关于五年级的作文300字锦集9篇
无论是在学校还是在社会中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你写作文时总是无从下笔？以下是小编精心整理的五年级的作文300字9篇，希望对大家有所帮助。
五年级的作文300字 篇1
身披乳白色的纱裙，飘逸，朦胧，像仙子轻盈，娇小，玲珑可爱。这就是我—牛奶天使车。
我出生于20xx年。别看我娇小，穿行于大个子间，我灵活，来往便利。还不时散发着阵阵奶香，让人们心情舒畅。
别说我小，我可大可小。人多时，我便撑开大肚子。里面就像一个足球场吞吐上千人；人少时，嘿，我身子摇一摇，变得如同自行车似的还不占车位呢！
说我小，我的本领可不小。喝一杯牛奶，高速公路上我领先。遇河可飞跃，遇山可攀爬，遇海可破浪，还从不犯规。知道为什么吗？这是因为在我体内有许多超前感应器，随时帮我解决各种问题。
别人吐烟，我喷香。有了我，空气也变成纯洁，洁净了。我走到哪儿，哪儿的天会变蓝，水变清，树变绿，花更艳，真像是天使降临，人间换了新装。
那一天，我来到了茫茫戈壁。这里阳光下到处闪着金光，很是耀眼。忽然来了一阵风，立马黄沙漫天飞沙，遮天蔽目。这还了得，看我的！展开两翼，张开双臂，与风儿拥抱，让飞沙入怀。霎时，天不在浑黄，地也不再翻转，空气中散发着甜甜的清香。人们深深地呼吸着清新的空气，情不自禁地赞叹：上帝啊，你的天使是真天使！
啊！这个汽车好神奇啊！你们喜欢吗？就等我长大发明出来吧！
五年级的作文300字 篇2
从古到今，拥有一个好家风是一个大家长久昌盛的关键，我的家中，就有一个非常良好的家风。
在我们家中，不论年长还是年幼，相处得都很融洽，不熟悉的人还以为我们是朋友呢！闲暇的时候我们经常一起打打闹闹，妈妈有时候会挠我一下，我会被突然痒到而笑得前俯后仰。然后——我会以牙还牙挠得她卷成一团，笑得满脸通红地向我“举白旗投降”。我们不像古代家庭里那么讲究尊敬长辈，我们喜欢开玩笑，喜欢一起玩，在这样的环境下成长，让人觉得倍感轻松，使我变成更加阳光。
天都会有晴雨，家也会有阴霾。记得有一次，我们因各自的不同的理念、不同的观点，互相争执而吵了起来，瞬间和睦的家划分为大三大领地。整整一天大家都只顾自己的事，什么声音也没有静得连根绣花针掉地上也得吓一跳，整个房间就像是将要拆迁而空无一人的房子一样。到了晚上，我们都饿了，这时爸爸发出了提议：“我们出去吃个饭吧，我请客。”顿时笑声闹声又像插了翅膀一样飞进了我家，我们欣然接受了爸爸的提议。饭后我们又和之前一样有说有笑，一个令人头疼的麻烦就被“一顿饭”轻松地解决了。
也许是在别人家里，这会令这个家乌烟瘴气。可是在我们家因为彼此之间的默契，生活得幸福美满。
五年级的作文300字 篇3
爷爷家的阳台上有了住户，那就是一雌一雄两只牡丹鹦鹉。
雄鹦鹉是一个“好动分子”。每天清晨6点，雄鹦鹉就跳了起来，唱着它那“叽叽叽”的歌，从笼子东边跳到西边，又从西边跳到东边，忽然哧溜一下又钻进窝去。雄鹦鹉等于一个定时闹钟，就算你睡得再熟，它也很难不会吵醒你。雄鹦鹉还很凶，我把手指伸到笼子前，雄鹦鹉不但不逃走，还来咬我的手指。我赶紧把手指收回，拿起苍蝇拍去教训它，可雄鹦鹉狠狠地咬了苍蝇拍，“咔嚓”一声，苍蝇拍破了。雄鹦鹉就像课文中的白鹅一样高傲。它吃东西的时候头一点一点的，是那么从容不迫。雄鹦鹉在吃完东西后会跳到横杆上梳理它那五彩缤纷的羽毛，尽管它的羽毛有时一点都不乱，可它还是那么认真地把羽毛仔仔细细地梳理一遍。
雌鹦鹉可就不一样了，它可以说是雄鹦鹉的“佣人”。雄鹦鹉要吃食，雌鹦鹉就得喂，不过有时候雄鹦鹉也会喂雌鹦鹉。它们的关系既像配偶，又像主仆。但是雄鹦鹉爱打雌鹦鹉，雌鹦鹉的一只脚爪就是被雄鹦鹉拔掉的。可是雌鹦鹉不管怎么样都不反抗，真是一只怪鹦鹉。
时间过得飞快，我们一年年地长大了，牡丹鹦鹉还是那么天真可爱、生气勃勃！
五年级的作文300字 篇4
雨后的秋天，天气稍稍变得凉爽一些。吃过中午饭，我便约上妈妈一起去古子城走走。大约开了十几分钟的车，司机把我们带到了正南门，一下车，闪进我们的视线是书法和美术协会。一踏进门，哇！这摆设简直象古代的皇宫，古香古色，非常有序地排列着。
穿过一道小门，来到了古子城市场，那里整齐地陈列着各种各样不同朝代的古董、翡翠等等非文化遗产。让人领域到金华八婺的绝品，看了心中暗暗地为他们的精雕细做竖起了大拇指。
妈妈，快看！这里就是古董一条街。虽不像我妈说的三十年前的模样了，以前的路面是用鹅卵石砌铺而成的。现己改用花岗岩了，但摆设还是一样的'。一眼望不到头，密密麻麻地一家挨着一家呢！
我还是慢慢地体会吧………
这是啥年代的历史文物呀！这里还有小海龟和鹦鹉在各自展示自己的技能并吸引着过往的每一位顾客。
雄伟而又高大的八咏楼吸引着许多影迷都来这里拍戏留影作纪念，我也当一回影星来一张做留念。
八咏老街，你是一条贯穿着既有悠久历史的文化老街，也有着古今中外聚集的古董老街。
五年级的作文300字 篇5
提起我的语文老师，我们都非常敬重她。因为她是我们班的班主任。她有一双明亮的眼睛，小小的耳朵，还有一张樱桃似的嘴巴，我可喜欢了。他喜欢笑，可我们做错时，他的脸就变沉默了。语文老师很大方，每次到了期末，就买了一大堆奖品给我们。
我们经常一起做游戏。我们男生喜欢踢足球，女生喜欢跳皮筋，我有时踢足球踢得太重，就飞到女生头上了。老师的眼睛睁得和皮球一样圆。如果走到女生旁边，老师的眼睛变得比饼干还要扁。我看了一下，老师仿佛在说：“下次小心点。”这时我流了一身冷汗，小伙伴说：“继续踢吧。”我回过头去又继续踢球，我走到一位小伙伴面前说：“你怕不怕老师？”他说：“不怕。”我又说：“有本事下次做一下坏事，让老师知道。”“不不不。”他害怕地说。
有一次，有一位同学偷了一大堆奖卡，老师知道了说：“谁不承认错误，等我找到了，把他的奖卡当做垃圾处理，那个人被吓得面如土色，可依然不承认错误。第二天，老师知道是谁偷的，老师在一节课上，把他拉出来狠狠地批评了一顿，以后我们再也不想犯错了。
我喜欢我的语文老师，因为她的严厉和宽容，让我成了好孩子。
五年级的作文300字 篇6
今天，天气晴朗，万里无云，我的心情也像天气一样兴奋。我和铁哥们儿汪海参来到了鹰山脚下，仰望鹰山，山上的望月亭清晰可见，山脚下有一块大理石制作而成的仿古作牌，上面大大地刻着四个字“鹰飞鹏举”。
山间小道，走在棕褐色的石板上，清晰的听着脚踏在石板上，沉重而悠长的“咚咚”声，小路两旁栽有大片的植被，红的、绿的，令人眼花瞭乱，流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。
一路顺上，来到了半山腰的健身广场，这里人众多之，有的在锻炼身体，有的在闲聊，还有的在追逐打闹。再向上行，漫山遍野的翠绿，突然，在万绿中闪过一点白。啊！原来是一座飞鹰亭，这是一座由大理石精心制作而成的，其亭子上半部分由能工巧匠精心雕刻而成，颇像八只振翅欲飞的雄鹰托着三层的玲珑小塔。
再向前走，石板路铺成了之字形，特像一条正在爬山的巨蟒。上塔顶，顶峰观小港，美极了。
下山之路，一路美景不绝，呼吸着清新空气，观“国色天山”，何乐而不为？山角，一绿如碧玉般的小型水库展现眼前。
夕阳西下，该回家了，走时一步三回头，心想下次再来“光顾”
五年级的作文300字 篇7
我最敬佩的人，她扎着马尾辨，烔烔有神的眼睛，能说会道的嘴巴。我们是好朋友，但我俩的性格完全不同，我爱斤斤计较，她却心胸开阔。
她的成绩很好，在中段考中获得了第一名，在语文技能比赛获得了第一名，数学技能比赛也第一名。语文每次考试作文都只减5分，我心里想的是：羡慕嫉妒恨！可我也不错。在中段考中第二名，英语技能比赛获得了第二名，数学技能比赛也第二名，语文不是我没有参加，是因为我那时要参加田径比赛，所以让别人代我参加比赛，结果弄了个第三名唉。
她的心地很善良，记得三年级的时候文慧同学在上学的路上，不小心摔了一跤，幸好没有摔到可是她的笔摔碎了，来到学校她还有作业没做，她开始大哭起来，培芸安慰她说：“别哭了，我的借你。”文慧听了开心的笑了。
她也很爱玩，可是不会耽误学习。每天下课时，你就会听见一阵阵吵闹声，有踢建子的声音、跳绳的声音…她最厉害尤其是踢毽子，她踢毽子的时候，你会听见一阵响声，要过好久才会停，这说明什么？龙王爷搬家——厉害。
怎么样？你知道她是谁吗？我告诉你：她就是学习委员—刘培芸。
五年级的作文300字 篇8
俗话说：秋风起，蟹脚痒。从9月到过年这段时间最适合吃螃蟹了。
妈妈带我去大统华买螃蟹。哇，这里的螃蟹真多呀！我们不去碰它们的时候，它们静悄悄的，像在舒舒服服地呼呼大睡，还像在装死，我估计他们知道人们不喜欢吃死螃蟹，才故意这么做的。我看出了它们的“鬼把戏”，便拿起一根绳子，朝它们的壳使劲甩去，果然不出我所料，它们被激怒了，立即挥起强壮的大钳子，夹住这根绳子。我小心翼翼地提起绳子，哈哈！绳子上挂着一只又肥又大的螃蟹，嘿嘿，让它们也尝尝吊在单杠上的滋味。但没等我得意多久，它就“扑通”一声掉了下去，溅起四散的水花。当妈妈伸手去抓它的时候，它张牙舞爪，不肯束手就擒。好不容易才抓到它，可是它却拼命地挣扎、反抗，只见它挥着大钳子，想夹住我妈妈的手，结果夹到了自己的胡子，气得它口吐白沫。妈妈把它捉到地上，想让我看看螃蟹是怎样走路的，可刚一放到地上，小螃蟹就撒腿就跑，幸好妈妈眼疾手快，把它牢牢抓住了，不然的话它就逃之夭夭了。最后，还是聪明的服务员阿姨想了一个好办法——用夹子来夹，最终它们一个个被制服了。
真期待今天的“螃蟹宴会”啊！
五年级的作文300字 篇9
新学期，我们班来了一位语文新老师，但我并不太喜欢那位语文老师。
语文老师姓张，是一名男老师。老师有一头乌黑光亮的头发，一张小圆脸，两道浓浓的眉毛，一双明亮有神的眼睛，还戴着一副眼睛。鼻子尖尖的，有着一张薄薄的嘴唇。个子不高，站在我们中间，就像是我们的大哥哥，和蔼可亲。
每次，老师布置了家庭作业，要求同学们都要把字写好。有一次，老师在课堂上说的太快了，所以我们全班都没有写好作业，可是老师居然没有批评我们还对我们又说了一遍。
张老师从不体罚学生，所以我们都很喜欢张老师。
张老师只教我们班的语文课，所以把希望都寄托在我们班身上，想让我们取得好成绩。老师一直在努力的教，我们一直在勤奋的学。相信我们一定会考出好成绩的。
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