温暖的手把我抱了起来。是妈妈，我一头栽进她怀里。“你怎么在这儿？不回家啦！”

　　我有些慌张，断断续续地说：“有个叔叔……问我的……”可一转过身去，他早没影了。妈妈此时抱着我泪如雨下。

　　风吹干了脸上的泪痕，在我未来的路上，不知会遇上多少未知和后怕，可一想到妈妈，心便安危多啦！世界，因茫然而感动。

我的五年级作文篇7

　　“书是人类进步的阶梯”，所以我最爱读书。要说我喜欢的书，真是说也说不完。可是，让我百看不厌，回味无穷的书只有《青铜葵花》了。

　　这本书是曹文轩写的。妈妈刚给我买回来时，我对它并不感兴趣，放到书架里就忘了。直到那次，我想上厕所，无意间拿上了它，就放不下了。这本书的情节很动人，讲述小女孩葵花和哑巴哥哥青铜的故事：葵花是城里的孩子，一年，她跟随父亲来到了大麦地里。可命运不公，父亲为了捡几张画，掉进了河里，从此不见踪迹。葵花被青铜家收养，虽然家境不好，但一家人都很关心她。他们在一起快乐的过着日子。然而，葵花十二岁那年，被命运召回了她的城市。从此，青铜一直想念着她…… 为了看这本书，我甚至入了迷，在厕所里坐了一个多小时，直到妈妈回来，把我从厕所里拉出来，我才不看了。

　　从此，我一有时间就看这本书。每一次细细品味，都会有不同的感受：主人公开心，我会哈哈大笑；主人公伤心，我也会随着他抹眼泪。这本书让我第一次觉得电视没有意思；这本书让我第一次觉得时间的可贵；这本书让我第一次觉得读书是那么的美好！

　　这本书带给我许多感触，你们想读吗？

我的五年级作文篇8

　　“东东——吃饭了……”妈妈洪亮的声音穿过餐厅、越过客厅传到我的耳朵里。我马上放下书三步并作两步赶紧冲向餐厅，如果稍晚一点，妈妈就会挥舞着小棍子到我面前，面目狰狞地对我说：“耳朵聋了，你是不是又皮庠庠了！”这就是我的妈妈。我的妈妈个子高高的，眼睛小小的，身材不胖也不瘦，说起话来中气十足，走起路来风风火火。

　　我的妈妈平时爱唠叨，像唐僧一样，同样一件事情，她要反复说上三四遍才肯罢休。有一次妈妈送我去上学，我刚出门的时候跟我说在学校里要抓紧时间把作业做完，我点点头。在路上妈妈反反复复跟我讲在学校里完成作业的好处，这样晚上回家可以有时间玩了，对我各种威逼利诱；到了车上，妈妈继续说个不停，一直说到校门口，妈妈还在不停地跟我说，最后等我冲进了校门，还听到妈妈在冲我喊：“别忘了把昨天拉在学校的水杯拿回家”。

　　妈妈唠叨归唠叨可是还是很关心爱护我，有一天傍晚，我和妈妈在小区楼下玩的时候，突然从旁边钻出来一条黑色的泰迪狗，只见那条狗的嘴又长又尖，浑身长满了黑色的卷毛，两只眼睛紧紧地盯着我看，后边两条腿半蹲着，眼看着就要向我扑过来，说时迟那时快，妈妈已经冲到我的面前，一边护着我一脚踢向那条黑泰迪狗，那条狗灰溜溜地跑了，这个时候我觉得妈妈像个超人一样能随时出现在我的面前保护我，却从来不考虑自己的安危。

　　这就是我的妈妈，一个啰嗦、严厉却又关心我的妈妈！

我的五年级作文篇9

　　我的同学叫文磊，是一位助人为乐的人。

　　有一次上数学，因为内容简单，所以老师很快就讲完了，还剩的时间老师让我们自习。听到这句话，同学们匆匆忙忙地从书包里拿出自己喜爱的漫画书或课外书，还有的同学拿出作业出来做，大家做得很认真，看得很专心。这时候我对面的女同学向她同桌请教一道题，这句话打断了她同桌，她同桌向他请教一道题，他不好意思地说：“好吧！我给你讲。”他拿出笔和练习本开始给他同桌讲，他讲时，我不做作业了，想看看他讲得对不对，他讲得很认真，把每一个细节都给讲到，他同桌听得很认真，好像她觉得她不在这教室里，像在一片树林里那样安静听他讲。慢慢地时间像河水一样流得很快。他讲完了，那女同学也会做了。

　　还有一次上体育课，体育老师让我们围绕操场跑五圈，跑完了后同学们都是气喘嘘嘘，满脸大汗。这时老师看到我们这个样子，也不忍心让我们再做体育操了。就说：“现在自由休息。”这时同学们好开心，好高兴，老师看到我们这么高兴，她好像也很高兴，慢慢走进了办公室。时可能因为我们太高兴了，还没围绕操场跑一圈，我就摔了一跤，这一跤让我站都站不起来了，摔在地上时不觉得什么，但是不到一会儿，脚上大块皮肿了。肿的好痛。这时，我的那们同学看到了，紧忙跑过来看，把我扶进了教室。我在教室看见他满头大汗。我心想：“要不是他把我扶进教室，可能我现在还在操场上痛苦呢？”

　　还有一回，下课了，我们都在玩。这时突然从教室里传了一阵哭声，我紧忙跑进教室里，看见一位同学正在哭，一们同学在安慰他，我走过去，问：“发生什么事了”，安慰他的同学说：“下课时，他看他的钱还在没有，可是一看钱不在了，在望地上也没。”“多少元？”我问，“三十。”他说。这时，那们同走过来，说：“别为那一点钱哭，就是哭也没有用。”他看见那同学还没有停。他就把那同学拖出了教室，我们也跟着出去。他说：“我们来做游戏，让你高兴高

　　兴。”说着，就我们也一起来做，上课了，我们都回教室里，我看那同学也不伤心了。

　　这就是文磊——一位助人为乐的人。我要向他学习。