五年级的作文

时间:2021-04-19 17:32:47 五年级作文 我要投稿

【推荐】五年级的作文汇总4篇

  在日常生活或是工作学习中,许多人都写过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么,怎么去写作文呢?下面是小编整理的五年级的作文5篇,欢迎阅读与收藏。

【推荐】五年级的作文汇总4篇

五年级的作文 篇1

  她经过了曲折的变化。

  曾经,她是那样清可见底;曾经,她是那样碧波澄澈;曾经,她是那样美丽无比。

  可是,随着工业快速发展,无数大楼高高耸立,无数工人四处赶来,无数工厂拔地而起。一条条污水管伸入她体内,一堆堆垃圾屯在她身上。她被工业废水污染了,她被层层垃圾堵塞了。亲近她的人染上疾病,经过她身旁的人捂鼻躲避。她,伤痕累累,她,奄奄一息,她,痛苦呻吟着!

  人们知道后,开始了拯救她。听,铁锹吱吱,铲车轰轰,除去河边违障房。看,人影绰绰,锄头挥动,疏通大片河道。

  她又开始生机勃勃了。小鱼小虾回归她的怀抱,水草在她身上摇晃,白鹭在她上空展翅徘徊。姑娘们又在这洗头,戏笑声如银铃;奶奶们又在这洗衣服,捣衣声此起彼伏;小朋友们带大人陪伴下,欢快玩水嬉戏。她开心极了,“哗啦啦”唱着欢快悦耳的歌。

  没错,她就是菇溪河,一条延绵数公里的桥头人民的母亲河。

  如今,当你漫步菇溪河畔的游步道,能隐隐嗅到斜坡绿化带上绿草的清香。你可以看到堤顶石柱雕刻着精美的图案,花草树木,虫鸟蝶鱼,栩栩如生!你时不时会被这美丽的菇溪吸引着,忍不住和她拍照。走累了,路边处处可见石凳、长椅任你休憩。

  放眼望去,菇溪河的水多么绿啊,如碧玉,似玛瑙,仿佛被河边的绿树绿草染过,真让人怀疑水底有翡翠。不然,叫绿水去哪里吸收那么多鲜艳的碧绿呢?水是那样清,清得可以看见鹅卵石在水底被青苔抱着,水面清得成了蓝天白云梳妆打扮的镜子。如果你往河边一站一伸臂,就像飞在蓝天里。水多么静啊,只要有小鱼偷偷冒出吹个泡泡,立刻,涟漪圈圈,河水露出了小酒窝。

  当夜幕降临之时,菇溪河边热闹起来了。路灯开始工作,照得湖面银光闪闪,犹如星星跌落人间。沿河广场上,有不少人在悠闲散步。大妈们三五成群跳舞健身,耳边传来熟悉的旋律:“今天是个好日子……”

  美丽的菇溪河啊,家乡的母亲河,愿你永远这样纯净清澈,美丽幸福。捍卫你,是我们菇溪儿女的神圣职责,保护你,我们责无旁贷!

五年级的作文 篇2

  “静静的深夜,星星在闪耀,老师的窗前彻夜明亮,每当我轻轻走过您窗前......”每当我在头脑里想起这首歌时,我便情不自禁地想起我敬爱的杜老师。这不又是一缕凉丝丝的秋风把又一个教师节吹过来了?

  教师节的前一天,当我打算为杜老师做一张贺卡时,我忽然想起自己还有听写和默写作业未完成。我立刻叫妈妈给我听写,我听写全对了,但默写时,因为想到做贺卡我就有点心不在焉,把作者“赫斯德”写成了“赫思德”。我默写了三遍,始终默写错误,就连抄写都要写错。妈妈见我这么不把心放在作业上,一气之下罚我抄一千遍。我写呀,写...手都软了,腰也痛了,快晚上12点了,还没有写到一千遍,妈妈见我非常疲倦了,睡眼朦胧,才放我去睡觉。

  等到第二天,我再想起贺卡的时候已经来不及了。我带着沮丧的心情,独个来到学校,看见许多同学给老师献花。当有人问到我用什么礼物来祝贺老师时,我只能默默地沮丧地在心里责怪自己,用凄凉的眼神望着同学,一声也不吭。语文课时,当我看见平时表现最差的同学都给老师献出一支鲜花,我顿时黯然神伤,觉得自己太无能了。此时此刻,我只能默默地在心里祝福杜老师教师节快乐!我不能在这一次教师节里送给杜老师一束芬香扑鼻的鲜花,也不能送给杜老师一张漂亮的贺卡。对此,我觉得遗憾!

  现在我只能把对老师的爱深深地埋在心里,上课认真听讲,专心完成作业,让老师少为我操心,让老师天天有份好心情,在期末我一定把优异的成绩制作成漂亮的贺卡送给老师!

五年级的作文 篇3

  “池塘边的榕树上,知了在声声叫着夏天……”

  在我心里面,宁静的夏天是最美的,而这首歌,勾起了许多人对童年、对夏天的回忆……

  在被炽热的太阳照射时,最欣喜的是小伙伴们递过来的一瓶清凉的水,一个美味的冰淇淋。这些会混合着友情的味道,让你在夏日中感觉到丝丝凉爽、阵阵欢欣……

  在闷热的教室里,我不胜其烦地做着老师布置的计算题,抬头一看,侧耳细听,竟然发现窗外的梧桐树上竟有一些可爱的小精灵在叫“知了,知了……”,这些小东西竟然在陪伴着我们!

  看到它们,听着它们的叹息,我和小伙伴会心一笑……也许,它们知道我们对习题的厌烦?也许,它们知道我们对酷暑的难耐?也许,它们知道我们对暑假的盼望?……

  每每到了夏天,知了都会在树上叫,它仿佛知道夏天的酷热,它在质问夏天,为什么那样的热?

  每每到了夏天,知了都会不停地叫,它似乎也知道夏天的许多乐趣——夏天可以痛快地游泳,夏天可以吃甜美的冰淇淋,夏天可以吹电风扇,夏天可以穿漂亮的花裙子,夏天可以在凉爽的江边散步……

  这夏天的精灵,仿佛知道我们一切关于夏天的情愫……

  夏天,课间依然是同学们的“黄金十分钟”,有的在教室里呼呼大睡;有的会在操场上玩耍;有的会匆匆赶到小卖部去买东西吃……但我最喜欢的做的,是在学校那棵高大的梧桐树下乘凉,在树荫下,一边听着知了的.鸣叫,一边翻着一本厚厚的书,享受这夏日的天籁,享受这夏日的荫凉,享受这夏天的宁静……

  知了,这夏天的精灵,就这样陪伴着我们,度过这美丽的夏季。

  秋天快来的时候,知了依然不停地叫着,好像在留恋那美好的夏日时光……那声音里飘散着淡淡地思念,淡淡地忧伤……

  ”虽然时光匆匆岁月变迁,也许再聚首时已是多年,无论光阴流转季节改变,我都不能不怀念,我们拥有最美的夏天……“每次听到这首歌,我都会想起我和小伙伴共同度过的那些美好的夏日,想起那夏日的小精灵,哦,难忘那知了叫的夏天……

五年级的作文 篇4

  秋姑娘迈着轻盈地步伐来到了人间,她一挥衣袖,你看,那些树叶穿上了不同颜色的衣服,有红的、绿的、黄的……让你眼花缭乱。这就是秋姑娘送给我最珍贵的礼物。

  秋天最多的落叶莫过于樟树叶了。初秋时还是翠绿的,到了晚秋,变换了另一色的羊毛衣裳。樟树叶的叶柄直而有力,末端是淡绿色的,接着渐渐变成了大红色,变成了深褐色。它的叶片曲而轻,如同一个躺椅,边上歪歪曲曲,好似小姑娘裙子的镶边。它的筋脉纹理清晰,从叶柄开始分叉。纵观全叶,红红的,红里透着黄,黄里透着棕,要是你仔细一看,就会发现叶片边缘有一些绿色的玛瑙边。每一片樟树叶子都形状各异,有的像蒲扇,有的像一个大锤,还有的像小孩的脚印……闻起来有一种甜甜的清香,摸起来柔顺极了。

  正当我看得津津有味的时候,我忽然发现我的脚正踩正一片金黄的地毯上。定睛一看,原来是由一片片银杏叶铺成的地毯,踩上去还会发出“沙沙”的声音,比真的地毯舒服的多了。这不禁令我想起龚自珍的一句名言:“落红不是无情物,化作春泥更护花。”我捡起地上的一片银杏叶,仔细地观察起来。它表面略粗糙,一片薄薄的银杏叶多么像一把小蒲扇,一扇就能吹来阵阵凉意,那长长的叶柄拖在身后,就像一条长长的小辫子。叶片上似乎没有叶脉,真是奇怪!

  叶落归根,这片养育了它一生的土地,是它做后的归宿。生命的结尾,它把自己还给了土地,为了下一代银杏叶作出最大的贡献。我拾起一片银杏叶,轻轻抚摸着它精致的纹理,心里升腾出一种敬意。

  秋姑娘的礼物太多太多了,她让银杏叶闪着金光;她让梧桐叶绿中透黄;让山白蜡树叶想喝醉了一样红着脸;让白玉兰花悄悄地在背部穿上棕色的“羊毛衫”……

  我爱秋天的阳光,也爱秋天的果实,更爱秋天的树叶。

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