我最敬佩的老师五年级作文

时间:2021-05-18 18:15:59 五年级作文 我要投稿

我最敬佩的老师五年级作文8篇

  在生活、工作和学习中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编为大家整理的我最敬佩的老师五年级作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

我最敬佩的老师五年级作文8篇

我最敬佩的老师五年级作文1

  她中等身材,偏瘦,一头及肩的浓黑的头发时而束起,时而散开,从来不施粉黛,同样是那样漂亮,精神,还有一张一笑就合不拢的嘴,这就是我们的班主任___曾老师。

  她平易近人,对学生也是爱护有加,对每一个学生都付出了足够的耐心,责任心。上课也非常的认真,生怕我们听不懂,我们都很喜欢她。

  前不久,听说老师怀了小宝宝,妈妈说,老师刚怀小宝宝,身体肯定不好受,你们可别气着老师啊!有时候在课间,看到老师在垃圾桶那呕吐,那痛苦的表情,我看了很心疼。上课老师不像以前那样能站着讲一节课,多半时间只能坐着,偶尔站着时好像很不稳要马上晕倒的样子,即使这样,老师也并没有请假,生怕会耽误我们的课程。

  这次春游,老师也并没有例外的陪着我们来到了绿洲游乐场,由于老师身体的原因没有参与到任何游乐项目中去,但老师当了我们的"看包使者"和"摄影师"。即使她行动不便,她还是把我们游戏的照片第一时间传到班级的微信群里,让爸爸妈妈们在第一时间分享到我们的快乐。

  曾老师对我们就是这么的认真负责,是我最敬佩的老师!

我最敬佩的老师五年级作文2

  我有很多老师:幼儿园老师、小学老师……他们有的和蔼可亲、有的幽默风趣,而我印象最深,让我最敬佩的老师,就是崔老师。

  崔老师,教我们语文。他有很多优点:他在黑板上书写的生字,工整又漂亮,让我们羡慕不已。按照他的要求书写,使我的字体也变漂亮了。他的`朗读那么有感情,跟着他读,让我读起书来也越来越有感情了……这些都让我很敬佩崔老师。

  崔老师是一位严肃、认真的老师。他批改作业很认真,每一个错字,每一个符号,那怕是一个细微的笔画,都难逃过他的“火眼金睛”。记得有一次,有一位同学因为没有预习,被崔老师的“火眼金晴”查了出来。所以,那位同学把课文抄了一遍。一整篇课文,我的天啊!那么多!也正是崔老师的这种严厉,使我们班上的同学没有完成作业的情况越来越少。

  老师对我们的严格要求和他的辛勤付出,是有收获的。这次期末考试,我们班的成绩名列前茅。树木的成长,离不开阳光雨露。花朵的盛开,离不开园丁的浇灌。我们是祖国的花朵,我们的健康成长,离不开敬爱的老师。有了老师的谆谆教诲,我们才会更加优秀。崔老师,我一定会好好学习,不辜负您的期望。

  马上就是教师节了,在此,我想由衷地对崔老师说一声:“老师,您辛苦了,谢谢您!”

  崔老师,我永远记得您曾经教导过我。您是我最敬佩的老师!

我最敬佩的老师五年级作文3

  她,中等身材,有一头乌黑微卷的长长发,洁白的圆脸,还有一张能说会道、幽默趣极的嘴以及一对灵敏的耳朵。她就是我的声乐老师——谭春芳老师。

  她平易近人,对学生爱护有加,上课很认真,很幽默风趣。她对每个同学都很有负责心,如果我们有什么地方唱得不好,她也会心平气和地提醒我们,还给我们做示范。是一个深受好评的声乐老师。记得有一次,我去上声乐课。在练一首歌的时候,有一个音我总是唱不准。而老师也并不急躁,慢慢的教我唱准每个音节。还时常鼓励我,就是那样的鼓励使我奋发向上。

  有一次要公开表演,老师对我就要更加严格。到表演那天,马上就我要上场了。我心里紧张得要死,谭老师看到了,就在一旁鼓励我:“加油啊!别紧张!”这句话给了我极大的鼓励,我一上场,就进入了状态。下台后,老师对我说:“这次表演可真棒,下次继续努力!”听到这句话,我开心的笑起来,老师也开心的微笑!我最敬佩的人——谭老师,是她教会我人生的一种品质,那就是——责任心。

  老师评语:能抓住老师赏识教育的核心——鼓励来写自己的茁壮成长。师生相得益彰,敬佩之情油然而生。

我最敬佩的老师五年级作文4

  在日常生活中,有许多令我敬佩的人,有警察,有医生,有同学,而最令我敬佩的是严老师。

  记得有一次,严老师生病了,可仍然坚持上课。早餐,严老师来到教室,班级立刻安静了,严老师的声音变得沙哑,几个调皮的,知道严老师生病了,就叽叽喳喳地讲话,以为严老师不知道。只见严老师停住讲课,盯住那几个没认真听课的同学,说:“你们怎么不认真听课,我正在讲新课呢。”同学们听见了,都看着他们,他们知道自己错了,脸红了,赶紧坐好,认真上课。

  严老师让我们“开火车”读词语,读到“集腋成裘”时,在黑板上扳书:“ye腋、qiu裘”、然后微笑着问:“你们谁知道集腋成裘什么意思?”同学们都积极举手回答问题,涂子豪说:“比喻积少成多,积小成大。”老师点点头,给涂子豪加了一面红旗。继续开火车。当读到一曝十寒时,严老师又问:“一曝十寒什么意思?”同桌站起来回答:“意思是学习工作做一半就停止了,没有担心。”严老师语重心长地说:“做事一曝是不会成功的。还有没有不懂的词语?”这时,肖宇卓站起来问:“碌碌无为什么意思?”严老师摸着他们头说:“你连碌碌无为什么意思都不懂,你现在再不努力学习,将来就是一个碌碌无为的人!”同学们听了哈哈大笑。

  这节课,虽然严老师咳嗽上课了好几次,但是十分认真有趣,同学们也专心致志。严老师生病坚持上课的行为打动了我,是我最敬佩的人。

我最敬佩的老师五年级作文5

  我最敬佩的人是我的黄老师。别看她上课对我们要求很严格,下课时间就完全不一样了,和我们有说有笑,有时还和我们一起唱歌,可亲热了。

  记得有一天,下课了,我们又像往常一样跑上讲台围着老师聊天。突然,黄老师提议说:“来,同学们,我一起来唱一首歌,好不好?”“好,好!”我们一边拍掌一边兴奋地喊着。“你们喜欢听什么歌呢?”“爸爸去哪里!爸爸去哪里!”我们异口同声地嚷着。当音乐一响起,同学们就像疯了似的跟着唱了起来,教室里立刻成了欢乐的海洋。响亮的歌声吸引别班的同学跑过来观看。我们唱得更加起劲了。我们从来没有过这么兴奋地唱歌的,那天,我们特别开心。

  黄老师不但和蔼可亲,还经常鼓励我们,为我们树立信心。当我们稍微有进步时,就表扬我们;当我们遇到困难时,就鼓励我们,引导我们想办法解决。是黄老师,让我的小学生活丰富多彩;是黄老师,让我有了自信心;是黄老师,让我为班级争了很多荣誉。这样的老师难道不值得我们喜欢和敬佩吗?

我最敬佩的老师五年级作文6

  上五年级了,教过我的老师有很多很多,让我最敬佩的要数班主任刘老师了。

  刘老师眼睛不大,带着一副近视眼镜,常常向那些在上课时说话、搞小动作的同学投去如利箭般的眼神,可谓“神力”无比。怎么,你不信?那就去我们班的课堂上一探究竟吧!

  “叮铃铃......”上课铃响了,刘老师满面春风地走向讲台,娓娓的讲起了课文,我听得正入迷,刘老师却突然停了,咦,怎么啦?难道是我坐姿不端正?我立刻挺直了腰板,可刘老师依旧向一个角落望去,许多同学也向那个角落探去,我不由自主的看了看,噢,原来是某个同学在搞小动作呀!对方似乎知道刘老师在看他,便悄悄地坐直了。刘老师这才又讲了起来。

  刘老师不仅眼神有“神力”,手上的“功夫”也特别了得。

  郑州教育文明博客上有一个小有名气的博主“小米”,她就是刘老师。博客首页上,经常能找到刘老师被编辑加精的博文,有时还会有两三篇在博客大赛中获奖呢!当我看刘老师的博文时,虽然有时可能看不懂,但博文还是紧紧地吸引着我,让我不由自主地就打开了。

  光阴似箭,日月如梭。五年时光已如流水般流去。可无论到哪儿,我都不会忘记那个曾经教过我的刘老师,因为我爱她,敬佩她。

我最敬佩的老师五年级作文7

  老师是太阳底下最光辉的职业;有人说,老师是人类灵魂的工程师。这就有那么一位令我敬佩的老师——她就是我的班主任慕老师。是您,把我领入知识的海洋;是您,让我爱上了语文这门功课。

  慕老师讲课时声音很好听,抑扬顿挫,充满了感情。听您讲课的时候,我总是情不自禁地被引进了课文的那个美妙是世界。我的小脑袋也总是像摄像机的镜头一样对着您转来转去,几乎连那些最调皮的同学也睁大了好奇的眼睛。每一次我上完了您的语文课,我都觉得回味无穷,好像比玩一次电脑游戏还要快活有趣。瞧!那位同学正在预习功课呢!像您这样一位教学有方的老师,非常值得我敬佩!

  我真羡慕自己有这样一位好老师,我真幸运,真有福气,心里美滋滋的呢。

  一个个辛勤的园丁,一根根燃烧着的蜡烛犹如一团团火焰照耀着一张张灿烂的笑脸。老师,我的好老师,感谢您明亮的烛光,感谢您辛勤的浇灌,感谢您耀眼的阳光射入我的心灵。是您的和蔼可亲,让我们感受到了学习的乐趣,慈母般的温暖。慕老师,我敬佩您!

我最敬佩的老师五年级作文8

  她,中等身材,有一头乌黑的长发,洁白的瓜子脸,高高的鼻梁上架着一幅金边眼镜,罩着她那双沉稳的眼睛。还有一张能说会到,幽默趣及的嘴以及一对敏感的耳朵。她就是我的数学老师——廖海绣老师。

  她平易进人,对学生爱护有加,上课很认真,很幽默风趣。课堂上同学们既兴奋又很轻松。讲课时,她常把难题用生活中的事冽或着一些历史故事来分析给我们听,让我们一边听故事一边学知识,使我们百听不厌。

  有一次数学课,老师正在给我们分析一道应用题:“某生产队第一个月生产大米50千克,第二个月比第一个月的大米少20千克,第二个月生产大米多少千克?其实,这道应用题十分简单,比如说某同学有5个饼,我比他少2个饼,我有几个饼?”“5减2等于3,老师有3个饼!同学们一口同声的回答。”“那那这道题怎么做呢?”“

  50减20等于30千克大米。”“恩!同学真聪明!”她微笑着说:“说道大米我来给你们讲故事。以前,生活很艰苦,缺水缺粮食,只能上山挖些野菜充饥……所以你们现在不要浪费粮食。”你瞧,老师又在给我们讲故事,叫我们不要铺张浪费。

  又有一次,有位同学在课堂上讲话,被老师发现了。老师走到这为同学面前,一本正经地对他说:“你不是想当画家吗?开始,那位同学不知道老师说的是什么意思,后来仔细的一想原来老师在批评他。比“画”非图画,而是说话的“话”。全班顿时哄堂大笑。

  这就是我最敬佩,最喜爱的老师,一个可爱的人!

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