我喜欢动物的作文

时间:2024-04-06 17:04:19 [第四单元]我喜欢的动物 我要投稿

我喜欢动物的作文范例【9篇】

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家一定都接触过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那要怎么写好作文呢?以下是小编为大家收集的我喜欢动物的作文9篇,欢迎阅读与收藏。

我喜欢动物的作文范例【9篇】

我喜欢动物的作文 篇1

  一天下午,我在院子里发现了许多蜗牛,我想,养蜗牛一定很有趣。于是我拿了一个矿泉水瓶子,在院子里捉了五只蜗牛。

  这些蜗牛个头不大。长约2.2厘米,宽约1厘米。它们有四个触角,两个很长,两个很短。两个很长的触角是用来探测的,看看前面有没有危险。它们身上有一个坚硬的外壳,用来防御敌人和睡觉。

  这些蜗牛特别贪吃。昨天晚上我把胡萝卜切成片,又拿了一点蔬菜叶子放进瓶子里。第二天中午,我就看到菜叶子上有好多小洞,瓶子里还有很多绿色的、红色的大便呢!

  这些蜗牛有一个绝技,那就是“翻墙”。一次,我把一把尺子立在它的.面前,它用触角摸了摸尺子,然后又收了回来,它见尺子太高就动用了它的绝技。只见它把身体伸展到极限,靠它的口水,把身体搭在了尺子上。然后身体一收,把壳也搭在了尺子上。慢慢地,它就翻过这面墙了。

  回想起我把蜗牛捉回来的那天,它们拼命地往瓶口跑,差点了跑出了瓶口。我想:这些动物是大自然的,它们应该属于大自然。于是,晚上,我就让它们回归大自然。

我喜欢动物的作文 篇2

  真好!姑妈送我一对小猫,我把它们放在猫窝里,窝内还有一个漂亮的小被子,那是小猫舒适又温暖的巢。有很多人说,猫的性格十分高傲。一只小猫的脑袋圆圆的,顶着一对尖尖的小耳朵,那大大的绿眼睛瞪得像两盏小绿灯,浑身都是灰色的毛。第只小猫也一样,只不过毛是黄色的罢了。我把它们的窝放在窗户边。因为它们随时可以见到阳光。

  那里还有许多花草,让小猫们呼吸新鲜空气,让它们更快适应环境。阳光从窗外射入,透过这里,花那些无数美丽花瓣,一半成了黑影,一半被照透,如同碧玉;斑斑驳驳,生意葱茏,小猫躲在窝里的影子就在这中间隐约闪动,有时连窝都看不出来,却见它们可爱的.小耳朵从窝里伸出来。终于有一天,小猫出来了。可是我看到小猫在赶过来,扑过去,追着什么东西在玩。我好奇地想,这小猫到底在那里干什么?于是,我悄悄地走过去观察起来。

  原来这只小猫在抓一只苍蝇。那只苍蝇开始停在地上叮着什么东西在吃。苍蝇吃得津津有味,全然不知道有一只小猫竟然盯上了它。那只小猫猛地一扑,眼看快要扑住了苍蝇。可是,那只苍蝇却机灵得很。就差那么一点,苍蝇竟然从小猫的爪子底下飞走了。

  它飞得不太高,几乎贴着地面在飞行。那只小猫继续追过去。又是一扑,啊,这一下那只苍蝇不见了。我再仔细寻找,发现那只苍蝇竟然被小猫用前爪捉住扑在脚底下,而且已经打死了。那只苍蝇,可怜的苍蝇,已经一动也不动了。我想苍蝇太可怜了,竟然会被我家的小猫抓住打死了。而那只小猫太厉害了,竟然能够抓苍蝇,简直比我厉害,叫我用手去抓苍蝇,都不会成功的。我一定要借助苍蝇拍子才能够打死苍蝇。那只小猫抓住了一只苍蝇以后又去抓第二只苍蝇了。

  它抓了一只又一只,很快抓住了五六只苍蝇。啊,太神奇了,照这样打下去,我家的苍蝇可以很快给小猫全部抓住打死的。突然,我看见有一只苍蝇边飞边“呜呜”地叫,好象在哀求小猫:“求求你,不要抓住我,更不要杀死我!”那只小猫边追边“喵喵”地叫,好象在说:“不行,我不能够放你。我如果放了你,你就会害大家!”那只小猫跑得更快了。它迅速扑了过去,把那只苍蝇打死了。

  我家的小猫们既淘气又贪吃,既活泼又可爱。我爱我家的两只小花猫。

我喜欢动物的作文 篇3

  一天,妈妈带我去市府广场看鸽子。那些鸽子很有趣,也有很多颜色:白的,黑的,花的……

  它们的羽毛看起来很光滑,像穿上了毛大衣。远远看去,黑鸽子像块漆黑的煤,白鸽子像洁白的雪球,花鸽子像美丽的花,漂亮极了!它们的眼睛圆溜溜的,亮亮的,很精神;小嘴尖尖的啄起食物来很快;尾巴看起来很锋利,像小刀一样。

  那天我拿着花生米去喂一只黑鸽子,我扔一粒给它,它啄了啄,冲我咕咕直叫,好像在说:“太大了,太大了,我吃不了。”于是,我又拿了一粒花生米,掰成几瓣喂给它,这次它几口就吃了了,而且吃得很快。就这样,我一直喂它,它也一直吃着,好像吃得很香,又好像永远也吃不够似的`。

  突然,一个小孩跺了一下脚,就在那一瞬间,其他的鸽子都齐刷刷地飞了起来,唯独那只黑色的鸽子还在吃我喂的食物。

  妈妈说:“它可真是个吃货呀!”

  我笑着说:“它只不过是爱吃而已。”

  妈妈听后也笑了。

  过了一段时间,我为它准备的食物都喂完了,我要回家了。在准备离开的时候,我恋恋不舍地向它道别:“再见了,小鸽子,下次我再来的时候,会多带些食物给你。”那小鸽子也跳了几下,好像在对我说:“再见!”

  多可爱的鸽子啊!它们是我最喜欢的小动物。

我喜欢动物的作文 篇4

  我最喜欢的动物是狗,我姥姥家就有一只小狗。

  姥姥家的狗是一只泰迪犬,又黑又长的毛,卷卷的',耷拉着耳朵,长得非常可爱,而且非常聪明。我伸出手给他握手,他就会把爪子放到我的手上,手里拿到实物,他就会转圈。

  有一次,它正在吃狗粮,我在吃面包,它看到后就跑到我的椅子旁边叫了一声,让我给它面包,我就给了它一点,我们两个几乎上吃了十个。

我喜欢动物的作文 篇5

  世界上有很多美丽的东西,比如说树木花草,也比如动物.这些东西都很迷人,而我喜欢的是动物--小狗.下面就让我来介绍我的小狗吧.

  奶奶家有一只母狗,生了两只可爱的小狗,有一只小狗绒毛是金黄色的,我很喜欢,所以,小狗满月了我就把它带回了家,小狗在我的精心照料下渐渐的长大了,小狗每天都站在门前接送我上下学,但是我做过一次很对不起小狗的事情。

  有一个星期天,爸爸,妈妈都去上班,我发现电炉子上烧着的水开了,就把水端下来,要往暖水瓶里倒,忽然,热水瓶啪的一声,倒在地上摔碎了。我心想如果爸爸回来一定会重众的批评我,这时从院子里传来小狗的声音,我忽然机灵一动就说是小狗率碎的……爸爸回来把脸一沉,大声嚷道是谁打碎了暖水壶,我走出来轻轻的说:“爸爸水壶是小黄狗打碎的,不是我打碎的'。”爸爸一边走一边顺手拿了一根棍子,朝小黄狗打去,小黄狗在院子里添着被打伤的腿,一边抬头看我好像在说:“你怎么冤枉我呢?”吃饭的时候连饭都咽不下去,终于,我对爸爸说:“爸爸,打碎水壶的人是我,不是小黄狗。”爸爸说:“只要你肯承认错误就是好孩子。”

  小黄狗也许不记得了,但对我说好像是昨天发生的!

我喜欢动物的作文 篇6

  我喜欢的小动物是小鸡,它有白白的羽毛,红红鸡冠,黑黑的爪子。还有的小鸡是彩色的羽毛,花纹斑的爪子,可好看了,用手摸上去毛绒绒的。

  小鸡们长大了,母鸡会下蛋,公鸡会打鸣。公鸡不仅长着一身漂亮的`长尾巴羽毛,而且每当人们早晨快起床的时候,它都会早早的叫人们起床。这就是我喜欢的小鸡。

我喜欢动物的作文 篇7

  我最喜欢的就是我大姨家的小狗,小狗的名字叫蹦蹦,是一只黑白相间的狗,蹦蹦的眼睛圆溜溜的,爪子尖尖的',尾巴不长不短刚刚好,对了,我差点就忘了告诉大家了,它还会摇尾巴呢!

  有一次,我带着蹦蹦出去散步,蹦蹦左看右看非常好奇,忽然,蹦蹦不见了,我到处找它,可是怎么也找不着,我只好垂头丧气准备回家了,突然,一只黑狗向我跑来,一口咬住我的衣袖,把我吓出了一身冷汗,就在这时,蹦蹦猛地窜了上去,把那条黑狗吓的连滚带爬的逃跑了。

  我把蹦蹦带回了家,我特意给蹦蹦奖励了一块肉,蹦蹦似乎看穿了我的心思,看着我直摇尾巴。

  我觉得蹦蹦非常聪明,也非常可爱,我非常非常喜欢它。

我喜欢动物的作文 篇8

  说起喜欢的东西呀每个人都有,我也不例外,我最喜欢的呀还属小狗。在我的日常生活中就有一只非常可爱狗狗。

  有一天放学回家,就惊奇地发现我家院子里多了一只小狗。它全身都是白色的,就有几小片黄色,一双眼睛像“黑葡萄”一样,身子胖乎乎的,非常可爱。我就激动的跑过去问妈妈,小狗是哪里来的?妈妈说:“是从一个阿姨家里抱回来的,你要不要给它取个名字呀”?我听了以后就说好呀!这时候我就在绞尽脑汁地想,给它取个什么名字好呢?想了一会突然有一个名字在我的大脑里出现了!就叫它“贝贝”吧!给它取这个名字就是宝贝的意思。

  每个星期天的早晨,我都会和爸爸去跑步。跑步的时候总是带着“贝贝”,可是“贝贝”在过马路的时候就非常胆小,总是躲在我和爸爸的后面,车走了它就跑任我和爸爸的前面,看着可笑极了!

  可是天有不测风云。在大年三十那天下午,我们出去玩的时候带着“贝贝”。一路上我和弟弟一直在前面跑,妈妈和爸爸害怕我们危险,就一直跟着我们俩,把“贝贝”给忘在了一边,等想起来的时候,已经找不到它了。这时候我们也没心情玩了。我们就原路返回,一边走,一边叫,可还是没有找到它,就想它是不是已经回家了,妈妈说:“狗狗给是记得回家的路的”。于是我们就以最快的速度回到家中,可是事情没有像妈妈说的那样,“贝贝”根本就没有回来,我伤心极了,就给爸爸说:“咱们明天再找找吧,看看能不能找到”。爸爸说:“好啊”第二天吃过了饭,我就和爸爸骑着电动车顺着昨天“贝贝”不见的那条路去找,可是还是没有找到,回到家里爸爸看我心情非常低落,就对我说:“孩子别难过了!改天我再给你抱回来一只小狗好吗?”我说:“好吧”!也只能这样了,过了两天爸爸真的就从一个小村里的奶奶家抱回来了一只小狗。日子就这样一天天过去了,就在我慢慢的快把“贝贝”给遗忘的`时候,突然有一天,我家邻居在那叫,你看那是不是你家“贝贝”回来了吗?我有点不感相信自己的耳朵还有眼睛,一看真的是“贝贝”回来了。没想到都过去九天了,“贝贝”还能回来,在看到它的那一刻,我是又高兴又心疼,高兴的是“贝贝”又平安地回来了,心疼的是“贝贝”变的好瘦好瘦。我就在想“贝贝”走丢的时候吃的那么胖,怎么几天不见就变成这样,这得受多大的罪呀!

  我就暗暗在心里想我一定要把“贝贝”养的和从前一个胖乎乎的,一定要照顾好它,千万不能再把它弄丢了,我是真的好喜欢小狗。

我喜欢动物的作文 篇9

  课题:我喜欢的动物 课题:我喜欢的动物

  教学目标:1知识与技能。

  要具体写出动物的特点。表达自己的真情实感。

  要把句子写通顺,写具体。

  2过程与方法

  在交际中补充,通过相互合作交流,训练流利的

  交际能力,学习别人的长处,提出修改的意见,修改自己的习作。

  3情感态度价值观

  培养学生关心、热爱小动物。

  重、难点:

  要写出动物的特点,表达自己的真情实感。

  课 时:两课时

  教学过程:

  一、 话导入,揭示课题。

  这组课文我们学习了高傲的白鹅,性格古怪的猫,慈爱负责的母鸡,他们都是人类的好朋友,今天老师就想通过作文课了解同学们喜欢的动物。

  2板书课题:我喜欢的动物

  二、自读习作内容,明确习作要求.

  1学生自读语文园地四的习作.

  2教师引导1)这次习作要求同学们写什么?(写一种自己喜欢的小动物)

  (2)写的时候要写出你喜欢的小动物的什么(这种小动物的特点),要表达什么?(要表达自己的真情实感)

  3师小结:这次习作要求我们写一种自己喜欢的小动物,要抓住动物的特点,要表达真情实感.

  三、教师点拨,交流习作.

  1、 你喜欢哪一种小动物?学生举手回答.根据学生的回答把喜欢的动物归为一组.与别的同学不同的进行四人一组分组.

  2、 引导取材1)你能说说你喜欢的动物是什么?

  (2)你喜欢的动物有哪些特点?

  (3)你喜欢的`动物外形是什么?

  (4)你喜欢的动物的脾气是什么?

  (5)你喜欢的动物是如何进食的?

  (6)你喜欢的动物嬉戏、休息时候怎样?

  (7)说说你为什么如此喜欢这种小动物?

  3、根据你观察到的这写方面,给作文拟个题目.

  4、学生根据以上教师引导提纲,进行小组交流.(注:交流时要让学困生先说.)教师巡视.

  5、推选代表在班上汇报.师生共同补充、交流、评价、修改.

  四、指导写作.

  1师:刚才我们把作文通过交流进行大体的构思,回想本组课文,大多采用先总后分的叙述形式.例:丰子恺的《白鹅》,老舍的《猫》……都是先总述动物的特点.因此,写时先总写出动物的特点.

  可爱、调皮……

  2次写动物的外形、习性、活动.

  (1) 外形:

  写出具体的形态,比如小猫的毛,是什么颜色、质地、给人的感觉.

  写出生动性,用上比喻句.

  (2) 习性:

  写出符合的生活习性.

  抓住细节描写,比如小猫是怎样等老鼠.?

  (3) 活动:

  写出动物与人之间的关系,比如写小猫与主人的亲昵……

  五、写作

  学生写作,教师巡视.并为学生提供描写动物的好词佳句,让学生把句子写具体、生动.

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